在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的動物的童話作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感恩父母,抗日戰爭英雄人物故事,我愛祖小小動物的童話故事滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。小動物的童話故事點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上，遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的`大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路説話都不敢大聲，我們都説她土裏土氣。可是現在，我們不敢説表姐了。
在茂密的大森林中，一隻老母雞帶着幾隻小雞去野外找食吃，一隻小黑雞很貪玩，它悄悄地離開了大家，自個兒去玩了。小黑雞玩累了，也餓了，它走到一棵大樹旁，看見一條小青蟲在爬來爬去，就悄悄地走近小青蟲，一口把它吃了。小黑雞填飽了肚子，又有精神了，繼續它的冒險。不知不覺中，它離開了大森林，來到了人類世界。
一
小黑雞睜大了眼睛，好奇地望着，大街上人來人往，店鋪一家接一家，人們的説話聲，談笑聲不時在它耳邊響起，這一切對它來説，是多麼新奇。天漸漸地暗了下來，小黑雞在大街上漫無目的地走着，望着落下的太陽，無奈地搖了搖頭，因為它還沒有找到睡覺的地方。它打了個哈欠，搖搖晃晃地走了幾步，眼皮支撐不住了，只好倒頭就睡。這時，一個小男孩放學回家時發現了它，輕輕地把它捧在手裏，把它帶回了家。當第一縷陽光射進窗子時，小黑雞醒了，看到自己正躺在一個金絲籠子裏，旁邊還擺着清水和蟲幹呢。小黑雞一夜沒吃，餓壞了，衝到蟲幹前美美地吃了一頓。它吃好時，發現有一雙眼睛盯這它，它害怕地把頭轉了過去，呵，還好，是一個小男孩看它吃蟲幹呢。“黑黑，歡迎你的'到來!以後這就是你的家!”小男孩向它打招呼。“太好拉!”小黑雞開心地一蹦三尺高。
小黑雞在小男孩的家住了下來，開始了又一個新生活。
二
小黑雞在金絲籠子裏過着舒適的生活，享受着小男孩對它無微不至的關懷。漸漸地，漸漸地，它胖了，肥了，大了，也懶了，它偶爾在籠子裏散散步，也會累得不行。它在籠子昏昏沉沉的度日了一天又一天。勤勞和時間都遠離它，都不願意和它做朋友。小黑雞猛然間醒過來，自己在籠子裏整天都很無聊，不是吃，就是睡，它懷疑以前的小黑雞是不是死了?自己怎麼會變成這樣?它發現自己在享受人類世界歡樂的時候，失去了很多寶貴的東西， 知道了人類世界它是不該留戀，居住，大森林才是它真正的家!它彷彿看到了它的媽媽因為丟了它而整天以淚洗面，兄弟姐妹們整天唉聲歎氣，整個大家庭因為沒了它而失去了歡樂。它頓時痛恨自己，怎麼那麼無知，闖進了不屬於自己的人類世界......但是，再怎麼多的自責都無法挽回，只能在這個籠子裏到老到死......
温柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，温順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人瞭解它，喜歡它呢？
一、仔細觀察，抓住特點，關於寫小動物的作文。
俗話説：“千人百姓萬脾氣。”動物也一樣，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調皮，有的温順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現地呈現在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，瞭解它們的外形特點和生活習性。
那麼，什麼是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什麼、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什麼、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺蝟要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便於寫具體、寫生動。
二、按順序，寫具體。
俗話説： “沒有規矩，不成方圓。”寫小動物和寫人、敍事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敍，才能使所寫內容給讀者留下完整、深刻的印象。
除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一隻白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶佔水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發生的有趣的事情，這樣也能説明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。
、 要讓自己的情感融入其中
2、 在描寫過程中要注意的：
一、 要突出重點。描寫一種小動物，也和些其他內容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的説個沒完，一定要説出重點，有的可以側重些小動物的習性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫，國中作文《關於寫小動物的作文》。
二、 要細緻描寫。描寫任何一種小動物，都要細緻描寫，認真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，感慨敍述，特別是在描寫小動物的生活習性時，要注意準確的使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺。
三、 要調理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先説什麼，後説什麼，在説什麼。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎麼聯繫，怎麼開頭、怎麼結尾、全篇文章怎麼組合。把這些想好之後再動筆，才能是文章調理清楚，層次分明。
温馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細緻，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地説，描寫小動物要注意以下兩點：
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：
“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎着一隻可愛的.小黑狗。小黑狗頭上長着一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉着，有趣極了。兩隻圓圓的黑眼睛不停地望着四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉着，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
我真喜歡這隻趴在包裏的小黑狗。”
這篇習作是一位僅上一年級的國小生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣遊戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細緻觀察，具體地描寫出來。例如：
小鵝兒
“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，儘管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子裏，手裏拿着兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯着我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷着，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們説話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
猴子
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯着我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向裏凹着，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑裏透黃。小耳朵豎着，兩隻小爪子不時撓着頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麪包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麪包，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
在森林公安分局的接待室裏，野生動物們匯聚在一起，紛紛訴説人類。
果子狸憤怒地説：“人類破壞了我的生活，不但使我無家可歸，還把我的三個孩子賣到了大酒店。”
黃鶯傷心地説：“前天早上，我在練歌時，不知誰拿風槍向我射擊，正好打中我的右翅膀尖，現在還隱隱作疼呢。”
棕熊難過地説：“我們更慘了，我的許多兄弟姐妹已被捉進動物園，人類在它們身上抽膽汁，把它們當成賺錢的工具，以致我的同伴死的死，傷的傷，很殘忍呀。”
老虎生氣地説：“我的'夥伴們受到了殘害，有一百多種已經滅絕了，這也是人類乾的環事。”
親愛的人類啊，請你們學會珍惜動物吧。
我家原本有兩隻可愛的小烏龜。可是前幾天，一隻雌烏龜死了。不知道是餓死的，還是飽死，也許是淹死的
上個星期二，我放學回到家裏，一進門，就去看我的心肝寶貝——烏龜。我把雄烏龜拿起來，看它身體強壯得很，就安心地放了回去。當我把雌烏龜拿起來，看見它頭也伸了出來了，四肢也伸了出來，覺得不妙了。（因為雌烏龜平時總喜歡做縮頭烏龜，而今天有點反常。）於是，我把它拿起來，抱着一點點希望，想讓雌烏龜活過來，可是甩了好多次，還是沒用。我又想到平常碰一下它的四肢，頭或尾巴，它就會縮了進去。可這次它沒有縮進去，接着我又試了許多方法，結果還是一樣。
原來兩隻可愛的小烏龜現在卻剩下一隻了，我痛苦到了極點。我把小烏龜帶到樓下，幫它挖了一個墓，讓它入土為安，把我對它的思念深深地保留着。
為了替小烏龜節哀，五一期間，我來到花鳥市場幫它找到了它的父母。
原來，它們和小烏龜同屬於密西西比赤耳龜，俗稱綠龜。分佈於美國東南部及墨西哥等地，現在不遠千里來到中國。兩隻大烏龜殼的面積大約5釐米×7釐米，它們擁有綠綠的外殼，紅紅的耳斑，模樣非常討人喜歡。它們不僅在水中游泳，還要在陸地上休息，作日光浴。
兩隻大大的烏龜剛入住的時候，小烏龜還是不太適應。隨着時間的推移，小烏龜擺脱了以往的傷痛陰影，漸漸地與爸爸媽媽玩得不亦樂乎，一會兒爬到爸爸殼上，一會兒和媽媽一起在水中游泳 看着小烏龜那麼開心，我也笑了。最後我祝願小烏龜一家過得快快樂樂！
螞 蟻
滴答，滴答牀前的小鬧鐘不緊不慢地走着，我躺在牀上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不着。這時，我又想到了白天看到的情景。
早上，我像往常一樣吃完早餐，就到房間寫作業去了。可引起我的注意的是一隻螞蟻，它太小了，很艱難才能看見它，。它彎着細細的腰，像一位剛剛做完累活的老爺爺。它好不容易才爬到桌子上，我想：他辛辛苦苦地把上來有什麼用呢 那一刻，我的腦海閃過一個念頭，就是把它捏死，可是它的行為使我打消了這個念頭。
它用它那細細的觸角四處探索，我知道那是它在找食物。果然，他找到了食物——一塊不大的麪包屑，但這在它眼裏，這已經夠它吃幾天了。它試圖把麪包屑推走，但這是徒勞的，它又圍着獵物轉了兩圈，悻悻地走了。
我覺得沒什麼好看了，就進去寫作業了。過了大約兩分鐘，我走出來，意外地看到桌面上有許許多多螞蟻。一定是那隻可惡的螞蟻叫來了他的同伴，足有一百隻，他們圍在麪包屑邊上：有的在前面拉，有的在後面推，還有的爬到麪包屑上，好像在指揮。這使我想到了秦朝修建長城時的情景，不禁佩服起碼以來。他們堅毅，團結的精神難道不值得我們學習嗎
不知不覺中，我睡着了，夢見我變成了一隻小螞蟻。
金魚
我的媽媽是一個性情中人，她為了能夠讓我在大年過得開開心心、快快樂樂，決定與爸爸一起帶着我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛又活潑的小金魚，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚不同凡響，先説一説“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長着燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0。5釐米、長4釐米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的`風景線。“小黑”它很喜歡打架，眼睛老是盯着人看，也包括我，就象是狗見了生人—汪汪叫似的。
唉，差點忘了，我還沒有向你們介紹那兩條金魚呢！尾巴和四肢上有一丁點兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿着金黃色的衣服，而且掉了不少魚鱗的叫“小黃”，“小黃與別人不同，睡覺時總是游來游去，不到晚上10點是不會放棄的。它的尾巴不僅不大，而
黃”，勝過照顧其它兩條金魚。
它們不但外貌奇特，而且也非常可愛。
怎麼樣，我的小魚可愛嗎？
金魚
我家養有七條金魚。每條小金魚的身上都有許多美麗的花紋。遠遠望去，好象七朵小花在水裏游來游去。
在這七條小金魚裏有一條長約十釐米的大魚。它非常大，又很霸道，所以我認為這條大魚是所有小金魚是所有小金魚的“領袖”。我給這條魚起名為“巨無霸”。每當我放學回家，準備給這些魚餵食時，它們都奏到一塊，好像在對我説：“小主人，你又給我們帶了多少好吃的呀？”我把魚食撒進魚缸裏，身為所有魚的“領袖”——“巨無霸”馬上游到水面吃魚食，其它的魚非常害怕，等到“巨無霸”美美地享受完食物，其他的小魚都湊到一起。吃“巨無霸”剩下的食物。小魚的嘴總是一張一合的，水還在冒泡。我認為它們在喝水，可媽媽卻告訴我説它們在呼吸。我再仔細地觀察發現它們的腮也在一閃一閃的。。。。。。
一天中午，我看見小金魚們都游到水面來了。心中非常着急，害怕它
們得了病會死去。我急忙去問媽媽，媽媽看了看説：“這是小金魚在告訴我們要下雨了”。過了一會，真的天上烏雲四起 ，下起大雨來。
我非常喜歡這些小金魚，因為它們不但可愛，還能預報天氣。
餵魚
今天，我和媽媽在花港觀魚餵魚。
這些魚都懶洋洋的遊在水底。旁邊有幾個遊客把麪包扔到水裏，可是，魚不吃。難道是魚都吃飽了？不是的。其實是這些魚怕冷遊在水底，漂在水面上的麪包它們都不吃。我想了個辦法：先把麪包去皮，再把麪包撕下一塊，最後把撕下來的捏緊，扔下去後，麪包就會沉下。我試了一試果然成功了。有的時候兩條魚正好分吃了一塊麪包，這真是“平分秋色”； 有的時候兩條魚都沒搶到麪包，反到被第三條魚搶到了，這就像“鷸蚌相爭，漁翁得利”；還有的時候我扔了一塊麪很多魚爭先恐後地來搶，可是，都沒搶到，它們都散開後，有一條魚吃到了，這真是“下鋪住滿了——後來居上”。正當我玩的開心時，有一個撈水面雜物的人來了，他一撈就把魚全嚇跑了。不過，我用麪包把魚又引了回來。現在我的心情與魚同樂。
一天，小動物們開了一個大會，大家可以完全猜測到大會的內容了，那就是：繁殖食物。森林裏的草都差不多被食草動物吃光了，小動物們沒法住了，怎麼辦呢？
小馬兒是科學家，小馬兒正在研究怎麼繁殖草，作家小猴忽然進了實驗室，匆匆忙忙的對小馬説：“小馬，我在書上研究到：經常澆水可以讓草長出來。”小馬説：“哦，是嗎？那就趕快組織動物們把自己的水獻出來吧！”
小動物們都把自己的水獻了出來，小猴把所有的水都澆到了荒地上，可是，草是長出了一點嫩芽，經過小猴猛的澆水，嫩芽被水淹死了。新的問題又出現了，小動物們都把自家的'水獻出來了，沒水洗澡了，怎麼辦呢？
第二天，草又長出了嫩芽了，小動物們都驚奇不己，小動物們泉水似的湧進了小馬的實驗室裏，整齊的問：“小馬，草怎麼又長出嫩芽啦？”小馬告訴大家説：“大家別擠，我告訴你們吧：前幾天剛下完雨，草就被雨水淹死了，小猴又澆上水，當然會長出嫩芽，可是小猴猛l的澆水，草又死亡了，現在離那個時候己經二十天了，草根又幹起來了，在再加上昨天下了一場陣雨，草又嫩了，自然會長出新芽！”
森林長老獅子竄進實驗室裏問：“小馬，那沒水洗澡的事怎麼處理？”小馬説：“大概再等上十五天就有水了！” 果然，十五天後瀑布又流了下來，小動物們再次湧進小馬的實驗室裏，問道：“小馬，瀑布怎麼又流了下來，而水是暖的？”小馬説：“別吵，別吵，告訴你們吧，這是地下的温泉，地下也有水分，到一定的乾旱程度，水就噴出來啦！”
從此，森林裏又恢復了往日的平靜……
黑熊先生大搖大擺的走在森林中，神氣無比。
“黑熊先生是怎麼了啊？怎麼是一副很高興的樣子？”灰兔哆哆望着黑熊先生的背影對白兔點點説道。
“你不會還不知道吧？”點點驚訝的問。
“有什麼事情發生了麼？”哆哆歪着頭疑惑的問。
點點興奮的説：“黑熊先生的親戚‘北極熊’上動物新聞報紙啦！”。
“啊？這麼大的事我竟然不知道？”哆哆驚訝道。
“喏，這是今天的報紙，你自己看吧！”點點隨即遞給哆哆一份報紙。
“天啊！這上面寫北極熊竟然生活在北極那麼冷的地方！呀！還有照片呢！和黑熊先生長得一模一樣，只不過顏色正好相反，是白色的。可是為什麼北極熊先生不怕冷呢？”哆哆疑惑的問道。
“笨哆哆，你光看照片怎麼不看報紙上寫的內容呢！”點點從隨身帶着的袋子裏拿出了一條胡蘿蔔，一掰兩半分給了哆哆一半，隨即像個老師一樣給哆哆講到：“北極熊那一根根的白毛像一根空心管子似的，它平常看上去之所以是白色，是因為毛管內表面比較粗糙的'緣故，就像透明的雪花落在地上顯出白顏色一樣。北極熊的毛管能使紫外線沿着芯部通過，就像一根根暢通無阻的紫外線導管一樣，這就是説，北極熊能把照射在它身上的光，包括紫外線，幾乎全部吸收進來增加自己的體內温度，所以，它就不怕北極地區的嚴寒了。”
“哦，原來是這麼回事啊。怪不得黑熊先生這麼高興。”哆哆一臉羨慕的表情。
“哆哆你還是多學習些知識吧，不然下次又得要我給你講了。”點點看着哆哆頭疼的説道。
一天，森林煥然颳起了大風，樹枝被風颳得東倒西晃，一隻剛出生不久的小鳥被巨大的風吹到了地上。
小鳥拼命地拍打着自己的又白又黃的.翅膀，卻怎樣也飛不起來，小鳥非常傷心。這時，春姑娘駕着雲朵來到了小鳥的身邊，“春姐姐幫幫我，我被大風吹下來，卻怎樣也上不去。”春姑娘説：“不要怕困難，我相信你，你一定可以回到你的家。
小鳥嘗試了很多次，但仍然沒有成功。小鳥對春姑娘傷心的説道：“春姐姐，我嘗試了很多次，但沒有成功，最後還是失敗了，這是問什麼呢？“
春姑娘知道自己要讓小鳥嘗試拍拍翅膀，飛了幾米遠，結果落下來了。春姑娘摸摸小鳥的羽毛説：“你應該多堅持一會啊！“
小鳥努力的飛起來。春姑娘又教小鳥右翅膀多飛向左拐，左翅膀多飛向右拐，小鳥按照春姑娘的方法，終於學會了飛翔。
它終於飛回了自己的窩。
在大森林裏，有這麼一對好朋友：小兔乖乖和小貓花花。她們既是鄰居又同在“森林學校”讀書。每天上學放學都結伴而行，時間一長便像一對形影不離的好姊妹。
可是最近發生了一件事情，讓她們的關係漸漸疏遠了。
那天放學後，乖乖和花花又像往常一樣結伴回家。一路上，她們有説有笑，不知不覺就到家了。臨別時，乖乖對花花説：“明天早上要等我一起上學哦！”花花爽快地點頭答應了。
第二天早上，花花卻只記得跟小猴子皮皮有約，把乖乖昨天的話忘得一乾二淨。乖乖起牀了，她想：每天都是花花先起牀，然後再來喊我的，今天怎麼失信了呢？
乖乖來到花花家裏，可是花花的媽媽説花花早已上學去了。當時乖乖很生氣，她覺得花花不應該言而無信，答應她的話不做到。
乖乖急匆匆來到學校裏，看見花花正在和小猴子皮皮玩耍得起勁。這時乖乖更加生氣了。她走到花花跟前，説：“花花，你今天怎麼不等我獨自來學校呢？真是言而無信，不害臊！”花花的臉“刷”地紅起來，吞吞吐吐地説：“我……我忘了……。”
“丁鈴鈴……”，隨着清脆的鈴聲，乖乖和花花各自懷着沉重的心緩緩地走進教室。上課時，她們倆心不在焉，連山羊老師上課所講的內容，她倆一點也沒聽進去。
晚上，花花躺在牀上翻來覆去睡不着覺。她深深地認識到自己錯了，不應該言而無信，答應別人的事情一定要做到，如果做不到，就不能答應別人。今天，假如不是我的錯，乖乖也不會生那麼大的氣。我明天一定要向乖乖當面道歉。
第二天一大早，花花剛走到乖乖家門口，迎面正碰見乖乖，她倆不由地一愣，原來乖乖也正準備去花花家道歉呢！這時花花連忙迎上去：“乖乖，對不起！昨天的事是我錯了，我不應該言而無信的.。”乖乖也説：“昨天我也有不對的地方，我不該那樣責怪你。”“你能原諒我嗎？”“看你，我們不是好姐妹嗎？……”兩雙小手又握在了一起。
後來，這件事不知怎麼被山羊老師知道了。於是山羊老師把這個故事告訴了小夥伴們。最後，山羊老師語重心長地説：“希望大家以後要像乖乖和花花一樣，知錯就改，做一個忠誠老實，言而有信，言行一致的森林好公民。”語音剛落，小兔乖乖和小貓花花不好意思地低下了頭。小夥伴們歡呼雀躍，激動地使勁鼓掌。熱烈的掌聲越傳越遠，在美麗的森林裏久久迴盪……
學問齋