在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一顆棒棒糖作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在陽光明媚，秋風送爽的一天，我班發生了一件小小的事情，特別有意思。
我們班的曾一一帶來了一袋包裝精美的棒棒糖，她很大方，把這一包棒棒糖統統送給了大家。大班長擁有兩顆，我們都羨慕極了。下課以後，大班長潘柏含又把其中的一顆分享給了正在辦公的'李老師，可是李老師沒捨得吃，就把它擺放在了辦公桌上。不知李老師聽誰説的，今天是胡家赫的生日。於是，李老師就把這一半牛奶味半水果味中間還鑲嵌着一個可愛的小貓咪圖案的棒棒糖送給了小壽星胡家赫，這讓胡家赫很高興。
上課了，李老師來到教室。親切地問道：“孩子們，此時此刻，“雄霸”是不是很心慌呀，為什麼？”這時我便舉起手細聲細氣地説：“是因為您讓我們讀的那篇課文，我們有好多同學都沒有簽字。”這時，老師微微一笑，説：“別害怕，今天看在小壽星胡家赫的面子上就不懲罰“雄霸”了。”頓時，全班同學都不約而同地舉起剪刀手大喊道：“耶——”。可是李老師嚴肅地説：“只有這一次，下不為例。”我坐在座位上暗自慶幸：“還好，今天是胡家赫的生日，要不然，我們的下場會很慘哦。”
這顆棒棒糖不僅是胡家赫的禮物，也是我們的禮物——它給我們帶來了好運氣。
一顆棒棒糖，代表着什麼呢？是友誼？是辛苦付出之後的收穫？亦或是甜甜的忠告呢？
剝開糖紙，口中立刻充滿了濃濃的甜味，在這甜味的包裹之下，有着怎樣的一顆真心呢？
誠然，在因為疫情而必須在家網上學習的期間，多多少少有些懈怠，與其説這顆棒棒糖是因為老師許久不見而給的禮物，我更願意相信這顆棒棒糖的'背後是老師給的甜甜的忠告。她想告訴我們：無理取鬧的年紀已經過去了。你現在是六年級的學生，你就應該做好學生該做的事情。由此，我想到了我的夢想。
我的夢想是進入我國一流的大學，清華北大這樣頂尖的名校。我想選擇她，不僅因為它們是名校，更因為它們座落的城市，是一個美麗讓人充滿期待的地方。雖然夢想的道路上人煙稀少，寸步難行，可是我依然選擇前行
因為我知道，這不能只是夢，只是想，而是需要一步一個腳印慢慢走出來的。你的身後是你所摯愛的人，你受過的傷都將成為你的勛章。所以，你不能放棄。
吃掉口中的糖，拿起手中的筆，放下自己的浮躁，放下直接的懶惰，讓自己的熱度堅持得更久一些，告訴自己：絕對行，我可以
學問齋