無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫花作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡的動物有孔雀，有長頸鹿，但我最喜歡的還是梅花鹿。
梅花鹿高貴優雅、高大健壯，它穿着一身棕色外衣，身上還繡着白色的斑點，像一朵朵綻開的梅花，怪不得我們叫它梅花鹿呢！它光滑的皮毛在陽光的照射下顯得格外耀眼。它的'腿十分苗條，又細又長，梅花鹿很有跳躍力，腳底有一層厚厚的蹄子，走起路來“嗒嗒”地響，像穿了高跟鞋一樣。尾巴又小又短，像一個小絨球。眼睛大而靈活，看到我們走到它前面，眼睛滴溜溜地轉着，好像在説：“歡迎你們！”它的耳朵又長又尖，也很靈敏，只要有一點風吹草動，就會跑得遠遠的。最好看的就是鹿角了，像珊瑚，又像分杈的樹枝，鹿角也叫“鹿茸”，是名貴的中藥材。
我們給它帶了一些乾糧，起先，它不感興趣，顧着自己吃，不加理睬我們，有些同學着急地大叫，然後它才把目光慢吞吞地轉到我們這，慢慢地走過來，對食物聞了聞，又舔了一下，這才知道是最喜歡的乾糧，這下它不顧形象，咬住乾糧使勁往裏面一拖，害得同學差點摔了一跤，它卻津津有味地吃了起來。
梅花鹿是我們的朋友，我們要保護它。
早晨，太陽升起來了。陽光一點點地撒在大地上。在我的書桌旁，一盆蘭花正在享受這美好的陽光。我靜靜地望着這蘭花，突然發現了一棵小小的雛菊傲然地立在花盆的一角，儘管沒人讚賞它。
我對它起了好奇心，便仔細觀察它，聞着它那細微的芳香。它長得不高，葉子不多，花開得也並不美，與它身邊的蘭花想比，就好比是一株小草一般。不過雛菊還是傲然挺立。
下午的天氣説變就變，上午還是晴空萬里，轉眼間烏雲密佈。我趴在桌上，看着路上行人匆匆走過，路旁的權不斷搖擺着身身軀。不一會，豆粒大小的雨粒跌落下來。雨越下越大，雨水一串串拍打着窗户，我把窗户緊緊關上，放在外的蘭花卻忘了拿回來。半小時後，雨慢慢停了，烏雲慢慢散了。我打開窗，定睛一看，原本嬌豔的蘭花經不住雨打，低下了頭，彎下了腰。正當我心灰意冷時，卻發現那小雛菊還是堅強地站在那，那花瓣上的露珠彷彿是戰爭後的勛章。
小小的`雛菊，不起眼的雛菊，渺小的雛菊，它給了我巨大的震憾。我曾試想過蘭花在風雨中挺立，雛菊在風雨中折腰。但是我錯了，小雛菊沒有畏懼，而是努力地挺起胸膛，永不低頭。
太陽又升起來了，小雛菊被融和在温暖的陽光中，和蘭花比起來，小雛菊在微笑，因為它做到了——永不低頭，堅強地面對困難。沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌豔欲滴，沒有荷花的“出淤泥而不染”，沒有百合的美好寓意，它只是一株小雛菊，一株堅強的小雛菊!
雛菊的花語——快樂。是的，正因為它有這好心態。其實，我們每個人都是小雛菊，只有學會成長，學會堅強，學會保持好心態，學會追求目標，更要經歷過風雨，經歷過磨難，這樣，才能開出最鮮豔的菊花!
夏天的一個早上，我去上學，一進校門就聞到一陣清香。我趕緊往菊花池邊跑去。一看，原來是菊花開了。
菊花已經開了不少了。菊花的葉子挨挨擠擠的，好像他們正在打架似的。菊花有的是黃色的，有的是紅色的，還有的.是花骨朵，看不出來是什麼顏色的，但是 我相信它開了以後一定也很美。菊花的葉子是卵形的，邊緣有些鋸齒。媽媽説：“菊花還可以做藥材。”菊花被微風吹拂着。我想：如果我是一朵菊花就好了。菊花 池裏還有幾個樹叢，有時候，我們還去菊花池裏拔草。菊花不但很香，而且還很美麗。如果把眼前的一池菊花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵菊花。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，碧綠的葉子隨風飄動。不光是我，一池的菊花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈。我好 像聽到翠鳥在和我聊天。它説：“我差一點就抓到那些小魚了，可是那些小魚特別機靈，我怎麼也抓不到它們。”我説：“你以前能抓住它們，現在也一定能抓住它 們，你要繼續努力，我相信你。”它説：“謝謝你讓我有了信心。”我又聽到螞蟻跟我説：“我昨晚做了一個奇怪的夢，我夢見我會在水裏游泳，而且還能呼氣。” 我説：“你做的夢可真有意思！”這時，一陣風吹來，把我吹精神了，我才想起我不是菊花，我是在看菊花呢。
在我的心目中，菊花就是世界上最美麗的花。
學問齋