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舞蹈課作文(15篇)

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在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的舞蹈課作文,歡迎閲讀與收藏。

舞蹈課作文(15篇)

舞蹈課作文1

我們上過的課程是多姿多彩的,但是,讓我感覺最精彩、最難忘的是課外一些藝術類課程,如:鋼琴、舞蹈、美術等課程。特別是在那一節舞蹈課上,給我留下了深刻的記憶,我到現在都記憶猶新!

那是我上國小二年級時的一節舞蹈課,雖然那是我正準備考舞蹈五級,學習的內容感覺很簡單,都是基本功,但是區區一個“點步轉”就把我們舞蹈班的大部分人都難住了,這讓我們舞蹈班的老師急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們一次次的練習着,老師也非常耐心的給我們一次次做示範。

雖然我們都很努力,但始終都跟不上節奏,小夥伴兒們配合的也不是很好。老師課間休息時,我們決心加班加點把這個“點步轉”組合學會,讓老師開心。可是無論我們怎麼努力,都是和音樂節奏慢半個節拍。

又開始上課了,老師繼續耐心的手把手教我們“點步轉”,給我們講解這個組合的音樂點和落腳的節拍。我們也是很認真的聽着,然後慢慢的摸索着,失敗了一次又一次,我們終於跳得越來越好了,終於我們成功了,我們看着老師讚許的目光,每個人都露出了快樂的笑容。老師看我們這麼用功,這麼辛苦,一開心就恩准我們提前放學。

通過這一件事,使我明白了:無論做什麼事情都要細心、努力的去做,只要你認真的面對它,一切難題都會迎刃而解的。這就是我最難的一節舞蹈課。

舞蹈課作文2

星期六下午,陽光明媚,我終於又來到了久別的“成都市青少年宮”,找回了久違的熟悉感覺。

迅速來到四樓後,我們不一會兒就開始上課。我看見了一些並不熟悉的面孔——原來是新同學啊!我們班的人數也由16人變為20人。“起來,上把杆兒!”秦老師温和的聲音再次迴響在我耳邊。“噹噹噹——”音樂響起,我們開始壓腿。

第一下下去,當我的手觸碰到腳尖時,一股鑽心的痛覺襲上心頭:我的心像是掉進了萬丈深淵般,沒有別的感覺,只有無窮的痛……此時,窗外的太陽在眨眼間變得毒辣,就像刺進了我的心……甚至想放棄!畢竟我已有三個多月沒練功了——腿早已變硬了!此時,看看同學們,最多隻有一個多月沒練功,一個一個看起來非常輕鬆,一點都看不出有任何奇怪的表情,但……我不能就這麼放棄,外婆剛下樓去為我繳費,外公在樓上等待我下課,如果我中途想放棄的話,怎麼對得起他們呢?堅持,堅持……兩下、三下、四下、五下……後來我居然越練越起勁兒,越來越輕鬆,成功地戰勝了自己心中的恐懼,上完了這節課……

其實,我們每個人都有遇到困難的時候,總會有一些事情給我們身上添加小補丁,但只要我們去克服,去戰勝,就會讓補丁神奇地消失,變成美麗的圖案!

在星期天的早晨,我慢慢地睜開了朦朧的睡眼,正想從牀上起來,手一撐,哇!腰和腿疼死了!但我想,再大的困難我也闖得過去!

舞蹈課作文3

今天早上八點我準時來到了舞蹈培訓部學習舞蹈。這是開學的第二堂課了。

過了一會兒,同學們和我幾個好朋友都到齊後,我們換上舞蹈服後楊老師讓我們先做舞前運動在壓腿,我心想這項可是我的強項呀,真好。一切都練好後楊老師説:“今天上午先富硒一下,下午在教你們新的舞蹈。”在跳新疆舞《潑水歌》的時候,有一個動作本是手心向上,手背向下的但吳敏卻跳反了,老師把這個動作做給我們看,我看了微笑起來,老師看了看我説:“別笑,你這個領舞也是這樣子跳的。”我回想了一下,我的確跳得不到位,可我也不導致跳錯呀,楊老師怎麼能讓我在這麼多同學面前出醜呀!

跳了一下午那件事我也忘得一乾二淨了,吃過午飯,同學們都睡下了,我正要躺下,沒想到老師卻對我説:“妍芸跟我出來一下。”我這時才想起早上發生的事,我想着下慘了,不知道楊老師要怎樣批評我。我跟老師來到走爛,我看見老師臉上沒有烏雲這下我的心才放了下來。老師對我説:“妍芸啊,他才來沒多久你要幫幫她,早上我之所以會説你是因為你有點驕傲了,是要你永遠記住這難堪的一刻,天外有天,人外有人,做什麼事都不能驕傲,你知道嗎?”我聽了老師的話,鼻子酸溜溜的,眼睛直流淚。楊老師説:“別哭了快去睡吧,下午還跳呢,養好精神,下午才能領好舞。”我聽了點了點頭。

一節舞蹈課,使我明白了做什麼事都不能驕傲。

舞蹈課作文4

今天,我一來到舞蹈教室,就發現我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了,會不會不來了?結果一問説馬老師回老家了,很有可能不來了呢。

新來了一個老師叫孫老師,這個孫老師可是比馬老師兇一百倍,一千倍,甚至一萬倍呢。

開始上課了,孫老師讓我們上把杆,準備壓腿。“oh,no!”我輕聲説道。由於我已經很長時間沒有練習壓腿了,導致骨頭變硬了,所以壓不下去,孫老師説:“你壓不下去我幫你壓!”從而我啊……的叫了一聲。

終於結束了“惡魔壓腿”環節,下面我們學習了酷克拉恰的改動。

“one two three 恰恰one!”“two three 恰恰one!”我們學着改動後的步子,跟着老師的步伐,一步一步的學着。孫老師讓我們一排一排跳。由於我對步子還不是很熟,所以音樂放起時,我的腦袋一片空白。因為我和其餘三個同學都跳錯了,所以孫老師用打節奏的棒給我們每人捱了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上,我感到無比的疼痛。

孫老師説:“即使簡單的步子,也藏着難度!”老師的話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。

舞蹈課作文5

“一二三四、二二三四、三二三四”嘻嘻,我們班的舞蹈班開課了!老師是我們班的拉丁舞公主——郭雨歆。

郭雨歆先做示範。只見她身輕如燕,像一片白雲在天空中隨風飄浮,像一片楓葉在微風中翩翩起舞,又好像一條小魚在碧藍的湖水中游來游去。郭雨歆完全陶醉了,她把教室當成閃耀燈光的舞台,還邊跳邊説要領:這個舞蹈要把胯送出去,腰要扭起來,然後按照左右左右的順序跳就行了。有一些女同學也跟着她講的要領試着跳了起來,完全陶醉在其中……

這時老師問:“誰來模仿一下?”讓我意想不到的竟是兩位男生——董展池、彭家壯舉起了手,只見他們兩人到了“舞台”,商量了一番,便跳了起來。他倆一跳,活像兩隻偷油回來的老鼠,在那裏左看看右看看,生怕別人發現似的,同學們頓時笑成一團。他倆跳完後,曹致遠、袁明揚又舉起了手,袁明揚模仿的還算不錯,有模有樣的,而在看看曹致遠,弄得大家哭笑不得,他活像似一隻落湯雞在抖掉身上的水,左抖抖、右抖抖,我們笑的肚子都疼了。看完了男生表演,下面該我們女生登場了。畢竟跳舞是我們的強項嗎!只見史雨萌和馬雪霏上了台,她們倆掌握了要領,翩翩起舞,彷彿兩位仙女在空中舞蹈。大家也被那種熱情感染了,隨着節拍跳了起來,我們彷彿進入了人間仙境,一個舞蹈的海洋……

舞蹈可以健身,可以使身材苗條,可以增加同學們之間的友誼……反正舞蹈有很多好處,請大家隨着我們的熱情一起跳舞、運動吧!

舞蹈課作文6

以前,楚溈舞蹈學校每天都是安安靜靜的。暑假人比較多,熱鬧了很多,每天人山人海的。

不過,那只是沒上課時的情況。一到開課,這裏又變得安靜無聲了。我們排好整齊的隊伍走進教室,站好兩排等待老師的到來。

上課了,老師也來了,今天的課程開始了。上半堂課是由亮亮老師教我們基本功的練習。

我們首先開始的是熱身運動。動聽的音樂響了起來,亮亮老師在舞台前面教我們熱身操,我們在下面跟着老師,隨着音樂的節拍一起擺動着身體。做完熱身運動,我們就開始基本功的練習,躺下踢腿,下腰,橫跨。我們一遍遍認真地練習着。老師不厭其煩的,一個個的幫我們糾正錯誤。引導我們正確的姿勢,很快一小時過去了。下課,我們一起開心地瘋玩着。

下課的時間總是很快,又到了上課的時候。我們迅速調整好情緒,整齊的排好隊等待老師的到來。

馬上要考6級,我們的下半堂課是由影子老師教我們考級的內容。今天,我們學習的是《爺爺的老鬧鐘》。老師一遍遍地教我們舞蹈動作,我們也一遍遍地反覆練習。在悦耳的音樂聲中,我們翩翩起舞。時間過得真快,又到了下課的時間,兩個小時的舞蹈課結束了。

我喜歡舞蹈,我的夢想是當一名舞蹈家。雖然很難,但我會一直堅持下去,為我的夢想而努力!

舞蹈課作文7

六一兒童節快到了,我們四年級組織的節目是舞蹈,我們五月八日的時候就開始練了。下個星期六就要表演了,所以我要加快練習的速度。

在五月十九日那天,我們反反覆覆練了很多很多遍。我們一放學就去了舞蹈室了。

開始訓練了,我們首先要擺好姿勢,我排右邊的第一個。做搖手的那個動作時,我一看到別人然後又亂了。這個動作我練了許許多多遍,但是偶爾也會亂。

我們看了很多次視頻我就把它做的所有動作都背下來了,於是我們的語文陳老師叫我們試一下不看視頻可不可以做出來。小陳老師叫我和四(2)班的一個同學在音樂很激動的時候,一定要跑出來。四(2)班的那個同學總是反應遲鈍,當我已經跑出來了,第二排要跑出去的時候,她才跑出來。我們語文老師很生氣説:“劉涵,你可不可以醒目一點兒啊!你怎麼總比人家慢十拍啊!”我的心裏在暗暗地笑。

到了要下腰的時候,我真的麻煩大了,因為我的骨頭天生就很硬,我下不了一字馬,下不了一字馬,更別説是叫我下腰了。我只能坐着下腰。後來我回到了教室,我試着扶着欄杆來了一下可以了,我又回到了舞蹈室,我居然可以不扶着欄杆來下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半,只要我堅持不懈,不要半途而廢就一定能成功。

你一定一定要記住只要堅持不懈,不半途而廢,你就一定會得到你意想不到的收穫。

舞蹈課作文8

暑假到了,看着有點“發福”的我,媽媽決定給我報個舞蹈班,説是讓我鍛鍊鍛鍊身體,同時“減減肥”。我甭提多高興了,迫不及待地想去學。

我盼呀盼呀,學舞蹈的時間終於到了。那天上午,我一到舞蹈教室就看到許多大姐姐已經把腿搭到把杆上了,動作很優美。在老師的示意下,我也不甘示弱,憋紅了臉,也把腿搭了上去——總算成功了。

該練劈叉了。我怎麼努力,腿也打不開,劈不直。再轉身看看大姐姐們,她們就像一隻只美麗高雅的天鵝,身體挺拔,往地上一坐,雙腿自然打開,劈得筆直。我都看呆了,非常羨慕。輪到我了,老師用腳使勁壓我的腿,逼我打開。我感到大腿和腿腕一陣又一陣痠痛,我幾乎不能忍受,眼淚都要流出來了,但我咬了牙堅持着——我的腿漸漸打開了。“十、九、……三、二、一”,我終於學會了劈叉,還堅持了十秒鐘呢!大姐姐們向我投來讚賞的眼光,讓我充滿了信心。

接下來的時間,我很快就學會了錯步、騰空一躍等動作。等到下課的時候,老師特別表揚了我,儘管腿還有些痠痛,但我心裏美滋滋的。

“世上無難事,只要肯登攀”,通過這堂難忘的舞蹈課,我終於明白了這句話的含義。今後遇到困難的時候,我絕對不會放棄和退縮,而要勇敢面對和堅持。

舞蹈課作文9

這個學期的舞蹈興趣班又開始了,這是我自己喜歡而挑選的課,所以我特別高興。可是,新學期的舞蹈課太難太累了,讓我想到了“魔鬼訓練”這四個字。

“魔鬼訓練”源於我們學校,是指學生不聽話,老師就會要求到操場上跑步作為懲罰,一連跑好幾圈,累得我們上氣不接下氣為止。這節舞蹈課讓我感覺就跟魔鬼訓練一樣,好像我們的身體是柔軟的絲帶一樣,可以隨意摺疊,任意扭來扭去。課堂上,我們進行了各項基本功訓練:有“壓後腿”,有“控腰”,有“跪下腰”,還有“爬山虎”……壓後腿就是指坐在地上一隻腳在前,一隻腳在後,前面的腿彎曲,後面的腿伸直,身體儘量向後彎,一手扶着牆,另一隻手握住伸直的後腿;跪下腰要求雙腿曲膝跪立,然後把腰往後彎,雙手抓住雙腳;控腰就難一些了,前面的步驟跟跪下腰是一樣的,不同之處在於,控腰不能抓住腳,也不能太高,只能懸在半空中;當然今天最難的是“爬山虎”,老師要我們把肚子及肚子以下部分都要貼到牆上,只有胸和頭貼在地面,也就是説,身體背部要儘量做成一個直角。那時,我感到連氣都喘不過來,叫也叫不出來。就這樣,這些基本功訓練反覆做了3次。做好之後,我們一個個都趴在地上站不起來了,這比學校的跑步懲罰還要累得多。

下課後,手裏捧着老師剛發下來的舞蹈四級和五級證書,感覺沉甸甸的,我心想:這證書真是來之不易啊!

舞蹈課作文10

暑假一放假,媽媽就把我拖進拉丁舞舞蹈班,讓我學舞蹈;天知道,我是多麼的不願意,多麼的命苦啊!我可以説叫天天不應,叫地地不靈。可我還要對媽媽擠出笑,因為媽媽的獅吼功實在太厲害了,能把人的耳朵給震破。我實在是不敢恭維啊!

拉丁舞的第一節課,學的就是我非常受不了的恰恰舞,我總覺得既彆扭,又渾身不自在。而且拉丁舞曲很快,舞曲活像一匹奔騰的.野馬,就像你一跟不上,他就會脱韁一樣。一步步學下來,我渾身上下都很疼。到後來我徹底放棄,像一個泄了氣的皮球。媽媽好像看出了我的心思,對我説:“你要對自己有信心,你要有勇氣,如果你連去學舞蹈的勇氣都沒有,怎麼可能會取得成功?”媽媽的話給了我莫大的勇氣,讓我每天都堅持練習、練習、練習……

就連我自己都不相信,我竟然進步的如此之快,得到了老師的表揚以後,我很開心。但只有我一個人知道,這是我努力來的結果。我認為,當你去認真、努力地做一件事,你會覺得很辛苦,很不容易。可當你做的這件事取得成功時,你會非常高興,比天上掉餡餅還要高興,覺得做的一切都是值得的。

其實,我就是這樣,因為一個小小的表揚,非常高興。正因為舞蹈老師的一個小小的表揚讓我愛上了拉丁舞,愛上了舞蹈的一切一切。

這是我20xx年最難忘的舞蹈課,我也從中明白:只有吃到苦,才能得到甜。

舞蹈課作文11

今天是星期天,在媽媽的威逼利誘下,我答應媽媽去練芭蕾。這是我第一次上芭蕾課。本來昨天就應該去練,中午的時候,別人請媽媽到瀛湖去玩,我也想和媽媽去玩,就乞求媽媽,媽媽同意了。

所以就耽誤了去練芭蕾的時間。我揹着包朝舞蹈室走去。我進了教室坐在凳子上把鞋換好,看見許多同學都在壓腿,我也急忙到把杆上壓腿,我可是壓得非常賣力的。這時黃老師走了過來,我還以為老師要過來誇誇我,正在我沾沾自喜準備享受老師誇獎的時候,老師對我説:“那個侯子琛,你爸爸不胖,你媽媽也很苗條嘛!你怎麼這麼胖,你大腿的肌肉倒是練出來了,可你的小腿沒有一點肌肉,是不是你的跳舞方法不對?”

我聽了之後猶如晴天霹靂:老師也説我很胖。平常我對媽媽説我太胖了,媽媽還説我一點都不胖,説我太瘦了,這下可以證明我的話是對的了。接着老師讓我們練習芭蕾的基本動作,前腿踢三百下,旁腿踢三百下,後腿踢四十下。

然後練習吊腰等動作。一節課下來,我累得筋疲力盡,下樓的時候腿軟綿綿的,都走不動了。我回家之後把老師的話給媽媽説了,媽媽趁熱打鐵:“是呀,老師都這麼説,你更應該努力學芭蕾……”

媽媽的説教又開始了,真受不了她。我想:我雖然不想聽媽媽這麼羅嗦,但我還是下決心好好練芭蕾,因為媽媽説練芭蕾可以使一個人的氣質變得優雅,所以我要堅持堅持再堅持。

舞蹈課作文12

由於我時不時有點駝背,爸爸媽媽給我報了拉丁舞的班,本來我是想學街舞的,可是我的手骨折剛好,不能使勁着地,所以只好學拉丁舞了。

昨天晚上,帶着試試看的心情我來到了拉丁舞培訓中心,剛走進來,我就看見許多隔起來的訓練場,那訓練場可真大,合起來有我們學校的操場那麼大吧。訓練場裏有許多帥氣的男孩和漂亮的女孩,他們統一穿着黑色的訓練服正隨着動感的音樂翩翩起舞,他們跳得是那樣的精彩,我想肯定學了一兩年了吧!看着看着我覺得我彷彿成了他們其中的一員,也隨着他們一起飛舞起來,“億億,快要上課了!”此時媽媽的呼喚聲把我從音樂聲中喚醒,我趕緊跑去我的初級培訓班。

開始上課了,舞蹈老師面帶着微笑走了進來,她看上去非常的年輕漂亮,婷婷玉立的姿態就像水中一朵嬌豔的荷花,我一下子就喜歡上了她。

昨天是公開課,只有六個小朋友來上課,除了我和另外一個男孩,其餘的都是小女孩,昨天我們學了倫巴舞的基本動作,雖然簡單,但是上完課後我已經腰痠背痛、腿腳麻木了。以後的日子裏我們還要學倫巴舞、恰恰舞、桑巴舞、牛仔舞,桑巴舞和牛仔舞都很激情歡快,我想我肯定很喜歡。

今天早上,我剛起牀,媽媽就跟我説,我昨晚做夢都在數着拉丁舞的節拍“一二三四”、“二二三四”,看來,我還是很喜歡拉丁舞吧!

舞蹈課作文13

人的一生是多姿多彩的,每個人在成長過程中都有自己喜歡的一件事兒。當然,我也不例外。

“我喜歡的是舞蹈,舞蹈能讓人變得勇敢、自信!”我鼓起勇氣對媽媽説了上面那句話,媽媽一聽,竟然同意了。説,今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學校試練。我聽到這句話高興得一蹦三尺高。

到了下午,媽媽帶我來到了培蕾舞蹈學校。媽媽讓我進教室和其他同學一起練習,可是,我不敢去。老師一步一步的走過來,温和的對我説:“你是新來的吧,走跟老師一塊兒進去。”

我慢吞吞地走進了教室,老師讓我自我介紹一下,我吞吞吐吐的説:“我叫白沐可。”大家鼓起來熱烈的掌聲,我不好意思地對同學們笑了,同學們也對我笑了。

下課了,我累得滿頭大汗,突然想喝水,可是我沒有帶水杯。大家在我的面前走過,就是沒人幫助我。在我最困難的時候,有位叫吳依晨的同學,不知從哪兒拿了個一次性水杯,對我説:“用這個喝水吧!”我激動的接過水杯,連忙説:“謝謝!”就這樣,我在舞蹈學校裏交了一個樂於助人的朋友。

這一次的舞蹈課讓我終生難忘,我也要像她一樣樂於做人。到現在,我與吳依晨還是一對兒好朋友呢!

舞蹈課作文14

今天,我一來到舞蹈房,就聽説了一件可怕的消息,那就是今天這節舞蹈課是要向各位家長彙報的!

我聽到這個消息時立刻閉上眼睛,捂上耳朵,一隻手不停地比劃着一個三角形,心裏不停地默唸道:我什麼都不知道……唉,誰讓我回去忘記練老師新教的那個動作呢?這次肯定得出洋相了。但是光想是沒用的,還不如臨時抱佛腳練習一下,説不定還能練會呢!俗話説臨陣磨槍,不快也光嘛,練一練總比不練強。

可是老天爺似乎故意想逗逗我,正當我準備練習時,陳老師走了進來,説要給我們排隊形。我心想:千萬不要把我排在第一排正中間領隊。但是正所謂怕什麼來什麼,我的預言應驗了,我又一次被“抓”去領隊了。還好,最後我的身高救了我,我太高了總是把後排同學的臉給擋住,於是我被調到了最後一排。

排完隊老師便把家長們請進了教室,這時我才發現同學們的臉色一個比一個差,一雙雙眼睛裏寫滿了緊張,彷彿進來的不是他們的家長,而是一頭頭會吃人的野獸。表演開始了,我的動作開始還有一點生硬,心裏像有一隻小兔子在不停地“咚咚咚”地跳,漸漸地越跳越自如了,最後我已經徹底“目空一切”,沉浸在那優美的旋律中了。

表演結束了,我吸取了教訓,並不停地提醒自己,下次可不能再偷懶不練習了,不然隨時會出洋相的啊!

舞蹈課作文15

那是在一個星期六晚上,出差的爸爸媽媽依舊沒有回來,我一人獨自在家裏。可是舞蹈課馬上就要開始了,我必須要上舞蹈課啊!但時間沒有理會我,依舊拼命地往前跑。只剩五分鐘了,我堅定地把舞蹈書包一把拽起,搭在肩膀上,勇敢的出發了。

一出門,寒風刺骨,令我瑟瑟發抖。黑漆漆的小路上伸手不見五指,我的心怦怦直跳。我有些後悔,不該一個人出來,真想走回頭路啊,這時,耳邊響起了老師的教導:“遇到困難時,不要退縮,要勇敢、堅強地戰勝困難。”風也好像在幫我助行,吹着我快速前進。漸漸的,我的眼睛模糊了,原來是吹起的風沙悄無聲息地鑽進了我的雙眼。我擦擦眼睛繼續前行。突然,我隱隱約約地看見從一輛灰色的車上下來一個黑影,車的顏色跟我家的車一模一樣,我心想:“不會是壞人來抓小孩吧?”我撒腿就跑,那個黑影好像看見了我,追了過來。我們就這樣你追我跑了許久,一直跑到了舞蹈室門口。我坐在教室門口的台階上,那個黑影竟然也敢了上來。“啊!”我大叫一聲,仔細一看,發現那是爸爸。我驚喜地撲到他身上,可是老師叫我上課了,我只好先去上課……

在回家的路上,爸爸表揚了我,説:“你真棒!敢一個人在黑夜裏獨自行走去上舞蹈課了。“我非常開心,雖然經歷了不少的恐怖,但收穫了滿滿的自信,我覺得自己長大了。