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關於合作成功的作文

欄目: 成功勵志 / 發佈於: / 人氣:1.71W

合作在成功中起着至關重要的叢,只有合作才能成功,一意孤行的人只會失敗。下面是小編給大家整理的關於合作成功的作文,供大家閲讀!

關於合作成功的作文

合作成功的作文篇1

沒有無數的涓涓細流,就不會匯成浩瀚的大海;沒有百花爭豔,就不會有五彩繽紛的春天。很多時候,沒有合作也就不會有成功。

記得我第一次辦手抄報的時候,老師讓我們以“安全”為主題,聽了這個消息,我驚呆了,我想:“我平時也沒辦過,這下可怎麼辦!”我在家裏畫了好長時間,也只是“白紙黑畫”,一點也不漂亮。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉。晚上,我給媽媽説了這件事,媽媽説:“你可以找同學合作呀。”我一拍大腿,“對呀!”我飛快的吃完飯,然後找到玉婷和雅琪,和她們商量合作的事,沒想到,她們也正考慮找我合作,於是,我們就做成了一個合作小組:雅琪負責構思,婷婷負責找寫字,我負責畫畫。我們説幹就幹,馬上就投入了緊張的戰鬥中。辦手抄報的第一步是佈局。雅琪一手拿着鉛筆,一手在紙上劃來劃去,過了一會兒,她開始拿着鉛筆在紙上左勾右畫,一會兒愁眉緊鎖,搖頭歎氣,拿着橡皮在紙上擦來擦去;一會兒又眼珠一轉,好像發現了新大路一樣……不一會兒,大體結構圖就出來了。她告訴我哪需要畫畫,然後,就和我交接棒。第二步就是畫畫了。到了我大顯身手的時候,我先在網上找一些和安全有關的漫畫,然後,我便在手抄報上“奮筆疾書”,三兩下就把大概輪廓勾了出來。我再拿鉛筆在紙上細緻地勾畫:一個小女孩,走在馬路上,旁邊有紅綠燈,還有警示語……這就是這張手抄報的主題畫了。我又在其它地方畫上小插圖,最後,我們又一起塗顏色,不到一個小時,圖畫部分就完成了。第三步就是寫字了。玉婷也從網上查了一些和安全有關的文章和名言警句,然後,她就開始專心致志的在板報上寫字,我們倆在邊上幫他換不同顏色的筆,出謀劃策。經過半個小時,這張辦報就大功告成了。一張圖文並茂,五顏六色的辦報就“新鮮出爐”了。我把手伸到雨停身前高興地説“合作愉快!”,她也順勢把手貼在我手上,我們倆握着手,得意地看着畫,不約而同的説出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手,表示祝賀

第二天到了學校,同學們看了我們的作品,都瞪大了眼睛,嘴都張成了“O”型,吃驚的讚歎道:“你們畫的好漂亮呀!”“你們也太有才了吧!”“哇!好美呀!”聽着絡繹不絕的讚美,我的心裏簡直像灌了蜜一樣甜。最後,我們的作品在班裏獲得了第一名,這是我們三個人的辛勞才獲得的榮譽。

黑白畫再美,也只是單調,沒有生氣;只有彩色畫,才是美麗的畫,成功的畫。

合作成功的作文篇2

今天下午的美術課,陸老師讓我們合作完成立體版或者平面版的壁畫,不過要向上凸起來一點,可以一人最多三人一起完成。

我和王琪、董萱合作。我和王琪決定做平面版,可董萱偏要做立體版。“做平面版吧!平面版較簡單,在一張卡紙上帖一點餐巾紙,再帖一點色紙,不就行了嘛!立體版挺難做的,還要用什麼綵帶,我們可沒有呀。作平面版又比較快,再説只有兩課時,要做立體版就要三課時啦!做平面版吧!”“是呀!

董萱,作平面版吧!立體版是挺難做的,時間又花費的長,材料有得用得多,得得最高分和平面版的最高分一樣,都是優,我們又何必呢?”“好吧!你們説的挺有道理的,就聽你們的吧。”“耶!”我和王琪擊了一下掌。決定做平面版了,下一步就該討論在黃卡紙上貼什麼畫了。“貼三棵樹,再用蘇雨欣帶來得毛線纏上我帶來的布,變成各色各樣的毛毛蟲放在樹上,再做一隻鳥叼起一隻毛毛蟲,最後做幾朵小花。”“這個主意好!”我和王琪異口同聲的説。董萱先去向別的同學借了兩張餐巾紙,然後將兩張餐巾紙平均分成四份,我們疑惑不解地看着她,她好象看穿了我們的心思,對我們兩説:“平面版要向上稍突出一點的嘛,用餐巾紙一墊,不就好看一點了嗎。”對呀!我怎麼沒想到呀!我拍拍腦袋。

王琪開始分配任務了,董萱裁餐巾紙,我剪樹,她自己剪小鳥和小花。董萱三下五除二就把餐巾紙裁完了,又向王琪討工作。“那——你就負責貼吧!”“貼什麼?”“樹呀!”

“哪來的樹?”“蘇雨欣剛剪好的一棵樹呀!切記!要把餐巾紙貼在下面!”“好!”董萱爽快地答應了。我剪完了另一棵樹,也開始幫董萱的忙了。我先用雙面膠把樹的外輪廓貼上,再把中間貼兩截,先把中間的雙面膠撕下來了,將四分之一的餐巾紙貼在中間,把外輪廓的雙面膠一撕,把它貼到黃卡紙上,一棵樹就誕生了。接着我們貼了小鳥,毛毛蟲等等,我們終於做完了。

我們拿着做好的畫來到老師跟前,老師看着我們的作品微笑着點了點頭,再畫紙後面打上了大大優。

合作成功的作文篇3

星期一的語文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天後交稿。

星期二 距交稿三天

合作,合作,老師每次佈置都説“合作”,但每個成功的範例都在考場上。這次合作不在“天時地利”,恐難成功。我們小組的四人一“相聚”,肖便嚷了起來:“哎呀,這麼艱鉅的工作還是吳來幹。”我在一邊做“指導”:“不不不,讓馬乾,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在後面指導肖,並給予你們以精神上的支持。”“我更不行了,還是你來。”“不不,你來!”“你來,你來!”“啊--”我頭都快炸了。“每次都推三阻四的,不如這樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然後,我們選一份最好的交上去。”大家點頭默許了。

星期三 距交稿還有兩天

一大早,大家又集合起來,拿出各自的題,互相傳閲、討論。“哦,肖,看不出來,這些題竟出自你的筆下。”“哈,當然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語辭典》,緊跟大學聯考形勢,這套題可以説是專家級的。來來,讓我看一下吳的。呦,不錯嘛,最後一道文意理解題更是絕了。”看樣子,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯。“我們把各自的題合在一起吧。”“有道理,肖第一道題出得很好,但A項得改一下。”“最後一道題就用吳的。”“好。”

星期四 僅剩一天

試卷的雛形已經形成,馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……誰來當組長呢?”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊,不但可以坐在那兒什麼事都不幹,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表揚,這等好事誰不想?當上組長的不負責任,當不上組長的更不想負責。“我不當,還是你們三個中選一個吧。”“幹嗎?”“這次我覺得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事,可不想最後的時候鬧出不愉快來。”“是啊,這事不説我都忘了,算了,我也不爭了。”馬也退了下來。“就是嘛,組長有什麼好爭的。”我與肖都笑了起來。“合作就是合作,大家各負其責,各盡其職。我們要的是默契,而不是組長。”

“譁--”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名,已經無關緊要。

合作成功的作文篇4

成功在於合作。今年暑假期間,我和我的好夥伴郭雅毓的一次快樂廚藝合作,留下了難忘的回憶。

那是一個風和日麗的夏日,我們倆在瘋了一個下午後,像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家裏,什麼都不顧,先找東西來填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子。可是打開我的小吃庫,只剩幾粒磨牙的瓜子,打開冰箱空無一食,我倆只有連聲歎氣。在忍了一段飢餓後,我倆商定———自己做。

説幹就幹,“你洗菜”“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀,“咚、咚、咚……”,大塊肉被我切成了四方四正的小塊,我肥裏挑瘦,切成一條條小肉絲;夥伴在洗完紅辣椒、綠辣椒後,也左一刀,右一刀認真地切了起來,不一會,我倆就勝利會師。

“開氣”、“倒油”,一會兒,鍋裏就“噼裏啪啦”地響了起來,油花四濺……“放肉”,我乘機把切好的肉放入鍋內,只見肉在鍋裏東跑跑、西跑跑,東跳跳、西跳跳,好像在説:“熱死我了。”“放辣椒”,我們把辣椒順勢倒入鍋中,我倆手左一翻、右一翻。“放鹽”、“放味精”。不一會,我們的辣子炒肉就成功地出鍋了,我們還給它取名為“合歡菜”。   這次合作隨着時間的流失已遠飄而去,但那快樂的一刻卻永遠留在我的記憶中。

在遊戲中少不了合作。我們經常同好朋友一起玩耍,多半是兩人合作完成的遊戲。有一次,我和好朋友高穎一起去金寶市場的流動樂園玩兒。我們交了錢以後邊玩起了第一個遊戲:運氣球。這個遊戲是考驗兩個人的配合能力和技術問題。我和高穎背對背,中間夾了一個紅色的氣球。開始了!我和高穎邁着整齊的步伐向終點走去,小心,氣球要掉了!幸好我倆靈機一動,正確地調整了一下。快到終點了,我倆的步伐有一點亂了,於是我對高穎説:“1你邁右腳我邁左腳,2你邁左腳我邁右腳! ”高穎也同意了,於是我倆很快便調整好了,並且一最快的速度衝過了終點,拿到了第一名!哈哈~

通過這件事可以體現出合作的重要性,只有合作才能成功,一意孤行的人只會失敗,合作一定會成功!

合作成功的作文篇5

這個暑假,《現代中國小生報》小記者培訓學校組織了“樂一夏,樂一家”夏令營活動,參加夏令營的基本都是小記者班的學員,我也有幸參加了這次活動。

在夏令營活動中,我參與了很多活動和比賽,經歷了許多事,最讓我難忘的是“細水長流”這個拓展活動了。

“細水長流”活動的內容是把豎着劈開的PC管一個一個的接起來,讓一個小球順着管子從起點一直滾到十幾米外的終點的桶裏。如果球中途掉地就要從起點重新開始。這聽起來好像很容易,可實際做起來挺難的。我們小組練了好幾次,但都因為配合不當,沒有成功。

時間不等人,該我們參賽了。我們小組的成員,猶如緊握着槍一樣牢牢抓住一節節PC管,管子一個接一個,連成一條長龍。球放下來了,順着我們手握的管子往下滾動,但還沒滾到我手中的管子,就在我前面兩個夥伴的管子空隙間掉了下去。這似乎是一個不好的開始,我們重新來過,第二次球總算滾到我這裏。我拿開管子,向“龍”的另一端跑去。可同學把管子擺的太斜了,以至於球跑得比我還快。管子還沒到,球就到了,結果可想而知。從哪裏摔倒,就從哪裏爬起來!我們又重新來過……,經過我們團隊的努力和無數次嘗試,球終於滾到了桶中。

這次比賽小組得了第幾名我已經忘了。但我記住了更寶貴的東西:人與人之間只有團結、友愛,像一家人一樣默契和合作,才能嘗試到勝利的果實。

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