在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的成語接龍作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天下午，寫完作業後，我閒着沒事兒幹，媽媽也正無聊的'看着電視。我便去找媽媽玩“成語接龍”。媽媽一口答應了。
我説：“我來定個規則，兩個成語首尾的字必須相同，字可以不同，字音要相同。考慮時間三年十秒。不許告密，做小動作。不會的這一方要被另一方罰。媽媽你先來説。”媽媽這個“當頭炮”説了一個“後生可畏”，可真難。不過我又接上了一個“畏縮不前”，媽媽眼珠一轉，又説了一個“前功盡棄”。：“棄？棄？鍥而不捨。”媽媽説：“這難不倒我，“捨生忘死”。”這下子可把我難住了，左走走，右走走，三十秒到了，我還是不會，只好向媽媽認輸。媽媽告訴我了一個“死灰復燃”，又罰了我抄十遍這個成語。接下來我接了個“燃眉之急”，媽媽思考了大約十五秒，又跟上了一個“急於求成”……就這樣，我們又玩兒了半個小時。玩兒完之後，我統計了一下，我被罰了三次，媽媽一次也沒被罰。
看來媽媽真是個名副其實的“成語接龍”高手啊！我也要像媽媽學習。以後多看一些書，多積累一些成語。
“這……”我憋紅了臉，“‘棋逢對手’和‘守口如瓶’，手和守不是一個字！”“怎麼着，諧音！”他得意洋洋地。算你狠！怎麼回事？噢，這是在班上素有“數學王子”稱號的我和號稱“小博士” 的高天的成語接龍激戰！
“預備，石頭、剪刀、布！”他出了石頭，我出了布。……耶，我來開頭！”我興奮地叫着，“無私無畏……連吧。”見高天沉思了一會兒，説 ：“ 畏縮不前。”他居然連起來了！我氣得肺都要炸了！又連了個更難的“前功盡棄。”（看他怎麼連這個“棄”字！）他也沒有料到我會連這麼難連的成語，連他的資料庫裏所有資料都解決不了，他開始出現抓頭、轉
圈、跺腳等一些“症狀”，簡直是熱鍋上的'螞蟻??團團轉！還好，他的“跟班”??陸萬航的一個“電話”減輕了他的“病情”。他在“電話”裏小聲説：“棄??舊??圖??新??。”可還是被我聽到了。我説：“不行不行，作弊可不行，扣分！沒辦法，第一輪只得判我勝。
第二輪開始了，經過猜拳，又是我開頭。“棋逢對手。”我説。高天詭祕一笑：“守口如瓶。”“這……”我憋紅了臉，“‘棋逢對手’和‘守口如瓶’，手和守不是一個字！”“怎麼着，諧音！”他得意洋洋地。算你狠！我也如法炮製：“萍水相逢。”他又一笑：“風吹雨打。”這字音可不同了。過了一會兒，他又冷不丁冒出一句：“我輸了。”……
這場比賽以我的勝利告終，我們的笑聲在天空中迴盪……
晚飯過後，媽媽提議説：“今晚我們來一次成語接龍比賽吧！”
這個主意得到了我和爸爸的同意。
成語接龍開始了，我先開了個"龍”頭“龍騰虎躍”“躍然紙上”媽媽第二。"上天無路"爸爸緊接着第三。“路…路…路”這一次，我輸了。爸爸媽媽旗開得勝！
第二局媽媽先“入地無門”"門户之見”輪到我了"見仁見智"。“智勇雙全"“全軍覆沒”"沒齒不忘"“忘恩負義”"義無反顧"“顧影自憐”……比賽激烈地進行着。“憐…憐”爸爸有點卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“憐香惜玉”爸爸突然一跺腳，激動地説了出來。唉，差一點爸爸就輸了，真可惜。“玉樹臨風”又輪到我了，“風…風沒想到我又卡了。"風吹雨打"爸爸替我接上了。我拍着後腦勺説："這麼簡單我怎麼忘記了？"……
快樂時間總是短暫的，不一會兒就到了睡覺的時間了。這次短暫的'比賽，給我帶來了快樂，也增加了我的詞彙量，一舉兩得！
今天晚飯後，一家人圍在一起沒事幹，表弟提議舉行一場成語接龍比賽，大家一致贊同。
由我先起頭，我大聲説：“一五一十。”媽媽接道：“十全十美。”“美不勝收。”爸爸説。看來家人都有備而來。輪到表弟了，表弟手忙腳亂，不知所措。突然，他説：“搜腸刮肚。”媽媽説：“錯了，是‘收’，不是‘搜’。”
於是，我們異口同聲地説：“表演，表演。”弟弟摸摸後腦勺，説：“好吧，我就為大家唱一首兒童歌曲。”表弟就唱了起來，他純粹是男高音。一曲唱完以後，我們一起鼓掌，都説唱得太棒了。
我們又回到了成語接龍，我説：“收回成命。”媽媽毫不猶豫地答道：“明珠暗投。”（這裏成語接龍最後一字可變音）爸爸頓時答不上來，我就讓他表演。爸爸拿起快板，邊敲邊説了起來。就這樣，我們一家人都沉浸在歡樂當中。
“成語接龍”雖然是一個小遊戲。但這也要靠平時的積累，臨時抱佛腳是沒用的，要靠我們平日多讀課外書。這讓我深深地感受到積累成語的'重要性。
“人山人海”，“海闊天空”，“空無一人”……怎麼這麼熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動呢！
江老師説：“今年是牛年，我就用‘牛’這個字開頭，牛氣沖天，哪位同學接上用‘天’字開頭的成語，請舉手！”陳紫同學連忙舉起手説：“天女散花。”接着陳建偉同學又説到：“花團錦簇。”“簇”，簇什麼呢？同學們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的.成語啊！江老師見成語接不下去了，説：“換一個吧！”這是，洪葉同學舉手説出來一個成語“花前月下。”接着王一多同學喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學喊道。“哈哈哈！”頓時，全班同學笑成一團。咦！怎麼回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻，王一多同學又接了一個成語“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續進行着“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最後，嚴律同學一口氣接了四個成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功。”江老師接着説了一個：“功成名就。”給這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉，可惜的是，今天我的表現可不佳，一個成語沒接上，只顧忙着查成語詞典了。
從這個活動當中，我懂得了：只有平時閲讀大量的書籍，才能有詞彙的積累。下次再舉行這次活動，我就不會只在那裏查字典了。
“分秒必爭”“爭先恐後”“後來居上”這是在幹什麼呀?原來是我們在精神抖擻地玩成語接龍的遊戲哩！
老師先下令“爭分奪秒”“秒，秒。”我靈機一動“妙筆生花”旁邊的同學立即接應“花言巧語”“語重心長” “長，長。”
可是接到“海枯石爛李佳鵬接不上了，“唱歌！唱歌!”在老師的催促下，男生的'提醒下，李佳鵬唱了一首十分幼稚的歌，猜猜是什麼《一分錢》“我在馬路邊撿到一分錢。” 第二輪開始了，“海闊天空”“空空如也”“也，也。”又接不上來啦。“海闊天空”“空前絕後”“後繼有人”“人山人海”“海闊天空”“空前絕後”“後繼有人”“人山人海”媽媽咪呀，這也叫成語接龍！我看直接叫“重語接龍”還差不多哩！
成語接龍真有意思，可是又接到了一個特別難的“意氣風發”“發？”全班鴉雀無聲都個個抓耳撓腮，幸虧接到男生，但並沒有一個人想起關於“發”的成語，老師罰他們為我們女生唱一首《好漢歌》。
遊戲在我們歡笑中結束了！
這種有些多好，既能增長學習知識，又能讓人快樂無比！
每當想起和爸爸媽媽一起完成語接龍的時候,我就很開心。
那一次，是媽媽先説的，她想了一下説了一個天羅地網。輪到我了,因為平時我也積累了不少的成語,所以還是有一定的.基礎的，我手舞足蹈地説網開一面，"面，面，面不，咦?面不什麼來着?"爸爸拍了拍自己的腦袋瓜，胡説八道地説了一個麪條我喜。我問："爸爸，有這個成語嗎？再説您好像也不喜歡吃麪條呀!＂＂女兒，你就不能給你老爸點台階下呀。＂我和媽媽都大笑起來．我又連忙説：＂唱歌，唱歌，唱歌．．．．．．＂爸爸一看情況不好，連忙求我，我呢，卻只説了幾個恩．爸爸一聽急了，説：＂你就別在賣關子了，以後我肯定多買些零食給你，好不好？＂我心動了，便説：＂當吉鴻昌面對敵人的刀槍，臉上是怎樣的表情呢？＂＂對，面不改色，多謝你呀，好女兒．＂
＂色厲內荏．＂
＂荏，荏，爸爸你教教我吧．＂我哀求道．
那也行，但是你必須把我剛才對你所説的全都當成垃圾，我才能教你．＂為了比賽我也只好什麼都答應了，可爸爸卻説：＂寶貝，實在抱歉，其實我也不會．＂我氣急了，心中的火就像火山爆發一樣，可我卻總是讓自己忍着，＂忍，忍，對了，忍無可忍．＂我大聲叫道．
遊戲結束了，我多麼希望能夠和爸爸媽媽再玩一次！
學問齋