在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美文作文10篇，希望能夠幫助到大家。
眼眸中，你的模樣漸漸清晰，你伴着風漫步而來，帶着你微微上揚的嘴角中的笑意而來。我們好似多年未見，又好似時而相遇。我不明白，你的模樣為何如此清明，或許，上世我們亦是相識。
伊之麗色，四季皆異，若識伊之模樣，隨伊一載。
春，你的臉頰微紅，如同嫩枝翠葉伴而之色，令人心動；你的脣，嬌嫩，豔麗的，帶着百合的氣息，令人痴迷；你的眼，清澈，明亮的眼眸中帶着莫名的迷茫，令人心痛。
夏，你潔白的`落地裙隨微風拂動着，讓這悸動的，不安的心平靜下來，你用來束縛長髮而打花結的粉紅絲帶竟引來了碟，蝶戀花，碟亦是戀伊。你未曾穿鞋，但依舊白嫩的腳丫踩在帶着泥草腥味的，柔軟的泥土上，好似本應如此。
秋，小徑兩旁楓樹上的紅中泛黃的楓葉打着旋兒，翩翩的舞在了小徑上，舞在了你的身邊。你踏着滿地的楓葉，優雅中帶着青澀的模樣隨和着碎步，緩緩走來，令這小徑紅楓佳人之畫成幅。
冬，你走在這曠無人跡的，白皚皚的世界裏，偶有一顆寒梅迎你，發出“吱吱”地笑聲。你孤單的，單薄的身影，給這原本寒冷的冬更添一分憂傷。
你的模樣，令人痴迷，令人陶醉，令人深陷卻無法自拔。對了，我記得了，我們是在春的温暖裏相遇，在夏的炎熱裏相識，在秋的蕭瑟裏相知，在冬的寒冷裏相離。一年彷彿一生，讓你的模樣深深地刻在了我的眸子裏，讓我無論何時都能清晰的看着你上揚嘴角中的笑意，看着你從遠方漫步到我身前，錯過我，緩緩地踏上那無止盡的楓葉小徑，漸行漸遠的身影。
這是我為你寫的詩，或許，不是精彩的，但卻是我的心意。
花中倩影招蜂蝶，白裙青絲拂心平。
赤葉託君入深徑，寒梅迎笑送孤佳。
眸裏雕伊伊若在，四時隨過過餘生。
會坐不眠思麗處，夢中時顯初見日。
我們的美文班啊，那可真是人才濟濟、是藏龍卧虎的地方。
看！阿玲姐姐又在聚精會神地作文了，她那認真樣兒啊，不愧是我們的班長。阿玲姐姐給我們評作文時專心致志，一寫就是一大篇，甚至比我們的作文還長，讓我們目瞪口呆，佩服得五體投地。她大方起來時，真讓我們大跌眼鏡。就説今天吧，她當小老師主持成語競賽活動，買了一大口袋獎品，差不多要一百多元了。她用的是自己的零花錢啊，不禁讓我“哇”地叫一聲……
再説李識鵬吧！石頭小屋裏的作文，他幾乎每篇都去看、去評，他的作文進步可大啦，這才能叫美文班的班長！他雖然一玩起來就像發瘋了，但是一學習起來，就全神貫注，所以他學習成績很好，是我們班的.學習委員呢！
還説説張博維，雖然他不是班長，但是也起到了班長的模範帶頭作用，他真正做到了“六認真”：專心聽、仔細看、積極説、認真想、大膽寫、勇敢評。老師一見到他就非常喜歡。特別是昨天，他為大家演奏了薩克斯，一口氣吹了好幾首曲子，把全班同學帶進了音樂的殿堂。
最後得説説我——魏萌，我的上進心很強，做事不甘落後。只要我想做的事一定會做得很好的。就説寫美文吧，別人的文章能在石頭小屋發表，我也一定要爭取。別人能做到的事我一定要做到，別人做不到的事，我也要爭取做到。我寫自己不是“老鼠爬秤鈎”——自己稱讚自己哦，我可是實事求是的。人要自信嘛！
我們的美文班人才濟濟、藏龍卧虎，那是因為我們有石頭老師。石頭老師教的學生全是人才，所以我愛美文班，更愛石頭老師！
我們達凱學校石頭美文班可真是人才濟濟，“藏龍卧虎、高手如雲”這些詞用在我們美文班恰如其分。今天單説説星期天展示才藝的四位大能人。
第一位是奮勇當先的宿賀來小朋友，她展示的是劉歡老師唱的《我和你》，而宿賀來不是用嘴巴唱，而是用一種叫做“瓷笛”的樂器來吹的，她演奏得很好，聲音響亮、明快，音質優美動聽。這瓷笛我還是第一次見到呢，宿賀來小朋友就駕馭自如了，真是一位大能人！
第二位就是我的同桌張兆祥，他展示的是書法作品。只見他不慌不忙地拿出硯台、墨汁、毛筆、紙，還有墊在桌上的小氈毯，之後他就胸有成竹地開始寫了。
在張兆祥寫字期間，高明亮有點羞澀地上台吹笛子，曲子叫《喜洋洋》，笛音那個美妙啊，令人陶醉！不過他可能有點兒緊張，自己覺得有幾段沒吹好。石頭老師鼓勵説：“不錯哇！男孩子大方點，效果會更好！”高明亮懂事地點點頭，説：“好的，下次爭取不緊張，不害羞！”石頭老師還摸了摸高明亮的頭，為他給力。呵呵，這能幹的人還害羞呢！
正在這時，只聽“哇”的一聲讚歎，我一回頭，只見張兆祥的“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。”書法作品已經完成。我仔細一看，不禁感歎：寫得比我還好！因為我也學過書法，我和張兆祥學的是同一字體。張兆祥寫的那16個字更是響噹噹啊！真是太好了！老師請張兆祥上台展開，請大家分享。同學們給予這位大能人熱烈的掌聲。
第四位大能人是能説會道的王延澤。他講了一個幽默的'笑話故事，題目叫做“訓貓妙招”。這故事內容非常有趣，也很好玩兒，他豐富的表情更是可愛，惟妙惟肖的模仿，繪聲繪色的講述，給我們帶來了興奮、快樂！
我們達凱學校石頭美文班幾乎個個都是能人！我們的美文課堂豐富多彩，會讓更多的能人有機會展示自己的特長！
秋之韻
我一向認為，秋是個奇妙的季節，有它獨特的韻致。
看那疏柳和風漸漸變得蕭瑟，看那潤花夏雨漸漸變得瀟瀟，再加上枯樹枝頭露出的那灰藍的天空與不甚明亮的太陽，這就是秋，一如本是虹橋花路風和日麗的人生遭遇挫折，步入灰暗的.港灣。
天行有常，年年秋季如約而至。人生之秋也同樣不可避免。既是如此，我們就應坦然地應對人生之秋，坦然地應對這個季節裏的痛苦。我願意笑面秋天。古往今來，老木、寒雲、歸鴉、衰葉，這就是無數文人騷客筆下的秋天，真可謂“悲哉，秋之為氣”！秋有它獨特的景物，若只盯着那個蕭瑟淒涼的一面，這個季節裏的痛苦便會被自我放大。我不迴避痛苦，因為有明淨高爽的藍天，淺淺悠閒的白雲；因為有蘆花飛白、楓林染赤的景緻；因為還有前人“我言秋日勝春朝”的高致……笑面秋天，才能不去無意地放大痛苦，才會用詩情與智慧將秋之景塗為深沉激動的美麗畫卷。
我願意靜觀秋天。我想念，無論處於生命何季，都就應持續一顆冷靜之心。放浪形骸、自甘沉淪會苦，湮沒自身於季節的痛苦之下。堅守沉靜之心，利用這個季節獨有的靜謐，不墜青雲之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結，豈不快哉！任清風明月，鬆弛一下困擾的神經；讓淡雲清流，滌盪一下污染的心靈。去登東皋舒嘯，臨清流賦詩，窺谷忘返，望峯息心……靜觀秋天，才不會湮沒於自我放大的痛苦之下，才會為人生的下一段歷程充分醖釀。
我願意在秋天有所作為。僅盯着一己之痛，痛苦自然會被自我放大。想想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟，還有那“以前秩肅臨天下，也遣春温上筆端”的壯舉，還有那“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的作為……不要將眼光侷限在個人的哀痛上，去拓展視野，放寬胸懷，你會感到處在這個季節的神聖。
處於人生之秋，若一味地放大痛苦，只會成為那隨風飄落的秋葉；若勇敢地笑面秋天，用心地勇於作為，你會成為枝頭那經霜後的紅果。
有位作家説過，秋天是有成績的人生，絢爛多彩，似朦朧而實清明，充滿大徹大悟的味道。我想，這就是秋之韻。
在心理學中，有一個著名的摘蘋果理論，意思是説，一個渴望成功的人，應該永遠努力去採摘那些需要奮力跳起來才能夠得着的“蘋果”——目標。這樣的人，總是為自己設置更高的人生目標，總是在創造人生新的輝煌，總是在收穫更大的成功，總是在期冀更美好的未來。這樣的人，即使未必一定能夠實現自己渴望的目標，到達理想的彼岸，但他們後來的成功，往往超過那些總是採摘伸手可即的蘋果的人。這已為無數有作為有成就的成功人士所證明。
跳起來摘蘋果，一個多麼生動形象的比喻，一個多麼深刻的人生哲理，實在太富有啟示和激勵意義了。
跳起來摘蘋果，是為自己設置一個又一個更高的人生目標，是不甘於在平平庸庸碌碌無為中虛擲人生。這無疑是一種高遠的人生目光、人生理想、人生境界。
跳起來摘蘋果，是在人生旅程中不斷挑戰自我，不斷超越自我，用更高的目標激勵自己的意志，激發自己的潛力，激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅定的意志，良好的狀態，執著地向人生的更高目標攀登！
跳起來摘蘋果，為自己設置更高的人生目標，並不意味着盲目的不切實際的好高騖遠，沉湎於空想空談。恰恰相反，跳起來摘蘋果，攀登更高的人生目標，需要清醒的頭腦，需要理智的思想，需要科學的態度，需要豐富的.知識，需要務實的精神，需要堅定的意志，需要堅實的力量，需要腳踏實地持之以恆一步一步地向更高的目標邁進。
能不能跳起來摘蘋果，決定了人生狀態、人生質量和人生價值。跳起來摘蘋果，攀登人生目標的新高度，並不僅僅是收穫豐碩的果實，享受成功的喜悦，也是體驗人生奮鬥過程的快意，還有經歷失敗的磨難。而戰勝失敗，使人生達到新的昇華，新的境界，新的高度，又何嘗不是一種寶貴的人生財富和人生閲歷呢！
跳起來摘那個又紅又大屬於自己的蘋果吧！為自己設置更高的人生目標，跨越更高的標杆，你的生活因此而燦爛，人生因此而美麗，生命因此而富有價值。
我愛秋天
秋天雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天那樣處處充滿生機，但它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引着人們。
初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟。草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多麼像一塊黃綠相間的地毯。
核桃樹的葉子被蕭瑟的秋風吹成了橘黃色輕輕地飄落下來飄呀飄飄得滿地都是。楓樹的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界。
高粱笑紅了臉穀穗累彎了腰棉花穿上雪白的長袍野兔在路邊竄來竄去蟋蟀在唱着秋的頌歌。
神奇美麗充滿詩情畫意的秋天邁着輕盈的腳步悄悄地來到我們的`校園早晨琅琅的讀書聲充滿整個校園清脆的嗓音如搖響的銅鈴。
啊！金色的秋天滋潤心田的秋天她把我們攬進好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們："收穫吧！收穫吧！"
我喜愛這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅完美的圖畫它給人們帶來了豐收的歡樂。
昨天是除夕，除夕要忙的事非常多，貼春聯、做年夜飯、包餃子……只有晚上能夠休息。當然這大部分都是大人的事，我們小孩子大多數時間都是玩，剩下的時間也會幫大人打下手。
一大早，我剛起牀，就看見我爸爸拿着對聯和一些福字，我就知道要貼福字了，我就立馬去給我爸爸幫忙。我爸爸搬來梯子架在我家的門口，用小鏟子把去年的舊對聯鏟去，用刷子抹上白乳膠，我在下 面給我爸爸邊扶住梯子，邊給我爸爸拽住住被風颳得前後搖擺的對聯，好大一會工夫，我們終於把對聯貼好了。
下午，我到了奶奶家，我打算幫爺爺奶奶貼對聯，因為我奶奶家的.門沒有我家的門高，所以我爸爸不用架梯子，我也不用扶梯子了，我只用給我爸爸端白乳膠。
傍晚，我們開始下餃子，這期間，千家萬户都放起了鞭炮，餃子下出來後，我們端着碗在客廳裏邊看電視邊吃餃子。
晚上，我和我哥哥留在我奶奶家過夜，八點春節聯歡晚會開始了，我最喜歡看小品，小品中我最喜歡《擾民了你》他們幾個人為了實現自己的夢想，都付出了艱辛。十二點到了外面傳來了煙花的爆炸聲 ，外面的天空明亮了起來，是被煙花照明瞭。
我很高興，今年的除夕我過的真快樂。
凝視生活，一切皆美。
招攜懷遠
凝視一座城——招遠。
她是一方讓你隨處可見財富永流的金色土地；是一個讓你怦然心動和諧自然的綠色家園；是一座讓你細細品味寧靜生活的浪漫小城。她是招遠。
招遠，招遠，招攜懷遠正是她名字的出處。生活在這裏的人淳樸勤勞、渾金璞玉，都希望招納遠方客人，廣納八方英才。金泉河從她身上流過，把她洗的乾乾淨淨。大家平時餐桌上香噴噴的龍口粉絲“漿裏來，水裏去”的加工技術非常複雜，雖然叫龍口粉絲，但它產自這裏。粉漿師傅們推粉、過羅、去渣、脱漿……。一道道工序都井然有條。
景壓蓬壺
凝視一座山——羅山。
羅山十里隔煙霞，勢壓登來百萬峯。羅山，她是招遠最有名的山。山，是她的骨骼；水，是她的血脈；林，是她的霓裳；風，是她的剪刀。
走進羅山，抬頭第一眼便是馬山之巔的毛公山。偉人毛爺爺頭朝西，足朝東面向青天。安詳靜謐的望着我們。再往裏走便是祥光寺。裏面供奉着送子娘娘和百子像，上寫着“信男信女心誠則靈，亦老亦少心誠則靈。”沿着山脊向東走，就會看到蓮花盆，那裏面的水雖然不多，但常年不幹涸。到了山頂樹木葱綠茂密，空氣清新，鳥語花香，當你登上山頂對着山下大喊，一陣陣回聲連連響起，讓你把煩惱統統拋到九霄雲外，享受着自然。真是不登金山羅山，是人生的一大遺憾!
天賜金甌
凝視一種物——黃金。
巍巍羅山奇，悠悠歲月長，赫赫千古名，燦燦黃金光。
招遠以黃金著名。這黃金也跟玲瓏羅山有着密不可分的關係。凡是到羅山遊覽的人，無不企望在這雄山，神山、偉人山他金山融於一山的靈秀之的，一睹黃金的全部風采。
羅山黃金博覽洞前，是一個寬闊的'廣場。廣場中心，堆裏着一塊超大型的礦石，上面赫然醒目地鐫刻着“招金石”三個大字。進洞口，掩映在一風向陽的小山偎中，周圍奇巖怪石鑲嵌，茂林古樹裝點。接着便看到了黃金的製作、加工過程。洞外，雕有一尊鑿金老漢的巨大雕像。
黃金，招遠的圖騰；招遠，黃金的王國。羅山，馳名的金山；玲瓏，黃金的寶庫。
凝視一座城，發現了她的美，凝視一座山，發現了她的奇，凝視一種物，發現了她的珍。
一篇美文，如同甘甜的山泉，滋潤着每個人的心扉；一篇美文，如同一壺千載的醇酒，絲絲的辛辣藏着不盡甘甜；一篇美文，就如同一首輕快的樂曲，優美清爽。一篇美文更是一種藝術。
美文——旋轉幽婉，詩意抒情，在文章的樂旋之中，都能品出作者的詩情畫意，在文中提煉出中心。品一篇美文，彷彿品一壺老酒，濃濃的辛辣，使我流出感動的淚水。酒越釀越醇，文越品越香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目。美文是一門藝術，是一門學無止境的藝術。
美文從古至今都是直白豪邁，它還不是一種風采神韻，始如當初！美文是一門藝術，一門勢不可當的藝術。
在美文的世界裏，我曾聽到過一種“堅強不屈”的.聲音：同學們，我們只要堅持看課外書，養成天天寫日記和天天寫作文的好習慣，就能開闢出一個美文的新天地。這句話在我將要放棄不去學這門藝術時，它就會飄入我的耳朵，拂過我的臉頰，掠過我的頭髮。美文就是一種藝術！
在這一點一滴地文采中，它精確無比的體現出了美文是一種藝術的風采。美文，生活的藝術……
人類具有天地之心，萬物靈長。人類要主宰整個世界也就註定要駕馭好自身的性格，只有這樣才能不負推動世界進程的使命，成為改寫人類歷史的英雄。
有人説在一個人事業成功的過程中性格是其最重要的因素。性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學問則是澆築的混凝土。沒有鋼筋鐵骨的支撐，再多的混凝土也建不起大廈。
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她－－海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一共度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。海倫·凱勒是美國20世紀著名的盲聾女作家和演講者，她憑藉堅強的意志考入哈佛大學的拉德克里夫學院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人，曾入選美國《時代週刊》評選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統自由獎章”。
亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統，是世界歷史中最偉大的人物之一，領導了拯救聯邦和結束奴隸制度的偉大斗爭。人們懷念他的正直、仁慈和堅強的個性，他一直是美國曆史上最受人景仰的總統之一。儘管他在邊疆只受過一點兒初級教育，擔任公職的經驗也很少，然而，他那敏鋭的洞察力和深厚的人道主義意識，使他成了美國曆史上最偉大的總統。林肯的一生是在接踵不斷的磨難中度過的。挫折是他生活的主旋律，抑鬱是他個人的大敵。但林肯還是挺了過來，直到最後一刻！
拿破崙是世界歷史上偉大而又充滿爭議的人物。對於18世紀的法國來説，那個時代需要一種能夠控制社會的力量，從而建立一個強有力的國家。歷史選擇了拿破崙。在法國，人們不但認為拿破崙代表了這種力量和征服歐洲的希望，而且將實現和平繁榮的願望寄託在他身上，至今他依然被法國人視為歷史上的英雄。他堅信一個人應養成良好性格的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的'勇敢與毅力。
從偉人們的身上可以見證到，塑造良好的性格能使平庸的生命變得偉大。它可以戰勝一切艱難險阻，是智勇和自信的體現；它有着化腐朽為神奇的力量，能把人從黑暗地獄中引入到光明世界裏；它是整個世界與人類的必然，也是世間萬物的真實流露與真正迴歸；它是生命最真的詮釋，任何困難和挫折都不能阻止人類前進的腳步。努力錘鍊性格的剛性，人人都可以走向成功，也只有這樣才能更好地適應社會的發展，在充滿競爭的社會中始終立於不敗之地。
可以説，性格控制了一個人的行動和思想，也決定了他的視野、事業和成就。打磨出性格的自然璞玉，讓美麗的性格散發光輝，讓好性格伴隨着自己構建出精彩的人生。
學問齋