在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的教訓的作文，希望能夠幫助到大家。
週四下午，最後一節課是自由活動課，老師讓我們在教室寫作業。同學們都在安安靜靜的寫作業，突然趙宸大喊：“崔明軒要開一場演唱會，他可是咱們班頭號的‘表演家’。”崔明軒聽了也高興的'不得了。演唱會開始了，他一首接一首的唱着，聲音比烏鴉還難聽，大家聽完了笑得前仰後合。
這時，我發現小周手裏攥着一張紙條，上面還寫着：周vs崔。想必他是想來一場比歌大賽吧！可是老師説過，不允許大家傳紙條，於是我立刻把他的紙條搶過來。這時，小周不願意了，開始和我追追打打。我拿着紙條在前面跑，小周在後面追，就在我倆追的正開心，老師來了，把我和小周推到了教室前面，因為老師推的太用力，我的腿磕到了桌角上，我剋制不住情緒，對老師大吼大叫，最後我和小周被送到了班主任的辦公室。
因為我大喊大叫，小周寫紙條，我倆被罰打掃衞生。我和小周打掃衞生之後，老師看我倆認錯態度不錯，還給了我們獎勵。原來，被老師教訓也沒那麼慘啊！
那一天，我和爸媽上街，他們突然説要去洗頭。我也跟了去。
進去後，我和媽媽坐在沙發上。爸爸去洗頭。
媽媽閒着沒事，便打起毛衣來。媽媽一邊打着毛衣，一邊自我欣賞着她的作品。把毛衣拿起來左看看，右看看，直到滿意後又接着打。我沒有事，便看着媽媽打。媽媽打了不一會兒，便讓我評價她的作品。我一不注意，雙手一搶，毛衣便散架了。我正準備向媽媽道歉。但卻不知道不知什麼時候，一個巴掌打在我的臉上，我的臉頓時覺得麻麻的，我猛一抬頭，想説什麼，但是媽媽的`面孔讓我感到害怕，於是我把到了喉嚨口的話又咽了下去。
媽媽一直在批評我，可我一句也沒聽進去，大顆大顆的淚珠落了下來。有説不出的委屈在心頭。我傷心極了！原本想幫媽媽的忙，卻換來了傷心和委屈！！！
我不再理會媽媽説的話。媽媽，您要知道我 不是成心的啊！！！我是想幫您啊！！！
我以後再也不大意了，就不會讓別人誤會了！！！嗨！每當我會想起這件事的時候，我就後悔極了！爸爸來了，都直説我的不是。要是媽媽把毛衣打完了，那我給媽媽帶來的損失多大啊！我要做每件事都不重犯這樣的錯誤！
我有很多難忘的事，比如學習游泳、去上泰國玩。但是最難忘的，還是逃課。我來給你講講吧！
第三、四節課上課了，是美術課。小剛覺得沒有意思，就跟前面的我説：“咱倆不上美術課，去打籃球吧。”我考慮了一下，也沒想太多，就答應了。到上樓梯的時候，我和小剛對了對眼神，就一起往後竄，假裝繫鞋帶。也瞄着看男生女生到美術室了沒有。隨後我和小剛躲在一個牆角，看還有沒有遺漏了人。一看沒有，我和小剛就興高采烈的下了樓，去籃球場玩。我和小剛玩得可開心了，甚至顧不得被老師發現。玩了很長一段時間，玩的有一點膩歪。隨後去了琴廊，一直彈到下課。結果被我班同學看到，同學問我們因為什麼不去上美術課，我説：“不想上。”隨後同學告訴了美術老師，美術老師像是發現了新大陸一樣，興高采烈的説：“叫他們過來！”小剛驚慌失措，躲在了花盆下面，我心裏也很害怕。三四分鐘後，看着一大班同學氣勢洶洶的'走過來，把我們兩個像小雞一樣，拎到了美術課上。老師説了我們幾句，讓我們回座位上課。上完課後我們回到班級，我的心更加跳得快了。班主任老師狠狠的説了我們，把小剛給説哭了，也狠狠地訓了我，我深表慚愧。
經過這次教訓後，我再也不敢逃課了。
成長是一個不斷跌倒再爬起來的過程，只有不斷地吸取教訓，才能儘快的成長，肩負起自己的責任。
在一次暑假裏，我得到了一個很大的.教訓。那天，我對爸爸提出先回去外婆家的要求，爸爸二話沒説就把我送到了外婆家，原因是爸爸忙。在外婆家的第二天，天氣非常熱，在家裏悶得慌。我對外婆説：“我下樓去和對面的大姐姐們一起玩。”“不行啊，這麼熱的天不能在太陽下面呆太久。”
外婆説。我想，怕什麼，回來衝個冷水澡不就沒事了。我不理會外婆，帶着阿姨給我買的滑板下樓了。我找了對面的大姐姐一起到樓下的空地裏玩起了滑板。烈日當頭，我們被太陽考得大汗淋淋，一個大姐姐説：“我給你們每人買根冰棍吧。”我們都很高興，我挑了一根綠豆冰棍，舔了起來，當我精疲力盡的時候，我跟那些大姐姐們告別後，回家了。回到家，外婆就問我有沒有不適。我搖搖頭，便走向廁所洗澡了。到了晚上，我臉發燙。外婆看我這樣知道我中暑了。
拿了一瓶藿香正氣水給我喝。然後便去睡覺了。現在想起來，“早知如此，何必當初呢？”
記得四年級的一箇中午，我們要相互背誦古文，我的記性不是很好，只能呆呆地望着黑板。
突然，我發現人家只要與老師説一聲就好了，一個鬼主意便誕生了：只要幫我背古文的同學對老師説一聲“孫宇飛背好了”，不就行了麼？
於是，我把好朋友陳異偉叫來，把我的計劃告訴了他。但陳異偉卻斬釘截鐵地説：“不行！”我只好硬着頭皮，斷斷續續地背出來。陳異偉説：“好了。”我心想：還好，他的要求不高，我胸有成足地告訴老師：“我好了。”可老師卻注視着我，“背給我聽。”啊？被給老師聽？我不知所措。我只好加着老師的提醒，斷斷續續地背到一半。
老師問我：“誰幫你背的？”“陳……陳異……異偉”我低下頭，不敢面試老師，腦子裏嗡嗡直響。老師把陳異偉叫來，陳異偉便把事情的`來龍去脈一五一十地説了一遍。老師知道了事情，罰我站在牆邊反省。
從那以後，我就不敢投機取巧了。
每當我看到膝蓋上的這塊疤痕，我就會想起那次沉痛的教訓。
暑假中的一天，我心情開心就和標哥比騎自行車，看誰騎得快。
那天，我早早就起牀了，馬上叫醒標哥。標哥問：“幹嘛這麼早起牀？”我回答説：“你不是答應我説今天去騎自行車的嗎？”標哥這才醒過來。過了一會兒，我們分別在不同的'地方出發。“一、二、三，開始！”我們就像一隻獵豹一樣飛奔起來。比賽非常激烈，一開始是標哥領先的，但我奮勇前行，我們倆才打成平手。標哥看到了，就加快速度。我也不心，所以就向前衝。誰知，前面有一個人。我急忙停車，才沒撞上那個人。自己卻摔倒了。大哭起來，媽媽看見了，説：“下次要小心點。”我哭着説：“我知道了。”
我以後不會這麼頑皮了。
“今天我們考試。”數學老師拿着試卷走上了講台，扔下了一顆“定時炸彈”，在同學們的哀聲歎氣中發下了試卷。
我拿到試卷，掃了一眼題目：嗯，不難。便信心滿滿的做了起來。過了一會兒，我做完了，再看看其他同學，不是正在寫，就是撐着腦袋苦苦思索；不是在打草稿，就是在檢查。我要不要檢查？我問我自己，不用，這麼簡單的作業誰會寫錯？就這樣，我把文具當玩具津津有味的玩了起來。此時陽光照在一道計算題上。不知過了多久，下課了，數學老師一聲令下，數學組長把我們的試卷交給了老師。
下午我來到學校，老師正準備報成績，我聽着100分的名字，可是卻沒有聽見自己的.。咦？難道是我的耳朵出了問題嗎？我疑惑地問數學組長：“我的試卷呢？”數學組長看了看手中的試卷，沒看見我的就説：“你應該不是100分。”不是100分，怎麼可能？“倪語溪，96分。”老師提高嗓音報到。96？我帶着滿肚子的疑惑拿到了試卷，陽光再次照在那鮮紅的叉叉上，原來我只把一道計算題的加法寫錯了，而這題4分！哎，早知道我就一定會檢查的。
從這次考試中，我明白了：做什麼事情都要細心，考試的時候有時間一定要檢查。
在我的成長經歷中，有很多令我難忘的事情，其中有一件深深地印在我的心裏，讓我至今難忘。記得我六歲那年，那天恰巧是大年七年級。我看到其他小朋友都在放鞭炮，我就纏着爸爸也帶我出去放，可是爸爸正在和客人談話，沒有時間，我只好讓我的'哥哥帶我去室外放鞭炮。
我們拿了很多鞭炮，我連蹦再跳地來到院子裏，一邊跑一邊喊：放鞭炮了，放鞭炮了！來到院子裏後，哥哥學着大人的樣子用香煙點燃鞭炮，前幾個我們放的很好，香煙一碰到鞭炮的引線，我們就立即跑開，而且還把耳朵堵上。可是，放到最後一個的時候，出現問題了。哥哥剛把其中一個鞭炮點燃，還沒來得及跑到安全地方，就聽見砰的一聲，鞭炮突然炸開了。就見哥哥一邊用右手捂着左手，一邊在嚎啕大哭。當時，我嚇得呆在那，不知所措，都不知道去喊大人了。
爸爸在屋裏聽見哥哥的哭聲，急急忙忙跑出來，看見發生的一切，急忙帶着哥哥去醫院包紮。我忐忑不安地呆在家裏，等着爸爸回來給我的禮物。大約一小時後，爸爸回來了，只聽見爸爸説，沒有傷到骨頭，只是一點皮外傷，聽到這，我一顆懸着的心終於放下了。但是爸爸還把我臭罵了一頓，然後又帶着我去給哥哥賠禮道歉。這個慘痛的教訓，真讓我難忘。
有人説屈服和教訓是一條鞭子。鞭策我們向前行進。人生中難免會遇到很多教訓。他們就像老師激勵的話一樣使你前行，不讓我們有任何一絲懈怠。
期會考將至，學習氛圍也緊張的起來。同學們個個打起精神來努力的學習。平時沒怎麼請教問題的學生，現在也一直糾纏老師在請教問題，目的是為了使期會考考得更高分。看來要想成績高還得要付出努力呀！而我卻不一樣，我卻沒有選擇努力。我選擇了安逸，上課時沒有仔細聽課在開小差，絲毫沒有一點考試緊張的樣子。每次上完學回家就是在玩遊戲，在模擬考中我考砸了。成績一落千丈，我這次卻慌了，臨時抱佛腳還是選擇放棄呢？我一看功課還那麼多就選擇了放棄。這一道題不會，那道題不會把我搞得焦頭爛額。我很後悔當初沒有好好學習。當第一次期會考試要發下來時，我都快哭了。
成績考的一塌糊塗。看着那大大的60分，我頓時失望了。老師在旁邊安慰地説失望什麼呀？那可改不了你的成績。聽了這句話，我的信心頓時滿滿。我要改變自己。於是我開始選擇努力。我收起玩世不恭的態度，腳踏實地的學習。最終在我的.不懈努力下，我的成績提升了。
學習也是一門學問。只要你認真對待它，成績就不會差。做什麼事情一定要抱着十足的信心。
晨讀結束了，我們迎接早上的第一節數學課，同學們趕緊做好課前準備。就在這時上課鈴響起，數學課開始了。
開始，我還能聚精會神地聽老師講課，可沒過多久，就堅持不住了，覺得老師講得枯燥乏味，而且老是重複講同一題，於是我便與同座位你一言我一語悄悄地説起話來。最終被老師發現了我的“小詭計”，生氣地盯着我喊了聲：“陳雯，你還在講話，”頓時，我覺得臉上火辣辣的，從老師的目光中我看到了責備、氣憤與對我的失望。其他同學的目光也“唰、唰”地轉到我這而來，我恨不得在地上找個縫趕緊鑽進去。
下課了，我利用課餘時間開始寫作業，猛地發現有部分題不會做，當我去請教同學時，同學説：“這些題老師都講過了，你怎麼不會做？”聽了這話，我慚愧地低下了頭，隨後，我又去向老師道歉，老師不僅原諒了我，還給我講解了我不會的`題，老師還説，只要你把上課開小差的壞毛病改掉，在老師心目中你仍然是好孩子。
通過這次教訓，我深刻地體會到上課不認真聽，所帶來的壞處。在今後的上課中，我保證：我一定會認真聽講，絕不開小差，爭取獲得更高更好的成績來回報老師。加油，我一定行！
那事發生在妹妹過生日那天。
我覺得我已經是大孩子了，應該主動幫大人們做點事。於是我跑到媽媽那兒，媽媽正在切菜，我説：“媽媽，讓我來切吧!”經過我苦苦哀求，媽媽終於答應了。剛切一會兒，妹妹跑過來，撒嬌地説；“姐姐，讓我來切吧!”我擺出一副姐姐的架子，嚴肅地説：“不行，小壽星，你還小，等你長大些再學也不遲，快去玩吧。”可妹妹卻纏住我不放。我生氣了，舉起菜刀，做出一個嚇唬她的姿勢，可她還不走。於是，我假裝要切她的手，一刀渾過去。可由於沒有控制好，這一刀真劃破了她的`手，頓時鮮血直流，妹妹哇哇大哭起來，一個好好的生日喜慶的歡樂氣氛就這麼被我毀了。
現在，妹妹手背上有了一個疤痕。每當看到這個痕疤，我就十分內疚。
俗話説，謙虛使人進步，驕傲使人落後，我的毛病就是太粗心，易驕傲，這兩個毛病害得我連考試成績都不靠前。
去年的期末考試中，匡老師一二再、再二三的説認真、認真、再認真，人家形容不聽話説的是左邊耳朵進右邊耳朵出，我可能是左耳朵都沒有進就直接出了的人，所以在這回到期末考試中，我英語慘敗，只考了79分，我心裏就是想不通，為什麼別人説的話我就不能好好聽呢？不聽老人言，吃虧在眼前啊！我心裏萬般後悔，可又有什麼辦法呢？這世上有那麼多好東西，怎麼偏偏就沒有後悔藥呢？
還有一回我上課的時候很隨便的和別人換了座位，上課説説笑笑，老師點我回答問題我也沒答到，我的同位向老師反應了情況，老師讓我們把座位換回來，然後把這件事情報告給了匡老師，匡老師平時最恨的`就是我們的自由散漫，結果可想而知，我也是悔不當初啊！
我在這兒要告訴自己和同學們，做事情要認認真真、一絲不苟，要書寫整齊，不要亂寫亂畫，同時遵守課堂紀律，上課認真聽講，不講小話，我們才能不斷進步！
星期天，我做完作業，一個人出去玩。眼前驟然映入了我家小區門前那道經常見到的大鐵門，我想：“來試試我的功力吧”！於是，我站在大鐵門上猛烈的搖晃起來，那時，我覺得自己就是“孫猴子”，玩得異常開心，不亦樂乎，這時，一個低沉的聲音傳了過來：“你是誰家的孩子，不能玩大門”，我定睛一看，原來是門房老爺爺。於是，我就在心裏暗罵：“死老頭，你真是狗咬耗子————多管閒事”，我心裏這樣想，臉上卻不敢表現出來。
待他走後，我卻又故伎重演，繼續玩我的大門，忽然，鐵環從中掉落，發出叮噹、叮噹清翠的響聲。“唉——————又要捱罵了”，果然不出我所料，老爺爺從房中以F1賽車的速度衝了出來，大聲訓斥了我一番，我險些嚇的暈過去，“原價賠償十元”，他大聲咆哮着對我説。
回了家，爸爸媽媽都不在，我哭着、喊着將自己好不容易才積攢下的十個硬幣從存錢罐中取出，出了家門，拿着這十個硬幣看了好一會兒，最後，還是很不情願的'給了他，“以後不能損壞公物了，知道嗎？”老爺爺語重心長地對我説。“知道了，我隨聲迎合着”。
不能損壞公物，這是我花十元錢買的教訓，現在我會説“值。”因為它將使我一生受用。
我今年十歲了，不管是生活中還是學習中都犯過許多錯誤，但有一次讓我終身難忘！
星期三的晚上，我正在寫作業，眼睛不時東張西望 ，我突然看到了外公放在書桌是的計算器。“用；還是不用；最後，我提心吊膽地拿起外公的計算器，飛快地算起來。寫完以後，我把計算器放在原位上。爸爸檢查了我的作業，説：“你今天數學作業的'草稿本呢？我不敢説出真相，只好支支吾吾地的説："打草稿了，寫的很亂。”我以為這樣可以矇混過關，爸爸緊追不捨，繼續問：“拿來看。”我又説今天的草稿我都撕了，爸爸又説：“去撿來給我看。”心想：這下可慘了！”我只好把事情説了出來，然後打了我一頓。事後爸爸語重心長地對我説：“知道我為什麼打你嗎？“我知道。不應該用計算器，不應該騙爸爸！爸爸和諧的説：“你説對了！第一：應該用老師的方法去列豎式。第二：不該騙家長。做一件事不怕做不好，就怕説謊騙人。學會了騙，就會成為對社會無用的人......
聽了爸爸的話，我明白了爸爸的苦心，我暗下決心，今後一定要認真的學習，做一個誠實的好孩子。
我在班裏是出了名的孫猴子，但在他那裏卻不敢調皮。
那一天，我在上學的路上遇到了衚衕學，我笑着和他打招呼：“來的挺早呀，要不要比一下誰先到教室？”“比就比，誰怕誰？”他自信地説道。話音剛落，我們就像兩支離弦的箭加速向前方奔去。我們兩個，你追我趕，難分勝負。
眼看就要到學校，衚衕學卻突然拉着我的書包往後一甩，我就到後面去了，我不服輸的説：“你賴皮。”衚衕學一臉得意地説：“你又沒説不可以拉人。”
我又怎麼會輕易認輸呢？咬着牙，猛地一加速，就超過了他，然後狠狠地打了他一下。他就往身後看了看，到處找我。我得意的做了一個鬼臉，他一臉不高興，朝我衝了過來，嘴裏還喊着：“別跑！”
終於他追上了我，重重的打了一下我的'頭。頓時我的頭可疼了，眼冒金星，腦子裏一直嗡嗡的叫，好像一羣蜜蜂在我的頭裏轉圈圈。我疼得眼淚都快流下來，唉！剛才我為什麼要惹他呀！
還手失敗，也讓我得到了一個教訓：再也不要調皮。
學問齋