在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的踩高蹺作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假裏，最高興的事是我學會了踩高蹺。
有一天，爸爸突然想起來説，他小時候會踩高蹺。我説：“爸爸，你能幫我做個高蹺嗎？我也想玩。”於是，第二天早晨，爸爸拿來了做高蹺的材料和工具，開始做高蹺了。爸爸忙忙碌碌地做了一個上午，終於完成了。
這時候，我看見爸爸一下子踩上去走了起來。我興高采烈地説道：“爸爸，讓我試試看。”爸爸説：“行，給。”我拿過高蹺，可是怎麼也站不上去，站上去就掉下來，最後還是靠爸爸扶着的`，才能上去，我有點泄氣了。看着爸爸走來走去，可是我一個人還是不能上去，心裏有點着急了。
爸爸撫摸着我的腦袋，親切地説：“淑悦，你的手要這麼拿。”我照爸爸説的拿好高蹺。“你先把一隻腳放上去，然後借力快速地將另一隻腳踩上去！”我點了點頭，剛將兩隻腳都放上去，一個搖晃，我嚇得又跳了下來。“不急，不急！”爸爸微笑着説，“你上去後一定要馬上走動，這樣才會穩，你再試試！”站上，跳下，踩上，滑下，慢慢地我有點會了，從能上去走幾步到能踩幾百步了，心裏有種説不出的喜悦。
原來做一件事看起來簡單，做起來很難。這也是我寒假裏最難忘的一件事。
年到了二月初五，我們一家都會回老家鶴溪看踩高蹺。
先説説踩高蹺的來由吧！傳説，春秋戰國時期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國。鄰國的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時高大了起來，弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發揮，把鄰國君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據此，踩高蹺活動由此流傳民間。
高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的`形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……
一般在二月初五這天來遊街，人們從四面八方趕來觀看，我們一家也去看了！
我問爸爸：“那些人，為什麼不會掉下來呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的。”我又問：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也説：“他們是坐在很高的牆壁上，然後放鐵架的木板車推過來，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”
原來，高蹺是那麼多學問的呀！
今天的體育課真是有趣！讓我痛快地玩了踩高蹺。下午第3節體育課，我們排着整齊的隊伍來到了操場上，李老師讓我們做好準備運動後，便讓男同學去拿高蹺。我一聽是讓我們學習踩高蹺，心裏是又喜又憂。喜的是這玩意聽説過，但沒有玩過，今天終於可以“見識”一下了；憂的`是萬一掉下來，不但要屁股“開花”，而且讓其他同學看到，那豈不要笑掉大
帶着這份心情，我便和胡珂一組學起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕鬆自如，可是自己踩啊，左腳一跨上，右腳剛離地，就跳下了地，總之是一個“難”字。
後來還是胡珂幫我握住高蹺，讓我上去。但是等到她一鬆手，我這身體不是前衝就是後仰，最後還是一聲尖叫掉了下來。胡珂捲起袖子，握住高蹺，説：“再來一次。”我於是緊張地上了高蹺，她見我站穩了，才指揮我説：“先走左腳，預備……”我點了點頭，可就是怎麼也走不了。“放鬆點，放鬆點。”還真靈！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的聲音中，我終於學會了踩高蹺。
今天的體育課真是玩得太高興了。
上午第二節課，我們在鄧老師的帶領下，高高興興地來到校園的.跑道上踩高蹺！
老師分好了組，我們就開始玩了！你看，排在我前面的吉夢佳，她可厲害了！不一會兒就大搖大擺地走到了對面，神氣極了！我想：如果我也能走的像她一樣，那該多好啊！
終於輪到我了！我趕緊從吉夢佳手裏接過高蹺，心裏既緊張又害怕。我把高蹺放在地上，雙手拉直線，先把右腳踩上高蹺，再小心翼翼地把左腳踩上去。嘿！我頓時覺得自己高了不少。這時，我的耳邊傳來了同學們的加油聲——“曹昳瑋，加油！曹昳瑋，加油！”我信心十足，小心翼翼地邁出了第一步，又大膽地邁出了第二步，第三步……走到一半時，我暗暗地對自己説：堅持到底，不能鬆懈！我繼續挪動着腳步，一步、兩步、三步……漸漸地，漸漸地，我覺得步子越來越穩了，速度也越來越快了。我就咬緊牙關，一鼓作氣衝過了終點。同學們都向我投來了讚許的目光。我的心裏比吃了蜜還甜！
我學會踩高蹺了！我盼望着老師明天能再帶我們玩踩高蹺！
話説我第一次踩高蹺是在最近一次的大課間活動，這玩意兒以前也在電視上看過，這回也算是了（liǎo）了（le）我的.一樁心願。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶杆嘛，誰不會？可説的容易做的難，我拿着高蹺，怎麼也站不上去，一站上去就摔下來，最後還是靠孔老師扶的，真是有點泄氣。
泄氣歸泄氣，高蹺不玩白不玩，就憑這個信念，我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學會的本領，險些摔個“狗啃泥”。看着別人踩着高蹺倒着走，我心裏羨慕得不得了。
我觀察到高蹺玩得好的同學雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來才怪。找到竅門後，我玩起來容易多了，能走幾步了，儘管不算好，但也是一大進步，心裏十分高興，信心十足。
後來，經過一番努力，老師也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。倒着走是不行，但我能踩着它到處走了，心裏是説不出的喜悦。真是“功夫不負有心人” 。
玩高蹺不僅鍛鍊了身體，還加深了我對名言警句的理解，一舉兩得。
……
今天，陸老師帶着我們到樓下的空地上去。一開始我很疑惑，今天的作文課為什麼要在樓下的空地上呢？
只見陸老師拿出一些高蹺，陸老師説：“誰能示範一下？”熊灝程連忙舉手説：“我來示範。”果然他走得非常平穩。我心想這也沒什麼難的。
輪到我了，我先把繩子拉住，再用腳踩上去，一不小心，腳從高蹺上滑了下來。我心想：這下浪費了很多時間，同學們會責怪我了。陸老師走過來對我説：“讓後面的`同學先來。”
於是我只好排到後面去了，當同學們在走的過程當中，我仔細地觀察着。後來，又輪到我了，我深深地吸了口氣，把緊張的心情給消除掉。我穩穩地踩上了高蹺，終於拿到了黃色的小杯。
踩高蹺讓我明白，天下沒有難的事情，只要努力、堅持就一定能行。
我小時侯有許許多多有趣的事，最讓我難忘的是學踩高蹺。一天，媽媽從外婆家找出了兩對怪東西，我奇怪地問媽媽：“媽媽，這奇怪的.東西是甚麼？”“這叫高蹺，人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多。”媽媽回答。“那這東西怎麼玩？”我又問。媽媽説：“你先站上去，保持着不掉下來。然後用手腳控制着前進。”説着，媽媽給我做了個示範。我看後説：“這很簡單，就和走路一個樣。”媽媽讓我試一試，我先用踩上高蹺，然後用右腳一蹬想上去時，卻從上面摔了下來。我不服氣，再一次上了去，這次還算順利，安全地上了去。可是沒走幾步，我又從上面掉下了來。我現在知道了學踩高蹺很難，要下定決心不怕摔跤才行。接下來我繼續學踩高蹺。
我再次成功地上了高蹺，小心翼翼地走了幾步。為了安全起見，我讓媽媽用手扶住，別給我掉下去。這樣，我成功走了五十多米。突然，媽媽鬆開了手，但我卻沒有覺察到。快到圍牆時，我喊媽媽讓我下來。這時，我才發現了媽媽已經鬆開了手，我沒辦法停下來，一頭撞在牆壁上，摔倒在地。過了一會兒，我學會了拐彎、跑步、剎車、蹦跳後，我還和媽媽比賽跑步了幾場，結果是我贏了，我高興極了。真是‘青出於藍，更勝於藍’啊！！
今天我長得和媽媽一樣“高”了。我變成爸爸和媽媽眼裏的“小巨人”了，因為我有一個祕密武器---高蹺。我的高蹺原來是兩個奶粉罐做成的。體育課上老師讓我們做高蹺，我和媽媽就找來兩個奶粉罐子，在罐子中間釘了兩個洞然後用繩子穿過去做成兩個把手，為了安全媽媽又細心地用針線幫我縫好，一副漂亮的高蹺就做好了。這可是費了我們九牛二虎之力才完成的呀
我迫不及待地踩了上去，身體卻變得搖搖晃晃的，我的心也“怦怦”直跳，手心也不停出汗，害怕極了。媽媽看到我這個樣子，就不停的鼓勵我，並告訴我踩高蹺的方法：先要抓好把手；腳要踩穩；眼睛要盯住地面。我按照媽媽説的`去做，心裏就不慌了，邁出了第一步....
不久客廳裏就傳出了“叮叮噹噹”的聲音，媽媽看到我搖搖晃晃的樣子，開心地笑了，爸爸在一旁給我加油，我終於會踩高蹺了，我高興極了！
通過這件事情，我明白了一個道理：天下無難事，只怕有心人！
星期三那節體育課我們進行了小組高蹺比賽。你羨慕吧！
上課鈴響後，我們在操場上排好隊伍，因為第一節課，所以王老師先教了我們幾節熱身運動，再把我們4個體育小組分成兩隊，接着讓4個同學拿來四對高蹺，分給4個排頭，只聽一聲令下，4個排頭開始走高蹺了。我們組的鄭裕傑同學踩上了高蹺，飛快地向前走，快到了的時候摔了下來，他心一急，三步並兩步地走到我站的一隊，他連忙把高蹺塞給徐賓。徐賓走高蹺還真牛，一眨眼工夫就到了目的'地……終於輪到我了，我心急火燎地踩上了高蹺，那顆忐忑不安的心呀，一下子提到了嗓子眼。心裏不住地叨唸着：“千萬不能摔倒，千萬不能摔倒！”可我沒走幾步，就摔了個四腳朝天，惹得同學們鬨堂大笑。我連忙爬起扶起高蹺，踩了上去，搖搖晃晃向前走，可是又摔倒了，到目的地只有幾步了，我暗暗鼓勵自己，不能半途而廢，我再次爬起來，小心翼翼地向走……啊，我終於到了！
踩高蹺不僅給我帶來了樂趣，還讓我明白了一件事，那就是：學習就像踩高蹺，不知要摔倒多少次，但你一定要堅持站起來，每一次都是向成功邁近了一步。
今天，我要去參加踩高蹺比賽呢，很神氣吧！
來到學校，喲，真擠！學校里人山人海的，因為大家都有自己的比賽項目。到了賽場上，頓時，我的心裏像裝着一隻蹦蹦跳跳的小兔子似的，跳得很快。比賽規則是：從一邊的籃球筐走到另一邊的籃球筐，而且不能掉下來，假如掉下來了，我就沒分數了。我緊張的想着：萬一摔下來了怎麼辦？要是走不到終點怎麼辦？算了，既然來了就只能比了。我把手放在高蹺前面，緊緊抓住高蹺，把一隻腳放在高蹺上，做好預備動作。 開始 隨着一聲令下，我們開始踩高蹺了。不過踩在高蹺上，我就不緊張了。我把右手抬起來，拿着高蹺往前送，右腳也跟着往前邁。左邊的那根高蹺也跟着邁出去。我一步一步慢慢地走動，雖然我也很想看看他們是怎麼踩的，可我不敢看，因為我知道一分散我的注意力，我肯定會摔個嘴巴啃泥巴了。 冬，冬，冬，冬 你可別以為這是我的.心跳，告訴你，這是我踩高蹺時，高蹺踏在地板上的聲音哦！ 冬，冬，冬，冬 耶，到終點嘍！ 隨着這聲歡呼，我跳下高蹺，舉起了表示勝利的手勢。
雖然我是踩得最慢的，但是我很快樂，因為我到了終點，我就是勝利者。
今天，我和媽媽學踩高蹺。
媽媽扶住高蹺讓我踩上去。我小心翼翼一步一步走。“啊”！我的腳一下沒走好就踩空了。媽媽笑着説：“讓我試一下。”我看着媽媽踩上去後，身子一下往前，一下往後，哭笑不得。“再來一次。”媽媽站上去説，“你看，湘湘我會了！”媽媽沒走幾步，又掉下來了。把我笑得肚子都痛了，真的.。因為媽媽像個木頭似的在走。
後來，我自己一個人在練習怎麼學好踩高蹺？一開始我踩上去就掉下來了，反覆練了好久，終於可以踩着高蹺走幾步了。可是走了幾步後我又掉下來了，我心想一定是某個地方沒做好。之後，我就在想可能是自己沒控制好平衡才會一直沒法走。
我一直在不停練習，沒錯，經過我的努力我會踩高蹺了，之前笑我的人也不笑了，我又開開心心走了起來。
學踩高蹺，讓我知道一定要有耐心來做事。
每年到了二月初五，我們一家都會回老家鶴溪看踩高蹺。
先説説踩高蹺的來由吧！傳説，春秋戰國時期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國。鄰國的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時高大了起來，弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發揮，把鄰國君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據此，踩高蹺活動由此流傳民間。
高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的`各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……
一般在二月初五這天來遊街，人們從四面八方趕來觀看，我們一家也去看了！
我問爸爸：“那些人，為什麼不會掉下來呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的。”我又問：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也説：“他們是坐在很高的牆壁上，然後放鐵架的木板車推過來，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”
原來，高蹺是那麼多學問的呀！
一年一度的春季運動會即將拉開帷幕，今年運動會的入場式和往年不一樣，我們班打算用踩高蹺的方式進場來吸引眼球。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶杆嘛，誰不會？可説的容易做的.難，我拿着高蹺，怎麼也站不上去，一站上去就摔下來，最後還是靠媽媽扶着的，真是有點泄氣。泄氣歸泄氣，高蹺不練還真不行。眼看宋陽陽都能走５０多步了，我真有點着急了。
晚上約了平時動作慢半拍的盛澤康一起練，沒想到一到小公園，他繞着花壇穩穩地走了一圈，真讓我大跌眼鏡。我想連他都會了，我肯定也行！就憑這個信念，我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學會的本領，險些摔個“狗啃泥”。看着盛澤康踩着高蹺在我面前耀武揚威地走過，我心裏羨慕得不得了。我觀察到他雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來才怪。找到竅門後，我玩起來容易多了，能走幾步了，儘管不算好，但也是一大進步，心裏十分高興，信心十足。
後來，經過一番努力，媽媽也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。從能走十幾步了，到能踩幾十步了，心裏是説不出的喜悦。真是“功夫不負有心人”。
趁這個雙休日，我要抓緊時間多練練，可不能關鍵時刻掉鏈子，給班級抹黑。
今天，我一走進作文教室，老師就拿來一盒東西。老師説：“排好隊。”我們疑惑不解地來到了外面的'平地上。我想：咦，今天的作文課難道要在外面上？
老師揭曉了答案，原來是要踩高蹺呀！老師又説：“誰來給大家做一個示範？”熊灝程自告奮勇地説：“我會。”我們看了熊灝程踩得穩定自如，我想：這有什麼難的。
老師説完規則，又分好男生一組，女生一組。一聲令下，比賽開始。前面兩位同學像一顆流星飛奔而去。終於輪到我了，我先把右腳踩在高蹺上，又把左腳踩在高蹺上。我小心翼翼地走着，生怕腳掉下來，一步，兩步，三步……我走到了小杯子面前，彎腰拿起小杯子就往回走。後面一個人迫不及待地拿起高蹺飛快地追了過來。我們玩得滿頭大汗，但很開心。
通過這次遊戲，我明白了天下無難事，只怕有心人。
在體育課上，可以玩到很多有趣的遊戲，其中我最喜歡的項目是踩高蹺。
今天上體育課，又可以玩到我的“最愛”了，我開心極了。首先，我拿了兩隻最輕的高蹺，我踩了上去可是怎麼也站不穩，搖搖晃晃，好幾次都摔了下來。我想放棄了，去打球。這時，老師看到了，過來拍拍我的.肩膀對我説：“不要灰心，學踩高蹺要有平衡力，你要先站直，然後挺胸，你覺得自己已經站穩了才往前走，大步走，不要害怕。”我聽了老師的話，擦去了額頭上豆大的汗珠，認真地練習了起來。一次，摔倒了，兩次，摔倒了，三次摔倒了，四次……終於，我發現自己已經能站穩了，而且還能昂首挺胸走好幾步呢！我大步走着，站在高蹺上，耳邊風呼呼吹着，好象在羨慕地對我説：你真能幹。
從學踩高蹺我明白了一個道理：踩高蹺要有耐心和毅力，做任何事情也一樣不能遇到一點困難就輕易放棄，要迎刃而上，相信自己！
學問齋