在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的爬天都峯作文，希望對大家有所幫助。
課文描寫了在暑假裏，爸爸帶“我”去爬天都峯，路遇一位素不相識地老爺爺。我們互相鼓勵，克服困難，終於爬上了天都峯的事。
課文先描寫了天都峯的高和陡，説明爬上天都峯非常不容易，那是需要勇氣、力量和決心的。接着寫“我”和老爺爺互相驚歎，互相欽佩。表現了一老一小不怕困難，勇於攀登，奮發向上的精神。整篇課文描寫了“我”由開始的`猶豫，不自信到受鼓舞，堅定決心再到戰勝困難，登上天都峯的心理變化過程。
學了這篇課文，告訴我們，一個人只要有決心，有勇氣，再大的困難都可以克服。在人與人的相處中，要相互學習，相互鼓勵，共同進步。學習如登山一樣，我們只要不怕困難，知難而上，憑着堅強的毅力、非凡的勇氣，就能攀上知識的高峯。我要在今後的人生道路上，面對困難，面對挫折時，要懂得從別人身上汲取力量，鼓足勇氣，去戰勝困難，取得成功。
假日裏，爸爸帶我去黃山，爬天都峯。
我站在天都峯腳下抬頭望去，啊，峯頂這麼高，在雲彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆直陡峭的石階，石階旁邊粗大的'鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！
忽然聽到背後有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峯了？”
我回頭一看，是一位白髮蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峯？”
老爺爺也點點頭，説：“對，咱們一起爬吧！”
我奮力向頂峯爬去，一會攀着鐵鏈前行，一會兒手腳並用向上爬，像個小猴子一樣……
爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終於都爬上了天都峯頂。
在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的手，笑呵呵地説：“小朋友很有勇氣和毅力！”我對爺爺説：“我是受到您的鼓舞和激勵才有勇氣爬上來的，謝謝您老爺爺！”
爸爸聽了，笑着説：“你們這一老一少真有意思，都會從別人身上汲取力量！”
我奮力向峯頂爬去，一會兒攀着鐵鏈上，一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣，剛開始我覺得爬上峯頂很簡單，可是我累得氣喘吁吁，汗流浹背，應該快到峯頂了吧？
可是抬頭一看差不多才爬了一小半，我真想一屁股坐在地上，恨不得長一雙翅膀飛到峯頂上去。老爺爺好像猜透了我的心思，説：“小朋友別泄氣，世上無難事，只怕有心人！，小朋友你一定要堅持爬上去。”
老爺爺這些話使我又有了力量和勇氣，我又充滿信心，我一鼓作氣、一個勁地向上爬，不過老爺爺離我卻越來越遠了，我在那邊停了下來，可是等了很久，老爺爺也沒有上來，我想：“老爺爺一定也像我一樣，累得口乾舌燥、筋疲力盡了。
我又跑到老爺爺身邊説：“老爺爺，您説過世上無難事，只怕有心人！堅持就是勝利。”於是，我們就邊爬邊互相打氣，爬呀爬，我和老爺爺、還有爸爸都爬上了天都峯頂。站在峯頂，我自豪的大喊：“我勝利了”，老爺爺和爸爸都笑了。我和老爺爺還有爸爸都感覺天都峯就在我們的`腳下，我現在的喜悦勝過了所有的困難。
今天，我讀了《爬天都峯》這篇課文，這讓我受益匪淺。
《爬天都峯》主要寫“我”和一位互不相識的老爺爺互相鼓勵，奮力地向前爬去，最後“我”和老爺爺，還有爸爸，終於都爬上天都峯的事情.
學了這篇課文，我深深地被感動了。我不禁回憶起我二年級時的一件事。第二學期第一單元的語文測試，我只考了90分。回到家，我十分害怕，幸虧有爺爺奶奶護我，要不，我又得捱打了。晚上，我躺在牀上想着那位班級中第一名的同學，我若有所悟。第二天，我請教那位考100分的同學，那位同學對我説出他學習的習慣和學習方法。我感到吃驚，決定按他的方法所做，可這樣一來，矛盾發生了。我按他的方法所做，我就沒有時間看我喜歡的動畫片。好幾次動畫片播放的時候，我總想着動畫裏的`情景，心思都不在學習上了，巴不得立刻去看動畫片。可想到他的話，他的優秀成績，我就立刻認真起來。後來，我喜歡上了學習。第三單元，我竟考了99。我心裏像吃了蜜一樣甜。心想，要不是從他身上吸取力量，我永遠考不出這樣的好成績的。
暑假去爸爸那裏玩，因為他在安徽工作，所以在一個天晴的早上，爸爸很早就叫我起來説帶我去爬天都峯。
來到開都峯腳下抬頭望:啊!峯頂這麼高啊，在雲彩上面哩!我心裏暗暗想我能爬得上去嗎?再看看筆陡的石階，石階邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫!忽然聽到背後有人叫我:"小朋友，你也來爬天都峯?"我回頭一看，是一位白髮蒼蒼的'老爺爺，年紀比我的爺爺還大哩，我點點頭，仰起臉，問:“老爺爺，您也來爬天都峯?”老爺爺也點點頭，説:“對，咱們一起爬吧!”“好。”於是我和老爺爺向峯頂奮力爬去，我們一會兒抓着鐵鏈，一會兒手腳並用向上爬，我和老爺爺還有爸爸，終於都爬上了天都峯頂。爸爸還給我和老爺爺照了一張像，留作紀念，老爺爺拉拉我的小辮子笑呵呵地説:“謝謝你幫我爬上了天都峯頂。”“不，老爺爺，你是幫了我，要不是我們一起努力，我一定堅持不到最後的。”
通過這次爬天都峯，讓我懂得了，不管做什麼事，我們都不能被困難嚇倒，只要通過自己的努力，我們一定會取得成功的。
老爺爺來到天都峯腳下抬頭望了望那直聳入雲霄的峯頂，不禁搖了搖頭，暗自歎了口氣：“唉……老了！”正當他要往回走時看到身邊有個扎着辮子的小女孩正望着天都峯躍躍欲試，老爺爺頓時也來了勁，彷彿一下子年輕了十歲，決心再戰一次天都峯。他和小朋友約好一起爬。
開始時，老爺爺走得很輕鬆，手裏的枴杖也只是裝裝樣子，可沒走多久，老爺爺就慢下來了，他開始先用枴杖拄上了一個石級，然後腳再慢慢跨上這個石級。再後來，老爺爺只得彎着腰，弓着背，一手拄着枴杖一手拉着鐵鏈慢慢往上爬，每一步顯得那麼艱難，彷彿整個身體已不是用腳爬上去的，而是用手拉上去的`……就這樣，他一步一步向峯頂爬去。到了半山腰，老爺爺累得筋疲力盡，實在是走不動了，就停下來休息休息，敲了敲背，捶了捶腰，喝了口水。過了一會兒，他看見小女孩沒有歇，她一會兒攀着鐵鏈上，一會兒手腳並用，象小猴子一樣往上爬。老爺爺心想：這個小女孩這麼小也能堅持往上爬，我怎麼能在這裏賴着不走了呢。這樣想着，老爺爺彷彿又來了勁，繼續往上爬，爬啊爬，終於爬上了天都峯頂上。
老爺爺站在峯頂上，眺望四周的風景，真美啊！他滿懷感激地望着那小女孩，不禁激動起來：謝謝你，是你讓我又一次戰勝了天都峯！
我在爬天都峯的時候，看見一個老爺也不也來爬天都峯，老爺爺的年紀比較大，頭髮都白了，留着長長的鬍子，穿着一雙灰色的運動鞋，他看見我，對我説：“小朋友我們一起爬天都峯吧！
”我對老爺爺説：“呢能爬上去嗎？”老爺爺説：“我一定比你快。”説完了老爺爺就開始爬山了，爬了一會兒，我看見老爺爺，渾身都被汗水濕透了，氣喘吁吁，臉漲得通紅，爬石級的時候，他把腰彎的'很低，手扶着鐵鏈，爬上一級，站着休息一會兒，努力地向上爬，沒有放棄的想法。
我在前面，不時回頭看，見老爺爺這麼堅強，我很感動，故意放慢腳步，陪着老爺爺，在難爬的地方，我扶着老爺爺，我們終於一起爬上了天都峯。在天都峯上，老爺爺拉着我的手指着遠方，對我説：“小朋友謝謝你的幫助，看我們的祖國都漂亮啊，看見老爺爺這麼開心，我高興地笑了。
在光明頂看完日出，我們就去了天都峯。去天都峯的路可真遠，我們走了3個小時才到。
開始爬山了，這條上山的路，從地面看上去就像垂直的。我們一會兒手腳並用向上爬，一會兒拉着繩子向上走，終於走到了通向山頂的鯽魚背。我從鯽魚背上往下看：兩邊都是深不可測的'大峽谷，掉下去一定會摔成肉餅吧。我的心都提到了嗓子眼兒。
我們又往“天都絕頂”的方向爬去。天都絕頂就是天都峯的最高層。在那裏許多山頭都被踩在了腳底，這讓我想起了杜甫的一句詩：會當臨絕頂，一覽眾山小。
看完天都絕頂，我們就要下山了。我們要從前山爬下山，前山的路比後山更陡，我們得像爬梯子一樣往下爬，不然，揹包就會卡住。2小時後我們走到了天都峯底下，可是，還要下2。3KM才能到車站。
在車站旁，我們看到了一羣小猴子，原來它們是來向乘客要吃的，也許順便來歡送遊客以行天都之禮，真是太可愛了！
隨後，我們坐車來到了山下的酒店，開車去宏村了。
今天我和爸爸去爬天都峯，我和爸爸穿上了自己最喜歡穿的衣服，便興高才烈的出發了，我們開車開了4、5個小時，都沒到。
嘟—黃山到了，我在黃山底下往上一看，哇！好高哇。我心想：我能爬的上去嗎？我又想：我是來爬山的，我一定能爬的上去。
想完後，我便對爸爸説：“爸爸，我們來比較一下，看誰先到山頂，誰就是勝利者，好不好。”“好” 爸爸説，但爸爸又説那輸的.人怎麼辦？輸的人就給贏的人買一瓶飲料，話音剛落，爸爸就飛快的往上爬，我見此情況我也不甘示弱的去追爸爸，沒有一會兒我就和爸爸爬的差不多快了，所以我追上了爸爸，但我爬到中間的時候我突然覺得很口渴，就在半山腰上喝起水來了，瞬間爸爸超過了我很多，我還不知道，才慢慢吞吞的往山上爬，快要到山頂的時候，我突然覺得有人在叫我，我抬頭一看，原來是爸爸。我才清醒過來，原來我落後啦，我便快速的跑上山頂，爸爸説：你落後了，快請我喝飲料，我只好心甘情願的把錢給爸爸，通過這次比賽我終於知道龜兔賽跑的含義了。
我奮力地向峯頂爬去，一會兒攀着鐵鏈，一會兒手腳並用地向上爬，像小猴子一樣。
爬呀爬，我和爸爸、老爺爺終於爬上了天都峯頂。哇！山頂的景色真美啊！
我彷彿到了仙境：一朵朵白雲在我頭上飄來飄去，就像在跟我捉迷藏呢！我向下望去，遊人就像螞蟻一樣小……
遊覽了黃山的全部風景，我們説笑着往山下走去。可是，俗話説得好“上山容易下山難”，我們下山時感到很艱難。
突然，我看到一個大哥哥滿臉猶豫地站在路旁，就上前問：“大哥哥，你是擔心爬不上去嗎？看，我和老爺爺都爬上去了呢！你肯定行！”大哥哥聽了我的話高興地笑了。
沒走幾步，我又聽到前面有哭聲。我一看，原來是一位小妹妹鬧着不肯爬山了。我告訴她：“小妹妹，峯頂上很漂亮的`，你要不要去看看啊？”小妹妹不再哭了，説：“我要去看！”。老爺爺笑着誇獎我：“小朋友你能給別人鼓勁加油，很能幹！”
假日裏，爸爸帶我去黃山，爬天都峯。
我站在天都峯腳下抬頭望：啊，峯頂這麼高，在雲彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掉下來的，真讓人發顫！
忽然聽到背後有人喊我：“小朋友，你也是來爬天都峯？”
我回頭一看，是一位白髮蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峯？”
老爺爺也點點頭，説：“對，咱們一起爬吧！”
我奮力向上爬去，一會兒攀着鐵鏈上，一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣……
爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終於都爬上了天都峯頂。
在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地説：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來了！”
“不，老爺爺，我是看您也爬天都峯，才有勇氣向上爬的`！我應該謝謝您！”
爸爸聽了，笑着説：“你們這一老一小的，真有意思，都會從別人身上汲取力量！”
這篇敍事的文章開門見山，欲揚先抑。是啊，山在彩雲上，石級好像從天上掉下來的，又高又陡，能爬上去嗎，開篇給讀者設置了懸念。然後通過一老一少的對話和爸爸的話語使文章要説明的道理一覽無餘，很成功。
我在爬天都峯的時候，看見一個老爺也不也來爬天都峯，老爺爺的年紀比較大，頭髮都白了，留着長長的鬍子，穿着一雙灰色的運動鞋，他看見我，對我説：“小朋友我們一起爬天都峯吧！”我對老爺爺説：“呢能爬上去嗎？”老爺爺説：“我一定比你快。”説完了老爺爺就開 始爬山了，爬了一會兒，我看見老爺爺，渾身都被汗水濕透了，氣喘吁吁，臉漲得通紅，爬石級的時候，他把腰彎的'很低，手扶着鐵鏈，爬上一級，站着休息一會兒，努力地向上爬，沒有放棄的想法。我在前面，不時回頭看，見老爺爺這麼堅強，我很感動，故意放慢腳步，陪着老爺爺，在難爬的地方，我扶着老爺爺，我們終於一起爬上了天都峯。
在天都峯上，老爺爺拉着我的手指着遠方，對我説：“小朋友謝謝你的幫助，看我們的祖國都漂亮啊，看見老爺爺這麼開心，我高興地笑了。
我、爸爸和老爺爺不知疲倦的走在下山的路上。
一路上，我們唱着歌，哼着曲，碰到許多因為缺乏勇氣想放棄的人。他們或歎氣，或搖頭，望着山頂舉步不前，我們連忙奔上去，對他們説：“加把勁兒，馬上就到山頂了，不要退縮。”他們聽了，咬緊牙關，又使勁向上爬了起來。
我們也遇到許多停停歇歇的人，他們坐在那裏，猶猶豫豫，眼神十分迷茫，我們趕緊上前，堅定地對他們説：“無限風光在頂峯啊。山頂上的風景可美了！有鯉魚背等好多風景！你們早一秒爬上山頂，就早一秒看到美麗的.景色了！”他們聽了，不再猶豫，鼓起精神努力地向上爬，速度也明顯比剛才快了許多。
不久，山上飄來了震耳欲聾的歡呼聲，想必是有人在我們的鼓勵下已經順利到達山頂了。
想着他們歡呼雀躍的樣子，我的心也頓時充滿了喜悦。俗話説：“贈人玫瑰，手有餘香”，幫助他人，收穫快樂，這次下山真是有意義呀！
森林裏住着一隻懶惰的小老鼠。他非常驕傲，常常想在別人面前表現自己。他聽説天都峯是黃山很有名的一個地方，正所謂“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”嘛！但是，爬天都峯很危險，很多小動物都不敢爬。小老鼠想：“如果我爬上了天都峯，那大夥都會很崇拜我。我要表現給大家看，我小老鼠是一個勇敢的老鼠！”
於是，小老鼠告訴了小兔、小猴、青蛙、螃蟹……他對他們説：“我要爬上天都峯給你們看！”大家一致叫好。
小老鼠為了爬上天都峯，他一直想辦法。他想：“我要造一艘船掛在大氣球上，讓氣球送我到天都峯峯頂！不過，這樣太危險了！萬一氣球破了呢？那我會被摔成一團肉醬的！再想一個辦法吧！”於是，小老鼠又想起另一個辦法。可是，不管怎樣的'辦法，小老鼠都認為行不通，想到的辦法不是太危險就是太普通，都不願意去試一試。
日子一天一天過去了，但是，小老鼠還是一點動靜都沒有。小動物們一看到小老鼠，就問他：“小老鼠，你什麼時候去爬天都峯啊？”小老鼠聽了之後，再也沒有臉出來見人了，只好白天躲起來，夜裏才出來找吃的。
這個故事告訴我們一個道理：做什麼事情都要説了就做，不能光説不做。想做一件事情而沒有付出行動的話，肯定做不成功。
學問齋