在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的物品的作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的物品是布娃娃。
我的牀頭上擺着幾個布娃，有苗條的胡蘿蔔，有可愛的小豬佩琪和喬治，還有一隻小短腿小胡巴……其中我最喜歡的是皮卡丘。
皮卡丘它是上次萬聖節，叔叔帶我去套圍套贏來的。全身披着一件黃色披風，一個圓圓的鼻子和臉蛋，很可愛。每當我傷心的時候就會抱着它，開心的時候也會抱着它。而且它還給我講過一個道理。一次，我正在操場散步，忽然聽到有人説：“唉，聽説，小林不跟她的好朋友玩了，還交了新朋友呢！”我聽了之後，很傷心，就跑去找小林。
我好像看到小林了，就匆忙跑過去，可看到她好像不知在跟一個人幹嘛，就在旁邊謫詁着説：“看來小林果真交了個新朋友，哼！以後不再理她了！”
回到家，我傷心地抱起皮卡丘，哇哇大哭了起來。皮卡丘説：“怎麼哭了，小主人，是有什麼傷心事嗎？”我説：“我剛才聽別人説小林交了個新朋友，還不跟我玩了呢，”“不要難過了，小主人，眼見為實，耳聽為虛。別人説的不一定是真的哦！”聽了皮卡丘的.話後，我馬上就去跟小林道了歉。
我喜歡我的布娃娃，皮卡丘。直到現在我還記得它跟我説過的話“眼見為實，耳聽為虛”這個道理。
我喜愛的一件物品___枕頭．如果你看了這題目，一定會笑着説，這那是人喜愛的物品．你先別笑，如果你想知道我為什麼喜愛它，就慢慢往下讀吧． 我的枕頭有着一件粉紅色的襯衫和一件黑色的牛仔褲，襯衫上有許多的'小狗在玩耍．你看，我的枕頭多帥啊！
我喜愛它的原因還有，就是我每次在外面受到什麼委屈，或者是被欺負．到了晚上，我都會把眼淚流在枕頭上，小枕頭每次都是安慰我，讓我發泄在它身上，從不怪我的眼淚把它身上那漂亮的衣裳弄髒．你看，多好的枕頭呀！ 有一次，我和小夥伴們在空地上踢足球．有幾個大哥哥過來，把我們的足球搶去，我跑到他面前説：大哥哥，請把足球還給我們吧。他們不但不把足球還給我們，還打了我們一頓，然後頭也不回地走了。
晚上我把今天所發生的事告訴了小枕頭，小枕頭一邊聽着一邊安慰我，還讓我把今天被人欺負所受的委屈都發泄在它身上。頓時，我拿起枕頭拳打腳踢，發泄一通後心情也好了起來。從此以後，我和小枕頭的感情就更深了，我也更喜愛它了，我還幫它取了一個名字叫小龍。
走進房間，第一眼看到的就是我們的夥伴——書桌。我的書桌上有許多小物品，我就來介紹兩個吧。
瓷娃娃
我的書桌上趴着一隻小瓷熊。
它有着一雙大大的眼睛，圓圓的鼻子，小巧的嘴巴。它呆呆地望着我，可愛極了。
這隻小熊貓是老師獎給我的.。
那是一個炎熱的中午，我和兩名同學到老師辦公室打掃衞生。老師的辦公室裏有一個用許多櫃子組成的大櫃子，櫃子裏有許多玩具，是用來裝飾辦公室的。老師讓我們幫她打掃櫃子。
大家已經分好工：一名同學負責把玩具從櫃子裏搬出來；另一名同學負責掃地、拖地和擦櫃子；我負責擺玩具。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午睡起牀的鈴聲響起來了，時間過得可真快，大家忙了一箇中午，終於把辦公室打掃乾淨了。老師讓大家挑一個玩具，我就把這隻小熊貓帶回來了。
現在，我只要看見這隻小熊貓，就想起那位老師。
陶花瓶
我的書桌上放着一個陶花瓶。
花瓶，由兩個部分組成。一是花，二是瓶。裝花的瓶子就是花瓶。
花是用卡紙、吸管做成的，那是上手工課時老師教我們的。吸管花是一位好朋友送給我的，愛心花是老師送給我的。
瓶子是用陶泥做成的，是一次活動中，老師和我一起做的。瓶子上面被我套了兩個熒光環。花瓶好看極了，一看到它，我就想起了好朋友和老師。
我書桌上的每一件小物品，都是一個回憶，一個珍貴的回憶，我喜歡它們。
在一個星期天，我去參加感恩節活動，做感恩節餅乾，給媽媽吃。
老師給我們一人一塊麪，讓我們做餅乾，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了！我就坐着想，邊想還做着，我做了一個圓形的餅乾，結果一點都不圓，樣子十分奇怪;又做了一個五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了;又隨便做了一個形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了——————
總之，想出了無數種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點啟發。
突然，我腦子裏迸出個念頭：把餅乾做成火山狀怎麼樣？又好做又有祝福的。好做，是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭，在圓頭上面捅個洞就好了;祝福是：祝媽媽的快樂像火山爆發一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的.方法做，做了一個，不算平整，但是沒關係，因為山本來就不平整;我如法炮製了幾個，交給老師放進烤箱……
最後，我拿我做的餅乾交給媽媽，以報答媽媽對我近十年的養育之恩，媽媽嚐了一口後説：“嗯，做得不錯！”
在這個世界上，有很多種燈，比如説：五光十色的霓虹燈、絢麗多姿的走馬燈、冰心奶奶的小桔燈、十字路口德紅綠燈……真是數不勝數。但我還是喜歡我的那一盞普普通通的小枱燈。
這一盞小枱燈很普通平常，沒有花紋修飾，沒有掛件裝飾，沒有鬧鐘、卡通人物擺設，沒有其他的多功能。它只有一個天藍色的底座，黑黑的瘦長的脖子和它上面雪白的兩根燈管，以及下面一個小小的藍色開關。但就是這一盞小枱燈，伴隨了我幾個春秋冬夏，為我照明，伴我讀書，陪我遊戲。每天早上，我在她的光亮下早讀；每天晚上，我在它的陪伴下寫作業，讀書、下棋、做遊戲，它還看見過我委屈的淚水呢。多少日子過去，它一直是我的好朋友，伴我一起成長。
這一盞小枱燈還是在我四歲的時候買的，當時，它還是很貴的，雖説到了現在，很多樣子新穎、功能齊全的枱燈都比它強，但我仍然喜歡它。因為它以簡約樸素的`外表，為我盡職盡責的完成了照明任務，還保護了我的眼睛。
這盞小枱燈就是我的明燈，指引我前進。我要好好學習，回報我的好朋友------小枱燈。
從出生到現在，爸爸媽媽和親戚朋友給我買了許多玩具，數也數不清。
有毛茸茸的絨毛玩具，有色彩鮮豔的塑料玩具，有動作敏捷的電動玩具，有種類繁多的球類玩具，還有各種各樣的棋類玩具。其中，我最喜歡的玩具是一隻胖乎乎、毛茸茸的小老虎。
這隻小老虎是我過7歲生日的時候爸爸送給我的小禮物。它長得可愛極了！你瞧，它有一個圓溜溜的小腦袋，一個圓溜溜的身體，一條短短的、彎彎的小尾巴，四隻圓乎乎的小腳，頭上豎着兩個半圓形的小耳朵，全身披着金燦燦帶黑色條紋的絨毛。
看上去真像一個金元寶。只有小老虎的臉是雪白的，它的額頭上繡着一個可愛的.“王”字，這樣才讓人感覺到它是一隻可愛的小老虎。
它每天晚上和我一起睡覺，早上的時候和我一起起牀。它成了我形影不離的好夥伴！當我有開心和不開心的時候，我就會跟它説悄悄話，它成了我的心靈好友。我一有時間就把它抱在懷裏，媽媽説小老虎和我長得越來越像了！哈哈，真有趣！
我喜歡我那可愛、貼心的小老虎玩具！
我有一支沉甸甸的鋼筆，它是在一個夏天我媽媽的同事送給我的禮物。
它是一支名貴的鋼筆，筆尖是黃金色的，好像是在大寫它的名貴，筆尖上還刻着各種圖案，兩頭獅子在激烈的打架，像是給自己爭奪名譽，一個體格健壯的士兵左手拿着長矛，右手拿着盾牌，好像隨時都可以給敵人致命一擊，如此精緻的筆尖，周圍的金邊像是在保護這筆頭。加上筆桿的`光澤，黑白相間的筆帽，還有光滑的筆桿猶如錦上添花。
它是一支名貴的筆，用它寫的字永遠是最漂亮的，這支筆似乎能讀懂我的心，它也時時變化着，時而寬、時而窄、時而緩、時而急。筆也隨着不同的字來變化重量，每當我用它來寫“草書”時，它就向我抱怨：“我的價值和你這字相比，不是讓我顯得低級了嗎？”正是因為這句話，我寫字水平日漸提高。
它是一支名貴的筆，只要我拿起了它，一切字對我來説小菜一碟，有次學校舉行一場練字比賽，我不慌不忙地拿起筆，看着同學們急匆匆地寫起來，我有點得意心想：就讓你們見識見識我的筆。果真我拿了第一，我心裏感謝這支“神筆”。
我喜歡這支筆，它不是普通的筆，更是一件寶物。
一天,我和媽媽一起去散步,誰知我的肚子唱起了＂空城計"。我看了看媽媽,媽媽似乎知道了的的心思。説:“買點東西吃吧。”我十分高興，突然,我看見路邊有一個賣烤紅薯的小攤。於是，我們一起去那裏買紅薯。
小攤旁圍了三四個人，每個人手裏都拿着錢，有點不耐煩地等着。看着一個個剛出爐香噴噴的紅薯，我忍不住嚥了下口水。前面第一個人很快就買到了自己中意的紅薯。第二個人在爐邊上放了五元錢，拿了一個紅薯就走了。賣紅薯的'人一時忙不過來一邊説:“下一個”，一邊望着爐裏還有沒有烤好的紅薯,連爐上的五元錢也沒顧上收。第三個顧客一身黑色皮衣，帶了一個黑墨鏡,眼睛盯着爐子上的五元錢説:“我好像給過你錢了，是不是？”見沒有人接茬，她就把手放進褲兜裏，然後訊速的把手放在五元錢上，裝模做樣的在攤主面前搖了搖，然後，拿了一個紅薯，自言自語到：“這應該是五塊錢的分量了吧。”之後，就消失在了人海中。
我心想：“阿姨，您竟為了五元錢，把做人最起碼的東西都丟了麼？”
我有一個塑料的“藍色大樓”，裏面住着我必不可少的學習用品。你們猜到是什麼了嗎？對了，他就是我心愛的文具盒。
盒蓋上坐着一隻可愛的“史努比”，脖子上掛着一條黑珍珠項鍊，鼻子圓溜溜的，可愛極了。除此之外，還有一組英文漫畫，使文具盒增添了幾分姿色。
打開文具盒，一張課程表呈現在你的眼前，幾張貼畫是他的好朋友，將他牢牢固定在自己的“家”裏面。
我的文具盒“大樓”有兩層高，上面一層住着鉛筆六兄妹，五個哥哥都穿着綠色大衣，唯獨小妹妹穿着藍色連衣裙。他們可都是我的好幫手，數學、英語、美術等學科都要用到他們，每天回到家，他們的`“頭髮”都被磨禿了，只好用他們的“理髮師”——削筆刀來幫他們理髮了。
抬起鉛筆六兄妹的牀，就會看到鋼筆妹妹、尺子小弟和修正貼大叔的卧室。鋼筆妹妹非常勤勞，她們總是無怨無悔地為我服務。尺子小弟有點偷懶，每天只顧着睡覺，每次需要用到他時，他總是懶洋洋地出來工作，又打着哈欠回去。修正貼大叔是個熱心腸，樂於助人，他和鋼筆妹妹親密無間，每次鋼筆妹妹犯了錯誤，修正貼大叔總是默默地來幫忙。
我的文具盒其貌不揚，但他是和我每天朝夕相處的小夥伴，也是一位忠實的管家，我愛我的文具盒。
大家好，我是一塊電話手錶，很多人都熟悉我，因為我，經常在電視裏的廣告出現過，那就是-——我小天才電話手錶。
我的樣子像普通的手錶，如果你認為我是手錶的話，那你就大錯特錯了。我可是一款名副其實的電話手錶。
我的外觀主屏是黑色的，主屏上有一個按鈕，按鈕上印着一個綠色接電話的圖樣。錶帶的顏色是藍色加青綠色。手錶帶上還有很多小洞洞，哪小洞洞是幹嘛的呢？我想你也不知道，那是用來扣在手上的，讓我不掉下來。
使用方法是：打開裝SIM卡的蓋子，裝SIM卡，然後按主開關，就開機了，接着用手機下小天才電話手錶軟件，掃描小天才電話手錶裏的二維碼，然後就用充電器充電，就可以了。
我小巧輕便，大小是飛行棋的`一半，長度正好繞我的手腕一圈。
我的作用就是如果你和您的媽媽或爸爸在商場裏走失了，就可以和爸媽打電話或者用小天才電話手錶軟件裏面定位發給父母，他們就能找到您的孩子。我還可以讓你微聊，給你計時，幫你積分……等等新奇好玩的東西。對了，我還能防水呢！
我是一款又安全又防水的小天才電話手錶，快來買吧！
我有一個好夥伴，他長着瘦高的身子，像一把長矛，他身穿一件藍襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡直酷斃了。
別看他外表帥氣，其實他一直在為我們服務，他就是筆。他愛上學，所以每天早起陪着我上學，他待在書包裏跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩遊戲，可高興了。他整天不吃不喝，有時我懷疑他是不是生病了，他十分忠誠，我走到哪他就跟到哪。他愛寫字、寫作文、寫作業、畫畫，當我需要他，他就會走過來，彷彿在對我説：“小主人，用我吧。”我就會毫不猶豫地拿起他唰唰地寫字，當我用完它的時候他已經筋疲力盡，但他從不吭一聲。他像一位大作家，寫起作文二話不説幾筆就成了，畫畫就更不用説了，好似一位藝術家。他愛知識，上課了，他靜靜地躺在本子爺爺的身上，聽老師講課，好似一位博士。放學回家，我正在做作業，有一道數學題把我難住了，我就拿着筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲着我的頭，彷彿在提醒我“做作業不能三心二意。”我立刻衝上前關掉電視，去做作業。謝謝你，筆，你是我的朋友們，我的知音！小枱燈在我家書桌的左上角，穩穩當當地擺着一盞“華雄”枱燈。這盞枱燈已經伴隨我好幾年了。
它有一個深綠色的燈罩，加上一個調光度的'按扭，和一個總開關。每當我需要足夠的光線做作業和學習時，只要按一下開關，那柔和明亮的光線照亮了我的書桌，使我沉浸在一片光明之中。當我不注意把燈罩拔得太高時
相信每一個人的生命中都有一個心愛之物。而我的心愛之物那就是一些看似不起眼的“貝殼”。
它的外表非常普通。白色再加上黑色的花紋。非常地漂亮。這是我的爸爸送給我的，我一直以來把這些貝殼當做我心愛的寶貝。因為我的爸爸在外地工作，所以很少回來，就在有一次我過生日的時候給我了一個驚喜送給我的.。我把貝殼擦得很亮，做成了一些掛墜。又一次，我早上上學檢查作業的時候，我發現我的作業本找不到了。我非常難過，我還時不時説自己的作業都放不好真是太大意了。我便傷心的流下了淚水。這時，正在我難過的時候，我趴到了我的貝殼痛哭着，我摸了摸我最心愛的貝殼，我傷心着説：“我連我作業本都放不好，一心只想着玩，我該怎麼辦呀！我要在這樣下去可不行，我萬一哪一年再把你弄丟怎麼辦？”我就坐了下來想了一會兒，我邊想着我的作業本到哪兒去了，一邊摸着我的心愛貝殼，不一會兒，我還真想起來了，我喊着説：“我的貝殼不愧説是我的心愛之物，謝謝你，你雖不是活的，看來還是你保佑了我呀！這次要不是你，我該怎麼辦呀”不管它是不是真的，可它一樣是我的寶貝。我便高興的揹着書包上學去了。
我的心愛之物不僅在我最失落的時候保佑了我，還在生活中陪伴了我，你永遠是我的心愛的寶貝。
我們在寫作文時經常會寫錯字，如果用鋼筆寫錯字就更麻煩了，不但用橡皮消滅不了它而且用透明膠一個不留神就為本子開了一個“天窗”。沒關係！快來試試我的智能鋼筆吧！ 智能鋼筆和普通鋼筆外形差不多，但在筆端有一個液晶顯示屏、一個紅色警報器和三個顏色不一的小按鈕。 這支鋼筆可神奇了！當你在不知不覺中寫錯了字時，在筆端的小紅燈亮了起來，好像在説：“有敵人、有敵人。”這個小紅燈到底是怎麼亮的呢？讓我們一探究竟。原來在筆端還有一個微型監視器，有錯別字時就會報告他的上司——警報器。如果你想擦掉錯別字，只要按最上面的黃色按鈕，那幾位“敵人”就會消失的無影無蹤，繳械投降。但是你不去管這個“敵人”繼續寫下去，這隻智能鋼筆就會罷工，仍你摔啊打啊，它也滴不出一滴墨水，除非你將錯別字消滅。 遇到不認識的字時你也不需要着急，只要用筆對着字按下藍色按鈕，在顯示屏上就會顯示出這個字的`讀音和各種解釋。以後任何字就再也不用愁不認識了！ 當你寫完作業，把筆帽蓋在鋼筆上時，悠揚的《二泉映月》從鋼筆中傳出，緊接着一首《青花瓷》也從鋼筆中傳出緩緩的傳入我的耳中。在鋼筆中還有着許許多多的歌曲，不僅有民間歌曲、經典老歌、流行歌……你瞧！還有英國歌呢！ 看！我的智能鋼筆還不錯吧！這不是夢，讓我們一起努力將這隻智能鋼筆創造出來吧！
我有一個漂亮的文具盒，那是開學時媽媽送給我的。
這是一個塑料的長方形文具盒，長十八釐米，寬七釐米，盒蓋上的動物王國充滿了歡樂的氣氛。左邊的貓咪穿着桔紅色的皮襖，趴在皮墊上，好像正在睡覺。穿着白色毛衣的小白兔正頑皮地踢着足球。穿着黃色橫條衣服的小貓張着嘴“喵喵”地叫着，揹着一個藍色的大皮球，正和夥伴們做遊戲呢。穿着紅色衣服的小貓豎着耳朵，拽着毛線團，後面有一盆美麗的花。看着他們那可愛的模樣，真想和他們一起快樂地玩耍。
我的文具盒如同一座兩層的小閣樓，頂層有幾個並排的筆筒和兩個長方形的“小屋”組成。筆筒中裝着各種各樣的筆：黑色的鋼筆，紅色的圓珠筆，受人歡迎的.可擦筆，還有幾支木頭鉛筆。“小屋”裏住的當然是橡皮。底層有直尺、三角尺、量角器和圓規，還有一些鉛筆芯在這兒安家。
很快，我們成了形影不離的好朋友。當我畫直線和圖形時，尺子哥哥會立刻跑出來幫忙；寫字時，鋼筆姐姐會“蹦”出來，在我的作業本上辛勤耕耘；一不小心寫錯了，橡皮弟弟會挺身而出，把錯誤的答案去掉。每當看到老師在作業本上批的一個個滿分時，我總會捧起文具盒，輕輕地説：“謝謝你，給了文具一個温暖的家，給我了學習上的幫助。”
文具盒已經陪伴我五年了，給了我很大的幫助，我很喜歡它。
“嘟——”每次聽到摩托車的聲音在我耳邊一閃而過，腳就不自覺的往旁邊一動，腦海裏不斷的浮現出那一幅幅畫面……
事情發生在我五歲那年，我才上幼兒園。正當我興奮地往家跑時，渾然不知一件可怕的事情即將發生。
我一蹦一跳地走在路上，爸爸媽媽在後面追着我，還一邊叫：“兒子，等一等——”我總會調皮地一笑，然後大叫道：“媽媽爸爸真沒用，追不上我。”然後繼續往前跑。
我很快地來到了小區門口，穿過馬路時，一輛摩托車飛馳而來，媽媽和爸爸一起叫道：“兒子，小心——”我聽到爸爸媽媽的叫喊，轉頭一看，很天真地問道：“怎麼了？”就聽到一陣刺耳的聲音傳來：“嘟——”
眼前一下模糊了，只看見媽媽和爸爸跑了過來，好像説了些什麼，就什麼也看不見了。
醒來時就看到媽媽和爸爸站在門外，我躺在一個大房子裏，一個機器在我頭上移動，後來才知道，我在X光掃描。
小時候不小心被撞到，在我小小的心時留下難以磨滅的`記憶，讓我知道了這世界上有一種東西叫做親情。摩托車聲喚起我的回憶。
學問齋