在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關於這個冬天的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小時候喜歡飄雪的季節，臉凍的通紅卻不能阻止我們對雪花的熱情，小心翼翼的踩在白色的夢境上，然後豎起一個個雪人，為它們圍上我們的圍脖，戴上我們的帽子。有時候還和雪人聊天，我們真的認為它們能聽懂我們的話，然後夜裏把它們當做夢境的`守護者。
那個時候冬天是我們期待的季節，我們可以從雪花的鏡面看到我們的笑容，它給了我們最美的風景，最好的娛樂場所，最獨特的心靈棲息地，冬天是一個放鬆的季節，那麼多的節日，成羣結隊的歡樂。
可是，如今的我已缺少了這一種快樂，雪花再也不是不可方物的精靈，它成了季節的使然。我不再像過去那樣傻傻的等待，害怕它不能如期赴約。人知道的越多越感到可悲，口裏的幼稚卻成為了再也拿不回來的東西。我也試圖買過一次棉花糖，只是在別人詫異的眼神中吞下，卻沒有當初的那種抹上陽光的甜，那時候我已經知道，不管你願不願意你已經回不去了，有的童年東西我們現在力氣再大也拿不回來了，這就是規則――在你最不會後悔的年齡做你以後會後悔的事情。
現在我們很難用過去的眼光看待一件事情，我們甚至都已經忘了當年我們的感受。可是我還是想試着，試着去重複這樣一個冬天。
想對自己和朋友説一句冬天快樂。
冬來了，第一次，我這麼清晰的感覺到，冬是如此的冰冷殘忍。六年，我從未想到時光會如此的匆匆，只是聽説過它的腳步，是馳向遠方的飛奔……
記得，也是六年前的冬天，也是葉兒枯了的時候，我們在此相聚，經歷了暖春，炎夏，愁秋，還有那個令人憂傷的冬天，當一切都飛逝後，就要……散了。
“哎，想什麼呢？”靜柔總是神出鬼沒地大叫。我側着臉，靜靜地望着窗外。“冬天到了。真的，它又來了，你看，葉兒都枯了。”靜柔不解的望着我，也朝窗外看去。
“葉兒是枯了，花而也落了，這有什麼，萬物都有新陳代榭，冬天來了，就讓它來吧！我們依然是我們！”
我自嘲：“離分離還有半年呢！只有我這樣多愁善感的人才會如此的憂慮。“你到底怎麼了？你説啊！”靜柔搖着我的手大叫。我繼續望着窗外，欣賞着我的絕美風景。
“六年，好快啊！”
“快就讓它快去吧！和我們有什麼關係？怎麼了？”我狠狠地瞪了靜柔一眼。憂傷擺脱了我內心的枷鎖。
“六年……”窗外的風猛地一吹，直刺我的身體，“砰”的一聲吹來了教室的門。靜柔好象也聽懂了我的意思，也深情地望着窗外：“是啊！六年，真快啊”
我搖搖頭，拖着沉重的身體走出了教室。
哎，這悽慘的冬天。沒想到靜柔追上了我，握住我的.手，陪我一起散步，在這充滿了悲傷的冬季。
“時間是個無情的傢伙，它讓歲月里長滿了皺紋，你看，這昨天還綠意昂然的葉子，今天卻含笑入地。”我望着她，不知道説什麼好，她把我的手握的更緊了，一股暖流在我身體裏蔓延，真的很温暖……
風突然好象變的很緩和的許多。我看見那小小的綠芽點綴着枝頭，太陽撥來了雲日。
我知道，這個冬天我不會再冷了……
20xx年，這是我記憶中最有冬天氣息的一年：一片片雪花温順地進入大地的懷抱。雪在天空中飄着，似乎比往年的雪多了一份温情。
那場電影因那漫天紛飛的大雪改變了時間，老師擔憂我們的出行安全，我想。一連串的關係在我腦中閃爍着，我隨着那柔和的晨曦走出了家門，卻發現單元樓外那條狹長，不起眼的小路居然也被打掃得乾乾淨淨，不帶一點點刺眼的白色，與矮樹叢、草垛上那層厚厚的`白雪形成鮮明的反差與對比。
我抬起手臂，撩開那厚重的衣物，指針指向七點，我心裏感激那些冒着嚴寒在小區裏義務勞動的志願者，腦海裏湧現出他們辛苦勞動的場景：一羣身穿毛衣，手持鐵鏟，一點一點鏟乾淨，他們害怕工作慢不得不脱下羽絨服，為了第一批早起的人們而不停歇。
我慢慢走出小區們，那一刻我的心靈受到了巨大的衝擊，大馬路上沒有一絲絲雪，人行道上也被穿着藍色制服的環衞工人打掃乾淨，這羣可敬的人在這白色的世界裏愈發突出。馬路再長，也長不過上萬名志願者和環衞工人的燃燒的心，他們為所有出行的人提供了保障，給予所有人別樣的温暖，他們用火熱的心照亮了冬天。
這個冬天，不太冷。
學問齋