在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我也過一枚青橄欖的作文，歡迎閲讀與收藏。
這是一枚“秦始皇陵銅車馬”的小型郵票。它是長方形的，郵票的背景是淡淡的灰色，畫面上是兩輛一前一後的銅馬車。
第一輛車，前轅有四匹並排的膘肥體壯的馬，它們體型均稱，四蹄堅韌有力，顯然是日行千里的駿馬。嘴上戴着馬嚼子，頸上掛着青色的長穗，身上隱約有一些斑駁的青色，身上掛着長長的韁繩。
為首的一匹馬垂下頭，前蹄不安的抬起來，顯然是那位姍姍來遲的達官貴人已讓它等厭了。這輛車打造的十分精緻，連蓬蓋上的花紋、車輪等，在郵票中都清晰可見，真像是一輛縮小般的真車。車上坐着一個神態安詳的銅兵傭，眼睛凝視着手中的繩子，嘴角顯露出一絲笑意，他一定是趁這空閒時間想起了家中的妻兒……第二輛車，前轅的`馬同樣也是膘肥體壯，不同的是頭頸上的飾物更加繁多，有珠鏈、流蘇、黑色長穗等。這兩輛車是封閉起來的，拱形的頂蓋，方形的車體。銅傭人盤坐在車箱前，手持一根細鞭，顯得十分沉着。
乍一看，車棚那棕色襯邊似乎並不怎麼起眼，可仔細一看，就會讓人產生一種震撼，因為小小的襯邊上面竟刻印着成行成排的兵馬圖像，栩栩如生，這圖像會使你覺得這不是單獨的個體，而是“活生生”的古代軍隊。我喜歡這枚郵票，因為它讓我享受到了美，同時，它還啟發我去思考藝術。仔細端詳這枚郵票，我彷彿看到了秦始皇，看到了心靈手巧的古代人民，看到了古代勞動人民用自己卓越的創造才能和豐富的藝術想象力正在塑造銅像。我想，真正支持他們完成這一奇蹟的，應該是追求藝術的心。
生活有酸、甜、苦、辣—————— 有滋有味，就像一枚青橄欖。它告訴我：你帶上種種情緒，去品味這種生活，而生活的味道又會告訴我——你也銜過一枚青橄欖。
一年一度的愉快的“六一”節到了，本想痛痛快快“歡度”一下，可是這幾天心裏卻總是酸酸的。連日來陰雨連綿，身上經常直打冷顫，我預感是一種不祥之兆。果不其然，語文月考成績下降了，媽媽的嘮叨不停地在耳邊迴響。我便變得悶悶不樂，常常沉默少語，讓我心酸。但是雨過天晴，我想想在生病的時候 ，爸媽始終陪伴在我身邊，體貼入微；“五一”期間，爸媽帶我去西雙版納遊覽南國風光，瀾滄江邊的蝴蝶會令人陶醉；參加作文競賽，我取得了優異成績，同學們為我豎起大拇指，老師表揚我，還在班級朗讀了我的'作品—————— 我又覺得生活是甜的。
時光流逝，日月如梭。回想國中幾年的學習生活，單調的“兩點一線”，真是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，要背誦古詩名言、寫好作文；要解好數學應用題；要牢記英語單詞；要搞懂“距離、時間、速度”三者關係—————— 必須“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，學習真是“科學有險阻，苦戰能過關”。再説，同學們你追我趕，競爭激烈，你不努力，就好比逆水行舟，不進則退。這種學習氛圍是火辣辣的。儘管如此，同學們在一起侃侃而談，嬉戲遊玩，時常欣喜若狂，又把痛苦不堪的往事拋到九霄雲外，總覺得心曠神怡，讓我體會到生活的有滋有味。道路是曲折的，前途是光明的。我們要鍥而不捨，勇往直前。
生活有酸、甜、苦、辣—————— 就像一枚青橄欖。我品嚐過這種生活，我也銜過一枚青橄欖。
學問齋