“童魚”的來歷
童第周教授和他的學生美籍學者牛滿江教授共同培育出來的新產品，樣 子很像鯽魚，被人稱為“童魚”。
這“童魚”的產生可不容易了！童第周抓住了細胞質對於細胞分化一個體發衣和遺傳方 面的作用這個尖端課題進行研究。他選用魚作為研究材料，和牛滿江開展實驗工作。他雖憶 年逾古稀，但常在冷庫裏堅持七八個小時工作，有時連續奮戰幾十天。就這樣他們的實驗 終於取得良好的結果。
養鴿練眼
中國表演藝術大師梅蘭芳每天天不亮就起牀，他打開鴿子籠，先將領隊放出， 再放第二、第三隊……
對此做法有些人感到不解。原來是這麼回事。梅蘭芳年少時雙目眼皮下垂，眼珠轉動不靈 活，這對於一名演員來説，是個致命的缺陷。梅蘭芳想了個辦法——養成鴿子來鍛鍊目力。 放鴿時盡眼力在底下辨別哪些是自己的，哪些是別人的，愈望愈高，彷彿望到天的盡頭。
梅蘭芳天天望着鴿子，數年堅持不斷，由於他下工夫，眼睛不知不覺地變得有神了，使他 的京劇表演神形並茂，最終成為一代表演藝術大師。
冼星海的“鋼琴”
革命時期，延安生活很清苦，每月只發一點津帖費。冼星海總是攢起 來買一些瓷器盆罐。
有一天，人們看到洗星海放好盆盆罐罐，用指揮棒敲敲點點，發出了“叮叮咚咚”聲，慢 慢地響聲變成了美妙的音樂，陣陣激昂的旋律。然後，他拿來那把唯一的舊小提琴電子琴絃 很難配，他輕易捨不得用，便拉了起來，拉了一會兒便寫一會兒，寫完了又接着拉。終於一 首飽含民族激情，雄壯高昂的進行曲誕生了。
泥地上的畫家
韓幹每天都能看見飲酒客人的坐馬，對馬從心底裏產生熱愛的情感，並有把馬的形態畫出 來的強烈願望。於是他就抓緊空隙時間，用竹棍在泥地上練習。他依據腦子裏的原始素材， 加以發展，再對照實物塗點飾染。天天練，月月練，一絲不苟畫的馬匹體態優美，神氣生動 ，人們交口稱讚。
後得到王維資助，韓幹拜曹震為師。長期刻苦練習，加上名師指點，韓幹如虎添翼，他的 繪畫才能得到了充分的鍛鍊和了發揮，成了和曹震齊名的畫家。
借書來讀的歐陽修
歐陽修4歲時，父親去世了。家裏生活極其貧窮，母親供不起歐陽修 識字讀書。
歐陽修買不起書，就經常到李家(藏書豐富）去借。為了能借到書，他陪李家的小朋友一 起裁衣、玩耍。每當借到一本新書，他如獲至寶，如飢似渴地讀起來，常常是通宵達旦。碰 到好文章，連抄帶背。
就是靠這股精神，歐陽修成了文學上的一代名家。
午夜的詩人
13歲的維克多·雨果在上學時，從不願早睡覺。他覺得過早睡覺是白白浪費 時間。但是在學校裏，他既不能點燈，也不能起牀。
於是，雨果就長時間地凝望着窗外的星空。窗外星光燦爛，小雨果忽然捕捉了一名美妙的 詩。從此，他默默地從思想和語彙的海洋裏搜索着那些像珍珠一樣閃光的詩句。一句，兩句 ……很快，他想好了一首詩，又反覆推敲、修改，準備天亮後寫在筆記本上。正因為他發現 了這個辦法，才能為今後的生活打下了基礎，才最終創作出了像《悲慘世界》、《巴黎聖母 院》那樣的鉅作。
狄更斯的收穫
夜晚倫敦街頭，車馬熙熙，熱鬧非凡。這時總會出現一位身材矮小的年輕 人，連颳風下雨的惡劣天氣也不例外。剛一看會認為他是一個忠於職守的偵探。不過，他又 顯得不太高明。他有時候站在街上，明目張膽地打量着過往的行人；有時，他竟然尾隨在一 些高談闊論或輕聲低語的人身後，記下聽到的話。這個人對古老建築也非常感興趣。站在建 築物前，他同樣會掏出了本子，記個不停。問個沒完。
這個人就是狄更斯。他是抓緊空閒時間在“深入生活”，尋找素材。這才使狄更斯在文學
上有經久不息的生命力。
學問齋