高中經典好詞好句

平時多積累一些好詞好句方面以後使用也是不錯的哦。下面是本站小編給大家整理的高中經典好詞好句，供大家參閲!

高中經典好詞

纖維 折服 奢侈 蔚然 豐盈

驚心動魄 躁動不安 稍縱即逝

迸濺 繁密 稀落 伶仃 忍俊不禁

仙露瓊漿 盤虯卧龍 薺菜 薄暮

童稚 呼哨 和煦 怪癖 凶神惡煞

珊珊 悵然 甘霖 希冀 躊躇

枕戈待旦 惴惴不安 諄諄告誡

無足掛齒 南轅北轍 瞻前顧後

相濡以沫 熠熠奪目 蔫 料峭

嚇懵 蠕動 伶俐 惆悵 簌簌 婆娑

派遣 狹隘 熱忱 鄙薄 以身殉職

拈輕怕重 漠不關心 麻木不仁

漫江碧透 中秋月圓 秋山如洗 枯枝敗葉

滿山紅葉 天高雲淡 北雁南飛 黃菊吐豔

銀裝素裹 重巒疊嶂 湖光山色 春風和氣

亭亭玉立 別有洞天 亭台樓閣 湖光山色

水天一色 鬱鬱葱葱 青山綠水 山青水秀

江山如畫 春暖花開 春雨綿綿 桃紅李綠

左顧右盼 東張西望 上下打量 瞻前顧後 眼珠亂轉

定睛觀瞧 極目遠眺 兩目如電 眉來眼去 左右掃視

仔細辨認 目瞪口呆 偷眼觀瞧 目光閃爍 賊眉鼠眼

滴溜亂轉 擠眉弄眼 目光遊移 眼光迷離 望眼欲穿

望穿秋水 暗送秋波 兩眼放電 目不轉睛 面面相覷

目中無人 目不暇接 一目瞭然 目視前方 目光呆滯

踉踉蹌蹌 落落穆穆 林林總總 拉拉扯扯 零零碎碎

陸陸續續 零零星星 老老實實 冷冷清清 來來往往

破破爛爛 飄飄悠悠 平平安安 平平常常 平平淡淡

平平靜靜 蓬蓬勃勃 普普通通 漂漂亮亮 奇奇怪怪

齊齊整整 日日夜夜 認認真真 熱熱鬧鬧 閃閃爍爍

世世代代 隨隨便便 順順當當 時時刻刻 實實在在

鬆鬆散散 鬆鬆垮垮 舒舒服服 説説笑笑

高中經典好句

1、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細緻入微的關懷與問候;愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

2、“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

3、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。“採菊東籬下”是一種清靜的瀟灑“勝似閒庭信步”是一種喜悦的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。

4、即使青春是一枝嬌豔的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。

5、愛心是冬日的一片陽光，使飢寒交迫的人感受到人間的温暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

6、你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓;你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史;你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛;你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。

7、父親終於有了高高興興的時候，那是我以優異成績考上了縣重點高中的日子。人們都來恭喜父親，誇我是大學生的坯子，值得重點培養。父親一高興，送我一個日記本，日記本的扉頁上寫着個“獎”字，那是他在地區開勞動模範大會時得到的獎品。在我的記憶中，那是父親首次喊我的名字，並且是歡歡喜喜地喊。我像接受一個不認識的人贈來的禮品一樣，低下頭，説了聲“謝謝”。

8、有一次，我們全家去爬山，一進山裏就聽見小溪的聲音，我們沿着聲音一路上山去。走到山崖邊的一條小路，爸爸説：“我走外邊，你走裏邊。”雖然這時山風很大，但我心中被這句話所温暖。我們終於來到了小溪邊，聽着溪水帶來的音樂，聞着植物帶來的清香，我忍不住走進溪水邊撫摸它。啊，好清的水呀，連水底的落葉都看得一清二楚，我盡情地享受大自然給我們的禮物，把所有事忘得九霄雲外，一會兒打水一會兒把紙船放入水中一會兒捧起一口嚐嚐它的甘甜，等我玩夠了，回頭一看，爸爸就站在我身後，原來他一直站在我身後守護着我。

9、信念是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河牀，沒有它，就只有一片氾濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

10、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。

11、一彎新月宛如一葉小舟，翹着尖尖的船頭，在深夜的靜湖中划行，給我送來一片情思。

12、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

13、在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，皎皎的明月，無形的春風。

14、什麼是幸福?幸福是果園裏果農望着壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室裏莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室裏科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎台上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑。

15、過了八公里的瞿塘峽，烏沉沉的雲霧，突然隱去，峽頂上一道藍天，浮着幾小片金色浮雲，一注陽光像閃電樣落在左邊峭壁上。右面峯頂上一片白雲像白銀片樣發亮了，但陽光還沒有降臨。這時，遠遠前方，無數層巒疊嶂之上，迷濛雲霧之中，忽然出現一團紅霧。你看，絳紫色的山峯，襯托着這一團霧，真美極了。就像那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光，令人彷彿進入了神話境界。這時，你朝江流上望去，也是色彩繽紛：兩面巨巖，倒影如墨;中間曲曲折折，卻像有一條閃光的道路，上面蕩着細碎的波光;近處山巒，則碧綠如翡翠。時間一分鐘一分鐘過去，前面那團紅霧更紅更亮了。船越駛越近，漸漸看清有一高峯亭亭筆立於紅霧之中，漸漸看清那紅霧原來是千萬道強烈的陽光。八點二十分，我們來到這一片晴朗的金黃色朝陽之中。

16、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。

17、、喜馬拉雅直衝霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可裏面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

18、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

19、叔本華曾説：“生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的環形道路。”因為他的情感中有對生活苦難的深度感知。張愛玲説：“生活是一件美麗的華袍，裏面爬滿了蝨子。”因為她的情感中有對生活本質深刻的剖析。生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影淒涼，花蝶匿跡，果實無存，最後終於發覺到達一個荒漠。

20、有時候覺得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫裏，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。

21、一枝普通毛筆的“身高”約有寸，這種構造正是為了適合楷書行書草書等不同書體的書寫需要。

22、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨着時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。

23、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在悽慘中反省我們自己吧!

24、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和昇華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

25、沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中屋頂地上，都是白亮亮的一片，白裏透着點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，彷彿一切東西就要燃燒起來。

26、一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往;一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲婉裏才有肝腸寸段的淒涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

27、夏季的夜晚是短的，黎明早早地來臨。太陽還沒有升起來以前，森林一環一環的山巒以及羣山環繞着的一片片小小的平川，全都隱沒在濃滯的霧色裏。只有森林的頂端浮現在濃霧的上面。隨着太陽的升起，越來越淡的霧色遊移着流動着，消失得無影無蹤。沉思着的森林，平川上帶似的小溪全都顯現出來;遠遠近近，全是令人肅穆的層次分明的濃濃淡淡的深深淺淺的綠色，綠色，還是綠色。

28、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀;人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。

29、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

30、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線--船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。