在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的關於選擇的作文，希望對大家有所幫助。
落日熔金，暮運合璧，夜開始籠罩於陰森的囚室。身陷縲紲，我不曾想，卻也該是意料之中的事。北帥給了我兩個選擇：生可盡享榮華富貴，否則那是“死路一條”。我無語，任憑思緒把我帶遠……
身處亂世之中，受命於危難之秋。我雖深知我所處的朝廷的XX，但是作為熱血男兒，又豈能置國家安危人民生死於不顧。記得北上被困時，呂師孟曾勸説：“身處亂世，當擇良枝而棲之。子雖賢良，安能抗日之西垂乎？”也記得一位告病還鄉的同僚説過：“舉世混濁時莫若隱。”是的，隱，永遠是人們逃避現實的最好做法。大隱隱於市，小隱隱於野。普天之下又豈會找不到幾處荒山來安置那顆落寞的心呢？可是我知道，無論到哪裏，我都無法使我的心歸於淡泊。屈子不是説過：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”的確，清醒是一件很痛苦的事，但我亦不會以皓皓之身蒙世之塵。
“棄暗投明，擇善從之。”北帥的話似乎仍繚繞我耳際。生與死，擇其一。“哼”，我冷笑一聲，曾經以為世上有千千萬萬種選擇，而當生命中只剩下兩種選擇的時候，這是多麼的悲哀。其實這已無所謂選擇了。從我受命北上開始，從我詬敵詆酋開始，從我聯兵抗元開始，從我孤軍奮戰開始，無數次地，我已作出了選擇。死——不是我想要的。但當屈辱的生與悲壯的死絞在一起時，我義無反顧地選擇它。也許後人會説我傻，但氣節在我看來的確比我的生命更重要，我所要的是一個朗朗乾坤，當我不能得到時，我只能用鮮血來呼喚它。是的，全世界的黑暗也不能毀滅一隻蠟燭的光明！
我拖着沉沉的鎖鏈來到窗前，寒星懸空，明月朗照，嗚呼！願民生不再多艱，安享太平美滿。我展紙揮毫，潸然淚下：
亂世羈旅，夜沉沉，不盡悠悠愁緒。故國山河，西北望，廢池春深人寂。遙想當年，金戈鐵馬，誓死中原地。不堪回首，零丁孤夢難繼。……但願丹心照，青史人寰聞。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青！
這，便是我的抉擇！
突如其來的疫情使本該在校園學習的我們上起了網課，電子產品成為我們與老師同學溝通學習的最好途徑，可終究在“停課不停學”這層漂亮的糖紙下包裹的只是一枚可以隨時爆炸的定時炸彈。
沒有老師督促，沒有同學間的競爭，家長還恰好不在，你看，好巧不巧，選擇變得至關重要，絕對自由的同時也意味着絕對危險！
導火索的源頭在一節數學課，沒有了網課剛開始的勁頭，翻看着上課前找到的漫畫，“好了，八點了，我們開始上課”老師的聲音在直播間響起，看着還沒看完的這章漫畫，我猶豫了，在手機和電腦間僵持，唉算了，趁着老師複習上節課知識點看完這章就聽課，誰知漫畫內容越來越引人入勝，我點開了下一章，有意識地瞟了一眼正在上課的老師，統計調查？這麼簡單，於是我分了一半的注意力在課堂上，另一半則在漫畫上，漫不經心的聽着，“陳子諾在嗎？這道題怎麼寫”，我天，老師剛剛問什麼了？！沒辦法只得打開話筒跟老師扯謊道連接不好沒聽清問題，回答完後的我暗暗慶幸着自己反應快，再一次把目光投向了漫畫。
這一切還沒有完，我一邊安逸的呆在自己的舒適圈，一邊又痛恨自己的選擇，痛恨完了繼續如初，就好像為自己開脱一般。我曾一次次努力嘗試改變現狀，卻總在某一刻被打回原形，彷彿陷入了一個沒有止境的輪迴，看似的努力，到頭來感動的只不過是自己。漸漸，懊惱與慚愧的交織中竟只剩了茫然，回答我的只有頃刻間的淚下
意料之中的意料之外，心裏那枚定時炸彈伴隨着我的不安，爆炸了
老師的提醒，父母的失望，同學的努力，擊碎了我給自己製造的美夢，夢醒，一切都將消散，我深知一張安靜的書桌來之不易，它不能只放沒有思想的頭顱，網絡是一個時代賦予我們信息便捷的工具，本可以做我們理想的助產器，無形間成了一把枷鎖，鎖入我們邁向理想的腳步。
一片樹林裏分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。
失敗，古時候荊柯刺秦王，本是民心所向，但卻未能成功，便使世人遺憾終生，孫中山先生立志創建社會主義國家，但當成功已在眼前時，卻又被失敗拉到了低谷，以至於社會上民不潦生，都落下傷心的淚水。失敗固然殘忍，卻也閃爍着迷人的魅力。但是因為有了荊柯一代有志之士的崛起，因為有了孫中山先生才有了毛澤東主席創中國的偉大舉動，中學生作文《選擇為題的作文》。
失敗是雙面的，一面是消極的，一面是積極，關鍵在於自己，未經自己的同意沒有人能讓你感覺卑微，失敗是可怕的，當你失敗的時候你的生活將被籠罩上一層烏雲，故然你有多麼的開朗，也不可否認它不存在。我們迷茫了，眼前面對兩條路，一條是逃避一切，走一步算一步，另一條路則是從我們迷茫中走出，深呼一口氣，忘掉那些失敗的陰影，看上去，這樣的選擇是如此簡單，但是每一種選擇就是一種生命，生命掌握在自己手中，不能將它給予失敗，我們要寧願做方向正確的烏龜，也不做方向錯誤的兔子，此時我們會爬起來望望前面，堅定腳下的每一步。人最愚蠢的，並不是沒有發現眼前的陷井，而是第二次又掉了進去。所以失敗之後有的不是沉默而應該是心懷不甘，沒有人能改變現狀，有的只是化不甘的心情為力量去改變下一次的命運，真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含着淚奔跑的人。
生活並非我們所期待的舞會，即然來了我們就應該翩翩起舞，失敗即然來了，我們就應該面對現實，做出實際，然後收穫成功，人生最悲哀的，不是昨天失去的太多，而是今天還沉浸於昨天的悲哀，負載越重，留下的腳印，就越深，失敗故然殘忍，但也美麗，要學會過遺忘的生活，等到某一天醒來的時候，化石。
我站在窗前，望着湛藍的天空，腦子裏一直在思索一個問題：後天的小考怎麼辦？
我也知道，認真複習，鞏固一下基礎，可是我現在腦中非常混亂，全身還是有一點抖。
“嘰！嘰！”窗前的一棵榆樹上傳來一陣鳥鳴聲。想必是雛鳥破殼而出了吧？我只是這樣想着。誰知，帶我定睛一看，卻是一隻羽毛剛長出的小麻雀，從温暖的巢中探出它那小頭，圓溜溜的小黑眼珠充滿了好奇，望着這對於它來説的陌生世界。一隻很膽小的鳥吧？剛剛的微弱聲是這樣充滿恐懼。我又做出了一些認為。
那隻小麻雀眨巴了幾下眼睛，扇動了幾下翅膀。噢，着實有些力氣了，羽毛看上去也並非細柔，稀疏，倒很多，毛色有些深綠，與它全身的淺綠很協調，背上也帶些淡黑色。
回去歇着吧，可愛的小麻雀！我在心裏叫喚着。瞧，他盡力扇動了翅膀，不想卻撞在了巢沿上。想飛嗎？軟弱的小鳥。我回意地笑了笑。小麻雀又扇動了翅膀，結果依然如此。它忽然縮回了腦袋，全身在顫抖，開始害怕了。
我搖了搖頭，以為它會因此放棄了，被恐懼征服了。我有些悲傷。
“嘰！嘰！”又一聲叫聲，一個強者的叫聲！小麻雀再次探出了頭，似乎拼盡了全力往天空衝着——那是它的嚮往。“嘰！”“啪！”在一陣翅膀扇動聲後，一個嬌小的身影已翱翔在了天空中，快樂地歡叫着。藍天中又多了一個堅強的佼佼者。
我被震撼了！連小鳥都能戰勝恐懼，何況我這個人！我心中澎湃許久，也思索了許久。人生，是需要選擇的，就如小鳥一樣，選擇飛向天空還是選擇做廢物。我可不想做一個連恐懼都戰勝不了的無用人！
那天，我從容地走進了考場，平壓住了心中的膽懼，面對考試，我保持着良好的心態，順利的寫完了試卷。我選擇戰勝恐懼，我並不是無用的人。經過此次選擇，我恢復了信心，不再因什麼令人懼怕的事而亂了頭腦。
當我得知自己被錄取到理想中學後，我很激動。
窗外榆樹上，小鳥在成長着，在強者存在的天空中留下了一條美麗的弧線。
有些傷痛是永遠不能忘的，因為它必定留給我一個抹不去的痕跡．一次深深地傷痛使我徹底改變了我的人生，他永遠不知道我的心有多痛，這一次離別，也許是一時，也許是一輩子。
十五歲它帶給我太多太多的回憶，沒有誰告訴我哭與笑曾經的承若，也沒有誰告訴我成功和失敗將來的交錯，放棄是一首永恆的歌，我把自己的青春寫進了無悔的選擇。
在我七年級那年，我遇到了楓葉，當時的我是一個快樂的女孩，他呢，也算是個快樂的男孩吧!然而，青春的號召開始了我既然開始在乎他了也許這就叫做暗戀吧!我見了他很羞澀的逃避，後來他也寫信説他也喜歡我，可是，若想人不知，除非己末為．我們的事在國中步傳開了，他為了自尊心，而出賣了我。
他當着同學的面罵我自作多情，我累了，我被愛傷害了，他告訴別人如果我離開3班他會考上東中，我聽之後哭了，在那一年我放棄了自己，終於我差生的名額離開了3班，被打到1班，在離別哪天，我哭了我靠着朋友的肩膀出聲哭了，我終於堅持不住，昏過去了，我醒了，楓葉告訴我讓我好好學習，我沉默了．其實在心底我已經答應他一定好好學習。
這些年來有一個人支持着我，力星他對我很好，為我付出了很多，我從心底感激他，他所做的一切，別人都説他喜歡我，然而，我卻不在乎，今年他突然對我很反感，罵我，對我一次又一次的傷害我無法忍受，我又一次哭了，前幾天，我們要會考了，可是，意外又發生了，影響了我的會考。
楓葉對我説他這三年愛的人是我，也算對我表白吧!可是，力星也在同時對我表白了，我不知道怎樣選擇，我不想傷害任何一個，即使同學説你應該選擇楓葉，可我也不願意傷害力星，我不想當罪人，我當了愛的逃兵!
我選擇了逃避，選擇了忘記!
如今我們都考上了重點高中，我希望把這一段記憶寫進我們的青春。
高3，一個月了。
用超重的書包代替了原來的“空空如也”，這是高3了，我第一個學會的。
朋友説這是醒悟，我只能説那時我的真實。
讀職高的朋友問：普高怎麼樣？
原來沒有勇氣但現在可以理直氣壯義正言辭的説：苦不堪言。你呢？
如果不苦，就不叫高中了，我現在也很苦，是整天無所事事的痛苦。
之後就是沉默，也只有沉默。
（二）
最後一節晚自修，丟下教室裏的同學和老師，獨自坐在操場的台階。
在很久以前，還是滿天繁星，而現在，只有操場四角的照明燈和身後慘白的日光燈。一切已不是時間的流逝，就像不久前還鬱鬱葱葱的花台裏的闊葉，如今就已凋謝，葉脈間的血早已傾注到了草坪裏割草機劃出的一道道傷痕，湧出嗅似芬芳的血漿。
而我仍在這裏，看着眼前球技不佳的男子在揮灑熱情。一時，不知所措。
早已習慣冷漠，對待幾乎所有人。
當近乎可恥的告訴別人：我國中三年和高中兩年是玩過來的，那種悲哀，今已略有所感。國中的頑皮，而高中是為一個似曾相識的人毀掉的。
那關於某某的記憶，已不想再提。
坐在滿階的暗喻，耳邊的小夜曲，獨自為我奏響哀鳴的歌。
用麻木來對待朋友，熱情附註學習，但總是得不到理想的成績。懷疑，這一切使我只有懷疑。
有時想，如果一個人能把學習當作信仰，那麼，再怎麼説也是一方無敵的。但又有誰？願意將這比花花綠綠的紙還值錢的青春來換取時間氾濫的孤寂。
不甘心。
（三）
如果有一天失敗了，我也許會責備自己當初錯誤的選擇。
但決不後悔。那是我無悔的選擇，因為責備的是遲疑的選擇。
人生就像一條四通八達的立交橋。做什麼事都選擇。如：交朋友有選擇，讀書有選擇，寫作時對材料有所選擇，決定做某事時有選擇，人生的去向有所選擇…還有許多許多的事都需要選擇。
交朋友時，選擇了好的朋友，長大後，如果有了困難，朋友會給予幫助，助你一臂之力。可交到了壞朋友或心術不正的朋友，便不用等到長大以後，現在他就會引你走上歪路，並會害了你一生。
讀書時，雖然説“書是人類最好的朋友”、“書是無聲的老師”……但是也要對書做出一定的選擇。當然書的好處很多，可以提高知識、豐富想象力等。但這類的書畢竟只有一半多，還有一小半書是一點益處都沒有的，整版書都在説那些少兒不宜、不健康的書。
寫作時，也要選一些自己擅長的材料，不要選擇自己沒有一點親身經歷過的材料，這樣就會沒有一點真情實感，老師又不會給你高分。
當然，最重要的還是對人生的去向的選擇，別小看這小小的選擇，它會決定你的終身幸福，我對人生的理想是當一名稱職的校長。為什麼呢？一般人都會選擇當董事長、當經理、當科學家……偉大的理想。而我為什麼為選擇當校長呢？因為我在報紙上看到了這次四川大地震，大多數學校都死了很多學生。可有一個學校，竟然一個學生也沒死。這個功老全歸這個學校的校長。他被調到這個學校之後，天天叫學生們練逃生的速度，他在操場上吹一聲口哨，老師就要迅速地帶領孩子們帶到操場上。他們由最初的二十分鐘，再到十五分鐘、十分鐘、五分鐘、一分鐘、幾十秒。這些學生經常在背後議論説：“這個校長是不是有問題呀！”校長卻毫不退縮。
地震發生時，校長吹了一聲口哨，老師們馬上帶着孩子們衝到了操場上。幸虧這個人選擇了當校長，不然的話，這個學校也是一個悲劇。
來吧！讓我們來為自己的人生道路做一次重要的選擇吧！
我們航行在人生之海上，有挫折之風暴，名利之暗礁，財色之漩渦，更有一個燈塔屹立於彼岸，召喚着靈魂。我們無法選擇起點，可航線與最後的港灣，是自己的選擇。
那個午後，平凡的特別；那裏，烈日當空卻毫無温暖；那件事，只是一個尖子生的近乎不及格罷了。一切的一切，如夏日的熱浪，吹着立在山腳下的我。我怎麼也想不明白，父親為什麼非但沒有批評我，反而帶着我爬山。
大地散發着熱氣，路旁的小草渴望着我額頭上的汗滴。一步，一步，沒有一次回頭，沒有一次止步，父親一句話也不説，一直在我前面，一直向上爬着。死寂，如可怕的病菌，散佈在空氣中，侵損着我的忍耐的極限。山，就在那，紋絲不動，承載着千年積澱與我的抱怨。無聲，還是一步、一步，我能聽見父親的呼吸聲，只是，在自己的呼吸下，顯得那麼微小。汗水，在我右臉劃過一道無痕的弧，打在地上，被瞬間蒸發了。然，這比滴血之刃更給人以痛楚。
父親仍不回頭，毫無止步之意，我用最後的力氣喊着：“爸，咱歇會兒吧。”換來一片無聲，以及父親前進的身影。又是死寂，爬滿全身，我又上了幾步，受到了久違的岔路口——下山的盤山路，及登峯的陡巖。我長吁一口氣——下山的路上有仙人亭、石塑、文化長廊等景觀，想必父親不會再往上爬了吧。
無聲，父親第一次停下了那沉重的腳步，看着我——充滿期待。那眼神——既不是憤怒，又不是懷疑，也不是鼓勵，更不是批評，那什麼也不是。但我，必須選擇！又一次，或者説最終，我想起了那張試卷上鮮紅的分數，想起了一次次的退步，想起了一次次的懈怠。我走到了父親的面前，走上登峯的陡巖，走上生命的意味之巔。這是我的選擇！
再沒有停步，再沒有回首。過了就過了，前方就是岸，我站到了山巔，“一覽眾山小”的氣魄頓時湧動於心底。掛着久違的笑，我看到了父親的笑靨。風，帶來一陣陣清爽，也帶來成功的喜悦。那一刻，我真想大聲喊出：
為生命選擇！
為選擇負責！
當滔滔洪水席捲了村莊，衝破了堤壩，夾帶着泥沙四處肆虐，一張答卷飄然浮在水中央。有人削尖了腦袋往高處擠，往不堪重負的救生艇上跳，全然不顧身後老人的呼喊孩子的哭號，懦夫的軟弱充斥着他的答卷;高建成，把自己的救生衣強套在戰士的身上，含着一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間，生命的真誠輝煌了他的答案。
生與死，只在一念之間，卑微與崇高的區別，也往往只在一念之間。滔滔洪水衝過，衝出了一條涇謂分明的分水嶺：一邊是被連動物都有的求生慾望驅使的前者，一邊是擁有不朽的生命，在水中完成了人生的涅盤的後者。孰輕孰重，在作出選擇的最七年級刻已曉然。
我們沒有理由苛求前者，因為生命確實很寶貴;但我們完全有理由頌揚後者，因為生命也有等級--雖然作為物質存在形式的人類本身並無尊卑之分。
也許，這樣的生死抉擇太殘酷，但對於一些日常小事，又何嘗沒有不同的選擇呢?許多人最推崇的品格是助人為樂，而在別人遇到困難時卻選擇默默走開;許多人希望捨己為人者處處可見，卻大幹損人利己之事;許多人呼喚見義勇為者，而當面對暴力時，自己卻永遠躲在人羣后面……人生的劇場幕起幕落，時刻都在上演着各種戲劇;人生的舞台上永遠都有小丑和英雄，變幻不定的只是背景。
送人玫瑰，手有餘香。我們活着，就不能玷污生命的尊嚴，辱沒自己的名字。而對人生各種情景，我們要懂得選擇，學會選擇。就如AB劇一樣，在人生的劇場裏，我們所飾演的角色要能夠留給觀眾印象，我們要以滿腔的真誠投入生命的演出!這樣，在走到幕落之時，我們才能無愧於心!
雁過留聲，人過留名。我們無法選擇延長生命的長度，但我們可以選擇增加生命的厚度，拓展生命的深度，讓有限的生命在無限的選擇中歷煉，昇華，讓我們的名字在歷史的長河中積澱，閃光!
勇敢地作出選擇，適時地決定放棄，讓青春綻放光彩，對心靈笑説無悔!
人，真可謂複雜，有時高興地發狠，有時無中生有地冒出一股厭煩之感，這到底怎麼回事？若只是自我安慰“燕雀安知鴻鵠之志，”以心態問題為理由逃避，莫不成了庸者——只會時時立誓——這是所不齒的。捫心自問，究其根源，是不敢面對現實，自我麻痺，自好欺騙，以心態差為表面現象逃避殘酷的現實，但要知道眷戀避風港的船永遠沒有起航的希望。
為什麼總是急功近利呢？是因為自己得不到的東西總是好的。而在學習這條佈滿荊棘的小路上，只有一步一個腳印的人才能穿過陷阱，戰勝困難，才能在前方尋找到屬於自己的啟明星。“在求知中，沒有專為國王鋪設的大道。”勤奮與專注才是求知的法寶。那些急功近利，想一蹴而就的人，往往是失敗者；那些厚積薄發的人，總是優異的成功者。記住，幸運之星總是屬於那些早有準備的人。
連自己都救不了，別人怎能幫你。失敗的陰影抹之不去，怎有力量再造台階，失敗了，怕什麼？從哪能裏跌倒，就從哪能裏爬起來，拍拍身上的塵埃，繼續我們奮鬥的征程。一次的失敗不代表永遠的無能，一次的失意不代表生活的全部。周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列……惟有發憤，才能成功。更何況生活的筆在我們手中，畫好畫壞都是生活：選取擇了灰色，生活變得像死水一般，毫無生機；選擇了綠色；生活煥然一新，充滿希望。
讓清爽的秋風吹散我們心中的憂愁，於清清涼的溪水洗濯心靈的陰晦，在備戰大學聯考的幾個月中，竭盡全力，不以任何於是由放棄，不貪圖安逸，不蝸居一隅，以強者的姿勢奮鬥，讓我們可以在接到大學通知書的時候，盡情地揮灑喜悦的淚水。
選擇好比站在茫茫人海的十字街頭，通過十字街頭到達人生的另一個起點和終點;選擇又如置身於浩無人煙的沙漠，需要穿過沙漠找到那片綠洲;選擇又似躍入一個無底洞裏，需要走岀黑暗尋找到岀路。那麼，正確的選擇必然會引領你走向成功的彼岸。
選擇必然會有所得有所失。不僅錯誤的選擇如此，正確的選擇也不例外，不同的是，錯誤的選擇會使你終日鎖眉不展，甚至遺臭萬年;而正確的選擇則會令你無怨無悔乃至流芳百世。
南宋時的秦檜，可謂是皇帝身邊的當紅人物。他因一手球技，贏得了酷愛玩球的皇帝的賞識，贏得了眾多人一生夢寐以求的高官厚祿。可他為保自己擁有的財富，不顧一切地慫恿皇帝誤殺忠良，於是發生了令數萬百姓所痛心的“二十一道金牌”和“風波亭”事件，最後他的財產保住了，卻落得個萬世唾罵的下場。
秦漢時期的王昭君，因一己之容被選入宮門。當匈奴王來求親時，昭君為了漢匈邊境的和平安定，為了漢匈兩家的世代修好，毅然選擇了孤身到匈奴。“一去紫台連朔漠，獨留青冡向黃昏。”她雖然與親友遠隔千里，以至客死異鄉，但她卻受到了萬民世代的景仰和崇拜，留下了千古芳名。
所以有時候陷入對選擇的苦思是沒有必要的。因為不管你選擇什麼，得到的都不可能全部是好處。
小時候，爸爸總會在盛夏時節砍幾枝楊樹做篾篾為我吹奏。一天，爸爸從集市裏帶回了兩隻氣球，我高興地拽着它滿院子跑。而這時，父親依舊是做好了竹篾為我吹奏。歌聲是那麼悠揚，我比任何時候都想吹篾子，可我兩手又拽着氣球，我真的好為難。一面是鮮豔奪目的氣球，另一面是動聽的曲子。
最終我下了豤心，“呵”得放飛了氣球。氣球悠悠地飛向了藍天裏，我則撲向了父親懷抱。雖然我失去了心愛的氣球，但在那一個下午，我學會了吹奏美麗的樂曲。
那天，我也明白了，無論你選擇做什麼事，只要你看到其中的價值與真理，那麼你就義無反顧地去做吧，收穫在不遠的地方等待着你！
人生總有許多你所要面對而又逃避不了的選擇題，不同的人有不同的選法，也有不同的結果，只看你怎麼選擇。
曾經，我陷入過無盡的深淵，在那段日子裏，無論是老師，同學都對我抱有懷疑，老師是為了我那急劇下降的成績；而同學們則是為了我對班級管理，因為我管他們管得很狠，其實主要也是他們太鬧。
我在那段日子裏，也彷徨過，絕望過，想要放棄過；不知有多少次，我一人在夜深人靜之時，悄悄躲在被子裏哭，那時，我覺得好像整個天都要塌了，生活變得一片狼藉。
後來，我在一個偶然的機會，看到了一場演講，那是張傑在《開講啦》的演講，他的演講主題是《磨難是人生的禮物》，我聽到他的經歷後，覺得我的現狀不過是小小的挫折罷了，我聽到張傑説的這段話很感動：“我想告訴大家，一路上你們遇到你可能自己可以傷心，可以某些事情逃避，你也可以被打擊，但是你一定要，你必須要學會勇敢，大家應該感謝你現在遇到的這些不公平，遇到的這些磨難，因為其實這些磨難，真的會讓你成長，這些磨難才會是你們人生當中最好的禮物。”是啊，人生不可能一帆風順，總會有挫折和失敗，如果你不去戰勝它，那你只會是生活的奴隸。
之後，我就重拾信心，開始為未來不斷奮鬥，但遇到大家的不認可、不理解，我也不再彷徨，面對這一切，我只是一笑而過，不再去與他們辯駁，任由他們去傳。後來，我通過了自己的努力終於走去了這個深淵，抵達了一個我所從未到達的高峯。
面對磨難，也許你依舊彷徨，你可以選擇逃避，選擇墮落，選擇屈服；你也可以選擇迎難而上，選擇樂觀面對，選擇死戰到底；這個人生的選擇題沒有人可以幫你做，怎樣抉擇看你自己。
夜、還是來了、黑沉沉的.。將一切景物埋掉、我不能阻擋夜得到來、正如我不能阻擋心去愛你、即使你不離開我，我也無法阻擋時間無情地把往日的温存帶走
時間在流逝、你我的腳步，也越走越遠，心與心的距離也漸漸有了靠不近的邊沿。在花開的季節裏，你匆匆地走了，沒有回過頭來看我一眼，更沒有給我一句安慰我的話，當我想把你的顏容記住時，卻只是個模糊的背影、難道你沒有一絲的温情？難道你真的狠心地將一個小女孩的所有情感付諸於流水？還是另有所愛？還是有難言的苦衷？也許，你不想説再見；也許你怕我傷心仍痴心不改地愛你，就悄悄地帶走往日的一切。可你把我的心牽得更遠更痛，卻留給我一道無形的傷口，更多的是相思苦澀淚。
為了你我放棄了自己所擁有的那份享樂，還不是為了一個屬於你我的世界，沒想到有你愛的告白，感情的承諾,鎖在我心底的戀情得到驗證時，你卻悄悄地地離開了我。再也不能明白我的心情，甚至永遠不會再愛我。你可知道、我的內心的矛盾是多麼的激烈。我已愛你不能，不愛你也不能。也好，在以後的日子裏，把我們共同擁有的日子一頁頁地燒成灰燼隨煙而去。可哪知燒碎的是與日俱增的思念，在相思的網中苦苦掙扎，乃走不出往日的戀情，我的心已經被你無言的温柔纏住了，被你深邃而明亮的眼睛、醉人的微笑捕抓了我的心。
我無法告訴你，我的等待為了你而變得苦澀而美麗，愛你只能在心頭。也許，我們命中註定的緣分不夠，要望穿雙眼、盼到春去秋來無盡頭，永遠遙遙相望在天的兩邊，也只能擁有一段美麗而殘缺的愛情。在我們兩個人的心中，但只要我們曾經真誠地走過，只要心裏珍藏着一份純真的愛，在某個韓星愈涼的月涼如水的夜晚能夠匆匆泛起幾縷温馨，給人慰籍，又何苦苦糾纏在沒有結局的愛。曾經相遇、曾經相戀、曾經在彼此生命中光照，即使無緣亦無悔。
請和我走進《奇妙的朋友》這個電視節目。在裏面，我看到了一隻頑強的小鹿，跟着鏡頭感受到生命無法撼動的頑強，心裏湧起一股由衷的敬佩。
那是一個晚上，鹿媽媽羊水破了，馬上要生產了。她努力了好久，只見小鹿上半身裸露在外面，倒掛在媽媽的身上，這樣的姿勢持續了很長時間……凌晨一點，這個小生命誕生了。
就在小鹿掉下來的那一刻，我聽到了“咚”地一聲，我眉頭皺了一下，心想：它從這麼高的地方掉下來，該有多疼呀？小鹿身上還有一點血，濕漉漉的毛貼在身上，肚子一吸一呼地動着。
過了一會兒，小鹿開始學站立了，它剛剛嘗試着站起來，結果又倒了下去。它跌跌撞撞的，有時候，腿一瘸一拐的，身體不能保持平衡，有時又微微顫顫地走向牆角，想借力站起來，可是撞得頭破血流，一次次的嘗試，一次次的倒下，場面有點悲壯，又有點血腥。鋪着稻草的地上，草幹飛散，發出了清脆的響聲。此時我的心懸了起來：精疲力盡的小鹿該怎麼辦？而鹿媽媽卻用舌頭舔着小鹿的背部，彷彿在説：“寶貝，沒事，繼續。”哦，這是鹿媽媽温柔的撫慰和鼓勵。
早上八點，距小鹿出生已過了七小時，折騰得有點虛脱的小鹿終於站起來了，鏡頭來了個特寫：小鹿來到了媽媽的身邊，仰起頭，叼起奶嘴，美美地喝上了“人生”中的第一口奶。（原來小鹿如果站不起來，就夠不着媽媽的奶。為了生存，即便是頭破血流，也要先學會走路。）
一兩個月後，俊雅的小鹿被飼養員放出了鹿舍，它沐浴着陽光，在原野裏“閒庭信步”，鹿爸鹿媽環繞着它，像極了一個小明星。
我是學生，我的任務就是學習。什麼年齡做什麼事情。幼兒時自己就是天真爛漫，隨着年齡慢慢長大，自己就會懂得許許多多學習，工作，做自己事情的法門。自己不會做題，是沒有手機的搜題工具幫助自己完成。不會的題因為自己沒有詢問老師，同學。我看了一本書，自己想要做的事情自己就贏該努力去爭取，不然不會有結果，以前社會需要的是會打字的，會學習電腦的人，現在又需要的是不同的人才，我們需要的是不同的人才，坐等吃山的人，遲早有一天，山會被他吃完。
自己跟不上學習，有自己的方法就好了。自己記憶不好就多抄幾遍，自己數學不好也可以多抄幾遍。不要一開始就説自己不會，自己應該報着必勝的決心，學習差可能是自己學習習慣不好，自己早自習就開始睡覺了，那怎麼能學習好呢?做一些與學習無關的事情是不會使得學習好的。優秀的人習慣於優秀，平庸的人不會認為自己做的事情有什麼不妥。燕雀焉知鴻鵠之志。不去嘗試就永遠不會有大的成功，自己專心致志一件事情，自己就會成功。自己只有在成功的時候才會看到失敗的人有多無知，自己討厭那樣的作為並且自己也不會那樣做。劉媛媛在超級演説家演説的時候自己給自己打氣，告訴自己多大聲讀這樣的稿子，就這樣她一遍遍地找出自己的錯誤，一次次地修改，劉媛媛就這樣得到了超級比賽的冠軍。
所有人成功的經歷都難以睥睨，不是勇敢人還真是不敢做。那種經歷會有痛苦，會有難過，會有失敗，我們應該有自己喜歡的事情，這樣我們才會持久。我們面對他人的勸阻不要有自己私自的想法，自己應該懂得他人的苦心，明白自己的處境，我們就會順境生長，逆境挺拔。
我們應該學習成功的人的品質，所以我們會也要做到，給自己一個好的願望，希望自己會成功，加油堅持住。
學問齋