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國小生三國演義讀後感

欄目: 歷史演義 / 發佈於: / 人氣:1.63W

國小生三國演義讀後感

讀完某一作品後,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的國小生三國演義讀後感 ,歡迎大家分享。

國小生三國演義讀後感

國小生三國演義讀後感 篇1

近段時間,我品讀了名著《三國演義》,讓我受益匪淺。

這本書講述了三國時期魏、蜀、吳三國之間為了統一中國而鬥爭,最後三國被魏國統一,改名為“晉國”的一段歷史故事。

在這個故事中,我最喜愛的就是關羽和諸葛亮這兩個人物了。關羽他是一個勇猛、忠誠、重情重義的好漢。當曹操送給關羽無數金銀財寶,待他如親兄弟,想讓他歸降時,他並不忘自己桃園三結義的誓言,決不因這些利益而背叛蜀國,歸降魏國。他這種愛國的精神讓我敬佩不已。後來,關羽勇猛地過五關斬六將,回到了劉備的身邊。這樣一個重義好漢,最後竟被孫權所殺,真是讓人氣憤又哀傷。

另一位英雄諸葛亮,他神機妙算,輔助劉備打過許許多多的勝仗。他曾七次生擒孟獲,這真是一個驚人的數目。在前幾次的抓獲中,孟獲次次不服氣,而諸葛亮卻一次次地放了孟獲再抓捕。直到第七次被生擒後,孟獲終於心服口服,歸降蜀國。在諸葛亮用人失誤,遭到魏兵襲擊的時候,他運用空城計,讓魏兵無疑為城內有蜀兵埋伏,慌忙退兵。諸葛亮真是一位料事如神的神人哪!只是,這麼一位神人軍師最後卻病故於前沿陣地,令人惋惜不已啊!

《三國演義》不僅讓我明白了這麼一段歷史,還讓我懂得了一些做人的道理,真不愧為“中國四大名著”!

國小生三國演義讀後感 篇2

《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人,到桃園結義,到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國,形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功,是因為有一個足智多謀的軍師——諸葛亮。

諸葛亮因為不僅知識淵博,天文地理樣樣精通,而且會隨機應變。把學會了的東西用出來,所以才能隨時想出計謀,幫助劉備聯合孫權,一次次地順利擊敗曹操的大軍,從劣勢轉為優勢,獲得了一場場戰役的勝利。我真為劉備有這麼一個曠世奇才而感到高興。

我們作為一個國小生,當前的任務就是要好好學習,為將來的一番事業打下一個良好的基礎。我們首先必須把書上的知識瞭解透徹;其次可以看看新聞、看看報紙,瞭解一些國際和國家的大事,瞭解我們現在的時代;另外我要多閲讀課外書籍,增長文學、藝術、歷史、地理、科普等類的知識;學習之餘,我們還可以旅遊,這樣既能放鬆大腦,又能瞭解各地的風土人情,親身體驗和考證書本上學到的知識。

總之,我們要培養良好的學習習慣,保持旺盛的求知慾,像海綿一樣吸取各種知識,並學以致用。長大以後,一定能成為像壯官吏那樣的棟樑之材,為祖國爭光添彩。

國小生三國演義讀後感 篇3

這學期,我讀了一本特別有意思的書目《三國演義》,作者是羅貫中。這本書裏面講述了東漢末年,曹操、劉備、孫權代表的魏國、蜀國、吳國三國爭奪天下的故事。

劉備手下有足智多謀的軍師諸葛亮,也有英勇善戰的五虎上將。其中,對我印象最深刻的人是:關羽。他特別的勇敢。有一個刮骨療毒的英雄故事。故事的大概是這樣的:這一天,關羽帶着人馬來攻打曹仁,曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭,在亂箭中,一支毒箭射中了關羽的右臂,他的兒子關平把他從戰場上救了回去,找到了名醫華佗給他看病。華佗説:“要儘快醫治,要不然這條胳膊就沒用了。我必須要用刀割開皮肉,再颳去骨頭上的毒,然後敷上藥,最後用線縫好,這個過程會很疼痛,不知將軍害怕不害怕?”關羽哈哈大笑説:“我連死都不怕,還怕什麼治病,還怕疼痛嗎?”醫治的過程,關羽一邊喝酒一邊和人下棋,面帶微笑,贏得了華佗和所有人的敬佩。

看到這裏,我覺得關羽好勇敢呀!他是我學習的榜樣,我要學習關羽這一種不怕困難、勇往直前、敢於犧牲的精神。

國小生三國演義讀後感 篇4

説起三國我的話就多了,《三國演義》是中國的四大名著之一,作者是羅貫中。書裏面描寫了許多栩栩如生的人物,讓讀者眼前一亮。有勇猛過人的黑張飛,重情重義的關羽,神機妙算的諸葛亮孔明,智勇雙全的周瑜,還有多疑且機智的曹操。

我最喜歡的幾篇文章是關羽降漢不降曹,過五關斬六將,千里走單騎,斬顏良朱文醜,一個活生生重情重義的關羽呈現在我們面前。“火燒赤壁”“草船借箭”借東風讓我們敬佩的諸葛亮;不畏強敵智勇過人的周瑜巧施離間計,苦肉計,一場大火燒的曹操八十萬大軍片甲不留,最後諸葛亮派關羽在華容道伏兵,整個故事加了一個完美的句號。還有“七擒孟獲”,“火燒上方谷”等等,都讓讀者留戀。

還有一個人物我欣賞,趙雲,他智勇雙全,人品高尚,對蜀漢忠心不二,是個難得的將才,在許多戰爭中他都擔任重要的角色並出色完成任務。還有諸葛亮的一個計謀讓我們看的眼花繚亂,他上知天文,下知地理。

看了三國我深深地認識到知識的重要,所以大家要好好學習,天天向上。

國小生三國演義讀後感 篇5

書是人類進步的階梯。這個暑假我又認認真真地看了一遍羅貫中寫的《三國演義》。這本書彷彿是一頓大餐,更似一個仙境,那裏的“景色”十分美麗,讓我們來看一看吧!

《三國演義》是歷史演義小説的經典之作。小説講述的是從東漢末年到西晉初年將近百年的歷史故事。本故事起於黃巾起義,寫了公元三世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事之間的矛盾和鬥爭,終於西晉統一。

羅貫中的《三國演義》裏,對人物的描寫十分精緻。足智多謀、料事如神的諸葛亮,仁政、愛民的劉備,粗魯、莽撞的張飛。我最敬佩的就是關羽了,關羽有九尺高,鬍子有二尺長,臉色像棗一樣紅,丹鳳眼,卧蠶眉,非常威武。他武藝高強,在《温酒斬華雄》中,曹操讓他先喝杯熱酒再走,關羽説不用,去斬華雄,等他回來拿着華雄的頭時,那酒還是温的。我覺得關羽十分忠勇,雖然已經有幾個人被華雄殺死了,但他不怕死,這種精神令我敬佩。

關羽他對大哥劉備義重如山,儘管奸詐的曹操給他很多的金銀珠寶、財寶。但關羽堅持一定要回到大哥劉備身邊,我覺得關羽十分忠實,身在曹營心在漢,他心中裝的是兄弟情,裝的是曾經的桃園誓盟。

《三國演義》這本書不管是小朋友、青少年、中年、老年人都愛看,你能看到多遠的過去,就能看到多遠的未來,這就是《三國演義》給我們的道理!

國小生三國演義讀後感 篇6

今天我讀了三國演義,我受益匪淺。

三國演義古文版中,人物的描寫更細緻了,在書中,有大義凌然的劉備,有面紅如棗的關羽,還有脾氣暴躁的張飛,他們三個人一起闖蕩江湖的事情我們已經耳熟能詳,在歷險中我們結交了許多好友如:神機妙算的諸葛亮,生性多疑的曹操,心胸狹窄的周瑜……這一個個人物都有聲有色,都是羅貫中爺爺一筆一畫寫出來的,可見羅貫中爺爺花費了多少心思啊!

羅貫中爺爺的句子也很精煉。讓我一向最深的句子是三國演義開頭第一句話:“話説天下大事,分久必合,合久必分!”我覺得這句話很有道理,看古今,從秦始皇嬴政到漢高祖劉邦那個不是經歷過生死才登上那把象徵着權利的龍椅,在帝王之爭中有許許多多的人物浮現出來,但讓我印象最深的是他。

他降漢不降曹,他身在曹營心在漢,他過五關斬六將,長阪坡義釋曹操,他就是關羽!他一匹赤兔馬走天下,一把偃月刀殺惡賊。再看關羽,刮骨療傷不拍疼,殺顏良,誅文丑,到最後的敗走麥城也寧死不屈!他所做的都應該值得我們學習!還有一些小人物也值得我們去觀賞,比如被貽笑千年的蔣幹,讓人恨之入骨的範疆、張達等人描寫的也很細緻!

總的來説,讀過這本書後我大開眼界,劉備、關羽等人也給我留下了深刻的印象,這本書值得我們閲讀和學習!

國小生三國演義讀後感 篇7

最近,我迷上了三國演義。三國演義裏最讓我佩服的人是諸葛亮。因為他非常聰明、機智。最顯得諸葛亮聰明的故事是下面這個。

諸葛亮臨死前料到魏廷(手下一名大將)要造反,便給了楊儀一個錦囊,告訴他,在魏廷造反時打開這個錦囊,諸葛亮死後,馬岱(也是諸葛亮手下)投奔魏廷。魏廷還想投奔曹睿。馬岱勸魏廷説:大將軍如今兵力很多,何必要投奔魏軍(曹睿)。後來,魏廷主動攻擊楊儀。楊儀派大將姜維出去迎戰。但魏廷派手下放火截斷楊儀的糧道,就在楊儀的軍隊要被餓死的時候,楊儀想到諸葛亮臨死前給他一個錦囊。當火快要燒到軍營時,楊儀看完諸葛亮留給他的錦囊,笑着出來了。指着魏廷説:你今日要能説三聲“誰敢殺我”我就投降你。魏廷大笑,説:就是説一萬遍也行!話還沒説完,後邊發出一陣馬岱的吼聲:我敢殺你!馬岱揮起大刀把魏廷的頭顱砍掉了。原來,諸葛亮臨死前告訴馬岱:假裝投降魏廷,當楊儀讓魏廷説的時候趁機殺死魏廷。

我對這個故事的印象最深。

國小生三國演義讀後感 篇8

媽媽常説,作為男孩,就應該博古通今,所以今年暑假,歷史小説就成了我的必讀書目。當然,談到歷史小説,那又怎麼能少了《三國演義》呢?這本膾炙人口的古典名著當仁不讓地成了我暑期生活的主角。

在這本書裏,英雄人物眾多,且又性格鮮明,但我的“最愛”一定非趙子龍、劉玄德、諸葛孔明莫屬了。

趙子龍乃蜀國大將,頗得劉備賞識,被劉備親切地成為“四弟”。他不畏生死,驍勇善戰,長阪橋七進七出,卻只為挽救結拜兄弟劉備的兒子“阿斗”。他的忠義之心深深地打動了我。

劉備是三國之中根基最淺的,但他靠着智慧和勇氣,建立了自己強大的軍事版圖。他三顧茅廬,請諸葛亮出隴中,其“任人唯賢”的做法成為歷史上的一段佳話;他體會到百姓的流離之苦,在攻城取得勝利時,安撫百姓,把國庫裏的糧食分給老百姓,其“心繫黎庶”的博大胸懷讓人心生敬佩。

諸葛亮的空城計是我最欣賞的。當時西城的兵力已經所剩無幾了,這時,司馬懿帶着十五萬大軍攻上門來,諸葛亮巧妙地利用了對方生性多疑的性格特點,巧用空城計將他們嚇了回去,足以看出他的足智多謀。而且面對突如其來的襲擊,他還能如此的泰然自若,真是佩服!

“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”雖然《三國演義》只是一部虛構的小説,但是書中的很多事件和人物還是值得後人好好效仿。

國小生三國演義讀後感 篇9

大家還記得“手不釋卷”的大將呂蒙嗎?他可是《三國演義》中的重要人物。

今年暑假,我又一次看完了《三國演義》,對每位將領的人物個性又有了深入的瞭解。像英勇善戰的曹仁、急性子的張飛、百戰百勝的周瑜、驍勇無比的呂布……都給我留下了深刻的印象。

但是,我最敬佩的還是有勇有謀的呂蒙將軍,佩服的是他孜孜不倦的學習精神。他一邊管理軍隊,一邊堅持閲讀軍書,雖然很忙,但還是擠出時間攻讀史書、兵書,就是領兵打仗,也不離開書本。他這種持之以恆的精神值得我學習。

無獨有偶,媽媽學習游泳的經歷也感動着我。媽媽是個特別怕水的人,所以一直學不會游泳,每次剛跳入水中,就喊着:“水好深,我很怕。”所以每次學習游泳,都以失敗告終。

今年暑假,她鼓足勇氣,下定決心,一定要學會游泳。在爸爸的鼓勵下,媽媽終於勇敢地下水了。她深深地吸了一口氣,慢慢地把頭沉入水中,不到幾秒,媽媽就探出了水面,顯得很痛苦的樣子。但是她一點也不示弱,説:“不行,我還得再來,還要在水中別更長的時間。”就這樣,媽媽一次又一次地練習,終於,可以在水中憋很長時間了。幾次以後,她可以浮在水面上了,這個旱鴨子終於變成了水鴨子。

呂蒙將軍熱愛學習的精神和媽媽知難而進的游泳經歷都是我學習的榜樣。

我應該向呂將軍學習他那孜孜不倦的學習習慣,在暑假中,每天保證至少有四小時的學習時間。要向媽媽那樣,遇到困難不害怕,全力以赴,確保成功。

國小生三國演義讀後感 篇10

在今年的寒假裏,我看了四大名著之一的《三國演義》,我特別敬佩武力高強的趙雲,奸詐無比的曹操,鎮定自若的孫權······但是,讓我學習的人是諸葛亮,因為他是一個既聰明又有智慧的人,讓我記憶深刻的計謀是“空城計”。

那一天馬謖丟了街亭,諸葛亮十分氣惱,軍中又傳來司馬懿帶十萬雄兵殺向西城,諸葛亮大驚,但馬上又鎮定了下來,他坐在城樓上,悠閒地彈琴。十萬大軍一到,便看見諸葛亮坐在城樓上彈琴,司馬懿怕中了埋伏,不敢前進,猶豫了一會兒,便撤退了。

諸葛亮的'足智多謀,令我佩服,我現在真想透視一下他的腦袋,看看裏面到底是什麼構造的。

下面我們來説説關羽,關羽有一次為了保護劉備的家眷,假降曹操了,曹操想讓關羽為自己做事,於是便用金子和權力來誘惑,但是,關羽並不接招,關羽的這種行為經常會被看成是寧死不屈的光榮精神,但在我眼裏,這種行為是不給面子,會遭到報應的,然而,關羽又不給孫權了一次面子,所以被孫權殺害了,活該!

但是關羽的武功可是很厲害的,他温酒斬華雄的事蹟酷斃了。關羽提刀上馬,出營戰華雄,一會兒就把華雄斬下馬來,他提着華雄的腦袋,回到軍營,一下就把華雄的腦袋扔到地上,舉起酒杯一飲而盡。軍中上下無不驚歎。

我敬佩他的勇氣,那可不是匹夫之勇,而是不因為別人的經歷而害怕的勇氣。

在三國的風雲裏,每一場戰爭都是一局棋,走錯一步,這局棋就很難再扭轉局勢。

國小生三國演義讀後感 篇11

我最近讀了一本長篇小説《三國演義》,《三國演義》是一本非常好看也非常經典的書,它主要講了劉備,孫權,曹操三分天下而最後又被曹操部下的司馬懿的孫子司馬炎徹底奪取天下的故事,這本書裏面主要有一羣栩栩如生的人物有:先主劉備,魏王曹操,吳王孫權,還有劉備的五虎大將:關羽,張飛,趙雲,馬超,黃忠。其中我最喜歡人物是趙雲,趙雲是一名赤膽忠心的將軍,他是如何的赤膽忠心呢?聽了《趙子龍單騎救主》這個故事,你就知道了。

糜夫人投井後,趙雲不顧生命危險,一把抱起阿斗,奮力向前衝,曹軍太多了,趙雲左衝右突,不能得脱,趙雲見人就殺,曹操還沒覺察到自己已經損失了許多兵馬,突然大將張遼報告“丞相,不好了,已經損失了不少兵馬!”曹操大吃一驚,説到“此乃何及?”“吾乃常山趙子龍也”於是曹操下令:“此乃一虎將也!只許活捉,不許放箭!”於是趙雲在此時殺得更起勁兒了,等到趙雲殺出去後,鮮血早已染紅了戰袍,趙雲來到劉備跟前,手裏捧着阿斗,跪下來説:“主公,還好公子沒事!”劉備抱起阿斗説:“都是你這個孫子,害的我差點損失了一員中將!”説完就把阿斗重新扔到趙雲的手上。

聽了上面的故事大家一定覺得趙雲是一名赤膽忠心的將軍了吧!其實還有很多值得我們學習的,我們要學習諸葛亮的足智多謀,要學習張飛的粗中有細,要學習司馬懿的冷靜沉着。

我喜歡《三國演義》。

國小生三國演義讀後感 篇12

《三國演義》是一部古典名著小説,它講述了從東漢末年到晉朝同一之間產生的一系列故事,書外還無上百個人物,有數的軍事謀略,它描寫的主要人物無曹操、劉備、孫權、關羽、馳飛、諸葛亮、周瑕、魯肅等,那些人物均給我留下了深刻的印象,但最令我的是其外的兩位豪傑人物--劉備和諸葛亮。文章用簡明扼要的語言論述了對兩位豪傑人物的敬沉之情,看得出確實是讀無所感的!讀完了那本書,我懂得了要氣度開闊,做事要顧全大局,只有那樣,才能成績大事,才能成為國度的棟樑。

先説説劉備吧,全能煉氣士,他受將臣、百姓的戀慕。劉備的威力分是體現正在用人上,造訪水鏡先生司馬微,進而幸得的徐庶,最初受此二人指導風雪之外三顧茅廬,順利請到天下奇才諸葛亮。而後又收服數位宏儒碩學的謀士幫他抗東吳,百鍊成仙和曹操。他如女,寧掉性命也決不拋棄漢室百姓;愛將勝女,看滅趙女龍大將抱滅阿斗殺出曹軍的沉圍,心疼得將親生骨肉棄之於地。一個做草鞋的能從一無所無到三分天下得其一,反是由於那些而善良的量量贏得了百姓們的戀慕和將臣的奸心。諸葛亮是一個死而後未的,他熟知天文地理,能文能武,神機妙算,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁,他借東風,草船借箭,三氣周瑕,奇策,七星燈,那些是所想不到的,但書外描繪的諸葛亮卻十分簡略:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,他的所做所為給大家一個很深的印象。

國小生三國演義讀後感 篇13

三國演義讀後感《三國演義》這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事,周昱晟《三國演義讀後感》。它敍述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。

在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。而且,他還是一個大度惜才的人,曾經七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找藉口害他,於是對諸葛亮説在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但卻胸有成竹憑他的智慧和學識,在三天內向曹操"借"了十萬餘支箭,出色的完成了任務。

讀了《三國演義》我明白了做人就要做像諸葛亮這樣的人,絕對不能做像董卓一樣惡貫滿盈的人,也不能做像周瑜一樣小心眼的人。

國小生三國演義讀後感 篇14

今天,我看了《三國演義》這本書。我知道了很多歷史故事比如説:“桃園結義、選立漢朝太子、曹操假獻寶刀、陳宮捉放曹操、王允巧使連環計”等等等等。我最喜歡的故事名叫:《死諸葛嚇走活仲達》,因為諸葛亮已經死了,做了個諸葛亮的木像,司馬懿看到四輪上有一個諸葛亮嚇得調轉馬頭就跑,蜀國殺得魏國死亡無數,司馬懿回到魏營他才知道諸葛亮確實死了,他這才後悔不已。

從這個故事,我明白了聰明的人就要用聰明的辦法去對付強大的敵人,説不定贏得勝利。

好詞有:雄健、驚懼、連連答應、刀槍密佈、雄壯、半信半疑、戲言、飛身上馬、紛紛潰亂、乘勢進攻、手起刀落、武藝高強,萬弩齊發、封鎖、丟盔棄甲。

好句有:1、兩人戰不到三個回合,文丑見關羽武藝高強,心中害怕,調轉馬逃跑。2、正在危急關頭,忽見迎面十餘人騎在馬上,為首領的一將紅臉長鬚,手提青龍刀,迎住文丑,大喝:“賊將不要跑!”文丑急忙迎戰。3、此時,關雲長正領兵下邳,保護劉備妻小。4、曹操誘關雲長出戰,取下邳斷其歸路。