學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的，所以我們一定要好好學習。以下便是本站小編為大家整理的關於好好學習的段子精選，希望大家能夠喜歡。
關於好好學習的段子【經典篇】
1. 學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣説沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
2. 學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。
3. 事實上，成功僅代表了你工作的100%，成功是99%失敗的結果。
4. 學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家裏，日子過得平淡無奇，每天面臨着大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功!不經歷風雨，怎麼見彩虹，成功等於一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。
5. 不要等待機會，而要創造機會。
6. 學業的精深造詣來源於勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恆，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恆，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔
7. 昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
8. 一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍"。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對於我們中學生來説，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。
9. 環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
10. 學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收穫，少付出少收穫，多付出多收穫，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。
11. 生命對某些人來説是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮鬥。
12. “學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等;“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這裏指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙後才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什麼呢?
13. 每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什麼才是快樂?從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩;易安的快樂是寫詞;屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國;姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什麼?是放風箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你，我的快樂就是：學習。
14. 書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。
15. 雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人説得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓;多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。
16. 學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什麼要學習?為誰而學習?估計大多數學生都不知怎麼回答，當你問一個高材生為什麼讓讀書時，他也許會説為了不讓別人看不起;當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會説為了不被父母責罵，也有可能會説為了不讓父母失望;當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會説考得好可以得到父母的獎勵……
17. 學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力你的鑽研你的時光你的心血和汗水等。
18. 成功的法則極為簡單，但簡單並不代表容易。
19. 學習就是一種會使你更快樂生活質量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質提高過程。
20. 一個人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學習積累。華羅庚有句名言：“天才在於積累，聰明出於勤奮。”這是有道理的。
關於好好學習的段子【精簡篇】
1. 學習是個人生存和發展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質在於人的社會性。自然人是婚姻的產物，社會人則是學習的產物。在學校裏學習學科知識，你所獲得的不單是學科知識，你還會獲得做人的原則知識運用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。
2. 努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你
3. 不問收穫，只問耕耘。(如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾後花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽小懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人?
4. 不要心平氣和，不要容你自己昏睡!趁你還年輕，強壯靈活，要永不疲倦地做好事。
5. 財富是一時的朋友，而朋友才是永久的財富;榮譽是一時的榮耀，做人才是永久的根本;學歷是一時的知識，學習才是永久的智慧!
6. 成功的名字叫奮鬥，創新的名字叫探索，上進的名字就攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽，幸福的名字叫滿足。
7. 吃虧是福”不但是一種人生策略，更是一種生活智慧。吃小虧不但可以贏得人們的景仰，還可學到人生大智慧。
8. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。
9. 春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。
10. 都是路邊樹上的山果是酸的，其實是我們不懂得如何攀緣才能摘到山果;都説金錢不能買到快樂，其實是我們不知道從哪裏能買到快樂;都説夢想難以化為現實，其實是我們不明白怎樣奮鬥才能夢想成真
11. 都説人生道路是九彎十八曲，其實是我們不懂得選擇。
12. 高峯只對攀登它而不是仰望它的人來説才有真正意義。
13. 給自己找茬是診斷，給自己找事是磨練，給自己剖析是知己，給自己嘲笑是激勵!
14. 只要願意學習，就一定能夠學會。
15. 在學習上不肯鑽研的人是不會提出問題的;在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。
16. 越學習，越發現自己的無知。
17. 應當隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
18. 學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。
19. 學習這件事不在於有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。
20. 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。
關於好好學習的段子【精選篇】
1. 為了成功地生活，少年人必須學習自立，剷除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。
2. 倘能生存，我當然仍要學習。
3. 生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。
4. 如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。
5. 人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。
6. 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
7. 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
8. 活着就要學習，學習不是為了活着。
9. 釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鑽”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。
10. 地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學習，再聰明也目不識丁。
關於好好學習的段子【熱門篇】
1、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
2、沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。
3、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
4、生活的激流已經湧現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
5、生命力的意義在於拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
6、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
7、通過雲端的道路，只親吻攀登者的足跡。
8、向前吧，蕩起生命之舟，不必依 戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
9、行路人，用足音代替歎息吧!
10、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。
11、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
12、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮着便是向黑暗挑戰。
13、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
14、只有腳踏實地的人，才能夠説:路，就在我的腳下。
15、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
16、彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
17、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育着一顆希望的種子。
18、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
19、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
20、蝴蝶如要在百花園裏得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
21、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
22、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥,難上青天這兩者都是成才的大忌。
23、教育是人才的孃家，社會是人才的婆家。
24、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
25、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
26、拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被髮掘前更有價值。
27、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。
28、美麗的藍圖，落在懶漢手裏，也不過是一頁廢紙。
29、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
30、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟樑之材的夢。
31、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
32、榕樹因為紮根於深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛，稗子享受着禾苗一樣的待遇，結出的卻不是穀穗。
33、如果把才華比作劍，那麼勤奮就是磨刀石。
關於好好學習的段子【有趣篇】
一、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
二、教育是人才的孃家，社會是人才的婆家。
三、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
四、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
五、生命力的意義在於拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
六、沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。
七、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
八、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
九、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
十、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
十一、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮着便是向黑暗挑戰。
十二、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
十三、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
十四、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
十五、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育着一顆希望的種子。
十六、如果把才華比作劍，那麼勤奮就是磨刀石。
十七、榕樹因為紮根於深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛，稗子享受着禾苗一樣的待遇，結出的卻不是穀穗。
十八、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天這兩者都是成才的大忌。
十九、行路人，用足音代替歎息吧!
二十、彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
二十一、美麗的藍圖，落在懶漢手裏，也不過是一頁廢紙。
二十二、通過雲端的道路，只親吻攀登者的足跡。
二十三、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
二十四、只有腳踏實地的人，才能夠説:路，就在我的腳下。
二十五、拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被髮掘前更有價值。
關於好好學習的段子【火爆篇】
1、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
2、彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
3、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育着一顆希望的種子。
4、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
5、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
6、蝴蝶如要在百花園裏得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
7、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
8、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌。
9、教育是人才的孃家，社會是人才的婆家。
10、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
11、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
12、拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被髮掘前更有價值。
13、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。
14、美麗的藍圖，落在懶漢手裏，也不過是一頁廢紙。
15、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
16、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟樑之材的夢。
17、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
18、榕樹因為紮根於深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛，稗子享受着禾苗一樣的待遇，結出的卻不是穀穗。
19、如果把才華比作劍，那麼勤奮就是磨刀石。
20、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
21、沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。
22、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
學問齋