在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的青春人生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間像匆匆而去的白馬，帶走過去的喜怒哀樂，駛向未來的艱難險阻。朋友，青春易逝，趁着年輕拼一把吧！不為別人，只為自己。
16歲，你該思考了。你即將面臨大學聯考，你不得不為自己的未來早作打算。主宰你人生的，只有你自己。
朋友，別再浪費青春了。每個人的青春都被時間滿滿地填充，而你是否用你的行動去填充這滿滿的時間呢？小時候每天誦讀“一寸光陰一寸金，
寸金難買寸光陰”是否真的紮根心底了呢？每天睡覺前，都問問自己：今天你過得充實嗎？今天你浪費時間了嗎？明天你準備好了嗎？當你的回答是：Yes，Ido！你的青春一定會因為充實而綻放光彩！
匆匆那年，你會為你曾經奮鬥過而自豪。
朋友，青春來了，你準備好了嗎？其實無外乎準備與不準備，青春一直都在。人的一生，都可作為青春，因為它時刻伴隨着你，所以，青春雖易逝，但它永遠在。
每個人的青春都是一本書，匆匆結稿，完成得如糠糟粕；每個人的青春都是一條路，急速行進，體會到的只能是風塵僕僕；每個人的青春都是一杯茶，短暫浸煮，品嚐到的只能是淡然無味……
朋友，你正為你的青春而奮鬥嗎？如果沒有，趕快行動起來吧！穿越到未來，回想到你的青春沒有為一件事而努力過、奮鬥過，豈不是很可悲？奮鬥也是一個人存活於世上的不懈追求，它是
你前進的動力，也是你成功的.催化劑。青春是一幅五彩斑斕的畫卷，它需要你用奮鬥去勾畫每一處顏料，繪製人生的藍圖。每個人的成長都是一本書，在光陰細細雕琢的文字描繪的喜怒哀樂才是精華；每個人的成長都是一條路，與時間相伴而行的跬步積累的花開陌上才是美景；每個人的成長都是一杯茶，由歲月慢慢醖釀的點滴彙集的如玉瓊漿才是醇香。
天因為有了陽光，所以很藍；地因為有了春雨所以很綠；世界因為有了青春，所以變得更加絢麗。青春與成長需要拼一把！
泉，大海之首。它“透地穿山不辭勞。”用深情的歌唱寄語：去衝破險阻，勇往直前，不停奔流，去頑強地掀動時代的浪頭；
梅，百花之首。用不屈的鐵骨給寄語：去昂首拼搏，不畏嚴寒，傲然挺立，綻放吐秀，去笑迎那萬里一點紅的時候；
春，季節之首。用綠色的希望寄語：去艱辛耕耘，揮汗播種，頑強萌發，去自豪的收穫豐碩的金秋；
青春，人生之首。我們的激情在這裏燃燒，我們的夢想在這裏放飛，青春，火一樣的熱情奔放。
毛主席説：“未來的世界是你們的，也是我們的，但歸根到底還是你們的，你們是七八點鐘的太陽。”那麼我們踏着歡快的節拍邁入青春的行列時，我們應該去如何對待呢？畢竟“千金易得，青春難再。”
依我看，年輕就意味着挑戰，年輕就意味着考驗與磨難。
我可以平平淡淡，但我卻不要平平淡淡，我要的是轟轟烈烈。血腥，氣盛，甚至衝動，都是因為年輕。年輕就要富有激情，年輕就要敢於打拼。人的'一生需要的不僅是成功，名利和地位，而且還需要有因年輕闖蕩的激情，因勇敢冒險而碰撞出生命的火花。
我可以理解因年輕而犯的錯誤，，但我不可以原諒一個明哲保身，追求平淡的成功者，不曾闖蕩的年輕不是年輕，沒有激情的青春也不是青春，青春就要轟轟烈烈。
人不輕狂枉少年！
因為狂妄，因為我們年輕，我們敢説，敢傲，因為我們年輕，年輕就是資本，所以我們有時顯得不屑一顧，無所畏懼。也正是因為這些，我們的生命的價值才會而得到昇華！只要我們做到狂妄而不自大，大膽而不粗心，勇敢而不蠻幹，激進而不冒進。
青春給予我們激情，我們要熱熱烈烈，擁抱生活；青春給予我們力量，我們就要執着追求；青春給予我們思考，我們就要理智的處人面世；青春給予我們勇氣，我們就要無畏的接受挑戰。作為青春的擁有者，我們就要時刻提醒自己，是花就要綻放，是草就要染綠天涯，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔！
朋友，讓我們的青春立於未來之首吧，去創業，去探索，去生活，去奮鬥，去鍛打火紅的世界；寄語祖國：我們不愧是中華民族的一代風流！
愛情的最高境界不是什麼你死我活，而是一種習慣。一個女人習慣了一個男人的鼾聲，從不適應到習慣再到沒有他的鼾聲就睡不着覺，這就是愛！
每個人在不同年齡段對愛情的領悟不一樣，讀書的童年嚮往着童話般的愛情，遐想着心目中的白馬王子能如約而至，那個時候因為不曾受到傷害，也不用為生活所迫，是一種最純潔的愛情。
長大後處於青春叛逆期，又嚮往傑克和露絲般悲壯而又浪漫的愛情，但生活畢竟是生活，相愛容易，相處很難。最後才發現沒有完全脱離物質的愛情。能找一個合適的人慢慢變老，互相依靠和體貼，這就是最質樸的愛情。每個人可以有夢，可以有追求，這是生命的一個過程，最後發現回到生命的原點，認清最真的自我，才能體會什麼是真正的愛情，這個需要每個人的領悟。
在我們不懂愛情的時候，錯過了最純美的愛情；當我們似乎領悟了愛情時，身邊再沒有純正的愛情。人生，總是這樣蹊蹺，每個階段都會遇到不一樣的愛情。其實，愛情沒有變，只是我們在變，心態在變，以至於你是什麼樣的人，什麼樣的愛情就會迎面而來。
假如有一天，你丟失了愛情，請打開你的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現在。你在一開一閤中存在，所以又有什麼悲哀，過去的'總是一面，未來的才是另一面。請不要讓右手孤單，生命沒有太多的時間浪費在開合之間。過去了就把它合上，開始新的詩篇。
青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起，當你愛我，你就要了解我。這樣的結果卻是：當你瞭解我，你就不愛我了。直到青春遠去，我我們才明白，每個人心中也有一片內陸，即便是最親密的人，也無法抵達那兒。
愛情，有時於愛無關，在面對同樣的情況，有的人選擇了跟隨自己的心，有的人卻被物質迷失了心。與青春有關的愛情，就像是我們年少時候淋過的一場大雨，你感冒了，痊癒了，便有了抗體，對這個世界有了免疫力。
這就是愛情和青春的告白！
青春像一場大雨，即使被淋濕了，也想再來一次。
——題記
青春，渲染了我們五彩的人生。雁去雁歸的徘徊，花開花落的迷茫，青春為我們點起希望的光芒。五彩繽紛的誘惑，沉迷混亂的墮落，青春為我們指引前進的方向。愛恨情愁的交集，斑斕多彩的夢幻，青春為我們描繪人生的印象。
青春，一個情感豐富的季節。在這個季節，有花的美麗，樹的堅強，草的旺盛，雨的悲涼，火的奔放。五彩的情感將我們的記憶深深鎖在那個季節，各種情感的交匯，識出不同的青春印象。
青春·成長
青春中各式各樣的體驗，加上我們複雜多變的內心世界，一切都是那麼奇妙。成長的腳步正大步的邁出，一步一步融入我們的'心靈，像冰雪融化那般，成長之歌伴着青春之舞拉開了人生的帷幕。如此的花樣年華，靈魂深處的印象，人生的舞台上，青春的表演無疑是最精彩。這期表演，快速拉動我們的心，跌巖起伏的情景讓我們回味無窮，同時，我們漸漸走向人生，成長，無聲無息地成長……
青春·希望
青春中瀰漫着有“毒”的香氣，美麗的畫卷下還有隱藏的危險。豐富多彩的青春，有多少人在這美好的環境中迷失，有多少人受到了徘徊的詛咒，又有多少人在幻境中喪失心靈，墮落於深淵。複雜的想法會讓自己步步陷入黑暗，墮落於我們的心。希望，希望才能照亮我們的心，希望讓我們筆直地走向正確的人生，讓我們堅定心中的信念。有人説希望什麼都不是，幼稚的想法而已。但沒有青春的希望，又怎有前進的方向。希望，默默祝福的希望……
青春·人生
青春的美好在現在彷彿消失了或者黯淡了。為了學習，我們日無晝夜的奔波，勞作。學習，為了人生是必不可少的。但為此丟棄了青春的美好，人生有何樂趣？有多少人想要再次體現青春的美好，留下青春的印象。但為時已晚。青春，為人生守護的青春……
慢慢在青春中旋行，拋下人生中不可承受之重。細細觀察，慢慢品味，靜靜思考。讓青春給我們留下一個多彩的印象，在靈魂深處，會有一個聲音，一段記憶，讓我們流連忘返，給人生守護……
正處於青春年華的我們，可曾問過自己青春是什麼？或許青春在我們心中，僅僅只是一個平常的不能再平常的名詞。或許我們對它並沒有什麼特別的感情，甚至我們不曾想過處於青春年華的我們，該如何在這場青春的旋律中找到屬於自己的音符！
青春是歡快的舞曲，那我們便是這首曲子的演奏者。無論曲調平緩，還是激昂，我們都應用心對待。同樣，青春的我們已經不是孩提時代的我們，我們已經可以分辨生活中的各種問題，已經有了明辨是非善惡的能力。
我想有兩個字，應該是我們青春最不可辜負的兩個字——責任。每個時期都有自己的責任需要承擔，這是毋庸置疑的。面對責任時所出現的各種問題，我們更不應逃避。這才是如畫的青春，這才是如歌的人生。那麼青春之時，所需要的責任又是什麼呢？什麼責任又是我們青春該承擔的呢？我們都知道，周恩來先生在年少時便有為中華之崛起而讀書的雄心壯志！周恩來先生正是因為有年少時的壯志，才得以讓自己救國救民的的理想實現，才使自己成為共和國優秀領導人之一。再如我們的兩彈元勛鄧稼先，年少時便有科技興國之夢，在靠自己努力之下，在美國獲得了博士學位九天後，之後放棄了美國的優後待遇，毅然決然回到祖國，實現自己青春時代科技興國的夢想。兩位先賢，是我們的榜樣，我們應向他們學習，把自己的青春變得更有意義一些，變得更加的美麗一些。
對於學習，我們更是不可以懈怠。因為在如畫的青春，如歌的人生當中，學習是我們的本職，更是我們的天職。我們應該認真的對待每一節課，認真的`對待老師付出的辛勤勞動和汗水。語數外需要我們不怕困難，穩紮穩打，加強理解。對於專業，我們更是應堅持這種精神，牢牢地記住老師每一節課所講的，課後加強理解，不懂就問。知識在如歌的人生當中，永遠是一個重要的角色，絕不是一個可有可無的過客。抓住它，這就是我們人生的財富。知識也將變成自己通向成功的使者，成為我們的朋友！
青春如畫，人生如歌！
青春似暮春之花，美麗卻易凋謝；青春似天際流星，璀璨卻易消逝；青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現。與是感歎青春易逝，容顏易老，不如努力奮鬥，人生無悔。
青春多好，如詩如畫，插上夢想的羽翼讓我們展翅翱翔。
林書豪本是籃球屆的塵埃，縱然他進入國際隊伍，可仍就不被看好，他用他的熱血為自己的清春點亮了明燈，為自己的人生照亮了路。他如此，鄧亞萍亦如此。無數顆豆大的汗水，無數滴絕望的眼淚，但蒼天不負有心人，她最終過得了成功。
青春多好，如花去錦，暢想生命的希翼我們盡情追逐。
鄭淵潔文化層次低，但他心中的作家夢仍未放棄過，他堅持，他奮鬥，他向上……最終成就了舒克與貝塔的童話。再觀魯迅立志報國，去東洋尋醫，欲以醫術救治國人傷痛，然而他發現國家的衰弱並非身體之痛，而是心靈之痛，棄醫從文。青春是努力的拼搏，無盡的嘗試和洋溢的希望，只為了不留遺憾。
青春多好，如歌如謠，隨着生命的旋律，我們翩翩起舞。
邰立華本是聾啞人，生命的不幸沒能讓她對生活放棄希望，她就是她，在舞台上盛開的美麗的花朵。然而朗朗豈不如此？幼時學習演奏鋼琴，有音樂神童之稱，堅持着訓練，堅持奮鬥自己的青春，用熱血拼搏。
當她在舞台上面帶爽朗的微笑翩翩起舞時。那是她用自己奮鬥的青春換來的；當他坐在琴邊，靈動的手指彈奏出行雲流水般的曲子時；那是他用自己拼搏而痛苦的青春換來的。他們對自己的人生沒留下遺憾。
縱觀歷史，廣目天下:奮鬥的青春是馬雲大學聯考失敗的`崛起，而最終創業的成功奮鬥的青春是諸葛亮餵雞延時只為多學的刻苦；奮鬥的青春是蘇秦頭懸樑錐刺骨的勤奮……
擁有青春，就像擁有一隻展翅欲飛的雄鷹。正等待搏擊知識的蒼穹，青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指尖滑過，在雨的洗禮中流逝。把握住，用奮鬥詮釋你的青春，就會感悟到真諦_奮鬥青春，人生無悔！
人生無不時不刻不在變化，或許自己不曾發現，但看看周邊的人事就會發現。
我生活在城市裏，接觸的人事比較複雜。這種複雜的感覺或許在我12歲的生日後就感覺到了，那到底是什麼複雜呢?
先從學生談起吧。國小裏，我在一所著名學校學習。因為學校條件很好，所以在校學生人數是很多的，從記憶裏估計吧大概有近三千人。國小生們的思想是很簡單的、純潔的，每天大部分學生都能按時回家或者是上學，不來上學的或者請假的學生很少，學校一般不會發生出乎意料的事情來，這或許是老師們可愛可親因素之一吧。就連調皮的學生都帶着一種幼稚的心理。一切都是可愛的表現，極少有壓力、極少有情竇初開的感覺、極少有不正當的社會關係……
或許每個國小生都會認為以後遇到不良影響都會挺一挺就過去了，這當然也包括我，但事與願違，現在的社會或許很難辦到了。
自從我上了國中才明白，再也不是像國小那樣純純的了。有很多不顧正業天天好耍，一夥一夥的圍在一起，天天抄作業，天天打架，與不良青年打交道的學生;也有很多爭先恐後，不惜一切代價，熬夜學習的學生，這是一場激烈的戰爭，讓你不得不努力學習;有敢於向老師、校長頂撞的.學生;有談戀愛的學生，這是我從未見過的，也是我剛剛見過的。這彷彿一座大城市，而我只是一個山上的小孩，第一次見着這樣的世面，但事實總是要去面對，閉眼塞耳又有何用?
再談談我曾經的朋友吧。那些曾經比我純潔、清高萬倍的朋友們，現在我們再次見面才知道他們現在的模樣，我彷彿意識到他們已經不和我一條船了，因為我們現在相差得太大了，我很愛我的曾經的朋友們，但現在我再也愛不起來了，什麼原因連我自己也不知道。
再談談社會吧。我原來的很多很多的不知道現在彷彿全都醒悟，我原以為的美麗也隨知消失，那些曾經以為的醜惡也不覺得了，這説明什麼?説明我在變化。
我在漸漸長大，每長大一點兒我就會明白許多可怕與美好。看得事物多了，經歷的事物也多了，不管人世間有多麼的複雜，我都要純純的，或許純純的不是什麼好事，但我相信上帝給關掉一道門必會給我另一道門的。
所以我願意純純的，就像小嬰孩一樣。
記憶中，是否有些細節被我們忽略了？那，是青春的細節。
正值花季的我們迎來了人生最精彩的一堂課青春。
青春期如花一般綻放。
我們在操場上揮汗如雨，是青春；我們在音樂課中大展身手，是青春；我們在賽場上奮力拼搏，是青春；我們詩集上留下痕跡。是青春
排比句增加一些細節，會更有感染力。在陽光傾瀉的操場揮汗如雨，是我們的青春；在音符流淌的音樂課上如痴如醉，是我們的青春；在密碼緊鎖的日記本上寫下心底的詩行，是我們的青春這種寫法，叫做細節鋪陳。
青春，奔跑在追夢的路上。夢想在遠方，生活卻要腳踏實地。
依稀記得，那個夏天的初次見面。
掛在臉上的，是青澀的笑容。靦腆、內斂、文靜這些詞，似乎都是那時我們的樣子。
軍訓，是我們第一次離開家那麼久。
每到夜晚，總能聽見一些壓抑的抽泣聲。無論是誰，總會紅着眼眶，躲在被子裏，一遍一遍告訴自己要堅強，卻仍舊無法抑制對家的思念。
那是我們懵懂的青春。
回首往事，對比今昔。
掛在臉上的青澀笑容不見了，代替它的是一個個生動的表情，堪比表情包。彼時的靦腆已逝去，更多的，是彼此之間善意的玩笑，閨蜜的互損，自黑似乎也成了聊天的一大樂趣。
如今的宿舍裏，早已沒有了哭泣的聲音，歡笑聲包圍了整個校園。也許，只有考試失利時，宿舍，才會顯得那麼壓抑。不論結果如何，每場考試結束，總會哭倒一大片人。哭，彷彿會傳染一般。即使懷着積極樂觀的心態，卻也難免鼻頭一酸，落下淚來。淚水漣漣的'模樣已許久不見。每當這時，總會有那麼一個人，眼角分明還掛着晶瑩的淚珠，卻故作堅強，裝作毫不在意的樣子，嘲笑自己慘不忍睹的成績，卻只為換他人的一時歡喜。
這，是我們瀟灑的青春。
這，是屬於我們自己的青春。
這，是我們的純白時光。
這堂課，才剛剛開始，更精彩的故事，還未啟程，你，準備好了嗎？
青春打着奮鬥的幌子肆意撒野，留下了澀澀的鹽分與拼搏的汗水，褪去了稚嫩與懵懂，收穫了成熟與安然——在這條名叫青春的奮鬥道路上，對我來説，更多的是淚水。
從記事起我給人的`感覺都是“乖乖女”不愛説話，不愛熱鬧，喜歡一個人待着，我沒有拔尖的地方，過着淡水一般的生活。或許正是因為這種性格，小時候也沒少被人欺負，但總還算不過分，不過這並不代表我是一個軟柿子，任憑隨便一個人來捏我。在當時的情況想不被人欺負，我想到一個辦法就是使自己變得優秀起來。學習上的優秀並不難，“一分耕耘，一分收穫。”只要努力，所有人都看得到，很快我的成績“一路向上”。於是，我被貼上了“好學生”的標籤。我在老師心中的形象也有了一個質的飛躍。因此，老師便給了我“一官半職”，。一個小小的組長，管的只是四五個人的作業情況，。但很不巧，我的組員是全班公認的“壞學生”，他們總能把好的説成壞的，無理説成有理，在他們嘴裏不寫作業似乎是對的。所以我們組的作業完成情況一直不好，對於老師交給我的這件事，我沒有辦好，我心中總有一絲愧疚感。
隨後，這種愧疚感被無限放大，導致我變得敏感——我總想把老師交給我的所有任務做到完美，有時甚至會為自己沒有做到某件事或沒有按時完成某項任務而流下眼淚。這種淚水不是因為生氣、不是因為惱怒，而是因為自己沒有做好而自責。
媽媽從小就對我説：“你做事總想做到完美，總會因為自己一時疏忽或責任心太重而掉眼淚，但世事無常，完美是什麼？把事情盡你所能做好就是完美，沒有必要往心裏裝那麼多事。”
青春路上，有人為成功流淚，有人為失敗流淚，為夢想未能實現而流淚，而我的淚水是那麼與眾不同，但這不正是真正的青春嗎？青春會跌倒，會爬起，會受傷，會治癒；成功過，失敗過，興奮過，悔恨過。
讓我們一起將眼淚的這一頁翻過，繼續帶着堅強上路，追求夢想！
蘇格拉底曾説：“未經思考的人生是不值得過的。”那麼，我想説，未經規劃過的人生也是不值得過的。唯有規劃人生，才能充分發揮自我潛力，爭分奪秒中超越自我併成就非凡的自我。
規劃人生，可點燃青春的希望。人生如一張白紙，如何畫，如何走，將決定人生最終的去向。如果只是放任不管，即興發揮，那麼你的人生將可能會與目標背道而馳;如果你能在出發前，稍作一下休整，畫一張圖紙，明確階段性的目標，步步實現，最終將攀登理想的高峯。京都動畫公司的一位動畫監作人最初也是從一位平凡的畫手做起，但她對自己的人生有着明確的規劃。因為在她的桌子上，記錄了一步步成長的印記：24歲創作出三部主筆動畫，25歲成為分鏡渲染主管，27歲成為動畫監作人，28歲買下自己的房子，30歲成為動畫總監。她的朋友們在回憶她時説：“她是我見過最有規劃和行動力的`人，她已經向雲端衝刺，我們卻還在底部團團轉。”可見，有效的規劃能使人生變得充實，有目的性。如果目標太遠大，就將它拆成一個個通過努力能夠實現的小目標，不僅能給自己希望，而且能在不斷積少成多的小目標中最終成就大目標。
規劃人生，需設計青春的藍圖。有人不喜歡規劃的原因是自己的目標太過於遠大，寫出來怕被人嘲笑。其實，規劃不一定要寫出來，在心中規劃也是一種好方法。從小到大，老師和家長讓我們寫過各種規劃，但寫是寫了，有沒有實現很難説。規劃作出來了卻不實踐，等於浪費時間。我們在欣賞書法作品時，或驚異於其筆勢遒勁，或感慨於其端莊方正，殊不知其背後隱藏書法家的多少努力，才能有今天展示在我們眼前這般的“飄若浮雲，矯若驚龍”。
規劃人生，規的是我們的行為，劃的是我們的內心，規劃過的人生是值得過的。過好規劃的人生，我們的生活也就可以循序漸進中不斷完善自我，綻放出萬花爭豔的絢麗青春和無價人生！
人生總是潮起潮落，我們卻因為太多的瑣事而躑躅不前。反之，並非對所有事情不屑一顧，魚的記憶只有七秒，並不是所謂的無憂無慮，而是“無喜無憂”，這是殘忍的。夢想是美好的，追求夢想是苦澀的，實現夢想卻是昂貴的。有多少人敗在堅持上，卻也有那些擁有一顆“不畏懼”的心，而跌跌撞撞的來到成功的“龍門”前，再而蓄勢待發的跳過去。
眺望那可望不可即的未來，你是否會用汗水，甚至淚水來“舞墨生活，揮灑人生”呢？
只有嚐到被刺痛的傷痕，才能擁有玫瑰那芳香的.人生；只有嚐到被苦澀的味蕾，方能擁有咖啡那香醇的人生，只有嚐到被挫折蹂躪的人生，亦能擁有那璀璨的人生。
人生亦有韻味，未嘗苦味，何知甘味。
（稚氣未脱的孩子嚮往着正值青春的年齡階段，因為他們渴望被放養，沒有大人們的束縛。然而，本以為未來是美好的，帶着夢想去憧憬未來，直到那天來臨時，並非有想象那般理想。
在青春的身旁總有嘮叨和叛逆圍繞着，是時間把關愛轉變成嘮叨，還是我們自己已經反感了這種關愛。然而，殫竭心力終為子，可憐天下父母心。我們覺得自己長大了，可是呢？在父母眼中我們永遠是長不大的孩子。叛逆誰都避免不了，比爾？蓋茨曾是一個叛逆的孩子，會因為一些瑣事而根母親大吵一架，盛怒之下的父親甚至向他潑過一杯冷水。
人生如若是一張牀，那麼彈簧則是青春，沒有青春的彈力，何來人生的動力呢？當我們眼前佈滿了荊棘，也許我們感到望而生畏。但是我們必須靠自己的努力踏遍這荊棘之地，只因為幸運不會眷顧不付出努力的人，在人生的角度上你沒有特權，只有靠自己的努力去拼搏。當你回頭，會發現自己的不可思議，因為你所害怕的，你是你覺得不可以能的，竟然被你戰勝了這一切。但是，你會發現自己早已經傷痕累累，也許追求夢想就會被現實打得遍體鱗傷。
青春是人生的轉折點，一生之計在於青春，就算成功是無懈可擊的，我們也要帶着夢想去尋找成功的出破口。尋找奇蹟的出現，如果奇蹟不出現，那麼我們就去創造奇蹟，來突破成功的防線。
沒有追求不到的夢想，只有不努力的青春。為了夢想的成功，我們沒有理由不努力。
十六歲的花季少年，在廣袤的天地間湧動着，創造着屬於他們的青春時代……
——題記
童年，一個似乎童真，無瑕的時段，已經悄然離去！他的接班人接踵而至[注: 指人們前腳跟着後腳，接連不斷地來。形容來者很多，絡繹不絕。]，沒有預兆，彷彿順理成章[注: 順：依順；理：條理；章：章法。指寫文章或做事情順着條理就能做好。也比喻某種情況自然產生某種結果。]的就邁進你的生活，這，就是青春……
青春，展示着蓬勃的朝氣，譜寫着一生中最激盪的音樂篇章，沒有固定規律的生活是青春的特點，也是青春最美的旋律！
十六歲，開始叛逆的個性中迸發着一種張揚，一種活力！它不再被傳統所束縛，它要展現21世紀新一層的.、個性的、張揚的美，青春的音符由此展開……
90後的青春是在批判中不斷成長的，它沒有80後的含蓄，70後的傳統，它要改變，改變傳統社會風貌，，在全社會面前張揚自己的性情，似乎在向全世界宣佈：90後的青春將不再乏味，精要引領世界的潮流！這個想法似乎觸碰了老一輩的思想底線，於是開始壓制，而壓制的青春，遲早有一天會爆發，會去反抗傳統！
青春時期，是不可揮霍的，有大把的青春獻身與學習中，但這種獻身將在成長中展現自己耀眼的光芒，到那時才會認識到青春犧牲的價值，它所換來的知識，可以讓你一生受益。
青春是夢幻的，迷離的，我們到現在甚至説不明白青春究竟是什麼，它總是在你的人生中充當着活力的源泉，他激勵着你，卻又在你自滿是打擊一下你高翹的尾巴！使人分不清他究竟出於怎樣的立場。
青春是短暫的，它不會在你生命中停留太長的時間，但卻是最重要的，你一生所獲得的知識都是在青春時期所獲得的。因此珍惜青春，在我們成長曆程中也十分重要。
這就是青春，它含蓄而奔放詮釋着生命中最富有活力的意義，它是我們生命中一顆閃耀的星！我們是十六歲的花季少年，我們將微笑着迎接青春，展現生命的活力！
那時的我們，在地上留下深淺不一的腳印，雖然像極了兩條不相交的平行線，但都奔向了同一個交匯點；現在的我們，在交匯點相聚之後，雖然像極了成功過後的平淡，但卻各自選擇了不同的方向，漸行漸遠。是現實磨滅了我們的鋒稜嗎？是疼痛選擇了我們的人生嗎？不，不是的。因為痛，所以才懂得舍；因為痛，所以才會珍惜；因為痛，所以才叫青春。
青春是一首歌，它撥動着我們年輕的心絃；青春是一團火，它點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，它召喚着我們勇敢前行。我在佈滿荊棘的道路上肆意狂奔，縱然遍體鱗傷，卻也阻止不了我前進的步伐。我比不過比爾·蓋茨，可我卻有細心的觀察；我比不過少年包拯，可我卻有敏捷的思維；我比不過加勒比海盜，可我卻有冒險的精神；我比不過勇敢的士兵，可我卻有沸騰的熱血去拼搏創造！
青春啊！快來迎接我吧！我將凝聚我全身的力量去開創屬於自己的世界！可之後呢？青春，你千萬不要悲傷難過，我只不過是把現在的力氣用完了，請你等一等，等我下一次的蓄勢待發。我不是他，沒有“少無適俗韻，性本愛丘山”的淡泊心懷；我不是他，沒有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情；我不是他，沒有“不以物喜，不以己悲”的高尚情操；我不是他們，卻擁有着屬於自己的燦爛人生。我只是我，我只擁有着屬於自己的青春年少！
我們曾對天空説你好，年輕的分秒和着節拍，放肆的燃燒。醉過的.豪言是真假誰又猜的到，這世界太小，彷彿不夠用心去奔跑；這時光太短，感覺不夠盡情去燃燒。看那世事紛擾，我們要對未來説你好，成長的滋味，只有通過才能領悟到。青春你好，謝謝你給的擁抱，再來多少風暴，我只為你心跳……
青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。青春是一場遠行，回不去了；青春是一場相逢，忘不掉了。可能在多年後的寒冷冬夜，不由的會想起很多關於青春時的故事，懷戀着那時候的我們，年輕的你我，飛揚的青春是那麼的美好和難忘，那時候的我們也曾個性十足的叛逆過。青春真的很單薄，什麼都很輕，風一吹，我們就走散了，所以請珍惜青春！
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運於掌。”孟夫子的這段交道的意思是；敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的子女，如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉手心一樣容易了。
曬家風，傳美德是我國優良的傳統精華。傳美德是人類關心下一代的表現，每個學生都有自己青春的時候，家風是對兒童的教育，如果家風不好的話，那麼那個孩子的也不會有良好的教育。
古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，小孩會變成一個老人，不管是處於盛唐還是當今社會，有一點是共同的，那就是把青春活的善美，把人生活的.精彩，慢慢把這一點傳下去。
中國人一向説自己是一個善美青春，傳美德的民族，我們從小就學美德善良，我們的家風有緊有鬆，家風緊了，這個家風緊的孩子的美德就會更多，青春就會善良，美麗，這個孩子的一生可能就會精彩，會正直。
有善美的青春，出彩的人生，曬出自己的嚴肅的家風，把這個美德傳下去，是我國一代傳一代的傳統。
青春因奮鬥而精彩，在奮鬥中我們不能覺得疲勞與辛苦，我們要越鬥越勇。我們要為精彩的青春而奮鬥。‘不經歷風雨怎麼能見彩虹’。我們奮鬥就是為了見那五彩繽紛的彩虹，這就是奮鬥的目的。
青春因奮鬥而精彩，在青春的朝霞中，我們不會覺得疲勞與辛苦，我只會越鬥越勇拼出那耀眼的青春火花。
看看那些天天談網絡遊戲，看看那些成績很差的，看看那些整天吃喝玩樂，他們的青春白白浪費。
生命如流水，只有在急流與奔向前去的時候才美麗，才有意義。人生能有幾回搏，生命是短暫的，若要在這佈滿荊棘的路上他出誤會小徑，唯獨拼搏，‘因為愛拼才會贏’。
朋友們，奮鬥吧。只有奮鬥，能成功。
讀完《魯濱孫漂流記》，看完魯濱孫漂流孤島，獨居28年，終成鉅富返鄉的故事讓我無法忘記。書中描寫的故事充滿驚險和傳奇，生動有趣，主人公的奇蹟深深震撼着我，感染着一帶又一代的人。
魯濱孫剛淪落到一座沒有人煙的孤島時，就註定了必須時時面對危險的命運：幾乎什麼也沒有，吃、穿、住都是問題，各人安全又如何保證?為此，他進行了一系列的奮鬥，以驚人的毅力頑強地存活了下來。從搭建城堡、到捕捉野獸、製造器物、播種稻麥，需要他去完成以維持生命的是太多了，他沒有一刻停歇的機會。失敗總多於成功，因季節原因播種的麥子不生長，他仔細思考總結教訓，三次努力沒有白廢，終於在第四次他收穫了。沒有石磨，他能用木頭來做一個，沒有爐子搭一個……過了一關又一關，他吃到了自己血與汗換來的麪包……面對人生的挫折，面對重重的危機，他對命運的鬥爭，他那男子漢的勇敢、堅毅、創造力和樂觀精神令我敬佩與感動，在我心中樹起了高大的形象。
魯濱孫的所作所為是偉大的：他空手造出“別墅”，馴養野獸，製造奶酪，救出俘虜“星期五”，幫助船長奪回大船，回到闊別近30年的故土，多麼美好的結局!反之，他忙然失措地坐以待斃，就是等待死神的召喚，這是何等可怕的行為。
所以，讓我們學習魯濱孫，從前人的身上吸取精神食糧，做命運的主人。
人生不會總是一帆風順，人生的道路不會一路平坦，它曲折坎坷。每個人的都一樣。有歡樂也就有痛苦，有幸福也必有考驗。關鍵是當遇挫折時的態度。要有樂觀的態度，用積極的精神，飽滿的鬥志奮鬥到底，冷靜而熱情地以智慧與毅力化解困難。
寫《鋼鐵是怎樣煉成的》的英雄雙目失明，他堅持不懈地克服了一切。海倫跌倒了無數次，當她拍去身上的塵土時，勝利已經等着她。太多的榜樣堅定着我們的'意志，講述着亙古至今的真理。他們説：“惟有奮鬥，才有出路。”平凡的人燃燒挑戰不可能的勇氣就是偉大，永不放棄，成為主宰命運的魯濱孫。
在物質充足，光明發達的今日社會，充滿着希望。我們的條件優越了，讓我們受着鼓舞，挑着重任繼續奮發，繼續努力，繼續追求吧!我們依舊勇敢的自信地對命運説：“我要做你的主人，我要書寫自己的人生!”
學問齋