國小生我奉獻我快樂演講稿

每個人快樂的成分都不一樣，例如我的快樂的成分中必不可少的便是奉獻。有哪些關於奉獻的國小生演講稿?以下是本站小編為你整理的國小生我奉獻我快樂演講稿，希望能幫到你。

國小生我奉獻我快樂演講稿篇一

秋已邁着婆娑地步伐走進了我們的校園。瞧!道路兩旁的樹木已被她的巧手染成金黃。清風徐來，樹葉颯颯作響，偶有幾片便從樹枝上脱落，猶如一隻只翩翩起舞的金蝶火焰般地劃過天際，留下一出優美的弧線，而之悄然墜地。一切彷彿都酣睡未醒，而我們志願者協會的會員們卻早已踏上了尋找快樂的征程。隊伍由八個人組成，他們是志協雷鋒站修車的隊員。會員們個自帶着行李箱邁着輕盈的步伐，穿梭在校園的幽徑上，去尋找需要幫助的人們。“我奉獻，我快樂”這整齊而又清脆的口號不僅喊出了他們內心的虔誠，而且喊出了他們無私奉獻，不求回報的精神。看呀!他們或者兩個人一起或者三個人結伴，拿出工具便開始忙碌起來，他們的每一個動作都是那樣的小心認真，秋的太陽雖不那麼驕躁，但仍有幾份浮威，汗水慢慢地滑過他們的臉頰，他們顧不得擦去送走手中的這輛自行車，便又迎來了下輛，就這樣重複着單調而又枯燥的動作，然爾卻聽不到他們一絲的怨言，有的只是金屬碰撞的聲音。而使他們奉獻並快樂的是車主那一絲滿意的微笑和一聲真誠的感謝。

是啊，“我奉獻，我快樂”當我再次讀出這句響亮的口號時。不自覺得便從心裏騰出一種神聖的使命感。這不僅僅是我們的口號也是我們新一代共青團員的口號是我們應具備的精神。我們以服務大家為目的，以無私奉獻為使命，以收穫快樂為報酬，這不僅僅發揚了中華民族優良的傳統美德，更增進了我們共青團員的思想意識。

雷鋒曾經説過：“我的生命是有限的，而我的奉獻是無限的。”因此作為共青團員的一員，我們更應該追求這種無私的品質，而這種品質也是我們即將加入中國共產黨必備的精神。“我奉獻，我快樂”明瞭而又簡短，虔誠而又無私，當我想到自己是一個共青團員時我不禁為之驕傲。

夕陽西下，太陽把金色的餘暉灑向大地，依依不捨地吻別。修車隊的隊員們依舊緊張的忙碌着，讓我們雙手合十為他們祝福，在心中墨念“我奉獻，我快樂”。

國小生我奉獻我快樂演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

今天我為大家演講的題目是我奉獻、我快樂。那麼快樂到底是什麼?我認為在不同的年齡階段，快樂的含義和內容也是不同。很小的時候，一個糖果、一塊餅乾或者一個冰淇淋就能我快樂不已;上幼兒園了，一個洋娃娃或者一條新裙子也能讓我快樂老半天;上國小了，耳邊沒有媽媽的嘮叨、不做作業、無憂無慮地玩二天，那就是我最大的快樂。現在，我是一名國中生了，快樂在我的心裏又有了不同的含義……

我擁有一個温暖幸福的家，爸爸媽媽都非常的愛我，只要我想要有東西，他們一般都會最大程度的滿足我，媽媽平時工作很忙，但每天都堅持接送我上學，起早貪黑，週末也從不出去玩，總是在家陪我。但每次爸爸媽媽看到我的成績單，眉頭一下就皺了下來，雖然一次次地鼓勵我，但我感覺到他們很失望、很不快樂，我的心情也跌落到了低谷，他們平時為了我，付出了很多，我覺得我也應該對父母有所奉獻和回報，我知道，只有我的成績好了，他們才會快樂，爸爸媽媽快樂了才是我最大的快樂。

每當在街上看到一些可憐的殘疾人向路人乞討時，我的心都會很沉重，我很同情他們，總會不由自主地把身上的錢拿出來捐贈給他們，以自己僅有的能力奉獻一份小小的愛心，每當看到對方感動真誠地對我説“謝謝”時，我的心裏既感動又快樂，雖然只是一句簡簡單單的“謝謝”，卻讓我整天心情舒暢，幫助需要幫助的人，這也是我最大的快樂。

我現在的班集是一個温暖的集體，老師和藹可親、同學團結向上，作為課代表的我，能幫助同學、給老師分擔點點負擔，為班集做些力所能及的事就是我的快樂。班上還有很多同學也和我是一樣地想法，都想把這個班集建設得更好、更温馨。就説這次班級籃球賽吧，我們班十個球員為了班集體的榮譽，流血、流汗甚至流淚，努力地把第一名奪了回來，正是同學們那種無畏的奉獻精神，為班集爭得了無限的榮譽，也讓自己得到了最大的快樂!

同學們，擁有一個快樂的心態，不僅可以讓我們的學習效率提高、生活美滿幸福，還會讓我們同學之間的友情越來越好，但是僅僅自己快樂是不夠的，要時時刻刻想到自己的親人、同學、朋友，大家快樂了我們才會更加快樂，讓我們一齊擁有快樂，做快樂的主人吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生我奉獻我快樂演講稿篇三

我是一個樂於助人的同學，因為我覺得幫助別人就是一種快樂!我在班裏經常為同學們盛飯，儘管自己也很餓，但是能夠為大家服務心裏很高興!有時，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經累飽了，於是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動去了。

勞動確實有點辛苦，但我不會把它當作煩惱。有一次，為了替班裏多掙點班費，我和其他幾個同學主動為班裏收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最後忙得連吃飯的時間都忘了，但我並不覺得委屈，反而覺得能夠為班級服務很光榮，自己也在勞動中得到了鍛鍊。

有時我還會主動打掃一下教室衞生，為大家創造一個整潔的環境;有時，我也會利用自己的特長為班級爭光，比如，在學校運動會上，每當我衝過終點線，獲得好成績的時候，我總喜歡看看老師和同學們，希望他們能夠分享我的快樂……

在家長的引導下，我還參加了今年的“地球一小時”環保活動，後來我看到了報道，全球84個國家和地區超過3000個城市和村鎮的人們參與了這個活動，而其中就有我一個!我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事!現在，我有一個小小的心願，將來也要去當一名志願者，為社會盡更多的責任!

記得老師曾經説過：一分耕耘，一分收穫。雖然我現在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收穫了大家的信任和鼓勵，也收穫了自己的真誠和快樂!

有的人喜歡超過別人，有的人喜歡錶現自己，而我喜歡默默地奉獻!正如那句奧運名言：我奉獻，我快樂!我還會繼續為大家服務，用我微薄的力量，創造屬於自己的快樂天空!我有一個座右銘：做最好的自己!我會繼續努力的。謝謝大家!