導讀：他找到了一個《底特律自由報》的排字工人，和他約定在新聞稿送上印刷架之前，讓他先看一遍校樣。這樣，愛迪生便可以提前知道第二天報紙的內容，判斷一下能賣出多少報紙，然後再決定買進數。
1862年春初，愛迪生髮現了一件事情，這也可以證明他敏捷的智慧。
他發現報紙上如果載有戰事消息，那麼銷數就大為增加。若是他能預先得到這類消息，那他便可以先宣傳一番，引得更多的購買者了。他便這樣的記在心中，他找到了一個《底特律自由報》的排字工人，和他約定在新聞稿送上印刷架之前，讓他先看一遍校樣。這樣，愛迪生便可以提前知道第二天報紙的內容，判斷一下能賣出多少報紙，然後再決定買進數。
4月初的一個下午，阿爾在底特律站看見一羣人正在看佈告板上的新聞。阿爾讀了廣告板上的新聞之後，獲悉許多人在夏伊洛戰役被殺。他心想：“這一下，可不得了!”於是，他很快跑到車站的電信室，對電信員説：“拜託，拜託，請你馬上拍電報給各站，要他們在車站佈告張貼夏伊洛激戰的消息”。由於這不是站長的命令，電信員正在猶豫，阿爾焦急地説：“請快點拍出去，像這樣的消息，有必要爭取時間告訴大家。凡是有家人在戰場上的，一定很關心。如果你拍了，以後每天我送一份報紙給你。”電信員聽説每天會送一份報紙給他，便馬上開始拍發電報。阿爾隨即跑去《底特律自由報》社。他對賣報的人説：“今天多給我1000份報紙，現在只有300份的錢，不夠的明天付給你。”報社的人佩服地將1000份報紙賣給了他。
阿爾僱了一個孩子幫同把大束的報紙搬往行李車上。火車開出後，他便把它們摺疊起來。不久便到了6公里外的猶蒂克，這是火車離開底特律後的第一個小站。這裏平時只能售出去兩份，他想這次當可以增加到6份，於是在車子徐徐停下時挾了6份預備下車。他向窗外望去，不由的擦了一下眼睛，驚異起來。月台上竟擠滿了客人，這時他們正等候着他的報紙。他以通常5美分的價格，售出去了40份。
火車到克利門斯山站時，報價已由5分漲至一角。“洶湧的一羣”(後來他曾這樣描寫過)等候着他的來到。這裏本來只能銷去12份，可是這次的新價格竟賣出去了150份。到休倫站時情形還是這樣。在這裏報價雖然已經漲至2角5分，大家都依舊急於知道會戰的消息。
愛迪生回憶説：“就這樣，我一直賣到了休倫港站。我把剩下的報紙搬到了總在那裏等我的馬車上，並僱了一個小男孩坐在車後的報紙堆上，以防有人偷竊。然後以每份2角5分或更高的價格把所有剩下的報紙賣得一乾二淨。”
當阿爾經過一個教堂時，所有的人都從教堂出來，想買他的報紙。每個人給的錢比他的鄰居給的錢還多，一些人花1美元買一份報紙。沒有什麼比閲讀在夏伊洛犧牲或受傷者的名單更重要。
1000份報紙就這樣全部賣光了。阿爾一下子賺到一大筆錢。
他賣報回家後，平日總是給他母親一個美元，但這一天他給母親100美元。
那一次賣報的成功，給愛迪生留下了深刻的印象，他説：“由此，你可以理解我當時為什麼會把電報看成是最好的發明了吧。因為正是各車站站長在廣告牌上寫了電文，才有如此巨大的成功。於是我毫不遲疑地決定自己要成為一名電報員。”
學問齋