當品讀完一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的關於三國演義讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”讀了《三國演義》給我極大的震撼。
這本書講了春秋末年時漢朝分裂為三個國家，而三個國家都想統一天下，最後同歸於盡，司馬家族統一天下的故事。裏出現了許多有名的英雄，如：關羽、趙雲、張飛、周瑜、諸葛亮等，現在他們就像一顆耀眼的、拖着尾巴的流星一樣，一眨眼就不見了。
在《三國演義》裏，有勇猛的張飛、典韋、馬超；有機智的諸葛亮；有狡詐的曹操；有帥氣的關羽、呂布；有年邁的嚴顏、黃忠……我最喜歡的只有兩人：關羽和諸葛亮。
他們一位是劉備的丞相，一位是劉備的五虎上將之首，就像劉備的左右臂膀一樣。
先説關羽，字雲長，解良人士。書上説關羽“卧蠶眉，丹鳳眼，五綹長髯，胸前飄灑。胯下赤兔馬，倒提青龍偃月刀。”夠帥了吧！
再説關羽的義，關羽被曹操招降後，曹操對關羽“上馬提巾，下馬相迎。”“三日一小宴，五日一大宴。”“賜錦袍一件，美女十名。”甚至連赤兔馬也送給了他，可關羽絲毫不為所動，掛印封金，去找哥哥與三弟去了。古城前關羽為了取得張飛的`信任，刀劈蔡陽，兄弟相認。直至關羽敗走麥城被活捉以後，孫權勸其投降，關羽大罵孫權，誓不投降，最終被殺，真是可惜了。
再説諸葛亮，他知天文，曉地理，軍事戰略無一不通。又聰明過人，就像智慧的化身。火燒博望坡，火燒新野，草船借箭，舌戰羣儒，巧借東風，三氣周瑜，華容道，空城計，木牛流馬，五丈原禳星，嚇退司馬懿，錦囊殺魏延等等，都是諸葛亮的“代表作”。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後已，像三國時期一顆璀璨的明珠。讓我們欽佩。
《三國演義》寫得很是精彩，你也來看看吧！
《三國演義》是四大名著之一，我對於名著似乎沒有什麼興趣，但自從我看了與《三國演義》有關的電視劇，漫畫等，我不禁想認認真真的看看原版的名著——《三國演義》。
在小時候，《三國演義》讓我認識了“周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨”，“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。”等眾口相傳的歇後語和俗語；瞭解了桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰，草船借箭等家喻户曉的故事……
在稍大些時，看了關於《三國演義》的青少版，對於當時的我來説，那就是一部講述當年歷史的小説，令我回味無窮。因為它讓我明白了諸葛亮的足智多謀，關羽的忠肝義膽，張飛的粗中有細，周瑜的氣量狹小……《三國演義》中創造的一個個個性鮮明的形象，我現在仍然還能清晰可辨。
現在，我終於翻開了這部承載歷史，具有厚度，充滿濃郁書香的羅貫中的著作。在淡淡的黃色燈光下，映襯出這部書讓人看起來似乎有些年頭。看了《三國演義》後，他讓我明白了許多道理和許多如何做人處事，知道了當年的歷史。
還記得第九十五回的空城計《馬謖拒諫失街亭武侯彈琴退仲達》諸葛孔明大出祁山，不想先鋒官馬謖誤失街亭，致使前線大軍節節受困。情急之下，孔明決意退守漢中。大軍盡去，諸葛亮的身邊的兵馬已經所剩無幾。後報，有司馬懿帶十五萬大軍來攻打，眾士兵人心惶惶，唯獨只有諸葛亮鎮定自若，他已有妙計，讓士兵扮成百姓打掃街道，不許大聲喧譁，他自己則帶兩個小童在城樓上彈奏琴，好不愜意啊！整個城鎮絲毫沒有大戰在即的緊張氣氛。司馬懿來到城下望見城門大開寂靜的樣子，就心生疑惑，恐防有詐，便轉身離去了，孔明也就不戰而勝了，大家都十分疑惑，孔明這才娓娓道來：“此人料吾生平謹慎，必不弄險，今見此規模，疑有伏兵，所以退去。”
短短的幾百字就把諸葛亮的聰明，司馬懿的心思縝密導致他的失敗表現的淋淋盡致，讓人好甚佩服！
其實《三國演義》中的描寫也不是全部寫實的，例如曹操這個人，在《三國演義》中，羅貫中把他描述成了一個殘忍奸詐的反面代表，歷史上的曹操的性格非常複雜，也許用現代的話説，他有可能是一個擁有雙重性格的人。一方面他文韜武略，樣樣精通，生活節儉，與人談話聊天時，總會充滿風趣幽默。他在中國歷史上也是一位一流的'政治家、軍事家、文學家。另一方面就是他想稱霸天下的野心，而《三國演義》的作者羅貫中則是把曹操的野心誇大了，突出了他的陰險狡詐，卻把他的好品質忽略掉了。《三國演義》中還有許多的人物與實際有所出入，但這本書對於我們來説也是一本很好的小説，幫助我們學習歷史，為此提供了很好的模板。
最後，我要用《三國演義》中的詩句，《臨江仙》中的“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”表達我對於三國中各位英雄的感慨。
《三國演義》我國四大名著之一，有吳貫中著作，《三國演義》讀後感 李穎劼。這個暑假，讓我有幸，也更讓我有時間來好好品析一下這部名著。名著就是名著，看了感覺就是不一樣，看了就是感覺還是有那麼些許不太懂。曹操、諸葛亮、劉備、等一系列人物角色在三國裏都是重要任務，且不説諸葛亮的神通廣大，但説這曹操在文章裏是讓人“又愛又恨”人的確聰明，但只能説他狡詐，在正史上，他乃是著名的軍事家、政治家、和教育家，在舞台上他是一個既陰險又虛偽的人，讀後感《《三國演義》讀後感 李穎劼》。在“楊修之死”這一情節中，曹操因為楊修以“雞肋”的含義來惑亂軍心而把他殺死，而不然，魏王並不是因此把楊修殺死，不過只是曹操恰好找到一個可以名正言順殺他的道理。楊修多次觸犯曹操的.忌諱，讓曹操在心裏對楊修厭惡之極，可能是忌妒楊修有才，把他的風頭給搶了，你説曹操本是愛才之人，怎會殺了一個見多識廣的才人呢，説這楊修也該死，做事輕率，恃才放曠，而曹操此人生性多疑，你總是能瞭解他心裏所想，難不成他日你楊修投靠他人，俗話説得好“知己知彼，百戰不殆。”我魏王自己打下的一片江山，還不讓你會了不成。所以曹操得先斬除後患之憂。這三國時，英雄出了不少，但是我們得保持一顆正義之心。
那一天，我和媽媽去書店，買了一本《三國演義》，媽媽對我説：要看三國演義，先了解作者和寫作背景。
《三國演義》的作者羅貫中生活在元末明初的動亂年代，社會矛盾尖鋭，農民起義此起彼伏，羣雄割據，經過多年戰亂，最終朱元璋剿滅羣雄，推翻元王朝，建立明王朝。期間人民流離失所，羅貫中作為一名雜劇和話本作者，生活在社會底層，瞭解和熟悉人民的疾苦，期望社會穩定，百姓安居樂業，作為底層的知識分子也在思考，並希望通過“正三綱、謹五常”來結束動盪造成的悲慘局面。由此就東漢末年的歷史創作了《三國演義》這部歷史小説。
羅貫中，名本，別號湖海散人。生卒年及生平不詳。相傳為太原清源人（今太原市清徐縣），其祖籍四川成都府，先祖羅仲祥後唐時仕青州（即今清徐），後因原籍水災且路遠途遙落籍太原清源，遷居城西白馬山（今白石溝）寺溝村；其父羅錦生有六子，羅貫中行居第二。或雲其師傅為施耐庵。也有記載説曾當過元末起義軍首領張士誠的`謀士。著有《三國志通俗演義》、《三遂平妖傳》、《隋唐志傳》、《殘唐五代史演義》等。另一版本介紹：羅貫中（1330——1400），名本，字貫中，號湖海散人。元末明初著名小説家、戲曲家，是中國章回小説的鼻祖。一生著作頗豐，主要作品有：劇本《趙太祖龍虎風雲會》、《忠正孝子連環諫》、《三平章死哭蜚虎子》；小説《隋唐兩朝志傳》、《殘唐五代史演義》、《三遂平妖傳》、《粉粧樓》、和施耐庵合著的《水滸傳》、代表作《三國演義》等。
我花費了一個星期，來了解作者和寫作背景。
然後，我開始讀《三國演義》。
一個月了媽媽來考我，説這本書的作者是誰，我説是羅貫中。
最喜歡哪些故事：桃園三結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮舌戰羣儒、孔明借箭、七星壇諸葛祭風孔明二氣和三氣周公瑾以及關雲長刮骨療毒。
最喜歡的人是誰：關雲長!為什麼？
因為他，為劉備保護了妻子，面對曹操的誘惑絲毫不動。還有諸葛孔明，他：為劉備出謀劃策。
看來，你讀懂了一部分，剩餘的那一部分，快讀我還會繼續，考你！
這一次，真正感到了讀書的味道。
我這一次，感到了讀書的喜悦，通過這次讀書：
我懂了，凡事要有計劃性的幹！
下面我想談談自己對《三國演義》的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，佔領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服於他，他是三位郡主中最有才幹的`，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，後來晉國才能統一天下，所以他是一位真正的英雄。
對於人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉“的用人方針，於公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的.有鑑於此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時刻，他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重用.後來，曹操於公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反覆強調他在用人上“唯才是舉“的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上。
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名着之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名着。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的'是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先説關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，卧蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再説曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他説劉備與他是並世英雄，説得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鼈。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長阪坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來説，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
寒假裏，我一直在讀《三國演義》。這本書層次清楚、人物形象生動細緻，其中令我印象最深的有智勇雙全的姜維、神機妙算的諸葛亮、令人肝膽俱裂的五虎上將、陰險狡詐的曹操……
劉備利用賢臣武將的扶佐，建立了蜀國，成立了自己的.大漢政權 .
最終，卻是司馬懿父子從魏王曹芳手中奪取了政權，建立了晉朝。
無數文臣武將，用自己的生命，編造了這一段可歌可泣的歷史神話，真令人感歎哪。
我從小愛看《三國演義》，在國小的時候，就常捧着厚厚的《三國演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動魄的大戰之中。
《三國演義》真不愧是我國最着名、最傑出的歷史小説，他向我們展示了精彩壯闊的.三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關羽、趙雲……一個個栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物，他的一生鞠躬盡，死而後已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個個故事打動人心，。使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來説吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不願意在大敵當前時與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預測三天內必有大霧，瞭解魯肅的忠厚，知道他不會泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開”，是為了受箭的面積大、數量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過來，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風順水，巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自歎不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
《三國演義》真是一部百看不厭的好書，每閲讀一次，我就感覺多了一次不同的體驗，讓我收益匪淺。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚”。一首催人淚下的讚歌，一部流傳千古的不朽之作，這就是家喻户曉，婦孺皆知的長篇章國小説——《三國演義》。這本不怎麼厚的書。我一共讀了三遍，第一遍是5、6歲時讀的，艱澀難懂的文學，我只是大略的瞭解了人物。第二遍就是13歲時讀的了。看到諸葛亮草船借箭，我喜；看到關羽敗走麥城，我怒；看到諸葛亮揮淚斬馬謖，我哀；看到諸葛亮三氣周瑜，我樂。好一個三國鼎立的故事。第三遍就是現在讀的了，不知怎麼了，我每次看到蜀國發生了什麼事，我的感情卻不會起伏，但我看到曹操大獲全勝時，我就高興得手舞足蹈。
通過讀了這麼多遍，我開始漸漸喜歡上了曹操這個亂世奸雄，他足智多謀，他雖然沒有孔明那樣的智慧，但他卻有孔明所沒有的武力；他雖然沒有劉、關、張那樣的力量，可他卻有劉關張所缺乏的智慧。總而言之，若蜀國與魏國打起來，那就是劉關張加上諸葛亮對上曹操一個人啊！可曹操輸過幾次？1：4這樣的比例，還不會失敗，可見曹操真是亂世出英雄啊！談完了蜀國與魏國，再來談談吳國。作者羅貫中花在吳國的筆墨顯然沒有魏、蜀兩國多，可吳國卻是一個必不可少的成分，若沒有吳國，那魏國不平就滅了蜀國嗎？若沒有吳國的周瑜，怎麼會引發出草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜這麼多精彩的故事呢？
話説回來，吳國的.周瑜也是個人才，周瑜想到大燒赤壁，為孫權出謀劃策，一生為吳國也立了不少戰功，可惜他忌賢妒能，最終落到了被孔明氣死的下場。談完了這三個國家，再看看三國中的種種人物吧！劉備，是本書中我最討厭的人，仁慈是他唯一的法寶，一到危機關頭他就大哭痛哭，接着他的兩個兄弟也抱着他一起哭，一個哭喊弟弟，兩個哭喊哥哥，難道劉備的江山就是哭出來的嗎？呂布，是書中我覺得最厲害的人物，三英戰呂布，劉關張三人一齊上陣，都沒能拿下呂布，而且劉關張三人也不是吃素的，連這三人都不能搞定呂布，請問，三國中誰還是呂布的對手？諸葛亮，在書中簡直就是神的化身。占卜大師，計謀大師，就連口舌也鋒鋭無比，幾句話就把人説死了，這諸葛亮還算是個人嗎？木牛流馬這種“高種技”，連唐宋時期都未能發明，可諸葛亮輕而易舉就造出來了，他這樣的“神人”，真是太不可思議了。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”三國中的人物已經一去不復返了，唯獨留下了這本《三國演義》，這標誌着古代歷史小説的最高成就。讀了這麼多遍《三國演義》，我對它的評價就是：“我愛三國”。
從古至今，《三國演義》這本書無人不知，無人不曉，被封為了四大名著之一。這個寒假裏，我讀了《三國演義》的原著，儘管書中的文字很難讀懂，可那精彩的細節和優美的語句還是把我吸引住了。從第一回到第一百二十回，從“桃園三結義”到“三分歸一統”，回回都精彩，回回都令人留戀。
這本著作主要講了漢朝滅亡，而後分割成三國，每國都有一個君主，分別是蜀國的劉備，魏國的曹操和吳國的孫權。因三國不和，導致互相殘殺，分久必合，合久必分，最後三國滅亡，統一成了晉朝。
看了這本書，我既為他們勇敢、頑強和不怕困難的'精神而折服，又為三國的不和而歎息。那英勇澎湃、奮勇抗戰的關羽；神機妙算、顧全大局的孔明，還有那智勇雙全，身為一國之君的孫權……那一代代豪傑軍師，無一不讓我敬佩。但是他們分裂三塊，互不團結，總是引發戰爭，一心想統一天下。正是他們的不和，導致了許多農民將士家破人亡，命喪黃泉。那些英勇悍將就這樣相互殘殺。每次戰爭過後，剩下的就是大量將士的屍體、散架的投石車和破爛不堪的旗幟。要是那時三國能齊心協力，一定可以建立大朝，繼續發展事業，使天下太平。
是呀！我們班也是一個團體，就像一個拳頭，握緊打過去才重。記得那是08年的學校科技節，我們班的同學踴躍參加，這兒幫幫，那兒幫幫，忙得不亦樂乎，團結一致，結果在科技節上取得了優異的成績。就像手一樣，一根手指頭抓不起一把黃豆，，要五根手指頭齊心協力，才能抓起來，因為團結就是力量。
我們應該向三國裏的英雄學習那不怕困難，勇敢頑強的精神，也不能像他們那樣一意孤行，不團結一致。團結就是力量，往往看似普通的團結，其實就是力量的源泉。
學問齋