在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的校園的早晨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個地方的早晨都有它的特點，學校的早晨有什麼特點呢？就讓我到學校裏去看一看吧！
一進校門，就是一片熱火朝天的景象。先來到小池邊，那裏有許多同學在看書，背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹下的石凳上，彎着腰，正在專心致志地看着“作文選”；小紅旁邊坐着一位六年級的學姐，她扎着馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念着課文。柳書前面有一個小水池，水池裏波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是乾淨的地面，小明坐在地上雙手捧着語文課本，時而打開課本邊讀邊記，時而合上課本，試着背誦。
離開小池邊，來到操場上。這裏有許多同學乘着陽光燦爛，在操場上晨練。他們排着整齊的隊伍，邁着輕快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着響亮的口號，他們已經不知疲倦地跑了好久。儘管他們已經氣喘吁吁，可是他們誰也沒説要停下來休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁邊是跳高場地，同學們都在那裏練習跳高。這時，輪到小剛了，只見他雙眼緊盯着前方，風馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過橫竿，在左腳就要落地之際，他又發力，抬起右腳，地二次跨過了橫竿。“好！”在同學們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓練。
在操場的`後面有一個大花園，花園裏也有許多同學在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿着弓，正全神貫注地拉着小提琴。小提琴的聲音時而高昂，時而低沉，同學們的表情也隨着音樂變得時而高興，時而沮喪。小提琴悠揚的曲調頓時響徹了整個花園，小鳥和蛐蛐聽到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多麼熱鬧啊！同學們又是多麼珍惜時間啊！
校園的早晨充滿着朝氣，隨着天邊泛起了魚肚白，在校園悦耳的鈴聲下，宿舍樓裏的同學們紛紛湧了出來。不一會，蓬勃的朝氣就充滿了校園的各個角落。
體育老師的一聲大喊“跑步走！”緊接着，整齊劃一的跑步聲就在校園的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學們有力的跑步聲中也精神了起來，校園的早晨最是充滿生氣的。
當我們跑了半圈後，充滿激情的口號聲突起，“青春無悔，信心無敵！”
每一班的口號都不一樣，但是這些口號中帶上的力量是一致的，青春年少，意氣風發。
晨跑過後，校園裏迎來了短暫的安靜。但當我們進入教室開始早讀的時候，校園裏就又沸騰了起來。這時候，朗朗的讀書聲覆蓋了整個校園，這些嘈雜聽不真切的讀書聲出自每一位同學之口。
每天校園的早晨最能體現出同學接下來一天的狀況，不都説“一日之計在於晨”，這個理放到這到也很恰當。
在我們坐在教室裏讀書的時候，窗外的'太陽也緩緩的升了起來。當明亮的光束穿過透明的窗户，然後投射到我們的身上時，晨讀結束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來。我們的肚子也在這時唱起了空城計，於是，這就迎來了校園早晨裏最熱鬧的一幕。
同學們朝着食堂湧去，嘰嘰喳喳的説話聲，嬉戲打鬧聲，隨後校園的食堂裏就熱鬧非凡了起來。拿着空飯碗的同學們排着長隊，已經打了飯的同學們三三兩兩的在餐桌上坐了下來。等到我們吃完飯，從食堂裏走了出來後，外面的太陽光線已經濃烈了起來。
校園的早晨在隨後的上課鈴聲中漸漸遠去，這個早晨給我們帶來了接下來美好的一天。
每天，在黎明之前，天空還是一片黑暗，沒有一點光彩，但到了早晨卻呈現出一幅截然不同的畫面。天空變得如此明亮，像被清澈的湖水沖洗了一樣。太陽也隨着陣陣和風漸漸升起，讓天空多了一份色彩，這樣的景色，就呈現在校園的早晨。
校園是同學們學習讀書的地方，每天早晨同學們都會來到這裏上課。看，同學們正在專心致志地早讀呢，傳來一陣陣琅琅的讀書聲。我面帶微笑走進了教室，跟着大家的節奏一起大聲地讀書。讀書聲迴盪在整個校園，充滿了活潑的童聲和早晨的氣息。
校園的操場現在十分熱鬧，那是因為同學們正在努力晨跑呢。仔細一看，同學們經過長時間的訓練，跑得十分整齊，像一支訓練有素的軍隊。領隊的喊起洪亮的口號，同學們也想響亮地應聲回答，反反覆覆，在校園內盪漾。此時，一位同學一個踉蹌，差點摔倒，一位同學扶了他一把，雖是小事，但這體現了同學之間的團結互助，我們每一位同學都應該有樂於助人的品質。晨跑過後，同學們又迅速進入到了緊張的學習氛圍中。校園的早晨，無時無刻不散發着同學們旺盛的精力和蓬勃的朝氣。
上課時，陽光照進教室，鳥兒在樹上唱着動聽的歌曲，蝴蝶在空中自由自在地飛舞，充滿了生機。同學們沒有被這些美景吸引，而是認真聽老師講課。老師在講台前拿着粉筆，面帶微笑，傳授給同學們寶貴的'知識，提出問題時，同學們積極舉手發言，聲音清脆響亮，回答乾脆利落，一切都是那麼和諧友好。校園的早晨同樣充滿着濃濃的師生之情。
校園的早晨是多麼迷人，多麼熱鬧，多麼和諧啊！我由衷地讚美你，校園的早晨！
提及校園的早晨，想必總也繞不開朗朗地讀書聲，哪怕是假期裏的校園，也不例外。現在我們聽見的聲音，是假期未回家的學生們讀書的聲音，那是他們學習的聲音，也是他們吶喊的聲音。
“一日之計在於晨”，這些假期未歸家的學生們，深知早晨的好，都暫時放棄了家的温馨，亦放棄了被窩的温暖，早早就已經走出宿舍，在校園裏找好了自己的位置。有的學生是坐在教室裏面在朗讀課文，有的學生是站在教室外在背誦課文，有的學生是在校園裏的花壇邊在讀書聲聲，還有的學生在操場上一邊背誦課文一邊鍛鍊身體。他們把校園的早晨變得豐富多彩，也讓校園裏始終充滿着學習的氣氛。
校園的早晨，因着這些學生們的存在而充滿了活力。他們像是土壤裏的蚯蚓一般，不停運動着，給整片土地鬆土、施肥，讓這片稱之為校園的土地越來越肥沃，越來越適合長出豐盛的果實來。他們從不辜負每一個校園的早晨，更不辜負每一個早晨的自己，他們讀書，他們學習，他們用他們的勤奮改寫自己的歷史，亦改變校園的歷史。他們從abcd背到乘法口訣，從詩經朗誦到楚辭，從春秋之變背到獨立宣言，他們明白這些陪伴他們早晨的知識，可以改變他們未來的.早晨，這使得他們珍惜每一個校園的早晨，也在每一個校園的早晨裏上演他們的劇集。
校園的早晨，是屬於學生們的天地，他們用朗朗讀書聲換一個他們美好的未來，他們用他們的勤奮換一個他們未來的早晨，而這些校園的早晨，亦會成為他們未來美好的回憶，長留在他們心中，時常出現在他們甜美的夢鄉里。
清晨，太陽從東方緩緩升起，柔和的陽光普照着大地，一切都是那麼寧靜、安祥、誘人。我們沐浴着朝霞，踏着歡快的腳步紛紛走進熟悉的校園。禮儀隊員們整齊地站立在大門兩邊，他們着裝整齊，聲音洪亮，隨着一句句親切熱情地禮貌語，我們高興地走進校園。
校園的早晨是美麗的。早上淡淡的霞光籠罩着整個校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛着幾顆晶瑩的露珠，在太陽光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：“這大概是晨姑娘為小草準備的禮物吧。”金盞菊星星點點鋪滿校園右側的花圃，黃的、紅的、淡紫的……像繁星閃爍，眨巴着眼睛歡迎我們的到來。桂花樹毫不示弱地散發出淡淡地清香，香氣在晨風地吹拂中瀰漫了整個校園。松柏還似春天般蒼翠挺拔，碧綠的葉子像細針，縫啊，縫啊……縫出了一件件綠油油的長袍。
校園的早晨也是熱鬧的。在光禿禿的梧桐樹上，鳥兒不停地鳴叫着，彷彿是在演奏一首“早晨交響曲”。操場上，有的同學在長跑、有的`在跳遠、有的在跳長繩……他們個個生龍活虎，活潑可愛，都在為學校運動會做準備呢!我眼前浮現出了去年學校運動會熱鬧而又激烈地場景，心中猶然升起一絲絲自豪。值日生呢，在衞生區裏認真地打掃衞生，一個個幹得都是那麼仔細。她們幹得滿頭大汗，熱火朝天。一會兒工夫校園就被打掃地乾乾淨淨，一塵不染。校園的美麗來自這一雙雙勤勞的手啊!教室裏不時傳來一陣陣朗朗地讀書聲，書聲悦耳動聽響徹了清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花。我也急不可待地放下書包加入到讀書的行列中，真是“一天之計在於晨”啊!
多麼和諧美好的早晨啊!我即將在這樣美麗的校園度過我的國小時光。
早晨，我背起書包，向校園走去。
來到校門口，我停留了一下。觀察每一個家長、同學、老師。同學們陸續進入校門，有的以為自己來得早，邊走邊玩着紅領巾；有的大步流星，三兩步跨到教室；還有的像個醉酒的人，盪來盪去。家長門目不轉睛地盯着自己的孩子，直到他們消失也不肯離去。有的時不時還追上去叮囑幾句，再離去。老師們有的騎車，有的步行，個個笑容滿面。就這時，上課鈴叫了起來、還是那麼悦耳、動聽。可同學們個個嚇得面如土色，來得及的趕緊跑，來不及的垂頭喪氣地走着。校門這時也關了，只剩下一個小門沒關。從外面擠進遲到的同學。有的同學怕捱罵，不敢進來，被他們的家長拽了進來。
轉過頭，一株白梅正旺呢！這兒一從，那裏一簇，很不少。今年春天，高傲的紅梅厭倦了原來的生活，一朵也沒開。校園裏，白梅獨枝秀。其它花都沒開，讓它更引人注目了。
再向前，同學們出的黑板報出現在眼前，內容有豐富多彩的作文，小巧玲瓏的手工，精美絕倫的'卡片，端正整齊的手抄報和珍藏的照片。
平時，太陽早已升得老高了，可今兒個都被白雲給擋住了去路。小草也躲到了黃土下面去了，只有一點或濃或淡的新綠。
再向北走，紫荊、茶花都聚在一起開宴會。可她們沒開花，茶花只露花骨朵兒，好象太陽一出來她就綻開花朵。紫荊去年開的花一串串，像煙花，像鞭子。一朵朵十分耀眼。可今年都沒有一點開花的意思，好像跟我們作對。
龍爪槐光禿禿的，像個上了年紀的老人，像一條金龍的爪子，像無數條蚯蚓爬來爬去。
我看完龍爪槐邊上樓了，在樓梯口看到兩隻鴿子，它們停在操場上，不知道在説什麼。
校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。在校園裏，小草抬起它那可愛的小臉；樹木舒展了它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳着頭髮；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人。聽，鳥兒在枝頭上唱歌，給校園添上燦爛的一筆。
這時候同學們陸續來到了學校，校園裏頓時熱鬧起來。操場上到處留下同學們那矯健的.身影，最熱鬧的算是籃球場了，籃球隊的同學們熟練地運球、傳球、投籃，贏得了同學們的喝彩。你看，那個高個子同學，靠近了籃架，來了個假動作，迷惑了對方，突然只見他雙腳一蹬，蹦了起來，準確無誤地把球投了進去，這一連串的動作是那樣的優美，在場的同學歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨更是緊張的，教室裏傳來琅琅的讀書聲，同學們一個個捧着書本，嘴巴張得大大的，臉脹得通紅，有的在流利地背課文，有的在有感情的朗讀課文……個個都在爭分奪秒。因為他們都知道時間就是知識，時間就是生命，一去就不再回頭。
當！當！當！同學們立刻整整齊齊地排在一起，快速地來到操場上，升旗儀式開始了，大家顯得非常嚴肅，在雄壯而又激盪人心的國歌聲中，所有人的目光都聚集到一點——仰望着五星紅旗徐徐上升……我們的熱血沸騰了，我們的紅心都擰在了一起，我們都為自己是中國人而感到無比的自豪！
這時，陽光已普照大地！升旗儀式之後，一名名熱愛運動的體育健兒們，在操場上跑了一圈又一圈，可真是厲害。瞧，一名同學在起點上還翻起了跟頭，像球一樣轉來轉去，逗得周邊的同學哈哈大笑。許多同學都在鍛鍊身體，給校園增添了無限活力。
校園的早晨是美麗的，校園的早晨是熱鬧的，校園的早晨更是緊張的，我愛校園的早晨。
我愛校園的早晨，因為她奇妙而温存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨，我的母校坐落在一個普普通通的農村。
這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡着，鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數磕睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園瀰漫在晨霧中，像神話裏天宮縹緲的雲。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出牆壁的輪廓，屋頂好像飄浮在雲霧間。我想這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望着那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在退去，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成羣結隊，伴着歡快的笑聲，走進了校園。
不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園裏。到處都移動着火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮豔的花裙，飄蕩着同學們歡聲笑語……小樹醒了，沾着露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向藍藍的天空飛去……
操場上，同學們在認真地鍛鍊身體，“一、二、三、四”，韻律操輕快的樂曲，伴隨着同學們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園，同學們有的捧着書本倚在樹幹上，有的低頭漫步在操場、草坪上。用稚氣的童音朗讀着“微雨欲來，輕煙滿湖……”琅琅的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉親們耳裏。他們聽着熟悉的聲音，望着被樹木環抱的校園，若有所思地笑了……
上課了，在寬敞明亮的教室裏，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在知識的`花朵裏採擷知識的花粉。
啊！校園之晨！這裏是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，讚美您！
我愛你，校園的早晨。
啊！校園之晨——人生的新起點，這裏有青春的夢想與希望。我愛你，我的母校——箇舊二中。
我愛早晨，愛學校，更愛早晨的校園，因為她奇妙而又美麗動人。我的學校座落在美麗的金湖畔，依山傍水。
那是一個黎明的早晨，夜的黑幕還未拉開，草兒們還在甜美的`睡夢中，花兒含笑着，正為明天的來臨在梳粧打扮，鳥兒們還未醒來，早晨的校園靜極了。天空還依稀有幾顆星星在閃爍，瑩火蟲在翩翩飛舞，給寂靜的校園點上了色彩。幕，霎時間被拉開了，月落到了西方，星星漸漸隨着黑幕失去了原有的色彩，但她帶着點點微笑，是那樣的甜美。
校園中的幾棵大樹矗立着，凝視着東方的旭日。天，漸漸明亮了，我看見這時的校園，正像一個色彩斑瀾的童話世界，有看不完的童話故事，也有聽不厭的《醜小鴨》等，那樣神奇。也像一個玲瓏剔透，無比清澈的水晶球一樣，“可近觀而不可褻玩焉”。山上，雪白的絲帶飄走了，草兒被晶瑩的露珠叫醒，雖然有些不願意，但也伸直了腰板，花兒也張開了可愛的笑臉，鳥兒也嘰嘰喳喳的叫着，小樹也醒了。此時校園的寂靜被打破了，傳來了幾聲笑語，校園開始熱鬧起來了。
不知什麼時候，紅霞染紅了天邊，是那樣柔和。紅旗下，如火焰似的紅領巾在飄揚着，他們對着紅旗許下自己的諾言。操場上，同學們在認真的鍛鍊身體，“一、二、三、”輕快的韻律伴隨着同學們矯健的身影……上課了，學校一片靜寂，除了琅琅的讀書聲在空中迴響，還有老師不倦的教導聲，同學們爭先恐後的回答聲，師生一陣陣的歡笑聲，多麼像一首春的旋律啊。
啊！校園之晨——人生的新起點，這裏有青春的夢想與希望。我愛你，我的母校——箇舊二中。
早晨，是安靜的，她沒有都市的喧囂；早晨是涼爽的，她沒有日頭高掛的炎熱；早晨是祥和而又温馨的……
有一種早晨，叫作淮外的校園。
初春的早晨還有些涼意，雖然時間還早，可天空已經發白，我早早的就醒了，伸了個懶腰，享受着淮外校園早晨給我的一份清涼、安靜、舒適的感覺。我起身坐在牀上，呼吸着早晨微微濕潤的新鮮空氣，思考着如何迎接這樣美好的早晨。忽然，一聲清脆的啼叫打斷了我的思路。透過窗户一看，是一隻鳥兒。我有些驚訝，原來享受早晨的不止是我，還有許多熱愛自然的生命。那啼聲引起了我的興趣，想和這隻鳥兒一起唱歌。這時，又是一聲清脆的啼叫，那隻鳥兒開始鳴唱，起初有些斷斷續續，後來便開始連貫歌唱。更有趣的是，有好幾只鳥兒受了它的.影響，也開始嘰嘰喳喳地唱了起來，那聲音有點亂，但亂中又有點旋律。漸漸的，加入合唱的鳥兒越來越多，合唱的聲音越來越大。我靜靜的享受這動聽的美好，想象十幾只，甚至幾十只的鳥兒在枝頭合唱，中間有一隻鳥兒在指揮着。不知道過了多久，這悦音漸漸平息下來，校園又重新安靜了下來。我微閉雙眼，腦海裏還回味着那首來自自然的歌曲，天逐漸亮了起來。
校園的鈴聲打破了寧靜，我走出宿舍，漫步在校園裏，鳥兒們撲稜撲稜地飛了起來，校園裏開始熱鬧了起來，道旁的小花頂着露珠張開了笑臉，陽光透過樹葉灑落下來，早晨是美好的，淮外的校園是美好的，淮外校園的早晨更是美好，我無比幸福地享受着淮外校園的早晨，開始我幸福的一天。
城南國小是一座百年名校，它不但歷史悠久，而且環境優美，是育才育智的理想場所。下面就請隨我去看一看吧。
早晨，走進大門，繞過大理石屏風，出現在眼前的是一個圓形的花圃。這個花圃猶如一個花園，吸引着同學們的眼光。清晨，在雨露下，花圃更煥發出她的魅力。潔白的瓷磚圍成的花圃裏，種着各式各樣的花，有白色的蘭花、黃白色的百合花、紅色的菊花……四周還圍上了一圈綠色的雪梅，像一個五彩繽紛的花圈。花園裏散發出的陣陣清香沁人心脾，使人神清氣爽。一羣羣蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來，又像在迎接美好一天的開始。在花圃的正中間立着一棵筆直高大的皇椰樹，樹幹下面，要兩個同學才能抱住。它枝繁葉茂，小鳥站在上面嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在向同學們説：“早上好，早上好”。這棵樹已經很老了，有一百多年的歷史，像一位學問淵博的學者，指引我們走進知識的.殿堂。
早讀鈴響了，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，同學們一個個精神飽滿，專心致志。看，讀四年級的小明正在埋頭寫者什麼，老師在他旁邊彎腰站着，一會兒指着書，一會兒比個動作，很是認真、細緻。這邊教室裏，一羣剛讀一年級的小同學，雙手平放在課桌上，眼睛注視着黑板，正在領讀員的帶領下，一遍一遍地念着：“ɑ、o、e……”。
窗外，遠處的朝陽剛剛升起，金色的陽光灑在操場上已開滿枝頭的木棉花上，顯得那樣的挺拔秀麗。朵朵盛開的木棉花像個個閃爍的紅星，在陽光照射下放射出耀眼的光芒，正如城南的莘莘學子，在黨的光輝的沐浴下茁壯成長。
我愛校園的早晨，因為她奇妙而温存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。
這是一個初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡着，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個校園瀰漫在晨霧中，像神話裏天宮縹緲的雲。假如你這時從遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的牆壁的輪廓，屋頂好像飄浮在雲霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望着那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個，兩個……成羣結隊，伴隨着歡樂的笑聲，走進了校園。
不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動着火焰般的紅領巾，和火炬樣的團徽，四處灑落着同學的`歡聲笑語……，小樹醒了，甩着長髮，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含着笑，亮出清脆的歌喉，唱着向藍藍的天空飛去……
操場上，同學們在認真地鍛鍊着身體，“一、二、三、四”的韻律操伴隨着輕快的樂曲，跳動了同學們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧書倚在樹幹上，有的低頭漫步在操場、草坪。遠處不時傳來稚氣的童音："微雨欲來，輕煙滿湖……"。琅琅的書聲飛出了校園，上課了，在寬敞明亮的教室裏，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在花園裏採擷知識的花粉。
啊！校園之晨，這裏是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛歌頌您，讚美您！
——我愛您，校園之晨。
每當第一縷陽光打破了天空的寂靜，新的一天開始了。用心傾聽，悦耳的歌謠在六中的上空逐漸清晰開來，那是一首我們的歌，是六中一道獨特的風景線，是兩千多人組成的合唱隊在合唱。沒有繁雜的樂譜，沒有動聽的旋律，永遠是這個調子：一、二、三、四……一、二、一……嘹亮的歌聲，唱出了六中的風采。
秋天的早晨，天高氣爽，微風中夾雜着花香撲面而來。我們在寬闊的操場上昂首闊步，為了一整天的精氣神，為了一生的健康。早操很累，但勞累能磨練人的意志。我們排着整齊的.隊伍，穿着整潔的校服，邁着矯健的步伐，喊着響亮的口號。此刻，沉寂了一夜的校園沸騰了。操場上，我們身穿紅白相間的校服，演繹一場青春的讚歌，雖汗流浹背，但青春無悔，為了圓上那個美好的夢，我們奮鬥，我們堅持。早操後，我們煥發青春的活力，在秋風中收穫健康，擦着流淌的汗水，準備迎接新的一天。
匆匆歲月留下一抹謙卑的微笑，在不經意間漸行漸遠，在六中，已有兩年的時光從我身邊飛逝而去，我想找回，但時間是一輛單程的列車，買不到回去的車票。唉！時不待我呀！但歲如水，匆匆流淌，回眸過去，無論是寒風凜冽的嚴冬，還是烈日炎炎的盛夏，我們的早操都在不變地進行着，永不改變的路線，永不改變的調子，煉就了我不服輸的信念。每天上完操，我都感覺好輕鬆、好輕鬆，總會以一個微笑結束疲憊的訓練；每天上完操，我的毅力就會增加一點，日復一日，年復一年，我從兩年前那個弱不禁風的黃毛丫頭，變成了現在體魄健壯的少年，骨子裏流露出少年的堅毅和勇敢。
韻律一直是那麼單調，步伐一直是那麼整齊，情景一直是那麼值得留戀，時光總會流失，九年級了，在六中，我們還有多少早晨呢？珍惜現在的一切吧，奮鬥練就了毅力，拼搏練就了信心，為了美好的未來，為了青春的光彩，請同學們珍惜每一個早晨。早操，略顯單調，但那是屬於我們的歌謠。
聽，在那寬闊的操場上，悦耳的歌謠再次傳來：一、二、三、四，一、二、一……
校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校園；樹木們也醒了，交談着昨夜的美夢；花朵張開笑臉，看着往來的同學。花草樹木們還滴着晶瑩的水珠，遠遠望去，像一顆珍珠在霞光中閃耀，又像一顆水晶，正在閃閃發亮，還像一顆鑽石，剛是從海底找來似的呢。濛濛的霧像一層又一層的紗布籠罩在校園中。鳥兒們正在樹枝上唱着動聽的歌兒，讓人們聽得入神，又像要向遠方傳遞信息，告訴遠方的朋友太陽升起來了，照得大地亮堂堂，照得校園鬧盈盈。這些美景給校園添上燦爛的一筆。
校園的早晨是熱鬧的。操場上到處留下同學們那驕健的身影，有的在練習踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，有的在練武術，還有的。最熱鬧的要算是籃球場了，籃球隊的同學們熟練地運球、傳球、投籃贏得了同學們的喝采。你看，那個高個子同學，靠近了籃架，來了個假動作，迷惑了對方，突然只見他雙腳一蹬，蹦了起來準確無誤地把球投了進去，這一連串的動作那樣優美，在場的同學歡呼雀躍一下子打破了剛才的寧淨。
校園的早晨是富有希望的`也是緊張的。清晨，金色的陽光破窗而入時，教室裏已是書聲朗朗了。個個教室窗明几淨，桌椅整齊。同學們一個個拿着書本一臉嚴肅，嘴巴張得老大，雙臉脹得通紅，有的在背課文，有的在預習課文，有的在有感情的朗讀課文。個個都不浪費一分一秒，因為他們都知道時間就是金錢，時間一去就不再回頭，教室是我們理想的天地，也是我們遨遊的知識海洋。校園的早晨多美呀，我愛校園的早晨！
晨曦徐徐拉開了帷幕，帶着清新的氣息來到了人間。又是一個絢麗的早晨！
伴隨着紅領巾廣播站的悠揚的樂曲，同學們紛紛走進了校園，我也跟隨其中精神抖擻地跨進校門。頓時，我被那夢幻般的美景深深地陶醉了。四周漂浮着薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經意之間慢慢地籠罩住了我們的學校，連那雄偉壯觀的教學樓也躲進晨霧裏去了。整個學校顯得那麼的温馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時感到清新沁人心肺，真讓人心曠神怡。
踏着動聽的音樂，我獨自漫步校園，只感覺到一陣陣濕潤的泥土氣息撲鼻而來，我貪婪地多吸了幾口。突然，“呼呼呼 ”的一陣風襲來，把晨霧全都帶走了。一剎那間，學校的一草一木、一磚一瓦都看得清清楚楚了，眼前的每一個角落都盡收眼底 。在我旁邊有一個草坪和花壇。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。小草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發亮的'鑽石和珍珠，它們壓彎了小草的腰，在草端上頑皮地一搖一擺，煞是可愛！輕風微微拂過，一朵朵傾情盛放的鮮花，便飄出陣陣芬芳，那怡人的花香，真真令我如痴如醉！這些花兒形態各異，色彩繽紛，正是鮮豔的時候：有的閉花羞月，有的一枝獨秀，有的爭芳鬥豔┄┄它們開得熱鬧非凡，把校園裝點得更加奼紫嫣紅。遠處有幾棵大的和小的鐵樹，在微風中擺動着一隻只可愛的小手，一個勁兒熱情地跟我打招呼……
朋友，你説我們校園的早晨美嗎？如果有機會，你也不妨到我們的校園裏來看看，好好感受一下這有聲有色的美景吧。我想，你也一定會陶醉其中的。
學問齋