當你得到什麼東西，你就失掉什麼東西。
不求人，格自高。
機會是持續發展的。
領導比管理更重要。
幹部是沒有面子的，面子要給總裁;幹部要面子你就死路一條。
中國是集體領導，個人決策。集體領導是過程，個人決策是結果。
中國人的事情是世界上最為複雜的，做與不做都難，堪稱“兩難”。
一個人的信用是你自己堅持出來的。
你只要沒有污點，就不怕人家打擊。
對一個人來講，常識比知識更重要。
採取無為的執行過程，才能大有為。
要抓住機會讓別人知道你有什麼本事。
一個人品德基礎良好，一生會很穩固。
當事情太順利的時候，更要格外小心。
成全是了不起的美德。
信用是人的第二性命。
溝通以不明言為基礎。
中國人害怕權威，卻不服從權威。
家庭教育決定了一個人的基本修養。
該聽的話可以聽，不該聽的話就不要聽。
人最需要幫助的時候，就是落迫的時候。
人要經得起嚴格的考驗，才能出人頭地。
勸合不勸分，表示站在合理的立場來分。
有效地會而不議，議而不決、決而不行。
與其早成功，不如晚成功，與其晚失敗，不如早失敗。
當得到好處時，首先要想到別人，而不是隻想到自己。
要請別人幫忙，就要站在對方的立場來考慮問題。
古今中外只有一條規律，所有的人都要自作自受。
要消除人我之間，不要説“我”，要説“我們”。
有本事來拿，拿不到怪自己，是激勵的基本原則。
要到生死關頭，利害相交的時候，才能知道一個人的真心。
得到機會以後，需要更加小心謹慎，因為往後的路更難走。
至誠可以前知，預測未來才能做好計劃。
所有管理措施，無一不與安人密切相關。
控制的用意，在保證今後幾年如何安人。
以化解代替解決，務求儘量減少後遺症。
只要有做好事的心願，就會走出一條路來。
讀歷史的目的，是要從中得出一些道理來。
全面無型的控制，把法律和良心合在一起。
計劃的目的，在肯定今後幾年，如何安人?
抱持既不贊成也不反對的心態來包容一切。
用情理法來領導，最為合理
寓人治於法治,更符合中國社會的實際情況。
老闆做好人，幹部做壞人，才是良好的配合。
大同必須包容小異，世界大同並非世界一同。
組織的功能，在聚合安人的力量，協同一致。
看一個孩子，是看他的品德，不是看他的才幹。
一個人信用是最重要的。
中國人不能管，只能理。
管理是修已安人的歷程。
學來的本領，誰都偷不走。
最後決定權應該交給老闆。
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決策以止定靜安慮得為過程。
只要合理，怎樣變動都可以。
道理是直的，但路經常是彎的。
中國人擅長把二看成三，以二合一來代替二選一。
人的一生，不要留任何把柄，否則遲早變成致命傷。
要跟比你強的人在一起，才能有所收穫，學到東西。
在家，家和萬事興;出外，把每一個人都當成朋友。
日本人拿中國的管理哲學，來運用西方的管理科學。
最大的獎賞就是給你工作的機會。
做人要先學會聽話，再學會講話。
太過方正的人，往往成不了大事。
結果不重要，原因、動機才重要。
讀書如果不明白道理，等於白讀。
抱持救人而非殺人的心態來考核。
領導的意義，在發揮安人的潛力。
任何一段經歷，對於每個人都是很寶貴的經驗。
一個人，要替自己的所作所為擔負全部的責任。
搞清楚推、拖、拉的真正用意，合理應用以求圓通。
只有組織成員各守其分，大家才能和合為一，產生強大組織力。
滿腦子只有錢的人，一輩子賺不到錢。
錢是做事情的工具，不是生活的目的。
考核的標準是錯不可以而對並沒有用。
圓通就是隨機應變，圓滑就是投機取巧。
跟中國人打交道，不能有結論;中國最厲害的人都是沒有結論的人。
人倫關係，便是以倫理的觀點來建立合理的人際關係。
以不變應萬變是管理的最高智慧，不要因誤解而放棄。
中國人的幹部跟總裁(上級)在一起是最聰明的時候。
一件東西有沒有功效，不在於它本身，而在於如何使用。
做人應該只問耕耘不問收穫，因為收穫不是自己能掌控的。
國家安定，商人才可能做生意。
命運就是性格，性格決定命運。
一個人應該時時刻刻充實自己。
好好工作，其實是對自己好，不是對別人好。
處順境其實非常危險，處逆境反而比較安全。
最大的恩惠就是不斷地給你提供表現的機會。
先求忠誠再求能力，更加安全。
一切來自社會，最後是還給社會。
胡雪巖成功的關鍵是先想到義，然後才想到利。
要經過很嚴謹的考驗，才可以完全相信一個人。
做人做事兼顧並重,透過好好做人來把事情做好。
人不要求全，應該知足，而只有守分，才會知足。
人生要隨着自己的發展不斷地進行階段性的調整。
人生最大的價值，就是死了以後，還被人們懷念。
商業競爭的勝負最終決定在經營者本身的修養上。
花錢去做廣告，不如用實際行動使大家口耳相傳。
處逆境容易，因為小心，處順境很難，因為大意。
讀歷史千萬記住，要把以前的缺失改過來，而不是一味得照着錯的做。
上侵下職，妨害員工的學習、成長，更破壞上司與部屬之間的合理關係。
中國式管理具有三大主軸，那就是以人為主，因道結合，以及依理應變。
做事情前，一定要做好周密的計劃，遇到困難時，人要找自己行得通的路。
學問齋