在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的那一刻,我真什麼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的經歷中，每件事都如微風一般，一吹即過。都漸漸淡忘了，但那次，我永遠也忘不了，它深深印在我的腦海裏。那次，我很後悔。
望着醫院，又勾起了我深沉的回憶。
記得那時，我因生病而住進了醫院。在醫院裏，沒有歡聲笑語，只有因病痛而呻吟的歎息聲。呆在這裏，我覺得猶如困在暗無天日的牢房裏。想起在學校與夥伴們共同學習，共同嬉戲的.日子，是多麼難過……
母親來看我了，眼裏佈滿血絲，母親昨晚又沒有睡，在無微不至地照顧我。“孩子，好點了嗎？”母親温柔的説着，“你一定要注意身體……”她不斷地説。此時，由於住院而煩躁的我將一股怒氣發泄在母親身上：“別吵了，煩死了。總是哆哆嗦嗦，有完沒完。你給我出去，
看見你就煩。”話一説完，母親愣住了，乾巴巴的嘴脣抖動了幾下，想説什麼。但她停住了，説不出話來。母親並沒有走，仍坐在牀上，她不願走，想留下來照顧我。我不領她的情，索性把母親給我帶來的東西扔在地上，喊道：“走開，我叫你走。”母親緩緩的走出門，一滴眼淚流在地板上。我後悔了，我傷了母親的心，我不該這樣。我一頭栽在枕頭上，淚水奪眶而出，浸濕了枕頭……
那次，我很後悔。母親，真誠的向你説聲“對不起”，你聽到了嗎？
看那紅色蜻蜓飛在藍藍天空聽到這首歌，也不禁晃了神，本以為畢業遙遙無期，卻想不到時間是那樣無情而殘酷，眼裏泛起淚花，那一刻，我真不捨。
風吹過葉間，兩邊樹浪依次翻滾。想起這六年，有笑有淚，同學們的音容笑貌也時時浮現在腦海之中。隔壁座位的同學，用水筆一頓狂寫，班主任現在就在教室後面。是那樣清晰而真實。想來，是那樣不捨。
下課間隙的狂奔，放肆大喊的青春。這個班級那麼傲嬌，什麼課都不發言。還是還是那樣温暖，同學之間的寒暄，壓着課本抄作業，考試時的.瞟一眼，現在想起，還是那樣親切。我記得風的温熱，而我們是一起的。
赤紅的跑道，還記得當時這裏人聲鼎沸，運動會上，汗水浸濕了地面，同學的助威，為了加分，筆下生風的寫加油稿。拼盡全力，也只為了班級榮譽，拔河比賽的努力，用盡自己的渾身解數，再用點力！我們一定要贏！
我只想要拉住流年，好好説聲再見，遺憾感謝，都回不去從前，我也只想銘記這瞬間，我們一起走過的光年。
翻開畢業相冊，那一張張笑得燦爛的臉龐，淚水浸濕了眼眶，是吧，老師唯一沒騙我們的，六年真的好短。就連一分一秒也不願忘記，在人生的旅途中，才發現，説出一句再見，是那麼淒涼。
願你歷盡千帆風浪，歸來仍少年。在心裏刻下你們的笑臉，那一刻，我真不捨！
奶奶倒在地上，全身癱軟，沉重無比，我和媽媽怎麼也無法將她扶起。她的眼睛半睜半閉，沒有任何神采，滿是皺紋的臉上此刻沒有了血色，更沒有任何表情。
儘管沒有流一滴血，但我們的心都被高高懸起。我驚慌失措地尋找奶奶一切能給人希望的動靜。但，唯一的安慰，是她那時快時慢的呼吸。
那一刻，恐懼在我心中蔓延。
誰能料到，昨日還神采奕奕，和我談論着“新空調是個名牌貨”的'奶奶，在第二天的早晨會中風，成了這副模樣。
蹲在她身邊時，我牙關緊咬，喉嚨如被硬物阻塞，鼻子痠痛無比，卻一滴淚也哭不出。一陣沉痛而無奈的聲音在心底響起，震耳欲聾：“她可能再也醒不過來了”……我狼狽地驅散着聲音，用盡全力地試圖扶起奶奶，但失敗了。只能用枕頭將她的頭微微墊高，阻止血管裏湧出的血液壓迫她的大腦。
然後，我們已無能為力，只有不斷地看時間，等待救護車。
等待救護車的那十幾分鍾極其難熬。時間流逝，眼前這具軀體也在隨時間而流逝。與此相反的，是心中的恐懼。
此刻，恐懼遍佈全身。
心臟掙扎似的急速跳動，要擺脱這令人窒息的恐懼和無邊的寂靜。
終於，等到我們都已忘卻時間的時候，救護車到了，並在載上奶奶後，匆匆離去。
現在，恐懼仍未消散。但，也唯有等待，唯有心懷希望。
成長像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹五味俱全，可那一刻，我真的很感動。
記得那一次天還藍藍的，但不時會刮來一陣北風，讓人打個寒戰。我放學回到家發現奶奶來了。我放下書包，走進廚房，奶奶正為我煮着我最愛吃的牛肉粉絲湯。我們祖孫倆有説有笑談着，突然奶奶發現家裏的粉絲不夠了。奶奶看見啦，立馬開着電瓶車鑰匙出去了。我在家裏寫作業，絲毫不知道幾分鐘後會下一場大雪，也不知道奶奶會為我冒雪回家。窗外不時刮來一陣冷風，只讓人感到冷颼颼，我去關窗户，突然發現下雪啦！一片片小雪花飄在空中，像一個小降落傘飄飄悠悠地落下來，又像一位舞蹈家在空中跳起了華爾茲。正當我欣賞着這漫天雪景時，雪下大了，我忽然想起，奶奶還在外面呢。想到這兒，我已無心再欣賞雪景，而是在雪中尋找奶奶。路上空無一人，只有一些汽車匆匆開過。我在雪地裏看到了一個朦朦朧朧的.身影，呀，是奶奶！我的淚水也已湧出眼眶，奶奶回來了，可她全身沾滿了雪，眉毛上白花花的一片，頭上也全是雪水，棉襖也濕透了，唯一干的就只有那包粉絲。可都這樣了，奶奶卻毫不耽擱，一換完衣服，就趕緊幫我煮牛肉粉絲湯。吃着這麼熱騰騰美味的牛肉粉絲湯，我不禁淚流滿面。
愛是什麼？愛，就是奶奶那用心熬製的牛肉粉絲湯;是奶奶在雪地裏的身影，是一顆永遠愛我的心，那一刻，我真的很感動。
升入國中並不久，可我已經歷了許多事，在國中，我看到了別樣的精彩，讓我覺得我們已快速地長大了。
開學的第四個星期二，下午第一節課，我坐在位子上認真地聽老師講課。突然，鼻子裏癢癢的，像毛毛蟲在爬，我一低頭，一滴鮮紅的血滴在地上。當時我十分害怕，正不知怎麼辦才好，只見我的同桌“唰”地舉起手，老師會意地點了點頭。同桌騰地站起來説：“老師，他流鼻血了。”“要不要緊啊，快去洗洗吧。”老師對我説。“老師，我不知道自來水在哪？”我説。於是，班級裏炸開來了鍋：“老師，我去吧！”“我去！”……此時，我感到無比的温暖，於是，老師讓同桌和**去幫我。
來到自來水邊，同桌急忙拿出了一個潔白的手帕，**又端來一個臉盆。我對同桌説：“難道你不怕把手帕弄髒嗎？”他卻滿不在乎地説：“髒了，洗洗不就乾淨了嗎？”我聽了心裏暖呼呼的'。鼻血洗乾淨後，**又去買了手帕紙給我塞在鼻子裏。雖然只是五角錢一袋的紙，但他見證着我們的友誼啊！
在回班級的路上，同桌對我説：“如果你再流鼻血的話，我有止鼻血的藥……”還沒等他説完，**就説：“喂，你怎麼能咒他呢？”“是的，是的，我不該説這不吉利的話。”説完，同桌還做了一個很搞笑的動作，引得我們哈哈大笑。踏着一路笑聲，我們回到了班級。坐到位子上，我的腦海裏還在浮現着他們純真燦爛的笑容，耳旁也響着他們樸實真誠的話語。
開學前，有人跟我説，國中的學生都很壞。而這件事，卻讓我體會到了什麼叫“眼見為實”，它讓我感受到了友情的温暖與可貴。這件事，讓我更加自信地面對以後的學習生活。那一刻，真的讓我難以忘懷。
在體育課自由活動後，我走向景堂舞台後的那一架老舊的鋼琴——只要是來景堂上體育課，都會有不多的幾個女生來這裏彈鋼琴。從前來彈鋼琴的同學大多亂彈一氣，只是圖個好玩，也只有那麼幾個老面孔。可是今天，我卻看見了一位新同學。那是小繆同學，一個非常文靜低調的女孩。要不是她坐在那兒熟練地擺弄，我甚至不知道她會彈鋼琴。
在眾人的懇請下，繆同學答應給我們彈一曲，我倚着琴，靜靜地聽。她的雙手在琴上撫弄着，温柔至極，像海面上的水珠撫摸着剛升出海面的熹微的月光。珠玉般的前奏過去了，《大魚》的旋律逐漸清晰。她小小的手像一對海鳥，每一次的按鍵像海鳥成雙成對在黃昏、在微微橙黃髮紅的天空下掠過海面；每一次振翅都帶起串串如珠似玉的水花；她的頭輕輕地隨節奏擺動，像是將全身的情感都傾注到有力的指尖。飽含感情的音符洗滌我的身心，我被深深地打動了。許多同學都被舞台幕布後的琴聲吸引，越來越多的同學在一旁靜靜聆聽、思考。連楊老師也被吸引過來，直呼“太好聽了，太厲害了！”
可惜我不懂，我不懂欣賞。一個文靜的平時不大愛説話的女孩能彈出這麼優秀的曲子，這裏面傾注了她多少心血？美好又略帶憂傷的樂曲會不會在某個方面昭示了她的`內心，那細膩的心緒？那裏光線不太夠，昏暗的幕布後，她亦在忘情地彈着，或許，也沒人能懂她。
沒等我切換思路，繆同學的彈奏已近尾聲。幾個輪指指法後，此曲告終。圍觀的同學無一不鼓掌喝彩，她卻坐在椅子上默默地説了句：“我是自學的。”
下課了，我走出景堂，秋天的風吹着我的臉，真舒服。
酷熱的太陽統治着城市，街上的行人匆匆行走，哪怕是一丁點兒樹蔭都成為避難所，人們的心早已曬得乾枯了……
街上一位衣着破爛的老人眼裏充滿了哀求，讓人心生憐憫，可行人的腳步沒有停下，因為眼睛早已矇蔽了。老人捧着破舊的碗，身上散發着一陣酸臭味，瘦骨如柴的手不時搖晃着碗中的那幾枚硬幣，發出刺耳的.聲音。行人更加煩躁了，搖擺着手，不耐煩地走開了。當老人拉住我時，我愛莫能助地搖了搖頭，可心中的一絲愧疚，使我不禁回頭看了看，這時，一陣咯咯的笑聲打破了周圍的寂靜。幾位舉着丁香花般傘的女孩兒身上洋溢着青春的氣息，走過來。當走到老人面前時，停下了輕盈的腳步，向老人遞過一杯水，笑着説:“老人家，您喝點水吧！”老人猶豫地接過水杯，看着女孩燦爛的笑容才連忙咕嘟的喝了幾口。甘甜的水從嘴角溢出，眼睛裏恢復了一些生機。“老人家這麼熱的天，你怎麼不回家呢？”女孩依然保持着微笑，老人再也忍不住了，淚水溢滿了渾濁的眼眶，忽然老淚縱橫“哎，房沒了，家沒了，兒女都不管我了……”幾位女聽了老人的遭遇似乎一陣憐憫之心不由得再次生起。將丁香花般的傘倚靠在老人身邊，為老人遮住陽光，連忙搜尋包中的零錢，豪不猶豫，全都塞給了老人。雖然不多，可那一刻，空蕩蕩的碗裏裝滿了愛心，那一刻人們的心靈不再幹枯，那一刻，我感動了……
這件事發生在去年夏天，可那場景仍然清楚的浮現在腦海。那把丁香花般的傘，我永遠不會忘，那陣銀鈴般的笑聲永遠響徹在耳邊，那甜美的笑容我永遠忘不了，那一刻，我真感動……
“叮叮叮……”上課鈴響了，我忐忑不安的回到座位上，靜等老師的到來。
過了一會兒，英語老師拿着書進來，犀利的目光掃視着班裏的同學們，我嚇得大氣不敢喘一下。心想：慘了慘了，我課文還有一半不會背，老天保佑，千萬別提到我啊！果不其然，只聽英語老師説到：“現在提問背書情況。”我嚇得低着頭趴在桌上，希望英語老師看不見我，眼瞟了一下旁邊的人，只見他們有的口中唸唸有詞，但眼一直沒離開書本,肯定和我一樣不會背，現在恐怕是正在“臨時抱佛腳”吧！再看看副班長，見他自信滿滿的樣子，用腳趾頭想都知道他已經會背了。悄悄抬頭，只見英語老師向我這邊看，天啊！她該不會已經知道我不會背了吧。手心微微出汗，頭也嚇得不敢抬，我想這大概就是“做賊心虛”吧。
只聽英語老師説：“程果！”哎呀，我的天啊！還好不是我，嚇得我的心臟都要跳出來了。我也沒心情聽程果背書情況，只是一直低着頭看書，不怕一萬就怕萬一。雖説“臨陣磨槍”沒什麼用處，但是“不快也光”能再背一點是一點吧！程果背完，英語老師便尋找下一個目標，“李……科欣”英語老師剛剛停頓的'那一下可算是把我嚇了個半死，我也姓李，以為剛剛老師是想提問我，讓我背，還好不是我，是我的話就完了。李科欣滾瓜爛熟地背完了，老師也不再提問了，開始講課。
唉呀,我的媽呀!我那顆提到嗓子眼兒的心終於落到了肚子裏。
那一刻我真快樂快起牀啦！快起牀啦！馬上就要遲到了！在媽媽焦急地催促下，還睡眼朦朧的我只好慢吞吞地起了牀，梳洗完畢後，人也頓時清醒了許多，那一刻我真快樂作文。對呀，今天可是去參加南京市教育局等單位舉辦的我為青奧獻首歌活動的面試時間呀！我怎麼給忘了呢。來到舉辦地，還好，來得不算晚，面試還沒有開始。小選手們都整齊地坐在沙發上，等待着那最後時刻的到來。看着表情平靜的`同伴，我的心情卻時高時低，人也坐立不安起來，不覺得手心都開始冒汗了，難怪俗話説：等待也是一種煎熬。這下，我可是深有體會呀，國小四年級作文《那一刻我真快樂作文》。突然，迷迷糊糊中聽到一個人喊道：吳書穎，吳書穎&&不會吧，怎麼這麼快就輪到我了。剛才由於太緊張了，卻忘了準備一下自己將要表演的歌曲，這可怎麼辦呀。唉，只好靠臨場發揮了。故做鎮靜的我慢慢地走了進去，向評委們鞠了一躬後，我就開始不顧一切地唱了起來小鋤頭呀，手中拿，手裏個手中拿呀&&，繼承紅軍好傳統，紅色後代人呀，人人誇。唱完後，我連眼睛都不敢抬一下，就等着評委老師們那狂風驟雨般的批評。可沒想到，老師們卻一致認為我表現不錯，吐字清楚，可以進入下一輪。這可真是意外之喜，難怪人們常説：世事難料呀！踏着輕快的腳步，我走出面試的房間，感覺這一刻，我真快樂，快樂得都想飛了起來，渾身也似乎變得輕巧了許多。從此，絕不放棄也就成了我的座右銘。指導教師 :張 奎
學問齋