當細細地品讀完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的三國演義經典名著讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
江山如畫，一時多少豪傑。
每每看到蘇軾的這首《念奴嬌·赤壁懷古》，都會想起東漢末年三國鼎立，羣雄四起，馳騁戰場，鬥智鬥勇，忠心為主的叱詫風雲的英雄人物。
獻帝無能，十常侍管理朝政，黃巾教欲反天下時。劉、關、張相遇了，志向相同的三人在桃園中焚香再拜而説誓曰：“念劉備、關羽、張飛，雖然異姓，即結為兄弟，則同心協力，救困扶危；上報國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只願同年同月同日死。”自此，關張二兄弟誓死為玄德打拼天下，無怨無悔。這是情，手足情，英雄惜英雄。
念“三國周郎赤壁”不禁想起赤壁之戰：周瑜用假書信讓蔣幹中計，黃蓋用苦肉計，闞澤下詐降書，龐統來獻連環計，諸葛亮足智多謀，“巧借”東風。才使得曹操幾十萬大軍幾乎一敗於此。
拋開火燒赤壁孫劉聯軍大勝不談。且説周公瑾曾多次在心中暗思：“孔明之才勝吾十倍，如不除，必為江東後患”“既生瑜，何生亮。”這些話正證明了周瑜的心胸有多麼狹隘。
但是，周瑜並非只是一個心胸狹隘之人。周公瑾在臨終之前仍然不忘囑咐眾將：“汝等善事武侯，共成大業。”由此可見，周瑜也是一個忠心為主的人，只可惜妒忌毀了他的一生。
每每看到用以祈福的孔明燈飛上天空時，就會想起那個被司馬懿稱為“天下奇才”的諸葛孔明，人稱“卧龍先生”。六出祁山、智取漢中、木牛流馬、巧布八陣圖等諸多事件，都無一不證明了孔明的`“奇”。昔往日，劉備三顧茅廬，重用孔明，玄德拜其為軍師，在為關張二弟雪恨時，被陸遜火燒了七百里軍營，病危在白帝城向孔明説：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”可見，孔明的功績之大，可孔明並沒有自立為王，而是輔佐劉禪繼位，忠心不二。我想孟獲的七擒七縱，也證明了孔明的胸襟之寬廣……
後來三國歸於晉帝司馬炎，正所謂“天下大勢，合久必分，分久必合”。
品着《三國演義》， “古今多少事，都付笑談中。”
談起三國演義，諸葛亮乃經天緯地之才，蓋天下一人也！巧布八陣圖，安居平五路，智去南郡，襄陽，荊州。諸葛亮無疑成了我心中最崇拜的三國偶像，但我覺得有一位英勇的大將死的很冤。
此人乃義陽人魏延也。身長八尺，面如重棗，魏延死的可真冤，我認為他之所以反叛有幾點
襄陽東門保護劉玄德衝出重圍，但和文聘大戰一時，沒找到劉備，自投長沙太守韓玄去了。直到劉備靠諸葛孔明的幫助下慢慢地重起了劉備集團的.勢力，並派雲長（關羽）去取長沙郡，韓玄平生性急，所有將都想殺他，自黃忠戰關羽沒射死他，就喝左右推出斬之，魏延起了殺心，提刀斬韓玄頭顱獻給關羽，可諸葛亮來了卻將魏延推出斬之，孔明説：“食其祿而殺其主，是不忠也；居其土而獻其地，是不義也；”我認為魏延本來就是劉備的將領，根本和韓玄沒有關係，況且韓玄還屢次侮辱他，殺韓玄是可以理解的嘛！還好劉備叫諸葛亮放過了他。
諸葛亮一出祁山時，魏延出了一個主意：取道褒中，以奇兵出子午谷襲擊長安，一舉定秦川。應該説，這是一個大膽而富有建設性的建議。如果諸葛亮能夠採取和修正魏延的建議，以主力出陳倉或斜谷，以一部出隴右牽制魏軍西援，以奇兵出子午谷襲長安，是能夠一舉定秦川的。但諸葛亮卻過於謹慎，堅持所謂“十全必克而無虞”之道，坐失良機。反過來還譏諷魏延：“你以為中原就沒有比你聰明的人才？倘若有人在山中埋伏截擊，管叫你有去無回！”結果諸葛亮還是傾舉國之兵走隴右大道正面攻擊，六出祁山，無功而返，自己也累死於征戰途中。
今天，又翻開了《三國演義》，我已經忘記這是第幾次了。而每次我卻都會有着不同的感想。
一讀《三國演義》，我所沉浸於拼搏的戰場上，一個又一個的將領衝鋒陷陣，在沙場上應用的拼殺，為了保衞自己的國家，拋頭顱灑熱血，不惜放棄自己的生命來捍衞國家的尊嚴，保護百姓的平安。
讓我惋惜的是一名將領，名為呂布，他的武功出神入化，連劉關張聯手也只是剛剛可以應付，而他的心胸確實如此的狹小，受到世人的辱罵，最終因為自己的愚笨丟失了自己的生命。
二《三國演義》，我所體會到的是領導者與指揮將領的智謀，雖然他們並沒有在沙場上攻破敵陣，但是他們卻用智謀決定了戰鬥的勝負。火燒赤壁，一個眾人皆知的戰役。在這場戰役中，一代奸雄曹操擺在了諸葛亮與周瑜的智慧之下，是曹操賠了夫人又折兵，徹底了輸掉了赤壁之戰。諸葛亮與周瑜天衣無縫的配合讓我們看到了智慧的偉大。
第三次翻開《三國演義》時，我所關注的是劉關張三個人之間的兄弟之情。《桃園三結義》，一個故事的開始，劉關張三人本想戰場的.開始。“不求同年同學同日生，但求同年同月同日死”這句話不停的在我的心中迴盪着，一遍又一百年的重複，不是親人，勝似親人，三人的兄弟之情猶如一顆種子一般，埋藏在三人的心中，並不斷的生長，僅僅的將他們連在了一起。這種兄弟之間的情誼是多麼的令人崇敬，令人感歎啊！··· ···我合上了書，閉上眼睛沉思着。激情的戰場呈現在眼前，兄弟的情誼融化在心裏，長者的名言謹記在嘴邊，三國歷史壯觀的一幕，書籍，我一生的朋友
中國文化源遠流長，給我們留下了眾多耳熟能詳的國學經典，可我卻是一個不愛看書的孩子。我的爸爸媽媽總是讓我看書，而我不喜歡看書。
一天晚上，我寫完作業，時間還早，就早早地躺在牀上了，慢慢地，無聊起來了，只好極不情願地隨手拿起一本《三國演義》來看。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”書中不僅有血肉橫飛，猛將如雲的戰場，還有出謀劃策、運籌帷幄的“戰場”；不僅有像呂布、趙雲這樣的猛將，還有有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。而我印象最深的故事是“關雲長刮骨療毒”。講的'是關羽右臂中毒箭，毒已深入骨髓，華佗為其刮骨療毒，圍觀者皆掩面失色，但關雲長飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。想想我們現在的生活，打針都覺得疼，更談不上刮骨了。我想只要我們像關雲長那樣勇敢面對一切困苦，沒有我們不能戰勝的。
漸漸地，我喜歡上了這本書，每天晚上做完作業就抱着它看。可這本書是文言文，當有疑問或困惑時，便會向媽媽求助，她總是會十分耐心地跟我解釋，與我討論，我也就養成了不懂就問的好習慣。在三國這個亂世中，其實每一個人都是我們的老師，曹操告訴我們要胸懷大志，劉備告訴我們想成功就一定要有執着的信念，諸葛亮告訴我們只有時刻謹慎、細心才能成就大事。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理，足夠享用一生。
《三國演義》就像一杯茶，淡雅而幽香，只有我們去細細品味，才能體會之精髓；《三國演義》就像一盞燈，明亮而温暖，伴隨我長大的步伐；《三國演義》就是我人生路上的一位朋友，在我摔到的時候，把我扶起來，使我重拾信心。
這本書從古至今，非常的有名，我也一直非常的喜歡這本書，這本書主要講了，蜀、魏、吳三個國家的大亂鬥，這三個國家有三個統領者分別是孫權、劉備、曹操。
桃園結義三兄弟有張飛，劉備、關羽，劉備為兄，關羽次之，張飛為弟，他們三個人武藝高強，劉備派良師打造了三個武器，一個是雙股劍，一個是青龍偃月刀，還有一個是丈八蛇矛，關羽身長九尺，張飛八尺。我百看不厭的一個情節就是三英戰呂布，看他們三英是多麼的勇敢，讓我沒齒難忘。
五虎上將裏面有，趙雲，關羽，馬超，黃忠，張飛。諸葛亮和趙雲在三國演義裏面也是主角了，諸葛亮給了趙雲三個錦囊，並吩咐他第三個錦囊不到危急時刻不要使用，其實趙雲也是聰明機智，武藝高強的，這一本小説有一個原則，就是向來人們所謂的三絕，即曹操的堅決，即曹操的堅決;關羽的.義絕，孔明的智絕。三國演義是四大古學之一，深受眾人的喜愛，三國演義這本書一直在説鬥志和鬥勇，這三個國家裏面與數不清的恩怨。諸葛亮以來從不着急，曹操來攻打他的時候，他用空城計把曹操給騙走了，剛剛看見那一張的時候，真是把我給笑死了，想不到曹操那麼奸詐的人也會受騙，以前我還覺得周宇很聰明，那麼多人被諸葛亮耍，看來是諸葛亮太聰明瞭。趙雲是受了諸葛亮了教導才會變得有條有理，我最不喜歡的是張飛的粗魯，他那麼急，別人一惹他，張飛這個人非常容易被騙，關羽的威風凌凌讓我特別的喜歡，身高九尺，手拿青龍偃月刀。這個故事告訴我們，打仗要有勇有謀，光靠勇是遠遠不夠的!
懷着激動的心情，我第一次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿就在書中。故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有"智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍"的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的`把蜀國獻出，最後竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，又怎麼會被曹操吊死在城門上呢如果顏良把劉備在河北的事情和關羽説清楚，哪至於被義氣的關羽所殺呢再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這麼來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。
如果説魏國在三國裏算得上是最強了，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再説蜀國，首當其衝的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓後人歎為觀止。還有像鳳雛龐統，姜維，徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。經過一番刻苦的努力，終於當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過於嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係着成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
我是一個愛讀書的小女孩，今年雖然只有十二歲，但各類書籍已讀過近五百本。而四大名著也已讀過了三四遍。其中我最愛看的還是《三國演義》。
《三國演義》主要講述了三國時期，天下大亂，羣雄紛爭。劉備、曹操、孫權三分天下，你爭我奪，都未能一統天下。到頭來，這個天下卻歸屬了司馬一家。真是世事難料啊！書中我最欽佩的人物就是諸葛亮了。諸葛亮是蜀國的宰相，可以説，劉備能得到三分之一的天下，大部分都是靠諸葛亮的“智”得來的。《三國演義》中的許多故事廣為流傳，為世人所喜愛。其中我最愛讀得還數《三氣周瑜》。赤壁之戰後，吳、蜀兩軍都想得到南郡，就開始談判。最後共同商定：吳軍先攻，若攻下南郡就是吳國的；若攻不下，就由蜀國來攻。吳軍雖在周瑜的統率下費力打敗了曹軍，但結果南郡等地卻被諸葛亮設下妙計乘機奪取了。這是一氣周瑜。再説二氣：劉備攻下荊州不久，他的夫人就去世了。周瑜為了將劉備騙到東吳，再將其殺害，就設計讓劉備來迎娶孫權之妹孫尚香。沒想到竟被孔明識破。
孔明用計讓劉備和孫尚香平安回到了荊州，並讓周瑜中了埋伏。把周瑜氣得吐血。二氣周瑜還不夠，諸葛亮還來個三氣。話説曹操為了瓦解孫劉聯盟，表奏周瑜為南郡太守。周瑜就向劉備討還荊州，孔明不同意。於是，周瑜設計想再奪荊州。不想，又被孔明識破，使得周瑜被圍。周瑜氣得箭瘡再次迸裂，最終不治身亡。讀了這個故事，我明白了我們在學習上也必須要有目標——即學習上的“荊州”。為了奪取“荊州”，我們要“打”好攻克語文、數學、英語等學科的每一仗，為最終的`勝利打下堅實的基礎。同時，我們也要像諸葛亮那樣，要用自己的智慧、意志和好的學習方法與學習道路上的困難較量，並通過不懈的努力，成功打開“荊州”的城門。
媽媽不止一遍地告訴我，“我國四大名著，作為一名中國人是一定要讀的！”可每次看着書櫃裏那厚厚的書和密密的字，實在提不起興趣去讀。寒假裏媽媽陪我到書店買回一本少年兒童版的《三國演義》，還定了用一週時間讀完另加一篇讀後感的任務。
看完第一回《劉關張桃園結義》後，就已被書中精彩的故事情節深深吸引，不再需要媽媽的監督了，只用了三天時間一本書已經翻過了最後一頁。書看完了，但書中那一個個鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、鞠躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰的關羽，英勇剛正的張飛，樂不思蜀的劉蟬……
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節中，當曹兵15萬大軍兵臨城下，而城裏只有兩千多名士兵，如何抵擋的過？情況萬名緊急，但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來了：他大開城門，讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子，在城門口悠閒地掃地，而他本人則登上城牆，平靜地彈起琴來。曹軍被城裏人們的若無其事和諸葛亮的輕鬆悠閒給鎮住了，他們不敢輕舉妄動，還以為城中會有很多大軍，生怕士兵會打出來，便迅速地帶領軍*向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終於鬆了一口氣。一個空城計嚇退敵軍15萬大軍！諸葛亮心裏十萬火急，還要裝作輕鬆悠閒地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識和冷靜啊！
在草船借箭這一回中，上通天文，下識地理的他在大霧中指揮船隻駛往曹軍水營，沒花東吳一分錢，就神奇地拿到了十幾萬支箭。他識破周瑜的想要暗害他的.陰謀詭計，巧妙地與之周旋，最後安全脱身……最令人佩服的是，滿腹才華、聰明過人的他對劉備卻是忠心耿耿，最後也因勞累過度而逝世在出征途中……
書中的一個個英雄故事更是不用説的精彩了，我只後悔書看得太遲了。看來，媽媽説要讀一讀中國四大名著的話真是有道理呀，以後我一定要爭取把它們都讀完，怎麼樣？我這篇可以算作《三國演義》的讀後感嗎？
《三國演義》是中國四大名著之一，由元末明初的著名小説作家羅貫中所寫。這本書講述了從東漢末年時期一個農民起義到晉朝統一之間發生的一系列故事，在這個時代有以曹操、劉備、孫權為首的三個軍事集團，而且也塑造了很多栩栩如生的角色，比如論足智多謀，魏國是郭嘉、荀彧、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮，吳國有周瑜、魯肅、陸遜。這些人都是勢均力敵、不分上下的人才。
武將方面各個國家的人也是相當的厲害。蜀國有五虎上將，分別是關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠，魏國有夏侯淵、典韋，吳國的將領有太史慈、甘寧，還有老將軍黃蓋。
在這裏面我最欣賞的人就是被評為“治世之能臣，亂世之奸雄”的`曹操以及初出茅廬、才華橫溢的諸葛亮，曹操雖然在書中被寫得很狡猾，但他善於用人，在三國時期，曹操參加過的戰役數不勝數，如：火燒赤壁、荊州之戰、官渡之戰。其中就拿官渡之戰來説吧，曹操以幾千個士兵打倒了士兵眾十餘萬的袁紹。他曾説：“如果袁紹會用人，我對冀州都不報希望。”曹操贏了是幸運嗎?絕不是，這再次驗證了曹操善於用人，許多人都覺得曹操“挾天子以令諸侯”是卑鄙，不要臉的行為，我不這麼認為，因為那是在一個羣雄紛爭的年代，在這個年代不是你死就是我活，所以“挾天子以令諸侯”正説明了曹操有高超的統一手段。
我也很佩服諸葛亮，我覺得沒有諸葛亮就沒有蜀國，他七擒孟獲，大耍空城計，草船借箭，讓周瑜大開眼界，上知天文，下知地理，才華橫溢，還懂得用兵......
我愛看《三國演義》因為這本書能讓我瞭解中國的歷史文化，並且這麼多的任務刻畫地如此生動，我們要學劉備的仁義、關羽的忠誠，不能學周瑜的心胸狹窄、曹操的奸詐。
媽媽不止一遍地告訴我，“我國四大名著，作為一名中國人是一定要讀的！”可每次看着書櫃裏那厚厚的書和密密的字，實在提不起興趣去讀。寒假裏媽媽陪我到書店買回一本少年兒童版的《三國演義》，還定了用一週時間讀完另加一篇讀後感的任務。
看完第一回《劉關張桃園結義》後，就已被書中精彩的.故事情節深深吸引，不再需要媽媽的監督了，只用了三天時間一本書已經翻過了最後一頁。書看完了，但書中那一個個鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、？躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰的關羽，英勇剛正的張飛，樂不思蜀的劉蟬……
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節中，當曹兵15萬大軍兵臨城下，而城裏只有兩千多名士兵，如何抵擋的過？情況萬名緊急，但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來了：他大開城門，讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子，在城門口悠閒地掃地，而他本人則登上城牆，平靜地彈起琴來。曹軍被城裏人們的若無其事和諸葛亮的輕鬆悠閒給鎮住了，他們不敢輕舉妄動，還以為城中會有很多大軍，生怕士兵會打出來，便迅速地帶領軍隊向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終於鬆了一口氣。一個空城計嚇退敵軍15萬大軍！諸葛亮心裏十萬火急，還要裝作輕鬆悠閒地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識和冷靜啊！
在草船借箭這一回中，上通天文，下識地理的他在大霧中指揮船隻駛往曹軍水營，沒花東吳一分錢，就神奇地拿到了十幾萬支箭。他識破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計，巧妙地與之周旋，最後安全脱身……最令人佩服的是，滿腹才華、聰明過人的他對劉備卻是忠心耿耿，最後也因勞累過度而逝世在出征途中……
書中的一個個英雄故事更是不用説的精彩了，我只後悔書看得太遲了。看來，媽媽説要讀一讀中國四大名著的話真是有道理呀，以後我一定要爭取把它們都讀完，怎麼樣？
《三國演義》是中國古代四大名著之一，也是中國第一部長篇歷史性的小説。《三國演義》能幫助我們瞭解三國時代的歷史。
我就很喜歡讀《三國演義》。書中的情節是以沒落王族劉備為主導，故事是講述他在偶然機會下，遇到了關羽、張飛兩位豪傑，因為志同道合，所以三人於桃園結義，故事就這樣開始。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
我最佩服諸葛亮，我覺的《草船借箭》是最能表現出來諸葛亮才華的一個故事：
在赤壁之戰，蜀吳連合與魏打仗，有一天周瑜獲得部下報行伍缺箭用，周瑜想了想：“何不拿此事，作難下孔明呢?”於是周瑜把諸葛亮叫來説，行伍無箭，參謀長有何方法，諸葛亮説：您需若干箭?十萬支，參謀長能造得出嗎?諸葛亮笑着説三天後，我一定給您造出十萬支箭。
從這以後諸葛亮在兩天內一字不提造箭的.事，大家還以為他認輸了呢?直到第三天晚上向周瑜的部下魯肅借了十幾只小船和許多稻草人，藉着東風開向曹營。到了曹營前諸葛亮叫軍人們把鼓打起來大聲吶，而自己卻在船內與魯肅喝酒。曹操看見船於是派軍人們用箭射。箭如雨般射去但都落在上稻草人上，等到箭滿時諸葛亮又叫軍人吶喊，“謝謝曹公的箭了”。此時曹操才知受了騙，不過此時諸葛亮的船憑着順風早已消逝在模糊不清大霧當中了。
回了營，諸葛亮準時送上十萬支箭。等周瑜聽魯肅説了諸葛亮草船借箭的過程，也很敬佩諸葛亮的才華了。
《三國演義》這本書給了我很大的啟發，它讓我明白了做任何事情都要動腦子，要像諸葛亮那樣以智取勝。
最近我讀了一本名著《三國演義》。這本書可是我國古代燦爛文化中的一顆明珠啊！
這是一個跨度近一個世紀，出場約400個人物的歷史長篇小説。這裏面的故事可多啦！有《三英合戰呂布》、《過五關斬六將》、《劉玄德三顧茅廬》……故事多多，精彩多多，每個故事都描繪了一場場動人心魄的畫面，每個故事都演了一出出有聲有色的'可歌可泣的悲劇或喜劇。
《三國演義》中出場人數眾多：才華橫溢的諸葛亮，奸詐虛偽卻又愛才和疑才的曹操，忠厚愛民待人厚道的劉備，又英勇的張飛關羽趙子龍等虎將，有氣量狹隘妒才忌能的周瑜……
其中我最崇敬的人是諸葛亮。他足智多謀，對劉備忠心耿耿，對蜀國鞠躬盡瘁，死而後已。諸葛亮的錦囊妙計總是殺得敵人措手不及：他的神通廣大總能讓蜀國雖置之死地而後生。更是他應邀拜訪生病的周瑜時，把周瑜又給氣病了。蜀兵笑破大牙。這一件事後，劉備不費吹灰之力拿下了周瑜人馬辛苦打下的城池。唉，周瑜，你的命可真苦啊！你的辛勞，你的金錢與精力白白地打了水漂！誰讓你和諸葛亮鬥呢？你現在一定火冒三丈吧！你大叫一聲，箭傷迸裂，鮮血直冒，昏死過去。終於被搶救過來。但城池終不保。諸葛亮就是那麼足智多謀，周瑜是怎麼也比不上地的！所以才會有“既生瑜何生亮”的感歎啊！
雖然三國最後被西晉統一，但是諸葛亮仍是將自己奉獻到了最後，鞠躬盡瘁，死而後已。
我雖然沒有諸葛亮那麼聰明，但是我可以像他守衞蜀國那樣堅持認真地學習，也成為一個聰明之人。
“在河北琢縣一個村莊，有一個人姓劉，名備，子玄德，祖先是漢景帝的兒子中山靖王劉勝。劉備生活貧寒，父親早已去世，他和母親相依為命，靠編織、出賣草蓆、草鞋度日。”
這一段文字完整的描繪出了劉備的貧窮，哪有人會想到這個如同乞丐一樣的年輕人竟然能當上一位君王！這靠的是不懈努力，當然他也得到了眾人的幫助。
其中最有智慧的人就要屬諸葛亮了。他幫過劉備許多忙，是幫助劉備建立王朝貢獻最大的人。
曹操也是很重要的一個人物。他的陰險、奸詐、好弄權術給我印象很深。但是曹操也有很大的優點：有着過人的膽識和才幹、求才若渴。“吾素愛關公人才武藝勇冠三軍，吾欲得之以為己用。”為留住關羽，曹操對關羽：三日小宴，五日大宴；上馬一提金，下馬一提銀。一直是後人説不盡的話題。
再談談三國演義裏面的赤壁之戰，也是我很喜歡的一個故事。
曹操想要統一南北。那時，長江中下游一直有兩個大的勢力：一個是依附荊州的劉備，有諸葛亮輔佐他；一個是割據江東的`孫權，統治比較穩。曹操南下，諸葛亮建議劉備聯吳抗曹。諸葛亮説服了孫權，共同抗曹。雙方組成了5萬人的孫劉聯軍，在長江沿岸赤壁一帶和曹軍對峙。最後諸葛亮借東風、黃蓋苦肉計，孫劉聯軍用火攻打敗了曹軍。
這場戰爭讓我難忘的地方是諸葛亮的智慧。諸葛亮憑藉三寸不爛之舌，説服江東羣雌；又採取火攻，借東風，在這場戰爭中起着關鍵作用。
三國演義我看了好幾遍，每看一遍，都有新的收穫。諸葛亮的智慧、關羽的忠義、張飛的勇猛等等都歷歷在目。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閲讀可以使人快樂，閲讀可以使人獲得知識。在我讀過的書中，對我來説最耐人尋味的要屬《三國演義》了，一句“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄……”把我帶入了《三國演義》。
《三國演義》是一部長篇歷史小説，作者是羅貫中。小説主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三個軍事集團之間發生的鬥爭和一系列的故事。內容不但豐富多彩，而且人物刻畫得淋漓盡致。
我喜歡裏面的`諸葛亮和關羽。其中關羽對我感觸最深：温酒斬華雄，降漢不降曹，過五關斬六將。但是最後由於他太過於驕傲和大意，導致蜀國的戰略要地――荊州拱手讓給了吳國。這就是“大意失荊州，敗走麥城”，關雲長因此丟了性命。由此我想起了我期末考試的數學成績：由於我的驕傲和粗心，我的數學成績考得不盡人意。這真是：關羽大意失荊州，而我大意失分數。由此我悟出了一個道理：做任何事都不能驕傲，要用心去做。驕兵必敗，我要爭取在下一次考試中取得好成績。
諸葛亮複姓諸葛，字孔明，號卧龍居士，人稱“卧龍先生”。他未出茅廬便知三分天下，劉備請了三次才將他請出山。關於諸葛亮的故事我最喜歡“草船借箭”。故事是這樣的：周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想害死他讓他十天造十萬支箭。諸葛亮説：“只要三天”。周瑜很高興並讓他立下軍令狀。剛開始我還擔心他三天怎麼會造出十萬支箭，簡直是天方夜談，直到了解了他的計劃才恍然大悟，原來他已算好三天後江上必有大霧，魯肅一定會幫助他並保守祕密，曹操定會射箭。第三天果然不出所料，大霧漫天，如願以償，收穫了十萬只弓箭，諸葛亮真得很神，上知天文下知地理，這不是與生俱來的，而是他的勤奮努力的結果。
讀完這本書我不禁感慨：天才出於勤奮，只要我們努力學習知識，一定會收穫像諸葛亮一樣的智慧。
《三國演義》是中國四大名著之一，記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110年詳盡宏大的歷史。作者羅貫中以大膽的藝術創作完成了這部歷史名著。《三國演義》流傳到至今，家喻户曉，無不稱讚這美麗的歷史畫卷。
説起《三國演義》大家都不由自主地浮現出奸詐無比的曹操，仁德謙遜的劉備，神機妙算的孔明，心胸狹窄的周瑜，生性多疑的司馬懿，各式各樣的歷史人物描寫得活靈活現，栩栩如生，真讓人難以忘目。其中，最讓我敬佩的是足智多謀的孔明先生，那是無人不知無人不曉的蜀國軍師，許多人都把他當作智慧的化身。
每次捧起手中那本《三國演義》，腦子總是浮現孔明先生的身影。.雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅，功蓋三分國,名成八陣圖。在他一生中留下了許多感人的'事蹟：孔明先生立下軍令狀，草船借箭，三天完成10萬支箭；赤壁大戰中，孔明巧用火攻，使曹軍大敗而歸；他洞悉司馬懿，大敵之前擺空城計，成功讓曹軍退兵，免去了全軍覆滅的戰局；出兵南方，七擒孟獲，使他真正服輸，不再為敵。這些都離不開孔明先生的智慧，而智慧的來源離不開他的勤奮和努力。“少壯不努力，老大徒傷悲”，從小要立志，不斷學習，才能增加才幹，才能成為一個有智慧的人。有了智慧，就有可能像孔明先生一樣，在工作中，生活中戰勝各種困難，創造一個又一個奇蹟。
是啊，我們是新世紀的少年，祖國的花朵，將來，我們要有孔明先生那樣淵博的知識，橫溢的才華去建設美麗的中國。
學問齋