在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我把幸福告訴你作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福對每個人都不一樣，現在我把我的幸福告訴你！
小時候，我以為有着爸媽的呵護就是幸福，但自從經過了許許多多的事，才知道幸福不只是爸媽的呵護，爸媽對我的嚴厲也是一種幸福。
有一次，我練鋼琴練得實在不想練了，我就對媽媽説：“媽媽！我不想練鋼琴了。”媽媽聽後憤怒地説：“什麼？你居然想半途而廢了，你知不知道我為了能讓你好好學鋼琴，給你買下了整間琴行，你就這樣的給我説不練了。”除了憤怒之外我從媽媽的眼神中還體會到了媽媽的傷心。我聽了媽媽這一番話，流下了眼淚。媽媽心軟了，一邊含着淚一邊對我説：“女兒！做一件事，不管它成功不成功，你都得有始有終。媽媽這樣也是為了你好啊！”我聽了便不好意思地低下了頭。但事後我感到自豪，為有一個對我嚴格要求的媽媽感到自豪、幸福。
我既為爸爸媽媽對我的嚴厲感到幸福，還為我有位似親人般的'老師而感到幸福。老師不僅關心我的學習，還時時為我的心理健康而操碎了心，我感到十分幸福。
有一次，我在一次難題中卡住了。我左思右想不得其解。我一抬頭，忽然發現老師在看着我。老師説：“康琪！什麼事情不要遇到困難就逃避，你看看旁邊的同學在幹什麼！”我一看，旁邊有的同學在認真思考，有的同學正在埋頭苦做。我再想想我，我正在逃避困難。老師又説：“遇到什麼困難？我看這題並不難，只要你留心觀察每一個關鍵字，就很快會做了。”我再次按照老師説得去做，果然我做出來了。人生不是什麼事都順利，但如果尋求別人的幫助，或許你會成功。我牢記老師的教導，感到十分幸福。
幸福在你我身旁。你只要認真去觀察，認真去體會，去傾聽美妙的幸福，你就會對幸福有不同的理解和看法。幸福就在那一瞬間，不要讓它溜走了，祝你幸福！
“嘀、嘀、嘀”，聽到汽車喇叭聲，我衝下樓去，果真是爸爸回來了！一輛黑色的小轎車靜靜地停在我的面前。優美的弧線、修長的車身使它顯得與眾不同，在陽光的照射下閃着耀眼的.光芒。兩個前車燈像兩隻大眼睛，注視着我，彷彿對我説：“你好！我的小主人，從明天開始，我就要擔負起送你上學的重任了。”是啊！有了這輛新車，不只早晨可以讓我多睡二十分鐘，而且也不必擔心那小山般重的書包將我壓得喘不過氣來。想想改革開放以前，連温飽問題都不能解決，哪有閒錢買汽車呢？想着想着我不由笑出聲來——生在這樣一個年代，真是幸福！
回到家，媽媽摸着我的頭，説道：“瞧瞧！你們這一代有多幸福！”這句話多快成了她的口頭禪了，我接着媽媽的話繼續説道：“媽媽小時候去上學，要走二里山路，學校在半山腰，山路又小又陡，碰到下雨天，一不小心，腳下一滑，結果褲子上都是泥，但還得繼續往前走。”“是啊！真是時代不同了，當初哪能和現在比呢？若不是改革開放，哪有今天這麼舒適的生活呢？”媽媽若有所思地望着前方。
星期六，我望着窗外細細密密的雨，拿起雨傘、揹包正打算去學素描，爸爸從房間裏衝出來，説：“我送你！”當我坐在寬敞的真皮座椅裏，聽着從車子前排CD唱機裏傳出的動聽歌聲，望着窗外一閃而過的行人，我彷彿看見一個小女孩手拿雨傘，揹着繁重的書包在崎嶇的山路上一腳高中一年級腳低艱難地走着，耳邊又響起那句話“瞧瞧！你們這一代有多幸福啊！”我們這一代是被幸福包圍着：有優越的生活條件，有享受不盡的父愛、母愛，有良好的學習環境…… 這一切都因有了改革開放啊！
“嘎——”的一聲，汽車停了下來。我回過神來，原來到了。我拿起揹包，打開車門，用充溢自信的笑容跟爸爸道別。我感到自身有用不完的勁，有享不盡的幸福……
親愛的呂宛澤：
你好！最近學習很緊張吧，馬上就要迎接期會考試了，我要告訴你一件我小時候幸福的事，那件事到現在我還記憶猶新呢！
記得6歲那年。那是一個陽光明媚的好日子“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響起，一看就是姨娘打來的，姨娘對我説：“倩倩快到樓下來，姨娘帶你們去兒童公園去玩！”我一聽可以去兒童樂園玩就把老師佈置的作業拋到了九霄雲外，我們坐車到兒童公園，在車上我問姨娘問了一連串的問題，比如“兒童公園有摩天輪嗎？”“兒童樂園有淘氣包嗎？”等等,終於到了兒童公園。映入眼簾的果然是摩天輪，我迫不及待的跳了上去，只聽見摩天輪下面的小房子（指控台）裏傳來聲音：“準備，開始！”摩天輪轉了起來，我在裏面又蹦又跳，興奮地連椅子都坐不穩。下來後我告訴姨娘：“姨娘那個摩天輪太好玩了，咱們下次叫上哥哥一起來玩吧，好嗎？”姨娘點點頭，玩完摩天輪我又看見了淘氣包，淘氣包裏的人物多得讓人眼花繚亂，有米奇城堡.米妮小屋.唐老鴨的遊戲屋等等。我一下子就跳進了米妮小屋，天哪！好多的小球呀，很快把我 的人給“淹沒”了，我在心裏默默地想：剛才我還看見人很多現在人怎麼那麼少了，原來是他們都從球下面的祕密通道中滑了下去，一滑就到了米奇城堡，啊這座城堡好高啊，我怎麼爬都爬不上去，最後我想了個法子----爬梯子，哪來的梯子呢！當然得從遊戲屋去借一下嘍，很快我又借來了，終於被我爬了上去，可是時間到了，我又無奈的走出了淘氣包，玩完後我又去了釣魚.坐火車.玩碰碰車......
光陰似箭日月如梭，一轉眼我從一個不懂事的小女孩變成了六年級的大姐姐，當我想起童年美好的`時光，有時還會情不自禁的笑呢！童年是美好的，是回味無窮的。我相信你也有幸福的往事，有時間也跟我説吧！今天就此擱筆吧。祝學習進步，考出好成績！你的同學裘安倩11月5日
我常常問自己，幸福是什麼？蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁、死而後已，儘自己的一點熱來温暖人們，儘自己的一點光來照亮人們前進的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝着自己的夢想一點點地飛近……
對於我來説，我向往的幸福就是：和姐姐成為一對形影不離的姐妹，過一個友愛和諧的童年。也許有人會疑惑我為什麼會有如此想法，而這個想法來源於我童年的經歷。
姐姐比我大7歲，小時候我仗着年齡小她不忍對我還手便經常動手打她，並且還在父母面前惡人先告狀，説是姐姐欺負我，害得姐姐又被批評一頓。直到姐姐上高中後，她在學校寄宿，每個星期只回一次，但是她一句話都不會和我説，就連一聲＂妹妹"都不會叫我，我在她面前似乎成了一個隱形人。我漸漸感覺到失落，終於我鼓足勇氣問她：“為什麼不和我説話？”她卻冷漠的説：＂因為你的性格和愛好。＂説完這句話她便進了房間，不再多和我説一個字。我突然醒悟過來，姐姐早已看穿我身上的所有缺點，再加上上高二的她因為學習上的事情有了很多煩惱，終於她不願意再忍受我的`壞脾氣了。
後來，我慢慢改掉我的壞脾氣，在姐姐回家時，我主動與她説話，在姐姐因為學習煩惱時，我慢慢安慰她。我嘗試着與姐姐友好相處，姐姐也看到了我的改變，慢慢的和我親切了許多，慢慢的我們之間的話也變得多了，我們從當初的水火不容變成了如今的親密無間。
這些讓我感受到了姐姐對我的愛，我感覺我很幸福。可是，後來的這一切卻是出於我的想象之中，現實中姐姐依舊對我很冷漠，我們依舊無話可説。但是不管怎樣，我一定會通過我的努力改善我與姐姐之間的關係，努力去實現我的心中關於幸福的追求！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成來淚始幹。”每當我讀到這個詩句，便會想起您——我敬愛的老師。
老師，您是我的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導我們走上正確的道路；是您在學習的路程上為我們披荊斬棘、開拓道路。剛上學時我還是個無知的小男孩，是您把無知的我領進寬敞的教室，幫我撐起理想的旗幟，帶領我們在知識的海洋中遨遊，在科學的世界裏探索。您像一支紅燭燃燒了自己，照亮了別人；您又像一棵大樹嬌生慣養忍受着烈日，卻把陰涼帶給了大家。
老師的眼睛像明亮的星星，閃爍着智慧的光華。一次，我們班競選班幹部，俗話説得好：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”同學們爭相舉手，因為有些膽怯，我沒有舉手。舉手的同學都發言了。“還有沒有同學？”你邊説邊用目光在教室四處搜尋着，我的目光和老師的眼神碰在了一起，我突然發現老師的眼神裏充滿了温柔的鼓勵、充滿了信任，我心理感到踏實多了，便鼓足勇氣舉起了手，您忙叫了我的名字，那聲音彷彿是等待了許久的焦急。我走上講台，説出了我想了好久又不敢講的話，我淋漓盡致的演講得到了一陣熱烈的掌聲，那場面我永遠忘不了，我更忘不了老師您當時的眼神。
您的熱情像太陽，您的教誨像春雨，潤物細無聲，滋潤着我們的心田。老師寫在作業本上温馨的'話語，早已成為我們最值得留戀的東西，大家相互傳閲着那鮮紅的希望和誠懇的批評，正是那一個個鮮活跳動的文字奠定了我們堅實的語文基本功，正是那一句句循循善誘的話語使我們由不敢和不善於表達而變為一吐為快的愜意。
您的關懷就好似和煦的春風，温暖了我們的心靈。我向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我為擁有您這樣的好老師而感到幸福！
幸福，是人生中最感人，最令人温暖的時刻。幸福是一道彩虹，發射出七彩光芒，照進我們的心田。今天，我就給大家講一講我的幸福。
上週二大課間時，我一不小心踩到足球上摔倒了，還扭傷了右腳，我前面正在做操的同學及時告訴了老師。老師一聽到這個消息，立刻趕過來看我，她俯下身子，像對待自己的孩子一樣，情切的問我：“你的腳沒事吧，能站起來嗎？”我試了一下説：“能，但右腳不敢用力。”老師又問：“右腳能左右活動一下嗎？”我説可以。因為還要管理班級做操，老師和幾個同學幫我扶到操場邊的'長凳上讓我先休息，就先去忙了。這時，我的眼裏閃着淚花，不是因為疼痛，而是受到了老師和同學們深深的關愛，我感到無比幸福。
大課間後，老師又過來問：“還疼嗎？要不你去給體育老師説一聲，下節體育課先休息一下。”我點了點頭。
上午第四節課是語文，老師決定抽人上台分享前一天寫的演講稿。正巧抽到了我，當我扶着桌子一瘸一拐地走上講台，老師問我：“可以站着嗎？”我回答：“可以。”但我剛準備演講，老師就給我搬了一個板凳，讓我坐下，但坐着確實有些顯現出對台下同學們的不尊重，同學們卻都不介意，都在靜靜地，認真的聽着。我讀完後，台下響起了熱烈的掌聲，我下去時，同學們也都非常熱情地攙扶着我，讓我連聲説：“謝謝，謝謝！”
並且老師還給我媽媽打了電話，讓她到學校門口來接我。我一出校門，就見媽媽在門口焦急的等待着我。
這一天令我難忘，讓我感動，我感受到了老師、同學和家人的愛，使我很温暖，很幸福。
幸福是什麼？是與家人平安快樂地在一起；幸福是什麼？是在書海中自由自在地遊戲；是把自己的足跡踏遍中華民族的每一寸土地……
幸福僅僅是這些嗎？不是的，有人管也是一種幸福。有一天，我覺得自己似乎沒有幸福，因為我一大聲説話，發脾氣，我的好日子就到頭了。爸爸嚴厲的話語如同一根根銀針深深地扎痛了我的心；媽媽的陣陣鞭打又像一把利劍刺進我的心中，我的心好痛啊！
一次，我體質不好，沒心情運動，大點聲兒説話，媽媽硬拉着我去打球，我不依，被媽媽拖回家中，爸爸加大聲音訓斥我，媽媽的衣架一直離不開她的手，我鬼哭狼嚎，可沒有人來救我。我的心冷了，我不明白，為什麼？父母為什麼要那樣對我？我心中的疑惑一天比一天多。直到四川汶川大地震時，我的心才像“撥開雲霧見天明
看到電視上孤兒們一張張渴望的臉，似乎在傾訴：“爸爸，媽媽，您們快回來吧！”一副思念的`樣子，愕然回首，災區孤兒們想要有人管，有人罵，都沒有。而我，卻“身在福中不知福”，身邊有人高校我，可我不領情，誤認為身邊什麼幸福都沒有，其實不然，有人管也是一種特殊，特別的幸福。
有人也許會説，有人管多不好啊，天天約束自己，沒有一點自己的自由。但是如果身邊的人一點也不關心你，你幹什麼事，誰也不理，那時會成為怎麼樣？
我認為我很幸福，父母管我，注意我，我生活在一個愛的光環下，難道不會幸福嗎？
這就是我的幸福，一個愛的祕密——有人管。千萬不要告訴別人哦！希望你也生活在幸福之中！
改革開放30年以來，國家和社會取得令人意想不到的進步。要説學習條件、學習環境和生活水平，都不以前提高得多，舒服得多！從我們學校的變化説起。
演武國小以前不叫演武國小，原名是東沃國小，它坐落在南普陀寺旁，那時東沃國小的教室是一排平房，潮濕而陰暗，課桌椅簡陋。改革開放迎來了科學教育的春天，我們學校蓋起了新教學樓。從陰暗、低矮的教室，搬到今日的演武池旁，在這時東沃國小改名為演武國小，因為它坐落在演武池旁，這裏環境優美、教室明亮、整齊的'課桌椅，有水泥地操場。隨着改革開放政策的貫徹、執行，演武國小又發生新的、更大的變化。到現在，水泥操場變成了塑膠操場，在舊教學樓旁建起新教學大樓，裏面設施齊全，有的教室還有空調。學校的教學大樓後面有一個小花園，那些花兒、樹木，在陽光雨露的哺照下，正漸漸長大。
相信不久的將來，學校將被鮮花、樹木簇擁着，像一座美麗的大花園展現在每位演武的學哥、學姐、學妹、學弟們眼前。在説説我的生活吧。我剛出生時，我們家住在學校分配的單間宿舍裏，沒有廚房、沒有衞生間，每次煮頓飯、上個廁所，都要走過一條長長的過道，生活起居十分不方便。到後來，我們搬進了二房一廳一衞一廚一陽的房子裏，有了獨立衞生間、廚房，大大改善了生活環境，雖然我和爸爸共同一間書房，但畢竟有一塊我學習的小天地，可以擺一張書桌。改革開放給我們家帶來了機遇，在爸爸、媽媽的共同努力下，我們再次搬進了較寬敞的房子——碧山臨海。
站在陽台就可以看到大海，也可以看見鼓浪嶼、漳州港，到了晚上星光閃爍，很漂亮。站在陽台就能望見明淨的月亮，真是心曠神怡。而且我還真正實現了屬於自己的一間小房間，每晚將在這件漂亮的房間裏看書、學習。一家人住在温馨的房子裏，好爽好自在。該給開放30年來，我們的學習環境越來越好，生活水平也大大提高。這説明中國在進步，社會在發展，為自己生為中國人而驕傲。
幸福是一種生活的滿足，是一種生活的樂趣，也是一種生活的享受。這次，我要把我的幸福講給你聽。
在一個陽光明媚的星期三，按理來説，我應該是揹着書包高高興興的去上學的，可是今天卻待在家裏，因為，我生病了。
這次的病可不輕，因為我原本應該在七點鐘起牀的，可是我一點力氣也沒有，媽媽叫了我好幾次，我還是起不來，頭暈暈的，媽媽看着我不對勁，用手摸摸我的'額頭，天啊，這麼燙，寶寶，你感覺怎麼樣啊？媽媽焦急的説。我好像連説話的力氣都沒有了，媽媽！我、我、我好難受啊，還好冷，全身都冷，媽媽説：這回麻煩了，好像燒的蠻厲害的，我去拿温度計幫你量一下，如果體温太高了就去醫院看看。
量下來果然還是嚇了媽媽一跳，温度計的紅線直接衝到有40°C呢！媽媽果斷的幫我穿好衣服，帶着我打了個車往醫院去了。我一直暈暈乎乎的，看着媽媽忙着掛號、付費、又是和醫生交談、接着又是帶着我驗血、幫着我打針，最後媽媽拎着吊瓶，終於幫我找到個牀位躺下來了，忙前忙後的媽媽送算鬆了一口氣，打了個電話給爸爸，讓爸爸放心。看着媽媽滿頭大汗的樣子，我的心理一陣陣的感動。掛完水我整個人輕鬆多了，回到家就覺得餓了。
這時候媽媽進了廚房，一會兒就端了一碗香噴噴的粥出來了，媽媽説知道等會看完病會餓的，出門前就已經把粥煲在鍋裏了，回來正好可以喝，喝着媽媽熬的粥，滿滿的幸福從嘴裏一直滑到心裏。媽媽，我愛你，我一邊喝着香香軟軟的粥，一邊口齒不清的表達着我心裏的感受，幸福就在嘴邊，幸福就在心裏，幸福就在我的生活裏！
我的幸福就是爸爸媽媽給我的愛和關懷！
把我的幸福告訴你長這麼大，從來不知道幸福是什麼，今年的五一之旅讓我真真切切的體驗到了。那天放假後,媽媽對我説:”咱們一起去西安的阿姨家吧.”我特別高興,下午媽媽和我坐了輛順車,浩浩蕩蕩出發了.一路上的顛簸讓我筋疲力盡,再加上我暈車,頭也很昏,就這樣總算熬到了西安,媽媽看到我難受的樣子,就説:"讓叔叔開車走,咱們坐公交車吧."我同意了媽媽的意見,於是媽媽拉着我下了車.在704路公交車站牌下,候車的人很多,一見到公交車靠站,人們便蜂擁而上,媽媽拉着我飛快的上了車,佔了一個座位,迅速地抱起我,放在她的腿上.我這才仔細的觀察,發現車上人擠人,人挨人,車門都被圍了個嚴嚴實實,連個換腳處的地方都沒有.我抬頭看到了我們身旁站着一位老奶奶.於是我悄悄地在媽媽的'耳旁邊説:”媽媽,我們起來,讓這位老奶奶坐吧.”我話剛説完,汽車猛一剎車, 我和媽媽像磕頭蟲一樣猛地向前點了一下,那位老奶奶也被重重的摔在了媽媽的身上,媽媽氣憤的説:”別説話,坐好.”我看到了媽媽的臉都氣紅了,想到只央求媽媽讓坐,媽媽肯定不會答應,弄不好還要捱打,但是看到老奶奶那麼大年齡,如果不給她讓座,我的心會更難受.於是我突然站了起來,説:”老奶奶,坐我們這兒吧.”媽媽被這突如其來的舉動給震住了,怔了一下,迅速地站了起來.老奶奶拉着我的手説:”你真是一個好孩子.”旁邊的人也都用讚許的目光看着我.媽媽用疼愛的目光望着我説;”寶貝,你真的長大了.”媽媽笑了,我也笑了,笑的很甜,很開心。那一刻，我覺得很幸福。那是一種得到肯定的幸福，是一種能幫助他人的幸福，是一種讓我成長的幸福。現在，我要把我的幸福告訴你，你聽到了嗎？
“幸福”是一種生活的滿足，是一種生活的樂趣，也是一種生活的享受。這次，我要把我最大的幸福講給你聽。
在一個陽光明媚的星期三，按理來説，我應該是揹着書包高高興興的去上學的`，可是今天卻待在家裏，因為，我生病了。
這次的病可不輕，因為我原本應該在七點鐘起牀的，可是我一點力氣也沒有，媽媽叫了我好幾次，我還是起不來，頭暈暈的，媽媽看着我不對勁，用手摸摸我的額頭，“天啊，這麼燙，寶寶，你感覺怎麼樣啊？”媽媽焦急的説。我好像連説話的力氣都沒有了，“媽媽！我、我、我好難受啊，還好冷，全身都冷”，媽媽説：“這回麻煩了，好像燒的蠻厲害的，我去拿温度計幫你量一下，如果體温太高了就去醫院看看”。量下來果然還是嚇了媽媽一跳，温度計的紅線直接衝到有40°C呢！媽媽果斷的幫我穿好衣服，帶着我打了個車往醫院去了。我一直暈暈乎乎的，看着媽媽忙着掛號、付費、又是和醫生交談、接着又是帶着我驗血、幫着我打針，最後媽媽拎着吊瓶，終於幫我找到個牀位躺下來了，忙前忙後的媽媽送算鬆了一口氣，打了個電話給爸爸，讓爸爸放心。看着媽媽滿頭大汗的樣子，我的心理一陣陣的感動。掛完水我整個人輕鬆多了，回到家就覺得餓了，這時候媽媽進了廚房，一會兒就端了一碗香噴噴的粥出來了，媽媽説知道等會看完病會餓的，出門前就已經把粥煲在鍋裏了，回來正好可以喝，喝着媽媽熬的粥，滿滿的幸福從嘴裏一直滑到心裏。“媽媽，我愛你”，我一邊喝着香香軟軟的粥，一邊口齒不清的表達着我心裏的感受，幸福就在嘴邊，幸福就在心裏，幸福就在我的生活裏！
我最大的幸福就是爸爸媽媽給我的愛和關懷！
生活就像一杯水，水中溶着點點滴滴的幸福。 題記
母親的慈愛
那是一個炎熱的夏夜，酷暑天氣令人心煩意亂地睡不着。家裏停了電，我躺在牀上汗流浹背。夜深了，窗外早已是萬籟俱寂。媽媽看見了仍沒有睡着的我，快步走過來嗔怪道：這麼晚了怎麼還不睡？可又轉眼看看我額頭上佈滿的汗珠，就拿來一把扇子，坐在我的身邊為我扇風。扇子的風給我帶來了無比的清涼，身上的汗，很快不見了。可是當我睜開惺忪的睡眼，發現媽媽的上衣已經被汗水浸濕了，正打着呵欠，眼神中也流露出疲憊的神態，但是揮動扇子的手卻絲毫沒有懈怠。
我就這樣酣然入夢了。媽媽為我扇扇子時慈愛的身影，就是點點滴滴的幸福。
父親的嚴厲
小時候，父親教我學游泳。爸爸總是用他寬厚的大手帶着我一點點向前遊。當我完全掌握了游泳的要領，卻總不敢自己遊。為了鍛鍊我，他竟用力將我往水池中心一推，讓我自己遊。我一連嗆了幾口水，掙扎着游回岸邊。他來到我身邊，嚴肅地對我説：温室裏的花朵怎麼能成得了大氣？父親的嚴厲培養了我堅強的性格。之後我游泳的水平越來越好，爸爸認真地看着我，帶着一絲欣慰和讚許。
後來，爸爸對我説：我是為了你好，否則你怎麼能得到磨鍊？父親的愛像大海一樣深沉而又寬廣，藴含在他的行動中，就是點點滴滴的幸福。
奶奶的叮囑
我的奶奶年輕時是一位受熱尊敬的.老師。剛上國中時，我去奶奶家，奶奶拉着我的手，從牀頭櫃上抱起厚厚的一大摞筆記本遞給我，説：國中學習任務更重了，這些筆記本給你學習用。一定要好好學，知道不？看着奶奶的白髮和皺紋，這平平常常的東西和話，卻藴含着只有我才懂得的鼓勵和希望。
奶奶平時打來的電話，一句句簡單的叮囑，就是點點滴滴的幸福。
點點滴滴的愛，匯聚成一道亮麗的風景；平平淡淡的事，卻包含着濃濃的親情。生活中的幸福不會是那麼轟轟烈烈，它就藴藏在這點點滴滴。
小姨：
你好！
好久不見，你還好嗎？我們挺想你的。外公外婆他們都好，外婆還帶我去溪灘裏摸螺螄呢。
那天下午，風和日麗，微風吹拂着小草，外婆趁着好天氣，拿着裝衣服的籃子去溪灘洗衣服，我當然也跟着去了。
溪灘兩旁挺立着像巨人一樣高大的梧桐樹；遠處幾隻大白鵝在水中嬉戲打鬧；水裏漾着一些翠綠的水草，幾條小魚在水草間嬉戲。
來到洗衣石旁，外婆開始洗衣服，我也開始“工作”——玩水。玩着玩着，我看見一個婦女左手拿着一個臉盆，彎着腰在水裏摸着什麼，我起先以為她掉了什麼東西，但看她不停地從水裏撈起什麼東西放進臉盆裏，又不像是掉東西的樣子，就疑惑不解地問外婆：“外婆，那個人在幹什麼呀？”外婆笑着説：“她在摸螺螄呢！要不，你也去摸幾顆？”嗨，這倒有趣！我心動了。“可是，”我小聲地問外婆，“那——水裏有沒有蛇呀？”外婆笑着搖搖頭説：“沒有，沒有，你看她不是也在摸嗎？怕什麼？”嗯，説得沒錯，我怕啥呀？我就小心翼翼地下了水。
我睜大眼睛，像探照燈一樣掃視着水下世界，在一塊塊石頭間搜索着我的“獵物”。啊，一顆！我伸手摸起我的第一顆成果。嘿，它的`樣子真奇怪：它的殼從尾部盤旋而上，一頭小，一頭大，從大的一頭朝裏看，居然是空的！唉，出師不利，我隨手把它扔了。我繼續往前走，不一會兒，又發現了一顆，我興奮地將它撿起，先看裏面，哈哈，完好無損！我急忙將我的戰果拿給外婆看，外婆笑呵呵地説：“那你再去多摸一些，晚上可以多碗菜了。”我又“開工”了。
後來我又摸了十幾顆又大又肥的螺螄，外婆洗好衣服後也來摸了一些。回家的路上，我們討論着把它們紅燒呢還是清蒸……
小姨，饞了吧？我知道你最愛吃螺螄了。下次回來，我去給你摸，怎麼樣？
祝：
健康快樂，工作順利！
陳歌吟
“‘幸福’不是你想買，想買就能買……”哼着被我改編的歌曲，心湖也隨着掀起幸福的小波瀾。
我的座右銘是“樂觀是成功的墊腳石。”不要總是去怨天尤人，去埋怨命運的不公。要記得幸福會隨時隨地來敲門。
聽見了嗎？“叮叮”你們的幸福快遞到了。
人生幸福之一：擁有一個幸福的.家庭。國小的時候，每天放學回到家，妹妹都會從家門口狂奔到我身邊，左一個好姐姐右一個好姐姐的叫。讓我學習上的壓力和疲倦都會一掃而光。這個可愛的妹妹可謂是我的“精神振作器”。做作業的時候，媽媽就會時不時地進來叮囑幾聲。做完作業之後，媽媽就會讓我多吃點飯，給我夾菜。爸爸就會讓我把作業給他檢查，我的成績是好是差都和爸爸有直接或間接的關係呢。媽媽是我的生活品質器，而爸爸是我的成績督促器。我們這一家雖不是特別富有，但我們卻是精神上的富有者。我們經常一起驕傲地喊出：“我們是幸福的吉祥四寶。”
人生幸福之二：我擁有一羣朋友。進入長衝中學之前，對中學生活是既期待又緊張，在中學學習生活了一段時間後，我的顧慮全打消了。我的老師慈祥和藹，我已經將他們視為好友。同學們也互相幫助，彼此之間和睦友善。大人們説：“食堂打飯便是你擠我我擠你，不跑快點就吃不上飯。”事實上完全相反，我們都自覺排隊，秩序井然。不知道食堂在哪裏，馬上就有同學帶你去。字寫錯了，馬上就有人給你遞來改正液。上課時，老師會將有些問題講一遍又一遍，只要認真聽就一定會弄懂。
人生幸福之三：太多太多，幸福就在我們的身邊。只是需要我們用心去觀察，去發現罷了……
最大的幸福便是自己是中國人，是龍的傳人，是禮儀之邦的後代。我在這樣優越的環境裏學習和生活，能快樂健康地成長。我幸福。
“叮叮”聽見了嗎？我們的幸福快遞到了。
什麼是幸福？也許在一千個人眼裏，幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，是幸福；嚴寒的冬天喝到一杯熱氣騰騰的茶，是幸福；能盡情地做自己喜歡的事，同樣也是幸福。而對我來説，聽媽媽的嘮叨，是我最大的幸福。
我的媽媽是一個極為嘮叨的人，不論大事小事，對的事錯的事，她都能拿來説上一番，其肺活量超乎常人之大，但我對她的這個“優點”卻極其厭煩。
一天，爸爸告訴我，媽媽明天就要出差了。我聽完這個振奮人心的消息後高興得一蹦三尺高，因為我終於可以過上一段沒有媽媽嘮叨的清閒日子了。出發前，媽媽又發揮她的“超級舌功”，在我耳畔念起了“緊箍咒”，我好不容易才讓她停住了話匣子。晚上睡覺時，我興奮難眠。
第二天早晨，由於沒有了媽媽的嘮叨，我睡得很舒服，可當我醒來時，瞧了一下牆壁上的掛鐘，才知道上學快要遲到了，我連忙飯也顧不上吃，就急匆匆地提着書包向學校的方向奔去。幸好上課鈴聲在我衝進教室的同時戛然而止。雖然沒遲到，但剛一坐下，肚子就唱起了“交響曲”。
上了一天的課，我疲憊地回到家。一開門，就習慣性地喊：“媽，我回來了，好餓啊！”可屋裏冷冷清清的，沒有往日嘮叨的媽媽，也沒有媽媽為我精心準備的點心，我一下子像泄了氣的皮球，癱坐在沙發上，昨天的興奮早已拋到九霄雲外。
晚上，我躺在牀上，卻怎麼也睡不着，腦海裏只想着往日的`一幕幕：春天上學時，媽媽邊嘮叨邊塞把雨傘給我，結果放學時下起大雨，因為有雨傘，所以沒有淋濕；夏天游泳時，媽媽總是在我游完泳以後帶着我的滴眼藥水，結果有的人得了紅眼病，而我卻安然無恙；秋天的清晨，出門前媽媽總能及時的出現在我面前，給我披上一件長袖的秋裝；冬天晚上，睡覺前總是囑咐我蓋好被子……想着想着，我逐漸明白原來媽媽的嘮叨裏包含着對我濃濃的愛。
沒幾天，媽媽出差回來了，又打開了話匣子，但我一點也不覺得厭煩，只是感覺很幸福，很幸福……
學問齋