教育意義的幼兒小故事精選

兒童故事的顯著特點就是情節完整、故事性強。因此，在欣賞兒童故事時，要重視情節的欣賞。故事事件的發生、發展離不開環境。下面是本站小編為大家整理的教育意義的幼兒小故事精選，歡迎閲讀與借鑑!

教育意義的幼兒小故事篇一：吹牛皮的青蛙和蛤蟆

大路旁，有一塊石頭。

石頭上坐着一隻青蛙，它歪着腦袋，兩眼望着天空，好像在想什麼事。

一隻蛤蟆路過這裏，它看見了青蛙，就上前打招呼：“喂──您好!”

青蛙定了一下神兒，説：“您好!”

蛤蟆説：“能告訴我，你在幹什麼嗎?”

青蛙告訴它：“我在想一件事兒。”

蛤蟆問：“是什麼事兒呢?”

青蛙回答：“我剛才看到一條魚在天上飛。”

蛤蟆聽了，一點也不驚訝，它説：“噢，那條魚是我養的。”

青蛙倒是有點驚訝：“是嗎?”

蛤蟆説：“沒錯兒，我把那條魚兒養大以後，就把它放到天上飛了。”

青蛙説：“我打算把那條魚抓住，所以，我就找了一支獵槍，然後瞄準了那條魚……”

蛤蟆插嘴：“你朝它開槍了?”

青蛙點了一下頭，然後做了個開槍的姿勢：“是的，我就這樣，‘砰’的一聲，朝它開了一槍。”

蛤蟆忙問：“打中了嗎?”

青蛙搖頭説：“沒有。不過，那條魚被槍聲嚇得掉進了河裏，從此，魚就生活在水裏了。”

蛤蟆説：“原來是這樣。”

路邊有一棵大樹，樹枝上站着一隻麻雀，它聽見了青蛙和蛤蟆的談話，就説：“我今天也碰到一件有趣的事兒。”

青蛙問：“是什麼事呢?”

麻雀説：“我看見一隻青蛙和一隻蛤蟆，拿着一張牛皮使勁吹，突然，‘啪’的一聲……”

青蛙和蛤蟆瞪大了眼睛：“怎麼啦?”

麻雀衝着他倆一笑：“牛皮吹破了唄。”

青蛙和蛤蟆的臉一下子紅了。

教育意義的幼兒小故事篇二：小貓愛刷牙

老豬開了一家牙刷店，門前貼着一張大廣告：豬毛牙刷，質量第一，一刷就白。

瞧，大象來了，老豬扛出一把最大的牙刷給大象。

“不錯，謝謝!”大象滿意地走了。

小貓也要買大牙刷，老豬説：“你的嘴巴小，買小牙刷才好刷呢!”

小貓一回到家就刷牙，它刷呀刷，牙出血了。

嚇得它忙去找老豬：“豬大伯，你的牙刷不好。”

老豬説：“是你的刷牙方法不對。”

它把兒子小胖豬叫來，“你教小貓怎麼刷吧。”

哦，原來是這樣：上面的牙從上往下刷;下面牙從下往上刷;牙嚼面來回刷;裏裏外外都要刷。

小貓看了一遍又一遍：“我會了。”

它回到家，刷呀刷，咦，怎麼刷不出白泡泡呀?它又跑去找老豬：“你的牙刷不好，刷不出泡泡來!”

老豬一聽，它笑了：“哎呀，你沒有用牙膏。”

“哦，對了，我忘了!”小貓難為情地伸了伸舌頭，買了支藥物牙膏。

小貓用牙膏，滿嘴粘乎乎的，可還是沒泡泡。

“哈哈，小傻瓜!”大象用鼻子朝小貓的嘴裏噴些水。啊，有泡沫了，泡沫越來越多，小貓越刷越高興。

從此大公雞喔喔叫時，小貓就起牀刷牙。

可是，過了些日子，小貓突然牙痛了，臉也腫了。它氣呼呼地找老豬：“你的牙刷一點也不好。”

老豬一看，小貓嘴裏的牙蛀壞了，怎麼回事呢?老豬搔了搔大腦袋：“我知道了，你每天夜裏抓老鼠吧?”

“是呀!”小貓點點頭。

“你吃了老鼠刷牙嗎?”老豬又問。

“沒有呀!”

“唉，睡覺前吃了東西可一定要刷牙，

要不，牙就要壞的。”

“哦，原來是這麼回事。”小貓的蛀牙補好後，每天夜裏吃了老鼠，總是刷了牙才睡覺，以後它的牙齒一直很好。

教育意義的幼兒小故事篇三：小白兔和小松鼠爭小草帽

空氣特別新鮮，小熊在樹林裏散步。

路邊的小野花上沾着亮閃閃的露珠，枝頭上的小鳥們一邊放聲歌唱，一邊梳理着羽毛，多麼美麗的早晨啊!

突然，草叢裏傳來了很不協調的聲音!小白兔和小松鼠正爭論得面紅耳赤。

“是我先看到的，這是我的!”小白兔説。

“是我先撿到的，這是我的!”小松樹也不甘示弱。

小熊仔細一看，哦!原來他們在爭搶一頂漂亮的小草帽!

小白兔牢牢地扯着帽檐，小松樹緊緊地拉着彩色的絲帶，誰都不肯鬆手。

他們看見了小熊，像是抓住了一根救命稻草，連忙請他過來評評理。

小熊先看了看小白兔，接着又看了看小松鼠。

小熊抬頭望着天空，好像在思考着什麼，不説話。

小白兔和小松鼠被弄糊塗了。還是乖乖地把小草帽交到小熊的手裏，讓他作裁判吧?

過了好一會兒，小熊問：“你們先好好想一想，在發現這頂小草帽之前它是誰的寶貝?”

小白兔和小松鼠的頭腦裏立刻打上了一個大大的“?”

小熊説：“其實，你們現在要做的並不是爭論誰該擁有它，而是應該尋找到它的主人才對呀!”

小白兔和小松鼠羞紅了臉蛋

小白兔不好意思了，她想了想説：“我們現在就去寫一張《失物招領》的告示吧?”

小松鼠快樂地説：“好啊，請喜鵲姐姐在樹林裏廣播一下。”

“這就對了。”小熊眯眯笑，豎起了大拇指。