無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的2021有你真作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”相信大家對這歌詞並不陌生。當然，除媽媽以外還有爸爸。在我們成長道路上，是誰為我們操碎了心?是誰為我們鋪平了前進的道路?是父母!當我們還在無憂無慮地過着充實的生活時，父母卻早已在為我們的將來做打算;當我們還在向父母傾訴自己的煩惱時，卻何曾想過父母也會有煩惱，而且比我們大的多，那麼他們又應該向誰傾訴呢?
在成長的道路上，我們歡樂得只顧現在，只顧奔跑。卻不知道從哪裏出發，如何出發，以及終點又是什麼。是父母為我們指引了前進的方向，是父母站在我們的身後，成為我們堅強的後盾。讓我們可以不斷地鼓起勇氣，積累經驗，向我們的目標發起一次又一次的衝擊。
父母也同樣是我的'的經濟來源。在生活中，我們無時無刻都花費了錢。可這些錢又是從何而來?是我的自己的嗎?答案十分精準的告訴我們，不是!是父母給的，是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢來維持我們巨大的開支，把我們養育成人。這其中的心酸和疲憊是無法用語言來描述的。可父母卻從來都沒有對我們説過，也沒有向我們抱怨。而是希望我們無憂無慮、快快樂樂的成長，這就是他們最大的欣慰。
我是一個獨生子女，也就是説父母這一生也只有我這一個孩子，他們將所有的希望都放到了我身上。可以説，父母正在進行着一個極具風險的投資，假如我失敗了，也就意味着他們大半輩子就因我而全毀了。所以我不能輸，也輸不起。如果我輸了，我就對不起我的父母，對不起他們對我的養育之恩，對不起他們對我無微不至的關心與照顧，對不起他們多少個日夜以來辛勤工作的雙手，對不起他們對我的期望與信心。
感謝父母，感謝父母對我們所付出的一切。我想對父母説：“我愛你，有你陪伴，真好!”
在成長的旅途中，老師飾演着重要的角色。教我們在知識的海洋裏徜徉，教我們為人處世的道理。成長的道路上，有您真好。
啊!潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在蒼蒼的白髮上和銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上點綴出了梨花般的詩意。老師，請允許我用一首粉筆屑之歌來向你致意。
有一回語文老師擦亮黑板轉過身來，我們鬨然笑了起來，原來是老師的鼻翼抹了一點粉筆沫。老師怔了一下，輕聲説道：“安靜”，接着繼續她的課程。下課望着她那沾滿粉筆屑的背影，班裏有幾個調皮的同學似乎是“觸景生情”背誦起課文來：最妙的是下點兒小雪……但我沒有笑。我彷彿看見老師鼻尖兒上那塊白灰。不，那是一枚精緻的勛章。
不知多少次生物老師把剛學會走路的孩子鎖在房間裏，不顧孩子的啼哭。直到下課才匆匆打開門，放下教本，抱起委屈的孩子，擦掉孩子臉上的金豆豆。忽然，孩子笑了：“髒，媽媽真髒。”媽媽拿過鏡子一看母女二人都笑了，媽媽笑得更甜了……
天真冷，外面雪花飄飄，室內講台上的.“雪花”也不甘落後紛紛落下。平時，素手便可以畫一幅完整的畫的美術老師，卻又一次擦去敗筆，粉筆屑已經灌入她的袖口，染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。
“明月幾時有，把酒問青天”這是語文老師在深情地朗讀蘇軾的詞。顯然她帶着滿腔熱情的激情，我們也被她感染了，輕聲跟讀，樂在其中……
老師，從您身上我讀到了一部立體的教科書，那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。
此時我眼前又出現了您那被粉筆屑染白的身影。請允許我以一首粉筆屑之歌，從內心深處，從靈魂深處，向您致意。成長路上，有你真好。
有你真好，困惑的時候也不孤獨。
有你真好，孤單的時候也不寂寞。
有你真好，恐懼的時候也不放棄。
還記得那次上奧數班，正當我疑惑不解的時候，在我旁邊響起一個輕柔的聲音，是你，你慧心地向我微笑了一下，並説：“彆着急，你看，我們是不是應該把問題帶入已知條件，在深入思考呢!”果然，我做出了這道題。“有你真好，困惑的時候也不孤獨!”
夏令營的第一個晚上，我想家了，因為是第一次離開爸爸媽媽。你又對我説：“別傷心，雖然爸爸媽媽不在你旁邊，但是有我呀!”你一直陪我聊到深夜，那一晚，我是快樂的。“有你真好，孤單的時候也不寂寞!”
還不會游泳的我，被媽媽報了一個游泳訓練班，你一直陪我一起練習。可是在第一次，對於一個非常怕水的我，心砰砰直跳，一下水就渾身直髮冷，教練開始讓我們練習在水中憋氣，一直拿一根長棒按住我。正當準備上岸時，我的`腿磕到了鐵台階，腿馬上淤青了。我上了岸，教練不管三七二十一就讓我練動作，我忍着疼、流着眼淚。你安慰我説：“別害怕，要不你休息一會兒吧!我雖然比你好一點，但我也有過這種時候呀!加油!”最終，我還是堅持了下來。“有你真好，恐懼的時候也不放棄!”
有你真好，你是我的依靠;有你真好，在我身邊給了我屏障。朋友，有你真好!
她是我最頭疼的組員。幾乎可以這樣説，如果不是因為她，我們組可以是一個很不錯的組。
她既是我的組員也是我的同桌，並不是因為我與她有什麼過節，我才恨她，是因為她的所作所為令人髮指。她在我們組簡直是“全村的罪人”。
晚自習本是學習的好時光，可她竟在一旁畫起了畫！我便叮囑她：“快寫作業吧，別一直玩。”她不吭，仍然畫着她的“人生大作”。我也就不管她，任由她畫。一會兒，她拿來她的“人生大作”，指指畫，又指指我的前桌，意思是她畫的是我前桌。看見那幅“大作”，我不禁想笑，她畫得簡直太誇張了：
鼻子佔了臉的三分之一———雖説現實中我前桌的'鼻子確實也很大———眼睛小得還沒有鼻子的四分之一大，可那眉毛粗得把額頭都快佔滿了，但額頭上還有那不清晰的抬頭紋，嘴是怎麼了，竟然撇到了耳朵根兒。
她的畫簡直是世界“一流”啊！我不禁笑出了聲，被前桌聽見了，他扭過來看見了那幅“大作”，問那是誰，我們回答：“你啊！”他生氣了，正要把畫撕了時，我們仨就被班長點名起立。我怎麼也笑不出聲了，可我同桌還在笑。
就因為這個，第二天老師把我叫到辦公室，狠狠地批評了我一頓。回來後，她竟面不改色嬉皮笑臉地問我：“誒，老師説你啥了？是不是因為昨天被點名的事？老師是不是説，李智蕊呀，你可是組長啊，怎麼竟然帶頭説話。呃？是不是啊？”本來就因為她才被點名挨批，她還笑！這下，我的名聲可完了！
同桌啊同桌，有你真糟糕，我求你了，別再給我找麻煩了，好不？
看到“有你真好”這個字眼，你想到的可能是朋友、親人或老師吧，而我第一時間想到的卻是我曾經的對手。
當你看到“對手”這個詞，第一時間會想到什麼?是一種壓力，還是一種動力?是提高警惕，還是鋭意進取?是迎頭追趕，還是膽怯退縮?在學習彈鋼琴的路上，我有一個鋼琴對手。面對她，我選擇了迎難而上去超越。她學了三年，實力比我強，作為對手，她給我帶來了前進的動力，但同時也給我帶來了不少壓力。
一次鋼琴比賽，我和她雙雙步入決賽，最終她憑藉高超的技術和紮實的功底，以比我高十三分的成績贏得了冠軍。那次比賽後我把她給予我的壓力轉化成了我前進的動力，每天刻苦訓練，想要在下次比賽中和她一樣，把金燦燦的`獎牌掛在自己的脖子上。可在第二年比賽中，我再次以三點五分的成績，輸給了我的對手，與那金燦燦的獎牌再次擦肩而過，我有點沮喪，但也很欣慰，因為我通過短短一年的努力，進步了9.5分。我心想：“下次比賽我一定要超過她!”第三年的比賽，我終於以零點一二分超過了我的對手。當我拿到獎牌的那一刻，我感到非常自豪，這麼多年的苦練終於沒有白費。有人問我：“熊子鈺，你怎麼哭了?”我知道，那是激動的淚，是自豪的淚!
感謝你，我的對手。是你讓我一直未停止追趕的腳步，一直努力，最終超越自己，戰勝自我!在人生漫漫的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起了我挑戰的衝動與渴望。失去對手，我們或許將失去一切。從這個意義上講，我們不妨説一聲：“對手，有你真好!”
“趕緊起牀了，六點了”我睜開朦朧的眼睛，恍惚的翻起身，向門口望去，依舊是那個熟悉的身影。她每天從一樓上來叫我起牀。我已經習慣每天被她叫起，也讓我從來沒有遲到過。
矮矮的個子，一頭短髮，看起來簡單而精神，這跟她的性格一樣。平時，我們經常在一起，她很認真地對待每一件事，使我心生佩服。她和我在一起的時光，我永遠不會忘記。
她籃球打的很棒，三分球一投一中，我不得不向她投去羨慕的眼神，所以她答應教我打籃球。我很高興，起初我連籃球都不會帶，她説：“你帶球時，要推着向前拍，這樣就能帶起籃球來。”我練了幾遍，感覺還可以，她一遍又一遍地教我，終於我偶然投進去一個球，我高興地在球場上跳了起來，她也露出了開心的.笑容。現在九年級了，我們很少有時間在球場上玩了。但以前她教我籃球的場景卻歷歷在目。
經過一週的忙碌，第一月考的成績出來了，我的成績不是很理想，心情也不好。那天，我不想去吃飯，便一個人獨自來到宿舍寫作業，但一想到成績，就後悔得直掉眼淚。當我在桌子上昏昏欲睡時，我聽見有人進來，抬起頭，看到的依舊是那個熟悉的身影。她焦急地問：“你怎麼了，怎麼沒有吃飯。”我説：“沒事，只是不想吃。”“是因為成績吧?”她坐在牀邊上，語重心長的説：“好了，一次成績不算什麼，你這次反省一下，哪裏做得不好，改正了，下次一定會取得好成績。”聽了她的一番話，我安心了許多。
她總是這樣，在我最困難的時候，願意陪着我，鼓勵我。是啊，有你的陪伴，我感覺真好。謝謝你，我親愛的朋友。有你真好!
姑姑，有您真好!在生活上，您給予了我無微不至的關心和照顧;在為人處事上，您教會了我許多做人的道理;在學習上，您鼓勵着我努力向前。光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經十一歲了，在這過去的十年多間，我們經歷了酸甜苦辣的時光，但在我的記憶裏，這些都是滿滿的美好的回憶。
記得在三年級的一次體育課上，我一不小心把膝蓋摔傷了。回到家裏，姑姑知道我受傷了，急忙來到我面前，讓我把褲子慢慢捲起來。姑姑看着我的膝蓋，心疼地説：“摔疼了吧?還能看見血呢，以後可要小心些，傷口這麼大，要注意些，別讓它發炎了。你坐好了，我先幫你消消毒。”
姑姑説完，就去拿醫藥箱了，一手取出一瓶消毒水，一手拿着棉籤，小心翼翼沾了些藥水塗在我的傷口處，我卻依然哇哇直叫的。這時姑姑温柔地説：“忍一忍，一定要消毒乾淨了，不然很容易發炎的，傷口要清理乾淨，不然以後會留下難看的'疤痕的。”説着又把她自己的親身經歷的事説給我聽。
姑姑一邊講着過去的事，一邊幫我細緻地處理着傷口，消完毒後，姑姑在傷口上幫我倒了些雲南白藥，她説這樣可以早點好，然後姑姑拿着紗布，把紗布纏繞在我的傷口處，並用膠布把紗布固定在腿上。晚上要衝涼時，姑姑又叮囑：“夏立峯，傷口是不可以碰到水的哦，過來一下，讓我幫你在你的傷口外綁上一個塑料袋，讓水不會流到你的傷口上。”就這樣在姑姑細心地照顧下，我的傷口很快就好了。從這件小小的事情中，讓我感到了姑姑的好。
在我成長的時光裏，您一直是那顆耀眼的啟明星，在漫漫長夜中指引我前行!您又像那充滿無限光芒的太陽，温暖着我的心靈。姑姑，有你，真好!
學問齋