對我們國小生來説，一提到中國節，最讓我們覺得温馨；熱鬧的是一家人團聚在一起；最讓我們覺得期待，欣喜的是富有特色的美食。
月餅甜
“暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”九月一開學，我們盼啊盼，終於把中秋佳節盼到了。到了這天晚上，一輪明月遙遙掛在天邊，月光如水一般，靜靜的灑在家家户户的窗邊，溜進了屋子裏。屋內，親朋滿坐，推杯換盞，陣陣歡聲笑語洋溢其間，好一個團圓中國節！我對着滿桌的佳餚並不感興趣，心裏只惦記着香甜的月餅。於是我叼着月餅到窗邊賞月。咀嚼着口中的香甜，端詳着眼前的明月，我突然想起蘇軾的那句詩“但願人長久，千里共蟬娟。”原來，最美好的思念和祝願就是這月餅的甜蜜啊！
臘八香
每年臘月初七的晚上，我和奶奶要做一件“偉大”的事情--準備醃製臘八蒜。第一道工序就是甄選。這時我儼然成了“選美大賽的評委”，那些“發育不良”的身上有疤的“歪瓜裂棗”的統統逃不過我的“法眼”，那些“身材圓潤”，“皮膚光滑”的才能接受我和奶奶的“親手服務”。不一會兒滿滿一罐頭瓶便擠滿了“小胖子”。倒上醋，封上蓋，放到陰涼處，之後就是十來天漫長的等待，盼啊盼，真是“一日看三回”，每每忍不住我總是跑去偷吃一顆，辣的我直流眼淚。看來“心急吃不了臘八蒜”啊，時日一到，我爭着“開壇”，撲鼻而來的是醉人的.爽，抓起一顆湛青翠綠，放到嘴裏蒜辣醋酸溶在一起；回味無窮。真叫“最美中國味”啊！
餃子鮮
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。除夕夜前，全家動員包餃子。奶奶早就把餡調好了，每次還要“聘請”我嚐嚐肉餡的鹹淡，我這個“小吃貨”自然是當仁不讓，吃一口哪能吃出味啊？一口又一口直到老媽笑罵着：“再吃就吃完了”！看着老爸老媽，擀皮包餡，口水都流出來了。餃子要下鍋了，它們一個一個跳入水中，歡快的翻滾遊動，不一會兒白白的身軀就有些晶瑩剔透了。我痴痴地站在旁邊等媽媽的下一道命令--“吃吃熟了沒”。我也顧不上用筷子了，用手抓着就丟進嘴裏，燙的我直呼熱氣，燙的我直用舌頭倒騰。但心裏卻説：“剛出鍋的餃子，最香”。之後，全家人幸福的圍坐在一起聊天，看春晚，吃餃子……真是，團圓中國節，最美中國味。
我愛中國的傳統節日，我愛中國的傳統美食，我更愛這源遠流長的和諧·團圓·分享的中國味！
今天是星期一，又是一年一度的教師節，過幾天我們還將迎來萬家團圓的中秋節。佳節雙至情意濃濃，六年的國小生活，讓我對校園有着難以割捨的情懷，更讓我對教過我的老師難以忘懷……
在幾天前的《開學第一課》中，有幾句話瘋狂的在網絡中流傳“對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因為只有負責的老師才會頂着種種壓力和風險，去苦口婆心或大動干戈地管教你。他期待你成材變好，才如此出力不討好。這是傳道授業的悖論，也是為人師者地深情。”這幾句話表達了老師在每個學生人生中的重要性，嚴師才能出高徒，而每一位負責人的老師必然都是嚴師。古有“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”等名句。可見尊師重道，自古便有。
老師像太陽用一種樸實的愛，真摯的照亮我們，他們一路攙扶着我們前進。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導。我敬佩教過我的老師，他們給我的感覺總像風濾過湖面那般清爽。原來的我心理上總有點小自卑，但是在文化路二小的這六年來，我的老師們總能敏鋭地發現我的長處和進步，在他們的鼓勵和表揚中，我慢慢走出自卑，變成現在自信和勇敢的自己。有時我也會犯錯，老師們也會毫不留情地指出我的錯誤，所以在內心深處，對於老師我還也存着敬畏感。在這裏我想對所有的老師們説，謝謝你們，我不敢説自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你們相中了我，我一定不會讓你們失望。
每一位老師都默默地在自己地崗位上耕耘、無私地奉獻着自己。他們每天辛苦地備課，設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業。老師的`工作是辛苦而繁重的，我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是作家，能夠以華麗的辭藻形容老師。在教師節這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，用每天的進步才能感謝老師，用十年，二十年後的成功才能回報老師。
親愛的老師，我要情不自禁地對你們説一聲：“老師，您辛苦了！”，衷心祝願全天下的老師們身體健康，工作順利，教師節快樂！
陽春三月，徐徐吹過的春風中伴隨着清晨雨露的氣息，温暖而濕潤，行道上，校園裏，隨處可以聽到“老師，您早”“老師，您好”的親切問候。
老師，多麼平凡而親切的字眼，老師，多麼光榮而崇高的稱號！
古往今來，偉人、學者、戰將、豪傑，哪一個不是出自老師的培養？理論、發明、學説、創造，哪一件不飽含老師的辛勞？
從我們入學的第一天開始，我們的.每一點進步，每一份成功，無不來源於老師的栽培與辛苦，無不浸透了老師的心血與汗水。親愛的老師，是你們，讓我們在知識的海洋裏遨遊；是你們，讓我們看清了是與非，善與惡；是你們，讓我們在困難面前有了勇往直前的勇氣……
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長，更沒有當今社會的發展和時代的進步。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，當蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。你們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才！可誰又能知道，這其中包含着多少汗水與心血，也許你們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。
當人們還沉浸在温柔的夢鄉時，是誰，在拂曉時分就已來到教室帶我們朗讀課文？當人們都已和朋友聚在一起休閒娛樂之時，是誰，還在微弱的燈光下為我們批閲作業？當人們和家人在一起歡度佳節時，是誰，仍不忘叮嚀我們要完成假期作業？當我們因失敗而沮喪頹廢之時，又是誰，為我們鼓起繼續前進的風帆……
老師，這個普通的名字，賦予我們的實在太多太多……她不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品；她不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的樂章……
我親愛的老師啊，我怎能把您遺忘！您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇！是您，把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律，千言萬語也頌不盡您的奉獻和成果！
師恩難忘，難忘恩師。請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默湧動，直到永遠……
讓我們懷着感恩之心撥打通往老師心靈的號碼，用我們最真摯的心向老師説一聲：“老師，您好！”
放寒假了，對我來説，這是一年當中最開心的時候了，書本啊，毛筆字啊，課外書啊，你們先休息休息吧，等我熱熱鬧鬧、開開心心的過完這個年，再和你們重拾舊好吧！
春節就這樣在我們的期盼中到來了，雖然天氣陰雨綿綿的，但也無法掩飾我內心的激動，我和媽媽的約定如期的執行了，去磐安縣舞龍峽景區旅遊，這是我們嚮往已久的地方，可把我高興壞了。
大年初四，一早起來我們就出發了，經過150多公里的車程，終於到了磐安縣，進入景區車要不斷開盤山公路至山頂，然後下行至峽谷內。我們到了那裏後，趕緊買好門票進去，入口就是五福玻璃棧橋，它也是浙江省首座玻璃橋，寓意為走進舞龍峽，五福到你家，毗鄰氣勢磅礴的跌水騰龍瀑，我們就是衝這個玻璃棧橋來的，它全長約80米，垂直高88米，大多數人能接受這個懸空的高度，但又不乏刺激感，當然，特別恐高的就不好説了。
我們套好鞋套，我走在媽媽的前面，還沒等媽媽踏出第一步，我早就走了一段路了，我站在橋上，透過玻璃看腳下的山谷，深不見底，感覺自己站在空中，飄然欲仙，從橋上往四周圍看，兩邊的風景盡收眼底，兩邊山崖峭立，雖然我嘴上説不怕，但兩腳卻是不自覺的在慢慢挪動，也不敢長時間地往山谷底下看，媽媽雖然有點怕，但也不忘給我們拍照留念，坐在玻璃上面拍了幾張，後來媽媽説：“你敢不敢躺上去拍幾張？”我毫不猶豫地躺了上去，咔嚓咔嚓的和深不見底的谷底來了幾張親密照，就這樣我們走過了驚險刺激的'玻璃橋。
走過玻璃橋，一直沿着峽谷走，雙喜臨門區的兩大瀑布很漂亮，壽區是沿着峽谷山腰上所見棧道走，從高處和低處分別從遠近不同角度觀賞峽谷之間的小湖水，我們還在夾溪坐了遊船，走了晃晃悠悠的吊橋，直到天色霧雨濛濛，我們才離開了景區，沿着朦朧的盤山路結束了我們這次旅行。
我説這是我春節之旅最滿意的一個景點，一點都不為過，山水美景，驚險刺激，人文教育，都涵蓋於此，整個景區集旅遊、休閒、養生於一體，這是我最難忘的一次春節之旅。
推開一扇木窗，靜靜的啜飲一杯香茶，窗外的花香與着杯中的茶香縈繞在一起，使我陶醉，伴我回憶。——題記
一間屋，三個人，三顆心，組成了一個家。我生活在一個普通的家庭中，普通的收入，普通的收入，普通是的柴米油鹽；可是，我擁有一份不普通的愛。它不是昂貴的禮物，不是洶湧的告白，只是一份平平淡淡的關懷、照顧、愛。
記得去年，我剛升入九年級，繁重的雪已佔據了我大多數的空餘時間，每天忙忙碌碌，黑眼圈也悄悄地爬上了我的眼眶。起牀後走進衞生間，不知何時，牙刷上已經極好牙膏，臉盆中也已接好温水，我知道，那是媽媽起早為我做的，只是為了能讓我多睡上那麼三五分鐘；臨出門前，我看到鞋櫃上也放好了飯卡，零錢，要是，我知道那是媽媽為了防止我馬馬虎虎丟三落四而準備的。説起來也是，這些東西並不起眼，更提不上昂貴奢華，可是這些實實在在的小事中包含的是濃濃的愛。這些小事，媽媽一做，就堅持了大半年。
一次雨天，我並未帶傘，跑到校門口打電話給爸爸，等待中，雨點打濕了我的衣服，風絲也吹亂的我的頭髮，等到爸爸趕來接我時，我早已手腳冰涼。那次淋雨，我感冒了。再後來，我發現家裏的車子中終會有一件厚外套，而學校中的小櫃子裏也多了一把小巧的雨傘。終於從爸爸不經意的話語中得知，他為了在下次雨天我不再被淋濕，在某次家長會時把傘放進了櫃子；而那次以後，也備上了外套以防萬一。知道現在，爸爸的車中也還是會有一件厚外套。在這些點點滴滴中，在這些平凡小事中，在這些渺小細節中，我所感受到的，是父母對我濃濃的愛。
生活和學習還在繼續，日子也終究不會停歇。慢慢的，我發現了越來越多的'小事，吃飯時手邊的菜總是我愛吃的；冰箱中儲存的雪糕也都變成了我所喜歡的口味；衣櫃中的衣服也在不知不覺中被換成了秋冬款；就連熬夜後的清早桌子上都會有一杯暖暖的咖啡……
茶水涼了，天氣也冷了。但這份愛永遠不會改變，這份情也永遠不會減少，只是會隨着時間的累積變得愈發厚重，愈發珍貴。這些細節我不會忘記，我會把它們珍藏進美好的心底，在空閒之餘，甜蜜的回憶。這些細節，這份愛，我此生不忘。
關上窗，喝掉茶，我也應該為他們做點什麼了。因為他們是最愛我的、我最愛的爸爸媽媽。
這些細節，我此生不忘。
一轉眼，我就要國小畢業了。此時此刻，我的心情真的很複雜──有點高興，還有點失落；有點興奮，還有點茫然；有點期待，還有點擔心。當然，我也很難過，因為我真的很捨不得這個班級，捨不得這個班裏的每一位同學，捨不得我們生活在一起的每一天。更捨不得教了我們六年的老師們。在這六年裏，老師對我們的恩情比天還高，比海還深。
還記得在五年級的時候，一個非常炎熱的夏天。下午第一節課是數學課。上課的鈴聲響了，老師卻遲遲沒有進班。大約過了五六分鐘，老師手裏拿了一摞卷子和一個水杯緩緩地走了進來。老師從來都沒有拿水杯給我們上過課，這是怎麼了？我感覺到老師有點不對勁，便仔細觀察起老師來。老師的臉色不再像往常那樣紅潤了，臉色發白，快要和那天穿的白色長裙一個顏色了。往常那漆黑的眸子也變得黯淡起來了，眼睛裏佈滿了血絲。咦？這是什麼？老師的脖子上怎麼出現了一道紅色的印跡？我剛想開口問老師，老師説道：“快要期會考試了，有些題型，同學們還不太熟悉，咱們來把昨天做的卷子再講一下吧。”説完，老師便講起卷子來，我不再去想剛才的問題，認真聽起老師講課。老師講完第一道題，對我們説：“自己先改一下下面的題。”説完老師便急促地咳嗽了幾聲，老師趕緊拿起水杯喝了幾口，又清了清嗓子，繼續用着沙啞的嗓音給我們講着課。整個課堂裏充滿了老師的'咳嗽聲。
下了課，我到辦公室給老師送練習冊，聽見數學老師對語文老師説：“今天早上起來咽炎的老毛病又犯了，給一班上了一節課後，這嗓子越來越疼了。”“多喝點水，再吃點藥吧。”語文老師説道。
聽到這裏，我心中不僅有一股暖流湧上心頭，原來老師是帶着病，忍着疼痛給我們上的課。我們卻毫不知情，上課時還在下面做着小動作。那一刻，我覺得我的老師是多麼的偉大！使我想到了在電視劇裏聽到的一句話：什麼人是老師？心裏總裝着學生的人，一切為學生着想的人才是老師。而我的老師，是一位當之無愧的好老師！
老師這種精神值得我學習，如果我長大後當上老師，我一定會像我的老師那樣，一切為了學生們着想。老師的恩情，我永遠不會忘記！
在日常生活中，我們經常會看到、聽到或經歷一些事情。有的讓人驚喜，有的讓人感動，有的讓人慚愧……在我的記憶裏，有一件事讓人難忘！
在一個陽光燦爛的週末，我乘公交車去郊區的外婆家，靜靜地等待公交車開往郊區，車在一個站台停下，上來幾個年輕人，有的染着黃髮，有的身上紋着青龍，嘴裏吊着香煙，不時還傳來不堪入耳的髒話，他們竟然像惡霸似的坐在老弱病殘孕專座上，我心想：難道沒有看到座位頂上的幾個大字嗎？唉，還是別管閒事了。
不一會兒，又到下一個站台上來一位打扮時髦的中年阿姨，還攙扶着一位70多歲老爺爺，大概是父女關係吧，我心裏猜測着，只見老爺爺慢慢的走到老弱病殘孕座位旁邊，可是那幾個年輕人一個都不讓座，我實在看不下去了，於是站起來，讓老爺爺坐到我的座位上，突然一個40多歲的中年男子以迅雷不及掩耳之勢，只見“啪”的一下坐在我剛讓出的座位上。我心中產生了一種莫名的怒氣，我對他説：“叔叔，這個座位是要讓給這位老爺爺的。”“這座位是你的嗎？你哪涼快，哪呆着去。”這位叔叔竟然這樣説。我聽了真生氣，真想把這傢伙從座位上拉下來，可是我這細胳膊細腿的也拉不動啊！
這時，扶着老爺爺站在我旁邊的這位阿姨説：“不怪你，你是個好孩子啊，爺爺剛在醫院出院，我代他的女兒多謝你！”我心想：難道你不是他的女兒？這時，時髦阿姨向旁邊的乘車人慢慢地敍述着：“這位老爺爺，是一位消防英雄，在一次火災事故中為了救援一位陌生的小孩，喉嚨被大火嗆得再也不能説話了，她是受遠在異國的女兒帶老爺爺去醫院做檢查的.”哦！我這才明白，此時，全車上的人們都向這位老爺爺和阿姨投去敬佩的目光。這時，那位搶我座位的叔叔，我似乎感覺到他慢慢地低下了頭，默默的閉着雙眼，或許此時他感到不好意思吧！汽車“滴滴”的喇叭提醒着我，到站了，我迅速地下了車，再次向這位曾經是消防英雄的老爺爺和時髦阿姨投去敬佩的眼神。
這件事雖然過去很長時間了，但是想起來還真讓人難忘！
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那麼，生命就會像一口枯井，了無生趣。友誼如清風，驅散我心中的憂愁;友誼如高山，保護我那弱小的心靈;友誼如帆船，載着我乘風破浪！友誼比珍珠還金貴，友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
跨入了學校的大門，在新同學中，我又結識了一位好朋友——龍億舟。他個子很高，是我們班最高的同學。在他那友善的臉的背後，藴藏着我們倆永恆的友誼。
金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，幹得像旱煙葉一樣。站在校園的大草坪上，讓人心曠神怡。放學了，我從洗手間出來的時候，左腿突然扭了一下，走不了路了。這已經是我的老毛病，左腿稍微一動，就得扭。“我今天還有課呢，又得遲到，真討厭！”我 從洗手間出來，左腿膝蓋又酸又疼。我咬緊牙關，強忍疼痛，一瘸一拐地走回教室。教室裏的同學早已是寥寥無幾。當我準備背起書包趕快回家時，我突然發現我的 書包不見了，椅子也早已經搬到了桌子上，一切好像被收拾過一樣。我心想：又是誰啊？那麼討厭！我連忙以我最快的速度衝了出去。到了教學樓門口，眼前的一幕 使我驚呆了，我的好朋友龍億舟呆呆地站在那裏，手裏提着我的書包，手裏拿着手機，應該是要給我打電話。我連忙走上前去，説：“龍億舟，我來吧……”還沒等我説完，他就關心我道：“我看你沒回來，就幫你把書包拿了出來。你怎麼了，腳崴了？”我回答道：“嗯，剛才上廁所的時候崴了一下。”於 是，他攙着我，緩慢地一步一步地走上過街天橋，又一步一步地走下來，來到公交車站。他直到看着我上了車，才離開。我知道，那一天，他也有課，但從他的臉上 卻看不出一絲着急的意思，而是飽含着對我的關心與體貼。站在公交車上，我的`腿彷彿不酸了，也不疼了。從公交車的車窗遠眺學校，金黃的落葉襯着紅色的教學 樓，顯得格外美麗！
友誼是永不落山的太陽，讓朋友走進你的心田、滋潤你的靈魂。我相信我們倆的友誼必將永遠長存在我們彼此的心裏。龍億舟，你讓我難忘！
5號，一個豐富多彩的日子，讓我難忘。
這天，我與妹妹，明珠姐姐和她的女兒萱萱逛遍了好多地方。一早，我們吃好早飯，帶好中午要吃的食物水果和水，就乘地鐵去浦東圖書館看書。
我們在地鐵裏拍照，之後又周旋好一陣子，上地鐵、下地鐵、上扶梯、上橋、下橋，終於到了目的地。那裏很涼快，造型很特別，像書，周圍有許多植物，很漂亮，我們又拍了幾張照片。進了大廳，聽説有電影看，要下午排隊買票，就先去二樓看書，那有好多書，我們挑了適合萱萱看的，又挑了漫畫書和學畫漫畫的書，找了個角落席地而坐，津津有味地看了起來，明珠姐姐在樓下排隊等時間，一到時間就會上來叫我們。時間到了，明珠姐姐上來，拿出了麪包和牛奶這算中午飯，營養！吃好了，看電影吧。可又排了好一段時間，打發時間，又拍了張照片。進去了，拿上電影票，看電影，可這免費的電影只准小孩看，所以只有我和妹妹陪萱萱進去，明珠姐姐一人在外，乾乾地等了兩個小時。我和萱萱在第二排，妹妹進了第三排，沒辦法！電影開始了，但內容竟是拇指姑娘和九色鹿。但萱萱喜歡看，就陪她度過了兩小時。中間她很乖，很安靜。終於結束了，她説，待會出去，
她想再去二樓看書。這當然好。於是我們又上二樓，明珠姐姐陪我們一起去，看書時，她又拍了好多照片，萱萱碰到了以前的同學，她很開心。無聊時就和他們玩遊戲，聽妹妹講故事。
四點多了 ，我們又回去了，又乘地鐵，拍了好多照片，又走了好久，到了喜馬拉雅中心，逛了一圈，再到嘉裏城中心，哪裏有小型噴泉，我們又拍了照，餓了，到地下二層的美食廣場吃飯，有桂林米粉，小餛飩，炒飯，點了兩杯果汁，青檸的'，好喝！
吃好了，我們又到國際展覽中心買口香糖，麪包和檸檬。最後，我們又回到了喜馬拉雅中心，那已經是晚上了，那造型，那燈光，有個性。我們在那追逐，嬉戲，玩耍，萱萱太有活力了，一天摔了好幾跤，但她很勇敢，沒哭。之後，我們回去了，因為快下雨了，走了好久，萱萱走不動了，明珠姐姐只好揹着她走，終於到了，我們在椅子上休息了會，萱萱玩起了鞦韆，她好高興呀！雨開始越下越大，我們就上樓去了，到了，我們看電視的看電視，玩電腦的玩電腦，玩ipad的玩ipad，反正各幹各的。
已經很晚了，萱萱得睡覺了，她問我們明天是不是要走了，以後還會來嗎？會打電話給她吧？哎~一想到明天要回家了捨不得萱萱，但又想爸爸媽媽， 難過！睡吧，下次有時間我們還會見的！
這天，難忘啊！
“小時候，我以為你很神祕，讓所有的難題成了樂趣；小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長大後，我就成了你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；長大後，我就成了你，才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己……”每當聽到這首動人的歌曲，我的腦海裏都會浮現出一張張熟悉的面孔，其中最讓我印象深刻的要數我們的班主任———高方豔老師了！
高老師中等個子，身材勻稱，一頭烏黑茂密的頭髮常常紮起“馬尾辮”。白淨的臉龐泛着淡淡的紅光，高挺的鼻樑上掛着一幅圓圓的`眼鏡。透過鏡片一雙炯炯有神的大眼睛，總是笑眯眯地看着我們。有時候，一笑起來還露出兩排潔白的牙齒呢！
記得有一次，高老師正繪聲繪色地講着課文，剛開始，我聽得十分認真，可不一會兒就走神了。轉過頭去看窗外的小麻雀了，偶然一回頭，哎呀！高老師正用嚴厲的目光看着我，我的臉“唰”一下子紅到脖子根，慚愧地低下了頭，把眼睛重新移到了課本上。瞧，多麼嚴厲的老師啊！
高老師雖然對我們很嚴格，但是也很善解人意。有一次晨讀，同學們都在大聲朗讀課文。我的嗓子因為發炎有些沙啞，沒辦法大聲朗讀課文。正在我着急的時候，高老師輕輕走到我身旁，拍拍我的肩膀，小聲説：“嗓子不舒服的話，小聲讀也可以！”多像媽媽的語氣啊！我的心裏頓時暖暖的，一股熱流湧遍全身。
除此之外，高老師會把我們學習過的課文，利用自己的休息時間做成了精美的PPT幻燈片，在空閒的時間播放給我們觀看，讓同學們既複習了課文內容，又擴展了課外知識，真是增添了無窮的學習樂趣，就這樣，同學們的學習積極性一下子被點燃了！看！多麼懂孩子的老師啊！
可是，一場突如其來的病痛讓高老師暫時告別講台，只能請假治療。當高老師告訴我們要暫時離開時，班裏的很多女生都哭了；我雖然告訴自己：“男兒有淚不輕彈”，可是不爭氣的眼淚還是順着臉頰流到了嘴裏，鹹鹹的！
這就是高老師，懂得關心孩子，鼓勵孩子，幫助孩子樹立自信心，她真不愧是一位好老師。
直到現在，我還會時常想起高老師，想起她對我的教誨和鼓勵！
“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”感謝您，我的高老師！
昨天是一年一度的教師節,在這個全體師生共同歡聚一堂的日子裏，我便不由得想起我敬愛的老師。
一頭烏黑亮麗的頭髮映襯着那雪白的膚色，一張可愛的瓜子臉上鑲嵌着一對“黑寶石”，炯炯有神。不僅這樣，她還有着十分敏鋭的洞察力，任何小動作都逃不過她的法眼。只要一發現，她的眼睛便瞪得如銅鈴一般。可她笑的'時候，那法眼便彎成了月亮，嘴露出兩顆潔白“小貝殼”，可美了!邁起優美的步伐，就如同仙女一般。那麼，這麼美的人到底是誰呢?她呀，她就是我的老師——姚老師。
姚老師不僅外表美心靈更美。有一次，我們班的曹逸峯和薛宇超一起玩耍，突然薛宇超一不小心撞到了講台上，額頭上撞腫了，姚老師聞訊趕來，並仔細詢問經過，薛宇超邊哭邊交代了事情的經過，姚老師聽了後用嚴厲的目光盯着曹逸峯，狠狠地批評他：“曹逸峯，下次不許再做這麼危險的動作了，聽到沒有!”姚老師轉過頭來繼續批評：“還有你，看，受傷了吧!自己處理!”説完便頭也不回的走了。可是一節數學課下課了之後，姚老師便拿着一個塑料袋走向薛宇超，她把塑料袋打開，把手伸進去，像變魔術一樣拿出了一個熟雞蛋，然後放在薛宇超額頭受傷的部位，輕輕地揉着。快要上課了，她對薛宇超説：“薛宇超，你下課自己揉吧。”薛宇超聽後點了點頭。時間過得真快，一晃就到了下午，薛宇超額頭上的包已經慢慢好轉了。這一切發生的是那麼突然，結束的卻是那麼自然。
姚老師嚴厲的外表下也有幽默的一面。有幾次有幾個同學連續好幾天拖拉作業，姚老師就在上課的時候，當着我們全班同學的面開玩笑説：“我們班有些老牌拖拉機要修一修零件啦。”話音剛落，我們班同學就不約而同的笑了起來。還有一次，體育課上老師測視力，有一個同學只測完了左眼，還有右眼沒測就走了。這時一旁的姚老師便説：“我們班哪兒跑出了個獨眼龍啊。”那個同學聽了之後，才發現右眼沒測，而我們則在一旁笑個不停。
一個暑假過去了。我依然忘不了那時的歡聲笑語，忘不了我們經歷過的每件事請，更忘不了姚老師對我們的教誨之恩。
“不着急，慢慢改”每當想起這句話時，總有那麼幾個記憶的水晶球閃爍着不一樣的光芒，讓我想到了一些感動的事。
宋老師是一位經驗豐富，教了我五年的老師。她戴了一幅眼鏡，她有時讓我害怕，有時讓我敬佩，她做的事更是讓我感動。
上學期的數學測試，我因為頭暈，只做了一些題，兩節課過去了，我的頭好點了，但題還沒有做完，當我清醒後，試卷已經被收上去了，我連忙去講桌上找老師，我着急的説：“老師，我一直頭暈，有些題沒做完，我可不可以拿我的試卷去座位上寫。”誰知宋老師面不改色的對我説：“試卷收了，還能再拿嗎？就像潑出去的水，收不回來的，回座位吧，快上課了。”“嗯”我輕輕的説了一句，默默的回到座位，不知不覺眼淚一滴一滴的流了下來。
成績出來了，我竟然只考了41分，我覺得我不想面對宋老師，心想：這下完了，回家該怎麼解釋啊，我想哭都哭不出來了。這時宋老師，突然出現在了我身後，我心頭一顫，宋老師怎麼過來了？難道要懲罰我？我忐忑不安的想，我緩緩的`站了起來，轉身説：“宋……宋老師，找我有事嗎？”宋老師説：“下節體育課你不用上了，我已經跟體育老師説了。”“哦”宋老師，果然要懲罰我了。可能是一節課。
還真是一節課，不過老師並沒有懲罰我，而是讓我拿出試卷，讓我改錯，我寫一道題，宋老師就給我解釋一道題，我看着宋老師那嚴厲而又慈祥的面孔，心裏面泛起一陣感動，我寫的着急，宋老師還説着：“不着急，慢慢改”。宋老師的每一句話我都銘記在心。宋老師認真的説着，我認真的寫着，就這樣，那麼多題，我就都改完了。宋老師還給我一杯水，讓我多喝，我一直對老師説謝謝，宋老師説：“謝什麼呀，這又沒多大點兒事，不過以後可要認真，不許這樣了，下次爭取上80多分！”説完後，宋老師還給我舉勝利的手勢，我也朝宋老師舉了勝利的手勢，然後傻傻的笑了，看着宋老師遠去的身影，我流下了眼淚。
這件事雖然過去了很久，但它常常浮現在我的腦海裏，令我感動！
往事猶如沙灘上的貝殼，數也數不盡，但那一顆最大、最亮的貝殼讓我至今記憶猶新……
童年時代，父母外出工作，我寄居在奶奶家。
還記得，上國小時的第一個書包就是奶奶親手做的。那晚吃完飯後，奶奶從袋子裏拿出一塊橘黃色的尼龍布，放在桌子上比比劃劃地剪了起來，我看見奶奶在裁好的布上用縫紉機縫了“好好學習”四個大字。沒幾天，一隻漂亮的小書包就完成了。從那時起，我開始羨慕奶奶的手，心想：奶奶的手是那樣靈巧，我也要有奶奶那樣的手，既能讀好書，寫好字，還能幫奶奶做家務。
一個夏天的中午，天邊堆起了烏雲，雷聲也在頭頂上響起，不久，傾盆大雨瀉了下來，柏油馬路上濺起一朵朵水花。放學後，我走在人行道上，心裏有些害怕，真不知該往前走還是往後退。突然，嘩嘩的雨聲中傳來奶奶親切的呼叫，奶奶向我走過來，一隻手撐着傘，另一隻手緊緊地拉着我，我依偎在奶奶的'身上，風雨，我不怕了，閃電，也不怕了……
寒冬的深夜，我趴在茶几上的燈下做作業，手凍得像胡蘿蔔似的，剛洗完衣服的奶奶拿來一件厚厚的外套讓我披上：“婷，很冷嗎？可別凍着了，快把作業寫完。”然後她握着我的手，輕輕地搓着搓着，捂到她胸口，我只覺得一股暖流暖到心底。奶奶雖然沒説什麼，但我覺得她的手給我温暖就是對我認真學習的讚許和獎勵。
媽媽來接我的前一天，奶奶親手幫我收拾行李，她的動作慢了許多，而且她沒説過一句話。晚上，她把我帶到後山，她一手樓着我，一手指着天上的星星對我説：“婷，瞧，天上的星星多好看，每個人死後都會變成星星，掛在天上的一個角落，看，你爺爺就在那……”我轉過頭看奶奶，發覺她一下子老了許多，無情的歲月刻在她臉上的皺紋越來越多。突然，滾燙的淚水滴在我臉上，我從沒見她苦過，在我心裏一直都認為她是個很堅強的人，可這次……
第二天，媽媽接走了我。在船上，我看見了奶奶在向我招手，她越發憔悴了……
現在，奶奶去世了，她養育了我5年，她去世的那天，我的淚水像洪水衝出決堤湧了出來，淚眼模糊，我的心在流血，朦朧中，我清晰地看到那顆最大星星旁邊多出了一顆星……
敬愛的陳老師：
您好!最近身體好些了嗎?同學們都非常想念您，盼望您早日康復，回到課堂來給我們上課。
今天早晨我很早來到班級，看着空蕩蕩的教室，我呆呆地望着黑板，彷彿又看到了您像往常一樣繪聲繪色地給我們講課，您的音容笑貌又浮現在我的眼前。
陳老師，還記得嗎?那次，您找一位同學到黑板來做題，我膽怯地舉起手又放下，您知道我是一個膽小的女孩，您用期待的目光注視着我，那眼神分明在告訴我：“相信自己，你能行!”，在您的慈祥的目光的注視下，我終於鼓起勇氣又舉起了手，您不但誇我做的又快又準，還表揚我的方法簡便，給我加了兩顆星。一次次的鼓勵，一次次的教誨，我終於漸漸變得自信了。
我擦了擦眼角的淚水，把視線投向了窗外，校門口的那棵小樹，在春風中自由自在的舒展着枝條。陳老師，還記得去年冬天那個雪花飄飄的日子嗎?有一次奶奶忘了星期三早接我，同學們都被家長接走了，只有我一個人孤零零的站在這棵小樹下，焦急的盼望着奶奶的到來。是您，把我領到辦公室，心疼的捂着我凍僵的.小手，不時地問我冷不冷，一遍又一遍地打電話，那一刻，我才知道，原來老師的愛，和媽媽的愛一樣温暖。
每當我遇到困難時，都是您天使般地出現在我的面前，給我以勇氣和力量，您把所有的心血都用在了我們身上。我知道，您是為了我們才累病的。每天您比誰都早到班級，給我們輔導功課，放學後您還在班級檢查衞生，然後給我們出早自習練習題，您比誰走的都晚。每次上您的辦公室，您不是在寫教案就是在批改作業。就在您休病假的前幾天，您還帶病工作，拔了吊瓶就來給我們上課......我很敬佩您，更加擔心您的身體。
老師，昨晚我又夢見您了。您在給我們講課，講着講着你一下子暈倒了，同學們都撲了上去，我也嚇哭了。老師，我多麼想你，您快點兒好起來吧!我們離不開您，沒有您我學不到更多的知識，不能懂得做人的道理，不知道今後的路該怎麼走。老師您快點回來吧!以後我們一定不會讓您操心，我會更加努力學習，以優異的成績來報答您對我們的培育。
媽媽説，折一千個千紙鶴，就會實現自己的願望，現在，我捧着自己親手摺的千紙鶴，真誠的祝願您早日康復，早日回到我們身邊來!
此致
敬禮
永遠愛您的學生：
夏日的陽光，透過梧桐的葉的罅隙形成斑斑駁駁的光影，輕柔的風也送來了梔子花的清香，而嗅着梔子花的芬芳，我又想到了您。
隨着會考日期的一步步迫近，隨之而來的是前所未有的壓力，因為在前幾次的模擬考試中，我的成績越來越不盡人意。其他同學都突飛猛進，而我的成績不但沒有提升，反而越來越糟糕，我感到鬱悶壓抑，絕望無助，如果照這樣下去，我還能考入理想的高中嗎?我彷彿看了到失敗的自己在前方向我招手。我一個人在空寂的校園裏漫無目的地走着，不知不覺走到了學校的長廊上，我獨自坐在那兒，身邊一個人也沒有。只有一株梔子花，耷拉着腦袋。
我抬頭仰望天空，寂寞的夕陽在空中發出一縷縷的暗淡的光芒。淚眼模糊了我的眼睛，淚珠無聲地滑落，滴到地上碎成凋零的花瓣。怎麼辦?我的會考該怎麼辦?會考的.壓力彷彿是一座山，重重地壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。正在胡思亂想着，突然，一雙温暖輕柔的手，輕輕地撫在我的肩上，我一抬頭，撞上了您温和的目光，我望着着這張熟悉親切的臉，趕緊擦淨臉上的淚珠，悄悄地攥緊了手中的成績單。我低頭沉默着，您和我肩並肩坐了下來，寂寂長廊，突然感覺不再空落，而是充滿温馨。不知不覺，您已陪伴我走過了三年，在這三年裏，您見證過我的成功，也見過我的失敗，只見您微笑着開口説道：“怎麼?在這最後關頭，對自己沒有了信心?”聽到您的話語，我像見到了最親的人一樣，我所有的委屈壓力忽然爆發。我向您訴説着我不如意的成績，告訴您我的壓力，告訴您我對自己失去了信心，我不住地問您我的夢還能實現嗎?我滿心期待着您的回答，誰知您只是默默地看着我衝我微微一笑，並沒有説什麼。隨後，您摘下一朵梔子花對我説：“你看這朵梔子花，它需要經歷多少風雨的洗禮，才開得這樣美麗，才散發出濃郁的清香。少年人該如這梔子花，要經歷風雨，才能讓青春壯麗，追夢的路上才能寫就傳奇，現在的你，正如這梔子花，經過一夜的露水滋潤，明天定會絢麗。”説完，您把那束梔子花放到我的手中，拍拍我的肩膀，默然離去。我握着手中的梔子花，回憶着您剛才説的話語，我釋然了，那一顆躁動的心也恢復了平靜，或許今天的黑暗，明天就是燦爛的黎明。
在成長的路上，有您陪伴，任何風雨都能穿越，因為您是砥礪我前行的動力;前行路漫幸而遇見您，我的青春之花才會綻放得更加絢麗，您如梔子花芳香着我的夢，潤澤着我的心靈，那朵梔子花將永遠爛漫在我人生的征途中，永不凋零。
學問齋