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家風家訓的作文(合集15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.95W

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的家風家訓的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

家風家訓的作文(合集15篇)

家風家訓的作文1

每個家都有家風家訓,俗話説得好:“無規矩不成方圓。”我的家訓是尊敬長輩、師長、同學和有殘疾的人。如果不尊敬長輩師長,不懂禮貌,媽媽就會痛罵我自己一頓,也要好好對待鄰居。

我家的家風勤勞之風,我願它常駐我家,原那勤勞之風飄在中華民族的上空,飄進萬户之中。

要説,就從奶奶説起。我奶奶這把年紀,也是忙個不停,在我們外出學習工作時,奶奶就利用時間,在家左刷右洗,從沒閒着。早晨,勤奮的奶奶為我們準備早餐,在我們吃的不吃了,奶奶就把剩下的吃了,就去幹其它的活。晚上,我睡不着覺,在牀上左翻右滾,便穿鞋走到燈開關哪,開開燈,走出卧室,我看到了奶奶的一舉一動,奶奶拖地很輕,生怕打擾我的睡眠,我知道奶奶的身體不是那麼硬朗,幹活不久體力下降,對身體有許多的影響,奶奶為我們累垮了身體,奶奶一回頭看到我站在那裏,奶奶一步成兩步地走來。奶奶對我説:“為什麼不睡呀?”我説:“我睡不着,我也看看您休息了沒有,您為我們付出這莫多,我很心疼您!”説完我就回到自己的卧室睡覺去了。

我媽媽也是一位勤勞的媽媽,每天給我們準備飯菜,跟我們一起吃飯,飯後媽媽放棄了娛樂活動,也沒到頭休息,而是在家幹家務活,我發現每天累了就到書房氣喘吁吁,小聲嘀咕着,我聽見還説有點累,我回憶白天我問媽媽的話,不累,我忽然一愣,那就是母愛的力量吧。我流下大豆般的淚滴,跑回自己的卧室失聲痛哭,我心想我為什麼幹不了這活,等我有時間我也幹讓媽媽休息。我今天起得早把家裏那髒擦哪,在打掃一下,再拖一下,屋子地變得乾乾淨淨的。

在外,見到老師長輩也要懂禮貌。願那勤勞之風常駐我家,願勤勞之風飄在中華民族的上空,飄進千家萬户!

家風家訓的作文2

每個家都有屬於自己家的家風、家訓家規,要説起我家的家風、家訓、家規,那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發學習;其次是上進,要不斷的上進,用自己的實際行動證明,我能行;然後是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最後是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎麼為別人着想?怎麼會在別人有困難的時候去幫助他呢?

媽媽還告訴我,做人要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是一個大家庭,外公外婆和阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區裏傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜品,但對阿婆做的菜從不挑剔,總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見丈母孃,外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬着牙吃下,外婆還以為爸爸喜歡吃,以後經常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家裏有重大事項需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發表意見,實在不能統一,最後大多數是聽外公外婆的,用爸爸的話説,這就叫百孝順為先。

還有我們家一向是玩和學習分開的,“該學習的時候學習,該玩的時候玩!”媽媽嘴中也總是掛着這句話。是的,該學習的時候學習:我和媽媽做了一個休息表,週一至週五毫無疑問的是學習,一直到週六上午才能完成老師佈置的作業,才可以玩一會。到星期天我就上輔導班了。雖然學習的時間很多,但是我可以從中得到很多知識。

家風就是勤學、上進、誠實、善良、孝道。

家訓是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

家規是勤儉節約。

上學以後,我感覺自從知道了我們家的家風、家訓、家規,我無時不刻的在謹記着,約束自己。

家風家訓的作文3

俗話説:校有校風,學有學風,家也有家風。我們家的家風,就像細雨滋潤小草那樣;就像燈光,是家庭走向光明的引路燈;就像水一樣,是家庭中不可缺少的部分。每個家庭的家風都有一句最重要的詞,我們家的家風是:分享。聽起來很普通,但未必每個人都能夠做到。接下來,我就用一個故事來講解吧!

從小就和全家人生活在一起的我,見證了自己成長的過程,也見證了奶奶一步步地走向年老的步伐。她那眼睛已經深陷,想深深的潭水在飽經風霜的臉上,顯得格外炯炯有神,但卻深深的刻着一道道皺紋。雖然沒有佈滿銀髮,但那少許的銀髮很顯而易見。

記得有一次,在全家人吃飯的時候,“那個,是你最愛的辣椒炒土豆,多吃點,你正在長身體呢!”奶奶邊用輕柔地語氣對我説,邊大把大把的夾土豆。而我卻時刻關心奶奶吃的飯量。我發現:奶奶在我的記憶中,他時刻關注家人的情況,卻一點也不關心自己,偶然就喝了幾口湯。所以我突然拿了一塊又大又好的肉放到了奶奶的碗中,但奶奶的舉動、讓我感到很驚訝:奶奶站了起來,帶着責怪的語氣説:“我不喜歡吃肉,給你吃吧!”在我絕望的時候,突然,我想到了一個妙招,“這是誰炒的,太鹹了!”我做出了難吃的表情。“這是我炒的,不會鹹吧?”奶奶一臉疑慮,“不行您嚐嚐。”奶奶夾起了一整個雞蛋,大口地吃了一口。“奶奶你也要多吃點,你的健康就是我們全家人的幸福!”奶奶對我笑了笑,我從中感受到了很多。

分享是幸福的,分享是快樂的,分享是關心。家風是一個家庭中的快樂,只要去遵守了,就能夠明白其中的快樂。

家風家訓的作文4

小草會感謝陽光,照耀着它健康的生長;花兒會感謝雨露,滋潤着它充滿朝氣;魚兒會感謝河流,給它一個棲息地,則我會感謝父母,因為他們給了我一個避風遮雨的港灣,給了我人生的感悟,教會我做人的道理。

一個家,應該有所謂的家訓,這樣才會是一個規矩的家,這個家才會給孩子一定的感想,一定的感悟,一定的思考。當然,我家也不例外,爸爸是一家之主,給我定下來了好多家規家訓。

感恩,是一種傳統美德,也是我們應該履行的義務。小草感謝陽光的沐浴,花兒感謝露水的滋潤,魚兒感謝大海的懷抱,白雲感謝天空的寬廣,我感謝我的嚴父。很小很小的時候,父親就讓我背誦弟子規三字經之類的,他常説:人要學會感恩,感謝身邊的每個人,別人在你有困難時施以援手,你要做的不僅僅是感恩,還要在他人有困難時,要儘自己最大的能力去幫助他人。我謹記父親的這句話,並努力的完成着。

孝順,百善孝為先。小時候,我常見父親用自己的雙手和爺爺奶奶做着農活,他總是自己辛苦的幹着,讓爺爺奶奶回家歇着。每當我給爸爸送水的時候,他總説:先給爺爺奶奶喝,爸爸不渴。可是我明明知道他很渴,很想喝水,卻不理解他的這種做法。我問過父親,他説:我的父母養育我長大不容易,小時候的我不懂孝順,現在我要好好地彌補。父親用他的實際做法告訴我該怎樣孝順,告訴我孝順的重要性。

父親和母親為我遮風擋雨,而我呢,什麼都替她們分擔不了。但是,我可以感恩,儘自己微薄的力量,感恩養育我長大的父母,孝順為我付出卻不圖回報的父母,要讓我的父母體會到温暖,體會到幸福,體會到美好的人生。從小事做起,從點滴做起,從現在做起!

從家訓裏體會到父親對我深深的愛,深深的温暖,想説:父親,謝謝您的嚴格,謝謝您的家訓,我愛您!

家風家訓的作文5

我家的家風是節儉。節儉,是中華傳統美德,需要傳承。

去年,因為弟弟的降臨,我們全家沉浸在喜悦中。轉眼這小子一週歲了,這幾天,因為弟弟要學走路,媽媽準備花錢買個學步車。這天,去外婆家,剛説起這事兒,外婆神祕地説:“別買了,咱家還留着一個三代人用過的好東西呢?不花錢,還實用。”我的胃口被吊起來了,忙好奇地問:“什麼東西啊,我怎麼沒有見過?”“怎麼沒有見過,你還在裏面待過呢,現在忘嘍。”外婆笑着拍了一下我的屁股。不一會兒,外公就從樓上翻箱倒櫃把一個佈滿灰塵的六邊形玩意給拿出來了。我圍着它轉了好幾圈,原來是竹製的坐車,儘管有些破損,但還很結實,泛黃泛黑的顏色和繞滿鋼絲的外形,彷彿在訴説着它的滄桑和歷史。看來年紀真不小了。

聽外公講:“這竹製坐車已經60多歲了,這“老”東西有13個人在裏面待過,已經傳了三代了。”我點點頭,嘿嘿,我也是它的客户之一,媽媽也是,外公也是。有趣之餘,我想到外公外婆還把它保存得這麼好,這不體現了我苦苦追尋的家風嗎?

原來,節儉的美德就在我身邊。這時,我想起平時媽媽一直提醒我,不要亂買東西,錢要花在刀刃上;外公外婆經常隨手關燈,衣服也是能穿就穿,捨不得買新衣服;爺爺奶奶經常吃剩飯剩菜……

生活中處處要節約,世界才會更美好。竹坐車雖老,但它傳承的精神不老。“我要把這六角形的東西傳下去,讓世世代代的人都知道要節儉。我也一定要節約每一樣東西。”我嚷道。外婆又笑着拍了拍我屁股,外公在旁憨憨地笑。

家風需要傳承,我們家的家風很簡單,節儉持家。

家風家訓的作文6

中國有句古話叫做:“沒有規矩不成方圓”。所以在中國,每個家庭都有自己的家規與家訓。而我家一直有一套家訓指導着我前行。

尊敬長輩,以孝為先。每天爸爸媽媽都告訴我,要尊敬長者,孝敬父母。每天吃飯的時候,爺爺都是坐在最中間的位置,爺爺先動筷子,我們才可以吃飯。每天,全家人都生活在濃濃的親情之中,也處處體現着我們對爺爺的孝順與尊敬。在中華民族,孝敬父母是民族的傳統美德,我們不僅要孝敬自己的父母,也要孝敬父母的父母,也就是我們的爺爺奶奶,還有所有的老人長者,老吾老以及人之老,這樣,我們的社會就會更加美好和諧。

以禮待人,修身養德。媽媽常常教導我,女孩子,要淑女一點,別整天瘋玩。媽媽還很嚴格地要求我,教我學會與人交流,學會以禮待人。我們的民族素有“禮儀之邦”的美稱,向來重視家教。媽媽曾跟我説:“現在對你嚴加管教,對你未來的很多習慣都有很大的幫助。”她還説這是家風,如果不重視家風,很難想象未來的我會怎樣。她希望可以給我創造一個温馨、節儉、又認真的學習氛圍。古人講,“非學無以明志,非學無以廣才”,知書才能明禮,學習就能昇華。要讓家裏多一分書香氣,茶餘飯後,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學習不需要有計劃的開展什麼活動,但是培養家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環境裏暢遊書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收穫,有所感悟。

家風不僅是一個家的風氣,更是一個國家的風氣,一個國家是否強榮繁盛,不單單隻看它的物資夠不夠豐富,風氣決定了一個國家的衰敗與強盛,只有好的社會風氣,這個國家才能國富民強。我們應該樹立良好的社會風氣,端正家風,繼承優良的家訓家規,這樣才能使我們的社會風氣更加純潔,人民的生活更加美好,我們的國家才會有好的發展,國家的未來才會更加繁榮昌盛、安國富民。

家風家訓的作文7

中國,是我們的大家園。而和爸爸媽媽一起,就組成了一個小家庭。中國有中國的法規,我們的家庭自然也有家風家訓呀!好的家庭必然有好的家風家訓,但好的家風家訓是在與爸爸媽媽的相處中養成的。雖然,爸爸媽媽有時會因為意見不同而吵架,可他們對我的教育是一致的——誠實!

“做人的基礎就是要講誠信,也就是誠實!如果一個人從小對父母都不誠實的話,長大後到了社會會對他人講誠信嗎?”爸爸媽媽總是這樣對我説。他們讓我對誠實有了進一步的瞭解。“言不信者,行不果”“小信誠則大信立”成了我的座右銘……

一個週末,媽媽心情好,買了一包辣條,並叮囑我説:“只准吃一條!”“嗯!知道啦!知道啦!”我不耐煩地説。媽媽出去買菜了,爸爸在看電視,辣條在餐廳。我正打着如意算盤:是聽媽媽的話吃一條呢?還是多吃幾條呢?反正就是再多吃一條嘛,應該沒關係的!

於是我忘我地吃着,一根、兩根、三根……不知不覺,我也不知道吃多少了。“算算……嗯……哎呀,算不清啦!”我想着,突然,“咔吱”一聲,門開了,我趕緊擦擦手、擦擦嘴、收收腹。“噠噠噠噠”,媽媽快步走來餐廳:“你吃了幾根呀?”“一根一根啦!那還吃幾根?”我有點心虛地説。“哦!真聽話!”媽媽誇獎道。

深夜,我覺得腹部隱隱作痛,有時還“咕嚕咕嚕”直響。媽媽只好帶我去了醫院,我也向媽媽坦白我吃了不少辣條。檢查一下,得了腸胃炎,我後悔莫及,當初沒有聽媽媽的話。

事後,媽媽對我講了很多道理:“讓你不吃辣條是為你好!否則肚子就被你這個貪吃的嘴給害了!你這樣就是自欺欺人呀!”

這就是我的家風家訓:誠實做人。它讓我知道了:誠實,是立社會之本,一個人擁有了誠實,就擁有了一切財富。人,最初擁有的就是誠實,要看你怎麼“花費”它,最終,如果誠實還在,你內心的靈魂就在!

家風家訓的作文8

勤儉——是我家的傳家寶。

我的父母都是個勤儉人,比如:衣服破了媽媽會自己補,釦子掉了媽媽會自己縫。毛巾用破了拿去當抹布。爸爸要求我飯碗要吃乾淨,不然以後臉上就會長很多痘痘,我的爺爺是這麼要求我爸爸的,我的太奶奶也是這麼跟我爺爺説的。

“飯碗要吃乾淨,不然以後會麻臉!”這句話成了我家已經祖傳三代的“傳家寶”啦!以前我總覺得他們太小氣了,但現在長大了,懂事了,我才發現這種精神比什麼金銀財寶可貴多了,這才叫真正的傳家寶!

我會有這種想法是源於暑假裏的某一天。

那天,我還是像往常一樣和爸爸媽媽吃着午飯,可是我不長記性,又忘記把飯粒吃乾淨了,爸爸習慣性的一瞟,看到了碗裏的幾粒飯,臉色瞬間變得嚴肅起來,他指着我的飯碗對我説:“陳樂祺,趕快把你的飯吃乾淨!你不怕長大以後變麻子嗎?”我對爸爸反駁道:“爸!你太強迫症了!連這幾粒飯都要糾結半天。”“這和強迫症沒有關係!勤儉節約是每個人都應該做到的,你是不知道,這幾粒飯在戰爭的時候就等於幾粒金子!”爸爸將正要去廚房放碗的我給攔下了,看來,這次他是不會輕易善罷甘休的。我故意優哉遊哉的坐回飯桌上,慢慢的將一粒一粒米飯吃下去。爸爸看急了,吼道:“吃快點!”我沒有理睬他,繼續慢慢吃,吃完就回房間了。不久後,媽媽進來跟我做起了思想工作,她講起了爸爸小時候的故事:“你爸小時候家裏很窮,連飯都吃不飽,那時候你太奶奶每種菜只讓別人夾一次,可想而知,那時候飯有多珍貴啊,更何況現在社會在不斷進步,你作為一名少先隊員,更不能浪費糧食。”我這才恍然大悟,才明白自己剛剛的做法的確是錯的。於是,我就去向爸爸道歉了。

就像爸爸説的“幾粒飯就是幾粒金子。”我們不能浪費糧食,因為這都是農民伯伯辛苦與汗水的結晶。我很佩服爸爸能牢記這種家風,自打那天起,我就下定決心要把這種勤儉節約不浪費的家風傳承下去,讓它成為我們家世世代代的傳家寶!

家風家訓的作文9

很多名人都有家風家訓,我們家不是名人家庭,如果要説也有什麼家風家訓,那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先我家的家風家訓作文600字我家的家風家訓作文600字。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德――孝道。我們家是個大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區裏傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜食,但對外婆做的菜從來不挑剔,總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見丈母孃,外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬着牙吃下,外婆以為爸爸喜歡吃,以後經常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家裏有重大事項需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發表意見,實在不能統一,最後大多是聽外公外婆的,用爸爸的話説,這就叫百孝順為先。

外公外婆年紀大了,有時會因為小事爭吵起來,爸爸媽媽總是耐心勸説,從不頂撞他們,即使有時外公外婆看上去很沒有道理,爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是説,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝?對長輩首先是順從,要讓他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,儘可以由着他們來。爸爸還常説,孝敬無底線,就是説對大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點,只有起點。

“百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風家訓,從小做一個孝敬父母,懂得感恩的人我家的。我還要把這幾句話告訴其他小朋友,讓他們和我一樣,大家共同做新時期的優秀少年

家風家訓的作文10

每個家庭都應該有家訓,我們家的家訓出自《朱子家訓》,“一粥一飯當思來之不易”,這其中還有個故事。

小的時候我並不珍惜糧食,吃飯時總是很浪費,爸媽怎麼説我也不聽,他們總跟我講各種道理,其中就有“一粥一飯當思來之不易”。但那時我並不能體會勞動辛苦,資源寶貴等這樣抽象的話,爸媽覺得,只有親身實踐了才會懂得。所以在我七八歲時,就有了那次週末的活動。

一個陽光明媚的週六,我們去了農田,體驗挖紫薯。剛到那裏,我興致勃勃,信心十足,想着一定要挖十袋八袋紫薯回家,從土裏挖東西還不簡單嗎?但當我試着拎起鏟子時,我的信心也隨着落在地上的鏟子灰飛煙滅了——那把鏟子真的好重!如果我連鏟子也拎不起來,還談何挖紫薯,但看到爸媽已經拎起鏟子和袋子走進田裏,我也只好吃力地拖着鏟子跟在爸媽後面。

到了田裏,太陽正熾熱地烤着大地,我一鏟一鏟奮力地挖紫薯,過了不久就汗流浹背,可還沒有多少收穫,我禁不住有些想放棄,但看到不遠處也有不少的農民伯伯在幹活,他們卻毫無怨言,我想到我平時吃到的飯菜都是他們這樣辛苦地種出來的,我也重新有了動力,努力地挖起來。

不知道過了多久,太陽已經快要下山了,我們身邊已經堆起了三個裝滿紫薯的袋子,我不由得喜笑顏開,雖然十分辛苦,但我也有了自己的勞動成果。這些成果是多麼來之不易,而到了這時我才真正明白“一粥一飯當思來之不易”的含義,也從這時開始,我覺得浪費糧食是一件不尊重他人勞動的事,我也不再浪費了。我也明白了勞動的光榮和意義,我至今一直記得“一粥一飯當思來之不易”的家訓,它在我的成長過程當中一直伴隨着我。

家風家訓的作文11

弱小的樹苗只有在陽光雨露的滋養下才能長成參天大樹;幼稚的孩子只有在家風家訓的薰陶下才能成為家中棟樑。我們是一棵棵小苗,家是護着我們的泥土,家訓就像雨露,伴我們健康成長。我國向來就有“禮儀之邦”的美稱,每家每户都有着自己的家風家訓。

古時有六德:忠,孝,禮,義,智。“孝”向來是最被人看中的。“百善孝為先”,孝乃道德之本。爺爺奶奶總是因為一些小事爭得不可開交,奶奶沒上過學,説起話來沒輕沒重,又時毫無道理,卻總認為自己是對的,惹得爺爺忍無可忍,爸媽卻從不插嘴,只是在旁耐心地勸解,有時我實在聽不下去,説了一句奶奶的不是,卻被媽媽責怪。“俗話説得好,‘七十不打,八十不罵’,他們也一大把年紀了,有什麼做得不好的地方也是正常的,我們得順着他們,讓他們安度晚年。”從此,我便再也不敢頂撞他們了。

“二十四孝”的故事體現出了“孝”的含義,告訴了我們“孝”是每個人應有的美德,孝敬父母是我們義不容辭的責任。

“生活不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分、每一 寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程中的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右着這個人的生活態度。 環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”生活在沒有和睦的家庭裏,等於生活在地獄裏,羅曼·羅蘭早就告訴了我們家庭教育的重要性。

國有國法,家有家規。願良好的家風伴我們健康成長。

家風家訓的作文12

每人的心中都會有四五條父母要你銘記於心的家訓。我也不例外,現在就讓你來跟我體驗一下我家的家風吧!

有一年新年,我遠方的姑姑來我家做客,爸爸讓我去接大姑,要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請進了屋裏,姑姑坐下了,我突然發現桌子上有水,我就想去擦水,媽媽馬上把我叫了回來,説:“你在擦水的時候要注意一件事,不要朝着客人的方向擦,這是對客人的不敬,要往自己的方向擦。”我當時還嫌媽媽囉嗦呢。飯做好了,是我最愛吃的餃子,我要吃了,爸爸趕緊攔住了我,説:“孩子,等一下,吃飯的時候要等客人,這是禮貌。”姑姑坐下來吃飯的時候,還誇我是懂事的好孩子呢。

記得還有一次,我在家裏自己做木偶,做木偶的事對我這個笨手笨腳的'男孩來説簡直是天大的難事。做木偶既費時有費力,做到一半我就生氣的把木偶扔到了一邊,坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過來,語重心長地對我説:“孩子,這只是人生當中很小很小的挫折,當我們遇到困難挫折時要有不服輸、堅持不懈的精神,再苦再難也要堅持,只有堅持才能取得成功。”聽了爸爸的話,我又重新拿起了木偶,耐心地做出了一個木偶。這隻木偶到現在我還一直保留着。

就是這樣,在日常的生活中,父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事,應該具備着什麼樣的精神,使我健康、快樂地成長着。現在我也漸漸懂得了,父母為什麼要對我進行這樣的教育:因為我們是祖國的希望,祖國也要靠我們這一代去建設。

這就是我的家風,相信你們的家風也和我一樣吧!俗話説:“沒有規矩,不成方圓。”國有國法,家有家規,下面是幾篇家風家訓的文章,歡迎欣賞!

家風家訓的作文13

家庭是構成社會的基本單位,在社會主義精神文明的指導下,每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓,形成良好家風;藉助互聯網家譜為工具傳承家文化(家規、家訓、家風),延續家興業旺,譜澤後世;實現幸福家庭的四大目標:和諧、文明、健康、富有。

家規:

家規是指一個家庭所規定的行為規範,一般是由一個家族所遺傳下來的教育規範後代子孫的準則,也叫家法。所謂“國有國法,家有家規”就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規矩;這個家庭的規矩就相當於國家的法律。孟子曰:“不以規矩,不成方圓”。一個家庭要想興旺發達,做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。

家訓:

家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家訓,是中國傳統文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮着重要的作用。道德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等,家訓屬於家庭美德的範疇。家國同構,一個家庭的家訓相當於一個國家的道德標準,如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標準,違背家訓,就會遭受道德的譴責。

家風:

家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是説一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話説,當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風,家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具,互聯網家譜是新一代承載家文化的工具。

家風家訓的作文14

家是温暖的港灣,家是風雨中的避風口,家是親情的教堂,同樣也是教育我們的良好處所。家風、家訓、家規則是引領我們走向成功之島的啟蒙老師。

爸爸告訴我,家風,是家族的傳統、規範及習俗,一家或一族世代相傳的道德準則和處事方法,也是上輩人對下輩人的言傳身教,是靠自身的行為影響下一代。

媽媽説,家訓,是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。

現在我知道了家規,是祖上對家族的行為規範。是由一個家族所遺傳下來的教育後代子孫的準則。

每個家都有屬於自己家的家風、家訓、家規。

要説起我家的家風、家訓、家規,那是在一次包餃子中得知的。爸爸媽媽告訴我做人的道理,首先是勤學,要奮發學習;其次是上進,要用自己的實際行動證明我能行;然後是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任、依賴於你呢?

媽媽説:“你現在洗手時,每次洗完後水龍頭不關,白白浪費了很多水。”然後她語重心長地對我説:“勤儉節約是中華民族的傳統美德,你要節約水資源。”從那一刻起,我知道了“勤儉節約”。

爺爺奶奶告訴我三句話。第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,並養育了你,長大你一定要報答、孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什麼工作,都不要依賴別人,靠着自己的實力工作,要勤奮進取。

我們家的家風是勤學、上進、誠實、善良;家訓是尊敬長輩、孝順父母、自強自立;家規則是勤儉節約。

良好的家風、家訓、家規對社會而言,就是一種道德力量,它們需要我們一代又一代地傳承下去!

我願在這滋養心靈的港灣裏健康成長!

家風家訓的作文15

人人都有自家的家風和家訓,可我在一年級的時候卻不明白,上了四年級,家裏的家風和家訓慢慢的顯露了出來。

大家都説回家做作業有難度,可我卻不以為然,因為媽媽説:“作業有難度,一看、二想、三就會!”這幾個字一直銘記在我的心裏,所以,當我遇到難題的時候,我先認真地看上幾遍,然後再回憶老師課堂上講的內容,經過認真思考,一般的難題都會迎刃而解。

每當晚上睡覺的時候,姥姥就給我講故事和做人的道理,她説:“我為人人,人人為我,要做一個多做好事的人!”這句話在四年級的開學的那一天得到了認可。

四年級開學的第一天,老師告訴我們:要分班了,我心裏非常難過,可也沒辦法,最後,不得不接受了現實,我被分到了四(七)班,班主任是曹老師,她和藹可親,我便沾沾自喜,可是面對的卻是一張張陌生的同學的面孔,我在那時想起了姥姥的話:我為人人,人人為我。我便主動和周圍的同學打起了招呼:“你好!你叫什麼名字?我們可以交個朋友嗎?我叫***,”我得到了同學的回答,大多數的同學會説:“你好!我叫***,我們當然可以交朋友!”雖然這只是簡單的問候,可是我的心裏卻很温暖,相對我的同桌而言,她性格內向,不願和人交往,所以到現在也只有除我之外的幾個朋友。

家風是家庭的傳統文化,更是文化傳遞的重要方法,從爸爸那裏知道了我們家的家風——講禮貌,懂知識,做一個文明的人,為祖國做貢獻。我對這句話深有感悟:家風是一個人重要的標杆,而標杆就是夢想,夢想就是人唯一的目標,目標立的近或遠,都沒有本質的區別,區別就在於有沒有把目標當成自己的唯一。

中華民族的傳統美德就是家風和家訓,傳播家風和家訓就是傳播中華民族的傳統美德,讓我們朝着目標前進吧!讓我們中華民族的傳統美德傳遞的更為廣泛。

啊!我愛我家的家風家訓,更愛祖國的大好江山!