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長大的我作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.52W

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的長大的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

長大的我作文

長大的我作文1

院裏的康乃馨開了。雖不及玫瑰般妖嬈卻僻人,也不及月桂般清香卻無處可尋,只是一個一個的花骨朵兒,卻也甚是温暖。還曾記得那一朵白花的香——好香,好香。

從記事起,她就一直陪在我身邊,直到現在。兒時的我對這世界充滿好奇,對於那些小小的可以“玩”的活物更是喜歡。春天,她在院裏種滿了花,一朵朵的,真香,當和煦的暖風來過,蜜蜂也殷勤起來。看着花上忙來忙去的蜜蜂,我心裏癢癢的,便伸手去捉。那時的我哪懂得蜜蜂的厲害,片刻,便一邊躲着蜜蜂一邊哭了起來,終於把她哭來了。她俯下身,輕撫我的後背,低聲安慰着。她身上彆着一朵花,潔白、小巧。那朵花好香,好香。

後來,漸漸長大的我不再對世界充滿好奇,更多的是沉浸於書中,專心於學業。

斜陽脈脈,我在小院裏寫作業,一道難題使我手足無措。不知何時,一襲花香在身畔縈繞,是她。她坐在我的身旁為我解答,我的目光卻被她身上的那朵白花吸引,微微泛黃卻依然小巧,依然好香好香。半晌,她問我:“會了嗎?”我眨巴着眼睛望着她,笑笑,她,也笑笑。

很少見到她笑,也如一朵潔白的.康乃馨,温暖,甜美。

再長大一點的我,開始刻意疏遠她,不和她説話,不願理她。又有誰會懂青春期男孩的心思呢?

放學,一個人走回家,在門口竟看見了她。我走上前,冷冷地問:“你怎麼來了?”她身體一顫,竟有些手足無措。她接過書包,明顯很吃力,我想要回,她不肯,説自己可以。就這樣,我們走過一段無言的路程。

我看見她身上彆着的白花,已完全枯萎,花瓣的邊緣打起了卷兒,微微泛黃,毫無生機,卻依然好香好香。猶豫了許久,我終於説出口:“這花枯了,摘了吧。”她低頭望了望,而後不好意思地説:“哦,瞧我這記性,剛還想摘呢。唉!這叫什麼花來着?”

眼睛是乾的,心卻濕潤了,這花是她自己種的,卻連自己都忘記了名字。或許是歲月流逝得太快了吧,或許是她真的忘記了。那一刻,終是明白了“老去”是多麼的沉痛,那些轉瞬即逝的歲月終是沒有停下腳步,等等她。

“康乃馨。”我停下腳步,就這麼説着,就這麼望着,時光似乎在這一刻定格了。她在前,我在後,她身上的白花依然好香、好香,而我與她的情依然那麼深、那麼深。

花香不改,昔人已變,情緣愈濃。經歷了一朵花的香,她老了,我長大了。

長大的我作文2

媽媽的手一直牽着我,穿行於屋內屋外,穿行於風風雨雨,穿行於凹凸不平、溝溝坎坎的歲月。

小時候的我,無論做什麼都會纏着媽媽,緊緊地牽着她那温暖的大手,生怕她會鬆開。鄰家好友洛熙的母親的離開,讓我對媽媽的依賴越來越強烈。我害怕,害怕她也會那樣一聲不響地離開我。

她明白我的`心思,雖然我在別人看來已經長大,但她總會陪伴在我的身邊,緊緊地牽着我的手。久而久之,我發現了一個非常奇怪的特點,每次兩隻手相牽時,寬大的手總是自然而然地握住我的指尖而不是掌心,走路時,大手輕柔而不間斷地撫摸着小手的指尖。其實我很討厭她這個習慣,但是我明白她愛我才會這樣做,所以就一直將這份厭惡悄悄地藏在心裏。

漸漸地,我長大了,但她無論多忙都會抽出時間接送我。對於她這樣有規律地接送,我也早已習慣了。後來,看到其他同學每天能夠自己一個人上學放學,能夠獨立做很多事,我心中滿是羨慕,也幻想着自己有一天能夠獨自上學。

終於,我向她説了我的想法。但她不同意,總會以車輛多不安全等各種理由拒絕我,還告訴我應該珍惜,説有人接送是幸福的。

那天放學,她又像往常一樣來接我回家。她牽着我的手,漫步在大街上。突然,一個想法湧上我的心頭——我要掙脱她。我用盡渾身力氣甩開她的手,然後飛奔回家。

或許是因為我的掙脱,也或許是她明白了我的心思,從那以後,她再也不去學校接送我上學了。她的放手,讓我學會了獨立,讓我獲得了自由。但也因為她對我的管理漸漸寬鬆,我的學習成績開始下滑。這讓我不知所措,也讓她警惕起來。我深知她的良苦用心,於是我要求她像曾經一樣每天牽着我的手接送我上下學,要求她像過去那樣嚴格管理我。

後來的一天,我終於耐不住好奇,問她為什麼總是握住我的手指。她告訴我:“很早以前聽到一位醫生説,人的指尖神經末梢豐富,經常撫摸有利孩子的智力發育。”她的話讓我震驚,那是一個母親對孩子最真摯的愛。我再也不會討厭她的這種牽手方式,也慢慢開始喜歡。

如今,我們又回到了以前。我們一起牽手上學,她輔導我功課,催促我完成學習任務。

媽媽,成長的路上,我感受到了你給我的愛,感受到了你掌心的温暖。等我真正長大了,那時,我會牽着你的手,為你遮風擋雨,撐起一方幸福的天空。

長大的我作文3

窗外是那樣美麗:廣闊的天空,潔白的白雲,藍藍的天,清清的水,綠綠的山,鳥兒在窗外盡情地飛翔,它們真自由啊。

十幾年前,伴隨着哭聲,我來到了人間,來到了這個新家。從那時起,一直有個人牽着我的手。

一歲時,她牽着我的手,教我走路,從不放手;她牽着我的手,坐在院子裏,教我説話,從不放手。

五歲時,她牽着我的手,帶我上街,買了新書包,送我上學。放學後,又接我回家,大手牽小手,快樂地走在人來人往的大路上。我越來越淘氣,想要掙脱那雙手,一個人走。可沒想到,剛鬆手沒多久,我就摔了一跤。她只好又牽着我的手,繼續向前走。

窗外景色依舊,小鳥仍自由地在無垠的天空中翱翔。“我何時才能像小鳥那樣,自由自在呢?”我獨自想着。

十一歲,她牽着我的手,將我送進了國中的大門。將我安置好,交待了一些事,就走了。從她的眼神中,我看到了擔心,卻沒多想。

在我看來,我自由了,住讀在學校,除了老師,就沒人管我了。我也可以像小鳥一樣,在自己的世界展翅飛翔。

然而,我卻錯了。沒多久,她來學校看我,幫我收拾了牀鋪,對我噓寒問暖了一陣,又離開了。看着她離去的背景,我又望望天空,發現,在小鳥的身後,一直有一雙眼睛看着。

十五歲,我更加叛逆了,時常和她吵鬧,有時候,我心情不好,她打來電話,我卻不耐煩,她也只好無奈地掛掉電話。

我想掙脱那雙手,可她卻緊緊地抓着我,我越掙扎,她抓得越緊。直到那年的母親節……

母親節前幾天,老師佈置作業下來,讓我們給自己的母親洗腳。回家後,我講了這事,她很開心,見到鄰居,笑嘻嘻地説起,像吃了蜜似的。別人打電話時,也要“炫耀”一番。

晚上,我端來洗腳水,給她搓起腳來,我才猛地發現,她的腳已結了薄薄的繭,這都是長年勞動的結果。為了一家人的生計,為了我和妹妹能擁有好的學習環境,她是怎樣的含辛茹苦啊。頓時,淚水模糊了我的眼,我認識到自己的錯誤,是自己太不懂事了。忽然明白,自己當初想掙脱那雙手的想法是多麼的'愚蠢。

在廣闊的天空裏,我的確是那隻自由的小鳥,然而,我永遠飛不出那雙眼的範圍,它一直在我身後,默默地注視着我。我永遠也無法掙脱,不僅是那雙手,更是慈母的牽掛。

長大的路上,是母親一直牽着我的手……

長大的我作文4

有一份珍貴的禮物,它存着我最美好的回憶,它的名字叫成長;有一聲爛漫的歡笑,它記述着我最歡樂的時光,它的名字叫成長;有一曲兒天真的兒歌,它承載着我無數的天真,它的名字叫成長……

還記得上幼兒園那段時光,放在講台上的那對兒小鈴鐺,就是我夢寐以求的目標,我多麼希望,我能拿起它,輕輕的敲一敲,“叮叮”的響聲清脆悦耳,小夥伴們便乖乖的回到位置上,彷彿我就是一個比他們厲害些的人物。那時的我,多幼稚。

上國小了,“一班之長”便是我的目標。那時的我認為,那是件無比風光的事情,所以每次競選班幹部,我都會在演講稿上寫上大大的幾個字,“我要競選的是班長”,但當上班長後的'滋味兒,並不像我之前想的那麼輕鬆,每天來回辦公室,被這個老師叫去發作業,被那個老師叫去檢查衞生,班級一旦發生了什麼,無論好壞,老師大部分都是歸在我一個人身上,同學們對我都敬而遠之,那時的我朋友算是稀有“生物”。我承載的壓力比同學們多了好多,從那時起,我就怕老師叫我,推掉了班長一職,做了一名普通的乖學生。一直到六年級,從考試成績到知名度,我都比別人差,而我也習慣了,就這樣吧,挺好的……漸漸的,我學會了冷漠。

國中了,緊湊的學習時光,讓我感到很不習慣,也許是因為國小太放鬆了吧。我知道國中三年很關鍵,它決定了我以後的命運,關係到我的人生過得好與壞,所以我一直在很努力的學習,我努力的考每一次試,但我不知道為什麼,我那麼的努力,成績還是不如別人,唯一好一點的,也只有英語了,無論親戚還是父母,同學還是朋友,都説我快變成外國人了,我不知道這是在嘲諷我還是在誇我。爸爸也每次因為我的月考成績氣得半死,老師每次發來重大考試的成績單,都是“你的孩子成績:數學六十幾,科學六十幾,社會六十幾,語文七十幾,英語九十幾,年級排名四十幾。”我知道我不如別人,我也知道我很差,但我已經很努力的在學習,爸爸總用國小的目光來看我,説我“以前那個九十幾是很輕鬆的事,現在考考全是六十幾!”我反嘴説“現在的功課變難了嘛!”“那別人怎麼考那麼高呢!”我不知道怎麼回答他,只在心裏莫名委屈“別人腦子和又我不一樣,我只有那麼聰明,我聰明不了了!你讓我怎麼辦!”每次和爸爸頂嘴完,我都是摔門而入,不管他。但我知道這樣是不對的,所以有時我也會和他道歉。爸爸説我太叛逆了!

漸漸的,我長大了……

距離期末考試還有十幾天的時間,我想把握好這段時間,考出一個絢爛奪目的好成績,為這個學期畫上一個完美的句號。

就像《草房子》裏説的“也許,我們誰也無法走出自己的童年。”一樣,我們誰也無法見證成長帶給我們的驚喜。

漸漸的,我長大了……

長大的我作文5

敬愛的爸爸:

要和朝夕相處的您寫一封信,我還真不知從何説起。但想着您為我的付出,我很想表達心中的感激!

在老家,雖然我們家算不上富裕,但是一家人卻生活得幸福美滿。當時您有着體面的工作,不少的薪水。故鄉巧家即使在縣城的國小也沒有開設英語課。您為了讓我能得到更好的教育,放棄了拼搏很多年的工作,放棄了幸福美滿的生活,帶着我背井離鄉,儘管只能在昆明郊縣區的農村國小借讀,您還是教育我珍惜這個讀書的機會,好好學習。為了更好地照顧我,您在我的學校找了一份校工的工作。校工的工作是辛苦的。每天起早貪黑的忙碌着,打掃衞生、管理宿舍、幫廚,綠化.....您不知疲倦地工作着。

您的勤勉,得到了老師同學的認可和尊敬。我為有您這樣的父親感到驕傲!

您對我的要求是嚴格的,為了讓我學得更好,您竟陪着我學奧數。學習奧數可不簡單,要教會一個從沒學過奧數的.我那就更不簡單了。您白天很忙,所以只能在晚上抽時間來自學奧數。有一次,我半夜醒來發現您還沒睡,仔細一看,是您還在拿着奧數書琢磨那!您不但關心我的學習,還注重我的全面發展。每天督促我早鍛鍊,所以冬運會上我奪得了100米第一,400米第一的好成績,我知道那兩張金燦燦的獎狀裏飽含着您的汗水和期待!

爸爸,離開家的這半年裏我長大了。從您看着我的笑容裏我知道我長大了,不再是那個驕傲任性的小公主,我學會了節儉,不再把零花錢花個精光;我會自己洗衣服,收拾屋子,整理書櫃,我甚至自己做了一個蛋糕,儘管不是那麼美味,不是那麼鬆軟……當您把這些變化欣喜地和我的班主任彙報時,我很慚愧。我的同學會鋤草,會挖地,會做美味的“老奶洋芋”……跟他們比我差得了許多。

老師説我是最愛考試的人。的確的,我如飢似渴地學習着,熱切的盼望着考試,因為我的每一次優異的成績都是給您最好的回報!我真的希望每一次都考出一個好成績來讓您高興。功夫不負苦心人,上學期期末我考得英語100分的好成績,語文98分,數學雖然不理想,但我會加油的。更可喜的是在您真誠待人的影響下,我也得到了同學的信任和支持,春節前夕獲得參加晉寧縣少代會的殊榮,並被評為優秀少先隊員。

我會好好學習的,為了我的未來,也為了回報您的愛!

祝您:

身體健康

兒子:xxx

長大的我作文6

你這張熟悉的面孔,讓我害怕;你滄桑的容顏卻讓我無所畏懼。——題記

當我第一眼看見您就知道我將一輩子無法離開您,你是我生命中的第一個女人,也是最關心我的人。

從小我最怕的是您——我的母親。

那是個大雪紛飛的冬天,幾十年來罕見的風雪。我像個假小子,整天在附近的雪堆中蹦跑、撒歡……

那是我第一次踏進學堂,母親也從那時起變得嚴肅起來。

母親為我穿上厚厚的棉襖,我像一隻企鵝一樣笨拙地走進學校,到了門口,我下意識地回頭看了一下,我以為她會在不遠處注視着我,可是,她沒有……我有些小失望,邁着小碎步進入了教室。老師給同學們將着注意事項,而我卻傻傻地站在門口不啃聲,風刺骨地吹打着我的臉,像刀子一樣割着我的臉,好難受,我從小就內向,一直不愛與人交流,過了好一會,老師才看見鼻子凍得通紅的我,流着噁心的鼻涕,老師趕緊把我拉進來,罵了我幾句,“你這孩子!怎麼這麼不自覺,怎麼就不識相呢,趕緊地,坐到那去!”老師指着角落裏的位置,我坐了過去,當時心裏很不是滋味,但我也不是那種在別人背後説別人壞話的人,我希望老師能看到我的.優點,所以我非常聽話。

老師給我們每人發了三個熱乎乎的包子,我看了看其他人,他們都狼吞虎嚥地吃起來,而我將包子放進馬夾袋裏,紮好,老師詫異地看着我,走過來問我,“你怎麼不吃啊?”

我抬頭看了看老師,沉默了一下,“我要留給我母親……”

的確老師聽完我説的話,更加詫異了,我一直低着頭,不過我似乎能感覺到老師……她笑了!

當時的我非常懂事,也知道怎樣去感謝我的母親,但是我卻又學會了另一種感謝……

一晃,我已經10歲了,變得開朗起來,可是為了不讓母親操心我,我在學校被人欺負,我都不告訴老師和父母,我把什麼都憋在心裏,不願意表達自己的想法,從我的話語中有一個詞變得越來越少,那就是——“母親”。

我想問大家有沒有發現,現在的我們不是叫母親,而是媽媽,可是我連最基本的“媽媽”這兩字都叫不出來了,我自己也不知道,這是為什麼。

現在我步入了六年級,什麼事都要經過母親的允許,都要經過父母的同意,將我的學習牢牢抓緊,於是我學會了撒謊,學會了偷懶,學會了不愛搭理我的父母,我與他們的話題越來越少,好像學習就是我們溝通的橋樑,我們就只會談學習上的事情,卻從沒在意過父母的辛苦。

説真的我從小就怕母親,我現在長大了,時間是那麼地快,我開始敢大膽地嘗試各種新鮮刺激的生活,去大膽地做每一件事。

可是我發現我自始自終還是怕一樣東西,那就是……

我的母親!

長大的我作文7

在我的日記和作文裏,有關親情的主題幾乎都是媽媽這單調的主人公,老爸則被我無意的忽略掉了。

但在生活中,爸爸是一個絕不能缺席的人。每當我這個“青春期”撞上老媽那個“更年期”時,老爸必須摻和進來“和稀泥”,然後再充當消防隊員:潑盆水,降降温。至於結果呢,老媽得到的是幾句馬屁,我得到的是一頓苦口婆心的教育和語重心長的開導。

即使有老爸作調和劑,我和老媽也依舊是五天一大仗,三天一小吵。雖然如此,但老爸樂此不疲。可是,老爸對我的“戰後”教育卻漸漸從教育我去向媽媽道歉到有意無意的維護我的感受。開始發覺時,我並不理解,直到那次母女大戰之後,我終於體會了爸爸的苦心。而那次吵翻也成了我和老媽間最後的戰爭。

“蘇北辰!中午你又沒睡覺吧!”“我有作業!”“我不管你中午有什麼事,你中午必須睡覺。中午不休息,下午就沒精力聽課!”“哼!”我冷哼一聲,轉身進了房間,“轟”的一聲大力關上了門。老媽氣不過,在房門外大罵起來,我卻神態自若的塞上了耳機……

不知不覺中,時針已經慢吞吞地爬上了十點鐘,我感覺到胃裏空蕩蕩的,不覺皺了皺眉頭。剛撥下耳機,就聽到門“噔噔噔”響了三下,旋即老爸推開門,端進來一碗麪條。我急不可待的拉過來就吃。老爸笑咪咪的説:“慢點吃,……”停了一會,忽然輕輕地問,“你和你媽又吵架了?”我不耐煩地“嗯”了一聲,老爸歎了口氣説:“你媽是急脾氣,又是更年期,最近心情也不好,……,不過你學習任務重,中午寫作業就睡不成覺,……唉,……”剛説了幾句,老爸便漸漸沉默了。忽然,老爸輕輕地拍了拍我,眼裏滿是慈愛,我不由的愣了愣,心裏盡是驚訝。“好了!我走了,你早點睡……”“噢。”

夜深了,我起來去廚房喝水,走過爸媽的卧室,發現燈還亮着。我好奇地側耳傾聽。“她已經長大了,有自己的'主見,這個年齡是人一生裏最好的一個年齡,……,”“可是……”“閨女大了,她知道分寸的,她會努力學習……她懂事了,你以後壓着點你那臭脾氣……”

聽着聽着,心裏好像有什麼東西被劃開了一個大口子,很不是滋味……

第二天,我輕輕地走到媽媽身邊:“對不起,……”

從此之後,無論何時,我都牢記爸爸那晚的話,再沒有和老媽大戰,因為我懂得了理解……

爸爸,在你的呵護下,我長大了……

長大的我作文8

在網課學習的這段日子裏,我長大了,我學會了如何面對緊張,學會了如何帶領同學們學習,學會了如何勇敢

在上網課的日子裏,老師為了讓我們班的學習氛圍更加濃厚,費盡心思,在早上和晚上增加了自習,我作為語文課代表,自然要履行我的職責,那就是帶領同學們學習。

聽到這個消息的我既興奮又慌張,能在網絡上見到同學固然使我興奮,可是,沒有絲毫管理經驗的我怎麼能在網絡上好好帶領同學們學習呢?平時在學校我一點兒也不擅長管理,那豈不是難上加難嗎?

啊!早讀就是語文了,我該怎麼做呢?對!首先我要問老師學習任務呀!我慌張的拿起手機,看着鍵盤,艱難地打出幾個字。知道任務後,自然要把內容弄熟練,查字典,預習忙得我不亦樂乎。心裏還美滋滋地想:我做了這麼多的準備工作,明天肯定是順利的!

我早早的'起牀,複習了準備的內容。眨眼間,6:40到了,於是我按照老師教的方法,發起視頻會議,成功!我打開話筒,説:嗯請同學們聽我讀一遍我開始緊張起來,似乎懷裏揣着十五隻兔子七上八下。明明背的滾瓜爛熟的課文,可等我説時卻變成了一個一個詞,在腦海裏亂蹦,我的勇氣一下子全沒了,呆呆的坐着,彷彿被丟棄在孤島那樣無助。我拿着書本的手在顫抖,聲音也在顫抖。我感到無地自容,只好讓同學們自己朗讀,就這樣,我的第一次早讀管理便以失敗告終。

那天早讀後,老師給我總結了方法,查人數、強調重要事件、領讀又一次早讀開始了,我拿起手機,心又開始怦怦亂跳,惶恐不安。我打開話筒,結結巴巴的從牙縫裏擠出一個字,接着擠出第二個字,我想:這樣讀,肯定讀不好,要給同學們樹立榜樣才對!我鼓起勇氣,定了定神,清了清嗓子,張大嘴巴,用洪亮的聲音朗讀。同學們的郎朗讀書聲有時像一首鏗鏘有力的進行曲,有時像一首優美的圓舞曲,有時像一曲激昂的交響曲這朗朗讀書聲也感染了我,讓我有了自信,並且還越説越有勁兒,一點兒都不害怕了。慢慢地,我已完全沉醉在文章情節中了,心情慢慢放鬆,心跳也平靜了。領讀完成後,我激動萬分,因為我戰勝了自己,走向了成功,我很是高興。

這件事讓我明白了:做事緊張時,要沉着冷靜,不要慌張,才能在實踐活動中不斷提高自己的能力,使自己更加自信,變得更好。原來,我長大了啊!

長大的我作文9

偶然撿拾起往昔曾疏落的斷言片章,才發現成長中的隻言片語不僅僅是一些文字的訴説,它們閃爍着或明或暗的光芒,在我記憶的天空中。

我卸下父母的嘮叨,推開和父母的爭吵,懷揣着我的叛逆,漫無目的的走在小路上。小路在我面前沒來由的蜿蜒着,太陽在天空中自怨自艾的黯淡着,我相信這個世界一直都充滿着温暖,可是我卻感到了鋪天蓋地的冷寂與空虛。

不經意的抬起頭,看到的是一位懷抱着嬰兒的母親。孩子正在咿咿呀呀的訴説心語,或許他是在叫着媽媽,亦或許他是在為媽媽歌唱。看着懷裏天真可愛的孩子,媽媽的`臉上掛滿了笑容,那笑容當中洋溢着開心,流淌着幸福,充滿了期盼。似乎這個孩子便是她生命的全部,她的生活因為他的存在而彰顯着精彩。不知何時,世界安靜下來了,媽媽的懷抱裏是他安睡的愜意,媽媽抱着他躡手躡腳的向家走去,生怕走路的聲音會驚動懷中寶貝兒的美夢。孩子把自己的幸福從自己的嘴角漫上了媽媽的嘴角。每個孩子,都是在母親的懷抱裏,被細心的呵護着一天天長大的。我是,你們也是……

我依舊心不在焉的走着,可是眼前的一幕又深深的吸引了我。兩個小夥伴,手拉着手,蹦蹦跳跳的奔向另外一個小夥伴,開始嬉戲,開始玩耍。他們一會變成無所不能的超人,一會變成了風馳電掣的賽車,一會又變成了警察,變成了小偷,變成了他們所能想到的一切。孩子的世界裏,永遠都有一個他們隨心所欲想象的天堂。有時他們會因為一個微不足道的舉動而嘟起小嘴兒,有時又會因為一句稱心如意的話語而開懷大笑。童真的天空永遠都是陰晴不定的,但是,唯一不變的是,繽紛的童年永遠都是一羣小夥伴用自己手中的魔法筆共同書寫的。看着他們童真的臉龐,我情不自禁的想到了自己,自己又何嘗不是跨過童年的綺麗地平線,在小夥伴的陪伴下,一天天的長大的?

不知不覺,天暗了,但是我寧願選擇這樣流浪,也不願意把自己鎖進家裏。我不想再面對厚厚的書本發呆,不想再去翻過那一座座書山,越過那一片片題海。不想再去面對父母無盡的嘮叨和不休的斥責。猛然抬頭,我看到了滿天的星星都圍繞在月亮身邊,一閃一閃的是它們的眼睛,也許它們也在因為月亮的嘮叨而委屈,因為月亮的關心而幸福。也許,它們也會叛逆,但是它們卻始終沒有離開月亮的視線,因為那視線當中永遠蓄滿的是無盡的愛。於是,我大踏步向家的方向走去,因為我不想迷航,我不想失聯,我想在平靜的港灣放下疲憊的風帆……是否每一個青春年少的生命都曾有過和我一樣的叛逆?是否每個孩子都會像我一樣跨過青春的叛逆漸漸長大?

我,就是這樣長大的,走過十六個花開花落,雲捲雲舒的年華,寫下了一段又一段關於親情,關於友情,關於青春,關於叛逆,關於成長的故事……

長大的我作文10

媽媽總説:“你還小,什麼都不懂,什麼時候能長大呢?”是呀,成年就長大了,這離我還遠着呢!可是,那天卻……

媽媽是一位國小老師,平時工作很忙。

記得那天放學後,我回到了媽媽的辦公室,可是她因為忙工作,下班鈴響了很久,我們才出了校門。

一路上,媽媽揹着我的書包,拉着我往地鐵站趕,邊走邊説:“走快點兒,一會兒人多了,你又得挨擠!”想着地鐵車廂里人貼人、人擠人的場景,我不由得加快了腳步。

我們終於坐上了地鐵。不出所料,人非常多,我幾乎要被擠成照片兒了。“媽,今天地鐵上的人怎麼比平時多了好幾倍呢?”我一邊拱着緊挨着我的人,一邊費力地問。“現在都五點半了,正是下班兒的時間……”沒等媽媽説完,只見後面的人往前擁,差點兒把她擠倒。我趕緊拽住媽媽。她還沒站穩就説:“快去那個犄角,我幫你擋着,你就不會被別人擠了。”我一邊向那個犄角兒擠,一邊説:“那您不就要挨擠了嗎?”“沒事兒,你趕緊過去吧!”我終於站穩了腳,長出了一口氣。這時,只見媽媽隨後也擠了過來,把手裏的東西放在腳面上,一手抓着扶手,一手撐着車廂壁,形成了一個三角保護着我。

靈境衚衕……西單……宣武門……車上的人越來越多,嘈雜聲越來越大,車廂裏也越來越熱。又上了一波人一個勁兒的往前擁着,只見瘦弱的媽媽咬着牙,雙臂使勁撐着,臉都脹紅了,不停地説:“別擠了,這裏有小孩兒!”當時我鼻子一酸,差點哭了。我第一次發現瘦小的媽媽這麼有勁兒。菜市口到了,終於到站了,可是我們離車門兒很遠,媽媽拉着我的手囑咐道:“跟緊我!”便一邊拎着東西一邊往外擠,邊擠邊向周圍人説:“勞駕,小心!這裏有小孩子,別擠着孩子!”那時我第一次發現和媽媽牽着手是那樣的温暖。

我們終於擠出了車廂,車廂外的空氣真好,看着媽媽疲憊的身體,我的心不由得酸酸的。我們幾乎每天都要經歷這樣的'場景,我就像一隻小鳥,被呵護在媽媽的羽翼之下,這温暖的呵護有時讓我有種理所應當的感覺。此時我心裏充滿了難過、懊悔與自責。我那稚嫩的肩膀似乎承受與負擔不起父母對我天高地厚的愛。

想到這我立刻從媽媽的手中搶過了書包,背在了自己的肩上,對媽媽説:“媽媽,我的肩膀也很有力量,您放心,它也能扛起一定的分量!”

就在這一刻,我發現自我長大了。

長大的我作文11

新年的鐘聲剛剛敲響,新年的鞭炮還留有餘温的鋪滿大地,而我在悄然間已經是個 十二歲的女孩子了。十二歲的我已學會了沉思與幻想;也懂得了悲傷與分離;十二歲的我在幼稚與沉穩間徘徊,也體會了人情冷暖;十二歲的我更知道自己要學做一個塗鴉高手,人生如同一張白紙,怎樣畫出美麗的人生?一定要靠雙手去打造。哎!又長了一歲,是喜是憂是悲還是樂?長大一歲的我,一夜之間把童話書悄悄藏起,手捧着怎麼也看不懂的《三毛外傳》著作,裝作一副大人的樣子,看到悲傷的時候,也擠幾滴眼淚。好像自己也為書中的人物感動,其實心裏什麼也不懂,(有時心裏在偷笑),表面上卻要裝作傷心的樣子,否則媽媽會説我這麼大了,都不知道人間冷暖,悲歡離合;長大一歲的我,不再拽着奶奶説牛郎織女的故事,而是希望自己有朝一日也和“神七”一樣登上太空,看個究竟;長大一歲的我,不再纏着媽媽接送我上學,而是一人腳踩自行車風裏來雨裏去,以為自己是個“獨俠客”,卻渾然不知媽媽每天都騎個電動車尾隨其後。長大一歲的我,不再騎在爸爸的背上玩着騎大馬的遊戲,而是輕攙着爸爸的手走在夕陽裏,聽他説那難懂的人生哲學,對於爸爸的這些真理,我只能沉默無法雄辯……

長大一歲的我不再喜歡穿花紅柳綠的衣衫,一身潔白是我的最愛;長大一歲的我不再喜歡別人誇我長得虎頭虎腦,總喜歡把自己和窈窕淑女連在一起;長大一歲的我不再喜歡把鞦韆蕩得老高,而是喜歡坐在鞦韆上一邊輕輕搖盪一邊塞着耳機聽着流行音樂;長大一歲的我不再和表弟搶着玩擦炮,而是站在一旁遠遠的觀望,捂着耳朵,閉着眼睛裝作一副害怕的樣子,其實三歲就玩擦炮的我,瓶子都能炸開花,怎麼會害怕呢!只因媽媽説我又長了一歲該有一點女孩子的樣子……哈哈,有得必有失,為了做個“淑女”裝就裝吧!

長大一歲的我渴望自己是天空中的一隻風箏,陽春三月飛向蔚藍又迷人的天空,飄在博大無際之中,總想飛得更高更遠,但任憑怎樣流浪,怎樣飛翔,總有一條繩索叫做思念。

長大一歲的我渴望自己是一片青草地,“野火燒不盡,春風吹又生”嚮往着生命的永久,嚮往着芳香的'瀰漫。

長大一歲的我如同一隻滿載希望的小船漂向遠方;長大一歲的我如同一條清澈的小溪灌溉着人生的每一個地方。

20xx年的我又長了一歲,我喜歡又長了一歲的我,對未來充滿幻想,對生活充滿歡笑,又長了一歲的我正在幸福而又快樂的生活着。我又長了一歲我開心。

長大的我作文12

她,是我生活中的保姆;她,是我迷茫時的指路燈;她,是我難過時的心靈導師;她就是我最愛的媽媽。

小時候,因為貪吃,我犯過一次很嚴重的錯誤。那天,爸爸和媽媽都不在家,而他們房間的抽屜裏有五元錢,我當時不懂事,毫不猶豫地把五元錢拿去買東西吃了。吃完之後,心滿意足。可是,當爸爸媽媽回來之後,我偷拿了五元錢的事就敗露了。媽媽問我,是不是我拿去用了的時候,我因為心虛,不敢抬頭看她,更不敢説一句話。出乎意料的是,她並沒有責備我,只是告訴我,這樣做是不對的,這樣做是偷東西的行為。接着她又給我講了許多這樣的事例。而且,她還再三的告誡我,以後不能再這樣了,以後要用錢就直接跟她説。那時候,我才明白事情的嚴重性。

國小時,我曾面臨過一道關於道德的選擇題。那天,我在學校的門口發現了一百元錢,我內心的小人就打了起來。一個站在利益的角度慫恿我,把錢裝進自己的口袋,而另一個則站在道德的.角度告訴我,千萬不能裝進自己的口袋,應該放進失物招領處,我一時迷茫,決定先把錢帶回家,向媽媽請教一下怎麼辦?媽媽並沒有直接回答我,她只是先讓我自己去摘一些茶葉,然後拿去賣掉,把賣的錢買一些自己愛吃的東西,我照做之後,她問我用自己勞動獲得的錢去買自己喜歡的東西是不是很開心?我點了點頭,她就告訴我説:“只有通過自己的勞動所獲得的錢,才是真正屬於自己的,才真正有意義的。”我明白了,她想要告訴我的道理:不義之財不可取。於是,我決定把錢放進失物招領處,頓時覺得心中的石頭落地了。

現在,我已經讀九年級了,但有時,我是會因為別人的一句話而鬱悶好久。雖然媽媽曾經無數次的叫我不要太在意別人對我的看法,但是我還是無法做到這一點。記得,我讀七年級那年,因為剛到這個新環境裏,有些不適應,再加上本身的許多缺點,讓很多人都討厭我。雖然平時,我聽不到什麼風言風語,但我知道,他們在背後是怎麼説我的,那個週末我大哭了一場,那個時候,媽媽就勸過我:不要太在意別人對你的看法,別人對你有看法是因你有缺點,只要你把缺點改正,就不會再發生這樣的事了。

現在,我已經不小了,我會發現自己的缺點,並努力改正這些缺點。

媽媽,一直就是她在背後支持我,鼓勵我,教我怎樣完善自己,在長大的路上,一直都是她牽着我的手,我相信,在以後漫長的人生道路上,她會一直牽着我的手,教我怎樣做人。

長大的我作文13

“你變了。”偶遇故人時她説的一句話讓我心絃一顫,怕是因為很少有人這樣説才會愣了神吧,可究竟是為何而心顫?是悵然還是歡喜?

沒錯,我是變了,歲月在我身上留下了明顯的傷痕,我開始以懷疑的目光看向周圍的人,果然是知道的越多,懷疑就越重。可以前分明不是這樣的,我可以到處走,將自己融入世界中,長大之後,開始懂得人心難測,世事險惡,將自己囚於一片小天地中。長大之後的我開始與幼稚二字脱離開來,唯一剩餘的童話故事也只在夢中出現。我的心事瘋狂滋長,佔據了心間所有的.位置,不留一絲空隙,就連殘留的一點童真也要被吞噬待盡。心機叵測是我,自私自利是我,憂心重重是我,被世俗沾染的我。世界在我的眼中無非就是荊棘叢生,與黑夜連成一線。

我清楚人心真假,知道他們的言外之意,看出他們隱藏的另一面,世事如此不堪,能慷慨幾分原諒幾人?有時候一些人的善意舉動我都誤以為是要來傷害我,我知道,是我心理設防太強,可每次到夜晚時我都會恐懼,怕有陌生人闖入屋中,於是每天晚上都抱着恐懼入睡。我與黑夜共舞,恐懼常伴左右,我不敢去貪戀黑夜的美,怕一不小心就陷入深淵,自此萬劫不復。

以前有多天真,多勇敢,現在就有如噩夢一般的時光。知人知面不知心,當有人笑着説要跟我做朋友的時候我都會懷疑她是不是真心,我把心事告訴她,她卻像講笑話一樣告訴別人,多麼風輕雲淡的語氣啊,在她眼中我整個人又算得了什麼?所以從此以後我不會再輕易相信任何人,把自己變成低微塵埃去討好別人,當隔牆有耳在嘲笑我有多狼狽的時候才會恍然大悟,你可以把自己低微進塵埃裏,可沒有人會珍惜像塵埃一樣的你,畢竟塵埃大多數都是在腳下的。

我知道有些事不敢做也得做,逼迫自己去順應別人,所以別人問我願不願意去做某件事的時候我都説好,因為我知道除了我已經沒有別的人選,我就算是渾身顫抖,就算是一百萬個不情願也要去做,“因為這可以鍛鍊你的膽量啊”他們總是輕描淡寫地説,用一副今天衣服忘記收的無關緊要的調子。

我開始懷念過去的我,別人一句漫不經心的話都可以在我心裏長出滿山遍野的花,至少這樣我可以輕鬆一點,不在乎世事一點,看不懂人心一點,我就不會那麼累了。回憶不可找回,只能坦然接受現在,用樂觀態度去面對生活,即使淚流滿面也要告訴別人我很好,因為我們都已經長大了,不是小孩子了,更要為自己撐起一片天地,也要明白所謂的歲月靜好,不過是有人在替你承擔責任。

長大的我作文14

每一次恍然大悟都是一次成長——題記

在上個學期臨近期末的時候……課程緊了,作業多了,負擔重了,自由少了。一切都不盡人意,同學們可能是因為壓力負擔超過自己所能承受的負荷了吧。大家都開始懶懶散散地做事情,開市抱怨老師佔用副科講課,埋怨老師發的卷子多。過了好幾天悠閒、鬆懈的日子,但暴風雨前總是陽光明媚的。我總覺得這幾天很異常,甚至覺得有些煩悶,但説不出個所以然來。總覺得有什麼意想不到的事情會猛然的向我們撲來……

又到了週一上電腦課的悠閒時光了,同學嘴不停蹄地放肆地在吵鬧。那種喧鬧根本就很難用一次詞彙形容出來。以往僅僅有條的教室如今卻是雜亂無章。我的目光注意到了門外,英語老師嬌小玲瓏的`身體從門縫裏蹦出來。我着實被嚇了一條,不過很快地恢復過來。不少同學似乎也注意到了老師的到來,這下有好戲看了,原本興奮講話地同學就好像活生生給人潑了一桶“冷水”一般。有個不耐煩的同學給了老師一個冷眼,帶有不屑地目光斜視着老師,“老師!你怎麼又霸課呀,我們好不容易盼來一節副科,又泡湯咯!”有幾個説話不經大腦的同學連聲複合起來。我瞪這些不懂察言觀色的人,難道他們沒發現老師臉上的不悦與尷尬嗎?要是目光是殺死人的話,他們可能死了幾百回了。我隱約看到老師的眼眶模糊了、濕潤了。她二話不説地逃出教室,任誰受這氣都會覺得很受欺辱吧。

過了幾分鐘,班主任似乎知道了整件事情的內幕。帶着少許厭惡和斥責的語氣對我們説:“你們也太不爭氣了,都不是小孩子了怎麼還那麼任性。你們應該知道老師含辛茹苦的來給你們補課,無非是想讓你們的成績更優異,你以為老師很容易嗎?你們難道就這麼不領情,那樣回報老師嗎?捫心自問,你們有對得起自己嗎?現在老師可能給你們氣到心都涼了。我對你們很失望!”説罷,班主任又無奈的搖搖頭,“去找老師道歉認錯吧,哎!”剛剛那幾個犯錯的同學就像醍醐灌頂一般。立馬跑去找老師道歉了,老師念在人人都會犯錯,知錯能改就好的道理上原諒了他們。這件事情雖然過去了,但在我們班的師生心目中又何成不是留下了一個醜陋的疤痕呢?

也許在那一刻,我長大了。我意識到了自己的錯誤之處,雖然我沒參與氣走老師的事件中,但那段時間我的確很任性整個人都懶散了上課也沒平時那樣細心。我想,因這件事的教訓,我更該告誡自己:自己已經長大了,不再是襁褓中的小嬰兒了,不再是父母臂彎下的小孩了。很多事物都不能順着自己的意思做下去,要學會剋制自己往好的方面去努力去發展去進步。

長大的我作文15

一個盛夏,一輪烈日,我俯在書桌上,聽着磁帶,糾正着發音。樓下,不時傳來一陣陣快樂的笑鬧聲……我扭過頭,按下了倒帶鍵,嘶啞的聲音傳來,嘩啦啦……

這個六月有一場縣英語競賽,各校都在緊張地備戰着。四月份,英語老師們便開始選拔參賽選手,經過一番角逐,只剩下我和另外三個同學,老師們卻難以抉擇,但名額只有三個,只好商定先一起訓練。這意味着,在競賽前,我們將面臨着一場殘酷的,“內戰”!

誰也不想失去這寶貴的機會——當然不想!我努力打起十二分的精神,每天拎着大大小小的英語書,各種複習鞏固資料上學,放學。一有空閒就一頭扎進英語組辦公室,哪怕只是做幾分鐘聽力,背三五個單詞。

我像是上足了發條的機器人,抓緊一切時間,一分鐘也不放過,邊吃飯邊聽磁帶已經成為了一個習慣。每天過着兩點一線,格式化般的生活,只為了得到這寶貴的鍛鍊機會。

即便大家平日裏在一起是説説笑笑,看似對此毫不在意,但誰,又不是和我一樣擠幹了自己的所有時間?每個人都在努力,都在拼,就算表面上嘻嘻哈哈,輕鬆無比……

時間在格式化的.生活中溜得很快,轉眼間,競賽的彷彿伸手就能觸及。火藥味也漸漸濃烈起來,就算是一次小小的測驗我們也要爭個高下。不再嬉笑打鬧,訓練就是訓練,各自坐在那兒,一言不發,雖心中不願,但也知道那場“內戰”一觸即發。

一個晴朗的下午,心卻莫名的不平靜,老師忽然召集我們在一起,神色凝重地説:“現在進行一場比賽,賽制和縣競賽一樣,你們都很清楚了,得分最低者——淘汰!”

我的心瞬間揪緊了,恍恍惚惚地抽了籤,是最後一個,我鬆了一口氣,仰倒在椅子上,儘量平復那如激盪的湖水一般不平靜的心。

到我了,背對着老師們,我盯着大屏幕,卻漸漸釋然,我已經努力過了,會得到我想要的結果!我有條不紊的回答着一項項問題……

比賽終於結束了,我們面面相覷,無話,誰,也不想被淘汰……

老師從辦公室裏出來,沉默了許久,終於開了口:“淘汰的是小成。”

他默默走出了辦公室,還嘴硬地説着沒關係,兩個月的努力頃刻間化為烏有,誰能承受?那失落的背影讓夕陽拖得很長,很長……

只剩下屈指可數的幾天,我更努力地去奮鬥。終於,“功夫不負有心人”,我在競賽中取得了出人意料的好成績。我深切地體會到了:只要你去奮鬥了,你努力過了,你付出了自己艱辛的汗水,無論成功的彼岸有多麼遙遠,你都一定可以抵達!

就這樣長大,學會努力奮鬥,不再青澀。