奮鬥並不僅僅是為了成功，奮鬥為我們找到了生命的意義和存在的價值!很多人失敗的時候都説自己奮鬥過了，爭取過了，但當你看到了以下奮鬥成功的例子，相信你以後不敢輕言自己的努力成績，太小巫見大巫了。以下是本站小編為大家帶來的關於奮鬥成功的具體例子，供大家閲讀!
奮鬥成功的具體例子1：蘇步青刻苦學習
蘇步青，1920xx年生，我國着名數學家、學者，曾任復旦大學名譽校長。他出生於貧苦的農民家庭，從小就在地裏勞動：放牛、割草、犁田，什麼都幹。那時他想，這輩子肯定沒有讀書的機會了。
恰好，村裏一户有錢人請了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學好，蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這麼想學習，便拿出錢，説服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所國小去讀書。
在國小的第一個學期，蘇步青考了個倒數第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動，決心發憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學期起一直到大學畢業，他每學期都考第一。
蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典範。他從國小起，就抓緊時間讀了好多好書。進國中後，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方法，很像是古代着名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點了《左傳》上的一篇文章，要他説説寫的是什麼。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了!
奮鬥成功的具體例子2：羅哲夫
在美國，應美國一間銀行的總裁之約，參加他在家中的晚宴，除結識了不同行業的一些商界朋友之外，最令我難忘的是認識了兩對醫生夫婦。
其中一位醫生名叫羅哲夫，聽説他在美國醫學界甚享盛名，因為他發表的研究性文章，不斷的在世界有名的醫學雜誌中刊登，屢屢成為醫學的新指南。
最令我驚駭的不是他的成就，而是他本人的遭遇。原來羅哲夫天生殘廢，手足都作畸形發展。只有上半身與頭部一如常人。不消説，這樣的孩子必有一個難過而艱辛的童年。羅哲夫不但克服，而且讓自己的事業與家庭得到最正常且輝煌的成績。娶的太太不至於明豔照人，卻非常端莊大方，二人有兒有女，均已正常健康地成長。
震驚的還有羅哲夫的妹妹，也是天生殘廢，她比乃兄更慘，羅哲夫拐着腿還能走路，妹妹壓根兒只能坐輪椅，手腳與一半身體的發育逗留在十歲小童的階段。娶她的是另外一位醫生。聽説，當這位醫生丈夫既要應付考試，又要做家務時，只有一邊洗衣刷地，由着坐輪椅的太太把書本念給他聽，記住了好應付考試。
奮鬥成功的具體例子3：華羅庚的奮鬥事例
1920xx年，華羅庚出生在江蘇省的一個小縣城——金壇。他小時候，家中清貧，父親在小鎮上開了個小雜貨鋪，代人收購蠶絲，一家人過着半飢不飽的生活。華羅庚上國中時，對數學產生了特殊的興趣，他的老師王維克很器重這個聰明機靈的少年，常常單獨輔導他，給他出一些難題做，這使少年華羅庚得益匪淺。
華羅庚在金壇中學唸完國中後，因家裏無力再供他上學，只得輟(chuò)學到父親的小雜貨店裏幫助料理店務。可這位酷愛數學的年青人，人雖然守在櫃枱前，心裏經常琢磨的還是數學。王維克老師借給他幾本數學教材：一本大代數，一本解析幾何，一本微積分。華羅庚便跟着這幾位不會説話的老師步入了高等數學的大門。華羅庚18歲那年，在王維克老師的幫助下，到金壇中學當了一名會計兼管學校事務工作。他曾回憶當時艱難的生活：“除了學校裏繁重的事務外，早晚還要幫助料理小店的事務。每天晚上大約8點鐘才能回家。清理好小店的帳目之後，才能鑽研數學，常常到深夜。”不久，金壇縣流行傷寒，華羅庚不幸
染病，卧牀半年。後來病慢慢好了，可是左腳卻彎曲變形，落了個跛足的終身殘疾。
華羅庚在貧病之中刻苦自學，不但讀了許多書，而且還勤於獨立思考，敢於向權威挑戰。19歲那年，他發覺一位大學教授的論文寫錯了。便把自己的看法寫成一篇文章，題目叫《蘇家駒之代數的五次方程式解不能成立之理由》，於次年發表在上海的《科學》雜誌上。隨後，華羅庚又連續發表了幾篇數學論文，署名“金壇人”。
這個在數學論壇上嶄露頭角的“金壇人”，引起了清華大學數學系主任熊慶來教授的注意。當他打聽到這個數學奇才原來是個只讀過國中的小青年時，深為震驚，便寫信邀華羅庚來當時北平的清華大學數學系當管理員。到清華後，華羅庚的進步更快了。他自學了英語、德語。24歲時，已能用英文寫作數學論文。25歲時，他的論文已引起國外數學界的注意。28歲時，他當上了西南聯大教授。後來，他又被熊慶來教
授推薦到英國劍橋大學去深造。
華羅庚成功了!在走過坎坷的自學之路後，他成了世界著名的數學大師，國外數學界這樣評價他：“華羅庚教授的研究著作範圍之廣，足可使他堪稱為世界上名列前茅的數學家之一”。
40年代後期，華羅庚應美國伊利諾斯大學之聘，在那裏當教授。華羅庚在那裏有着優異的生活、科研環境：他的住屋有4間卧室，2間浴室，還有一間可容納五六十人開酒會的客廳。大學還給他配備了4個助手、1個打字員。
但是，當新中國成立的消息傳來時，華羅庚卻不再留戀美國的優異條件，踏上了返回祖國的旅程。他説：“為了抉擇真理，我應當回去!為了國家民族，我應當回去!為了為人民服務，我應當回去!” 1950年的一天，這位已擔任了中國科學院數學研究所所長的著名教授，在填寫户口簿時，在“文化程度”一欄裏寫了“國中畢業”4個字。這雖然使許多人驚訝不已，卻是事實：他的的確確只有一張國中畢業證
書。這位數學大師的數學知識，幾乎都是通過自學獲得的!
1983年10月，華羅庚重遊美國，接受了美國科學院外籍院士的榮譽稱號。這是美國科學院120xx年曆史上第一次把這個榮譽稱號授予一位中國科學家。美國科學院院長在向華羅庚致讚詞的時候説：“他是一個自學出身的人，但他教育了千百萬的人們。”
奮鬥成功的具體例子4：成功靠後天的努力
在二次大戰期間，丘吉爾已經60多歲了，但他卻能夠每天工作16個小時，一年一年地指揮英國作戰，實在是一件很了不起的事情。他的祕訣在哪裏呢?他每天早晨在牀上工作到11點，看報告、口述命令、打電話，甚至在牀上舉行很重要的會議。吃過午飯以後，他要再上牀去睡一個小時。到晚上，在8點鐘吃晚飯以前，他要再上牀去睡2個小時。他並不是要消除疲勞，因為他根本不必去消除，他事先就防止了。因為他經常休息，所以他可以很有精神地一直工作到半夜之後。
當今世界上最大的化學公司——杜邦公司的總裁格勞福特·格林瓦特每天擠出一小時來研究一種世界上最小的鳥——蜂鳥。權威人士把他寫的關於蜂鳥的書稱作自然歷史叢書中的傑作。
休格·布萊克進入美國議會前，並未受過高等教育，他從百忙中每天擠出一小時到國會圖書館去博覽羣書。數年如一日，就是在議會工作最忙的日子裏也從未間斷過。後來，他成了美國最高法院的法官，是最高法院中知識最淵博的人士之一，他的博學多才也使美國人民受益匪淺。
威爾福·萊特康麗奮鬥了40年，成了全世界織布業的巨頭之一。儘管事務十分忙碌，他仍然渴望有自己的興趣愛好，決定每天抽一小時來畫畫。為了保證這一小時不受干擾，他每天清晨5點前就起牀，一直畫到吃早飯。他説：“其實那不算苦，一旦我決定每天在這一小時裏學畫，每天清晨這時候，渴望和追求就會把我喚醒，怎麼也不想再睡了。”數年下來，他舉辦了多次個人畫展，其中有幾百幅被高價買走。他把用這一小時作畫所得的全部收入作為獎學金，專供給那些搞藝術的優秀學生。他説：“捐贈這點錢算不了什麼，這只是我的一半收穫。從畫畫中我獲得了很大的愉快。”
人的一生在時間的長河中顯得微不足道，所以智者認為珍惜時間就是珍惜生命，他們努力過好每一天，在追求事業成功的同時，他們也合理地利用時間享受生活的快樂，對於該做的事，他們會動力地去做，對於沒有價值的事，他們絕不去浪費自己寶貴的時間。
愚者也在忙忙碌碌地生活，整天都沒有閒暇的時間，表面上看起來他們在充分地利用時間，可是以頭來我們並沒有看到他們有什麼成就，其實，在愚者的忙碌中，有一大半是把時間浪費在可做可不做的沒有價值的事情上了，生命也就在這一分一秒中悄悄地消失了。
奮鬥成功的具體例子5：鑿壁偷光
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。
由於家裏很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。
他的鄰居家裏很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居説：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦説：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。
附近有個大户人家，有很多藏書。一天，匡衡卷着鋪蓋出現在大户人家門前。他對主人説：“請您收留我，我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閲讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
奮鬥成功的具體例子6：太陽的背後不是光
有一個年輕人自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養下長大。
國小時，年輕人對音樂情有獨鍾，表現出了驚人的天賦。望子成龍的母親日積月累，湊前為他買了一架鋼琴。“玩”者琴，年輕人挖掘着潛力，慢慢積聚着自己的音樂“資本”。
高中畢業後，年輕人沒有考上大學，只能到餐館當服務生，被老闆暴罵過，剋扣過薪水。
後來，一個偶然的機會，年輕人被台灣樂壇老大吳宗憲看上，進入吳的公司做音樂製片助理。期間，他不停的寫歌，結果都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當面扔進垃圾桶。
年輕人沒有泄氣，吳被其努力感動了，答應找歌手唱他的歌。但是，許多著名歌手都不願意一展歌喉，因為他寫的歌太稀奇古怪。年輕人只得一如既往、默默地進行着自己的創作。
有一天，吳宗憲拋給年輕人一個機會：10天，寫50首歌，然後自己挑選10首，自己唱，出專輯。這樣，年輕人廢寢忘食，沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終於，他的第一張專輯問世了，立即轟動歌壇。接着第二張專輯《范特西》又流行音樂界。
大家都知道這就是我們的生命：周杰倫——兩岸三地最受歡迎的歌手。
冰心有首小詩：成功的花/人們只敬慕它顯時的明豔/然而當初它的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!周杰倫的成名之旅，不正是這首詩滋生懂得詮譯嗎?
奮鬥並不僅僅是為了成功，奮鬥為我們找到了生命的意義和存在的價值!很多人失敗的時候都説自己奮鬥過了，爭取過了，但當你看到了以下奮鬥成功的例子，相信你以後不敢輕言自己的努力成績，太小巫見大巫了。以下是本站小編為大家帶來的關於奮鬥成功的具體例子，供大家閲讀!
奮鬥成功的具體例子1：蘇步青刻苦學習
蘇步青，1920xx年生，我國着名數學家、學者，曾任復旦大學名譽校長。他出生於貧苦的農民家庭，從小就在地裏勞動：放牛、割草、犁田，什麼都幹。那時他想，這輩子肯定沒有讀書的機會了。
恰好，村裏一户有錢人請了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學好，蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這麼想學習，便拿出錢，説服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所國小去讀書。
在國小的第一個學期，蘇步青考了個倒數第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動，決心發憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學期起一直到大學畢業，他每學期都考第一。
蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典範。他從國小起，就抓緊時間讀了好多好書。進國中後，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方法，很像是古代着名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點了《左傳》上的一篇文章，要他説説寫的是什麼。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了!
奮鬥成功的具體例子2：羅哲夫
在美國，應美國一間銀行的總裁之約，參加他在家中的晚宴，除結識了不同行業的一些商界朋友之外，最令我難忘的是認識了兩對醫生夫婦。
其中一位醫生名叫羅哲夫，聽説他在美國醫學界甚享盛名，因為他發表的研究性文章，不斷的在世界有名的醫學雜誌中刊登，屢屢成為醫學的新指南。
最令我驚駭的不是他的成就，而是他本人的遭遇。原來羅哲夫天生殘廢，手足都作畸形發展。只有上半身與頭部一如常人。不消説，這樣的孩子必有一個難過而艱辛的童年。羅哲夫不但克服，而且讓自己的事業與家庭得到最正常且輝煌的成績。娶的太太不至於明豔照人，卻非常端莊大方，二人有兒有女，均已正常健康地成長。
震驚的還有羅哲夫的妹妹，也是天生殘廢，她比乃兄更慘，羅哲夫拐着腿還能走路，妹妹壓根兒只能坐輪椅，手腳與一半身體的發育逗留在十歲小童的階段。娶她的是另外一位醫生。聽説，當這位醫生丈夫既要應付考試，又要做家務時，只有一邊洗衣刷地，由着坐輪椅的太太把書本念給他聽，記住了好應付考試。
奮鬥成功的具體例子3：華羅庚的奮鬥事例
1920xx年，華羅庚出生在江蘇省的一個小縣城——金壇。他小時候，家中清貧，父親在小鎮上開了個小雜貨鋪，代人收購蠶絲，一家人過着半飢不飽的生活。華羅庚上國中時，對數學產生了特殊的興趣，他的老師王維克很器重這個聰明機靈的少年，常常單獨輔導他，給他出一些難題做，這使少年華羅庚得益匪淺。
華羅庚在金壇中學唸完國中後，因家裏無力再供他上學，只得輟(chuò)學到父親的小雜貨店裏幫助料理店務。可這位酷愛數學的年青人，人雖然守在櫃枱前，心裏經常琢磨的還是數學。王維克老師借給他幾本數學教材：一本大代數，一本解析幾何，一本微積分。華羅庚便跟着這幾位不會説話的老師步入了高等數學的大門。華羅庚18歲那年，在王維克老師的幫助下，到金壇中學當了一名會計兼管學校事務工作。他曾回憶當時艱難的生活：“除了學校裏繁重的事務外，早晚還要幫助料理小店的事務。每天晚上大約8點鐘才能回家。清理好小店的帳目之後，才能鑽研數學，常常到深夜。”不久，金壇縣流行傷寒，華羅庚不幸
染病，卧牀半年。後來病慢慢好了，可是左腳卻彎曲變形，落了個跛足的終身殘疾。
華羅庚在貧病之中刻苦自學，不但讀了許多書，而且還勤於獨立思考，敢於向權威挑戰。19歲那年，他發覺一位大學教授的論文寫錯了。便把自己的看法寫成一篇文章，題目叫《蘇家駒之代數的五次方程式解不能成立之理由》，於次年發表在上海的《科學》雜誌上。隨後，華羅庚又連續發表了幾篇數學論文，署名“金壇人”。
這個在數學論壇上嶄露頭角的“金壇人”，引起了清華大學數學系主任熊慶來教授的注意。當他打聽到這個數學奇才原來是個只讀過國中的小青年時，深為震驚，便寫信邀華羅庚來當時北平的清華大學數學系當管理員。到清華後，華羅庚的進步更快了。他自學了英語、德語。24歲時，已能用英文寫作數學論文。25歲時，他的論文已引起國外數學界的注意。28歲時，他當上了西南聯大教授。後來，他又被熊慶來教
授推薦到英國劍橋大學去深造。
華羅庚成功了!在走過坎坷的自學之路後，他成了世界著名的數學大師，國外數學界這樣評價他：“華羅庚教授的研究著作範圍之廣，足可使他堪稱為世界上名列前茅的數學家之一”。
40年代後期，華羅庚應美國伊利諾斯大學之聘，在那裏當教授。華羅庚在那裏有着優異的生活、科研環境：他的住屋有4間卧室，2間浴室，還有一間可容納五六十人開酒會的客廳。大學還給他配備了4個助手、1個打字員。
但是，當新中國成立的消息傳來時，華羅庚卻不再留戀美國的優異條件，踏上了返回祖國的旅程。他説：“為了抉擇真理，我應當回去!為了國家民族，我應當回去!為了為人民服務，我應當回去!” 1950年的一天，這位已擔任了中國科學院數學研究所所長的著名教授，在填寫户口簿時，在“文化程度”一欄裏寫了“國中畢業”4個字。這雖然使許多人驚訝不已，卻是事實：他的的確確只有一張國中畢業證
書。這位數學大師的數學知識，幾乎都是通過自學獲得的!
1983年10月，華羅庚重遊美國，接受了美國科學院外籍院士的榮譽稱號。這是美國科學院120xx年曆史上第一次把這個榮譽稱號授予一位中國科學家。美國科學院院長在向華羅庚致讚詞的時候説：“他是一個自學出身的人，但他教育了千百萬的人們。”
學問齋