在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的動物的童話作文9篇，歡迎大家分享。
一天，小螞蟻閒着無聊出來散散步。突然，它看見草叢裏有一根香噴噴的`骨頭，小螞蟻高興得一蹦三尺高，它想：這麼大的骨頭，要是搬回家和夥伴們一起分享那該有多好呀！小螞蟻連忙跑過去準備把骨頭抬回家。可是，骨頭太重了。小螞蟻使了九牛二虎之力，骨頭仍然紋絲不動。怎麼辦呢？小螞蟻想了想，馬上就有了一個好主意。它飛快地跑回洞裏叫來兄弟姐妹一起來幫忙。大夥兒來到草叢裏，它們排成兩排把骨頭扛在肩上，一邊喊着口號，一邊齊心協力地把骨頭搬到家。
經過這件事，小螞蟻明白了“眾人拾柴火焰高”的道理。
從前有隻驕傲的鵝，他的名字叫“傻個兒”。鵝的頸很長，個子長得高大，羽毛也很潔白，長得非常強壯，因此，他很驕傲，在他的眼裏，這個世界上就沒有比他更美麗，更優秀的動物了。
一天，這隻大鵝遇到了一隻小金魚，小金魚歡快的向他打着招呼：“嗨!美麗的大鵝，你好啊!”傻個兒心想“哼，我這麼漂亮怎麼會跟你這種小東西説話呢!”金魚似乎看出了傻個兒的心思，便説道“你是不是覺得自己很有優越感啊?我給你出個謎語吧!你敢猜嗎?”傻個兒心裏想：我有什麼不敢的，我這麼優秀，竟然會有人想考我，哈哈，真是太好笑了!就説道：“好啊，你出題吧”小金魚順口就出了一個謎語，傻個兒愣在原地一動不動，嘴也是張了合，合了張的，結結巴巴説不出來。
最後不得已，只好説：“那這次算我輸好了，我明天跟你比賽游泳，你敢來嗎?”小金魚爽快的.答應道：“好啊，一言為定。”
第二天上午，就有雞媽媽、狗伯伯、豬兄弟還有許多的小鴨子來觀看他們的比賽，他們還找來了兔子嬸兒和蝸牛兄弟來當裁判。裁判一聲令下，“譁~~~~譁~~~~”只見傻個兒一下就跳到了水裏，拼命的往前遊，生怕輸了比賽，他還時不時的望一望被他落在身後的小金魚，用得意的表情看着小金魚，似乎在説“我得讓你輸得很慘。”小金魚倒是不緊不慢的遊着，説也奇怪，傻個兒越遊越慢，小金魚越遊越快，不一會兒就超過了傻個兒了，結果可想而知了，裁判判定小金魚勝!
傻個兒還是輸了，他慚愧的低下了頭，臉漲得通紅。從那以後，大鵝傻個兒就變得謙虛了許多，再也不敢那麼驕傲，那麼瞧不起人了。
動物王國的特長大賽，就快到了，小猴還什麼都不會。於是，小猴決定在這一個月裏刻苦學習特長。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠處小白兔在寫着什麼東西。小猴就跑過去一看，原來小白兔在學寫作。小猴就想：小白兔在學寫作，我也要學。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天，覺得作文寫起來太難了，太枯燥了就放棄了寫作，回到了家裏。
小猴回到家後，又開始想該學什麼呢？突然，小猴聽見外面傳來一陣悠揚的喇叭聲，小猴打開窗户一看，原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫作文簡單得多。於是，小猴就跑了出去跟着小熊學吹喇叭。因為小猴不太懂音樂，練起來就覺得很難。小猴又放棄了學吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡單得多。於是，小猴就跟着小鹿跑了起來。小猴跑了一會兒就累得上氣不接下氣。於是，小猴又放棄了跑步，回到了家裏。
動物王國的特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的.第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什麼也沒得到。小猴很後悔，不應該學東西只學到一半就不學了。
這個故事告訴我們學東西一定要把它學完，千萬不要半途而廢。
温柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，温順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人瞭解它，喜歡它呢？
一、仔細觀察，抓住特點，關於寫小動物的作文。
俗話説：“千人百姓萬脾氣。”動物也一樣，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調皮，有的温順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現地呈現在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，瞭解它們的外形特點和生活習性。
那麼，什麼是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什麼、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什麼、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺蝟要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便於寫具體、寫生動。
二、按順序，寫具體。
俗話説： “沒有規矩，不成方圓。”寫小動物和寫人、敍事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敍，才能使所寫內容給讀者留下完整、深刻的印象。
除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一隻白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶佔水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發生的有趣的事情，這樣也能説明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。
、 要讓自己的情感融入其中
2、 在描寫過程中要注意的：
一、 要突出重點。描寫一種小動物，也和些其他內容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的説個沒完，一定要説出重點，有的可以側重些小動物的習性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫，國中作文《關於寫小動物的作文》。
二、 要細緻描寫。描寫任何一種小動物，都要細緻描寫，認真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，感慨敍述，特別是在描寫小動物的生活習性時，要注意準確的使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺。
三、 要調理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先説什麼，後説什麼，在説什麼。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎麼聯繫，怎麼開頭、怎麼結尾、全篇文章怎麼組合。把這些想好之後再動筆，才能是文章調理清楚，層次分明。
温馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的`小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細緻，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地説，描寫小動物要注意以下兩點：
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：
“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎着一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長着一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉着，有趣極了。兩隻圓圓的黑眼睛不停地望着四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉着，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
我真喜歡這隻趴在包裏的小黑狗。”
這篇習作是一位僅上一年級的國小生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣遊戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細緻觀察，具體地描寫出來。例如：
小鵝兒
“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，儘管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子裏，手裏拿着兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯着我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷着，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們説話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
猴子
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯着我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向裏凹着，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑裏透黃。小耳朵豎着，兩隻小爪子不時撓着頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麪包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麪包，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
經過了多天的陰雨綿綿，今天終於迎來了一個陽光燦爛、風和日麗的好天氣，鴨媽媽帶着孩子們出去遊玩。
太陽公公笑眯眯的，雲兒也開心地飄來蕩去，鴨媽媽帶着孩子們來到大河邊，小鴨們望着波光粼粼的河面，一個個迫不及待地跳入河中，温暖的河水拍打着羽毛，舒服極了。
小鴨們緊緊圍在媽媽身邊，歡快地划着水，向媽媽展示着自己的游泳技巧，蝴蝶也在空中翩翩起舞，給小鴨鼓勁加油。鴨媽媽看着調皮可愛的孩子們説：“我們來玩打水仗吧!”“好啊!”話音剛落，一隻小白鴨就奮力地張開翅膀拍打着水面，激起的浪花打中了另外一隻小白鴨，“哎呦!”“哈哈!”被打中的小白鴨不甘示弱，奮起反擊。笑聲、叫聲響成一片，讓平靜的`河面一下子熱鬧了起來。
歡樂的時光總是過得那麼快，小鴨們離開的時候，還是那麼的流連忘返啊。
小豬貝貝
今天，動物學校要舉行一年一度的運動會。
早晨5點，小豬貝貝就從牀上起來可。他走到客廳裏，坐到椅子上，開始猜測今天的運動會會是怎樣的?自己的成績好嗎?等等。他有一腦子的問題可以去想、去猜測。總之，他覺得最重要的問題就是自己的成績怎樣。他敢肯定，自己會是最後一名。
比賽開始了，首先是跑步比賽，小兔麗麗跑的最快，一下子衝到了終點，小豬貝貝卻在後面慢吞吞地跑。第二個項目是跳高，小鹿華華跳得最高，足有兩個小動物和起來那麼高。第三個項目、第四個項目……最終的成績和預計的一模一樣，小豬貝貝所有項目都是最後一名。
運動會對小豬貝貝來説，其實一點也不好玩。
被誤會的小猴子
叢林裏住着一隻愛做好事的小猴子可卻經常被大家誤會。
有一天，動物們在玩講故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講着講着小雞口袋裏的`玩具要掉下來了，小猴馬上接着，卻被小雞誤會成了要偷玩具。小雞説“你敢偷我的玩具，我再也不會和你玩了。”小雞和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問爸爸：“到底怎麼才能做好事呀？”“你只要看見別人怎麼做好事你就知道了”爸爸説。小猴心裏想：難道爸爸是讓我細心觀察嗎？突然，小猴聽到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經在水裏快沉下去了，小猴沒有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來，小雞説：“謝謝你，小猴，當初是我誤會了你。”小猴説：“只要你覺得我是在做好事就可以了。”“我當然覺得你是在做好事”小雞説。
從此以後大家都消除了對小猴的誤會，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。
一個涼風習習的夜晚，高懸在空中的明月將銀色的光芒灑向小溪邊的一片小樹林中，樹下的草地上只留下斑斑駁駁的月影。此時，幾隻恰巧碰在一起的動物，正在互相傾訴自己的不幸。
先是一條小蛇開了口：“我們蛇一向只吃些田鼠之類的東西，幫人們保護莊稼，可有些人卻把我們許多兄弟姐妹抓去，成為他們的盤中餐，真是肺都氣炸了！”
一隻青蛙也憤憤地接過話茬：“是啊是啊，我們青蛙家族勤勤懇懇地工作，一分鐘能捕食30多隻害蟲，是捕蟲能手，是莊稼的.衞士。可是，愚昧無知的人類為了賺錢，大量捕捉我們去市場上賣！唉！真不知道我能活到那天！”説完，她傷心地低下了頭。
忽然，一條鯉魚鑽出水面，搖着尾巴悲痛地説：“唉，我比你們更慘。我曾經有個幸福的家，可自從我們這條河的上游建了個工廠後，廢水就源源不斷地污染了我的家。前幾天我體弱的小女兒死了，沒有辦法，我帶是全家到處流浪，想找一個沒有污染的地方安家，可路上又被漁民灑下的魚網抓去了我的大兒子和二女兒，就這樣，一路上死的死、傷的傷、病的病、抓的抓……就剩下我孤苦伶仃一個人了！嗚嗚……”説完，鯉魚無奈地歎口長氣，潛下水去了。小蛇和青蛙聽到這兒都同情地留下了眼淚。
站在樹上的小鳥聽到這兒，也觸景生情地説：“我何嘗不例外呢！我的家被有些人破壞了——他們肆虐地砍伐樹木，我和爸爸媽媽只好被迫投奔到遠方的伯伯家，可沒想到……”小鳥説到這兒，忍不住抽泣幾聲，哽咽着説下去：“沒想到飛到半路上，爸爸媽媽就被可惡的獵人打……死了……我只好又回來了！”小鳥説完，就傷心地放聲痛哭起來。大夥兒聽了，都情不自禁地陪着她流眼淚。
這時，已經年邁的貓頭鷹無奈地説：“人類再這樣下去，叫我們怎麼活啊！難道世界之大，就沒有我們的立足之處嗎？”許久許久，沒有人回答……
夜深了，動物們還在哭訴着自己的不幸。月亮不知什麼時候悄悄躲進了烏雲裏，大概是不忍心再聽動物們的悲慘命運吧！
在茂密的大森林中，一隻老母雞帶着幾隻小雞去野外找食吃，一隻小黑雞很貪玩，它悄悄地離開了大家，自個兒去玩了。小黑雞玩累了，也餓了，它走到一棵大樹旁，看見一條小青蟲在爬來爬去，就悄悄地走近小青蟲，一口把它吃了。小黑雞填飽了肚子，又有精神了，繼續它的冒險。不知不覺中，它離開了大森林，來到了人類世界。
一
小黑雞睜大了眼睛，好奇地望着，大街上人來人往，店鋪一家接一家，人們的説話聲，談笑聲不時在它耳邊響起，這一切對它來説，是多麼新奇。天漸漸地暗了下來，小黑雞在大街上漫無目的地走着，望着落下的太陽，無奈地搖了搖頭，因為它還沒有找到睡覺的地方。它打了個哈欠，搖搖晃晃地走了幾步，眼皮支撐不住了，只好倒頭就睡。這時，一個小男孩放學回家時發現了它，輕輕地把它捧在手裏，把它帶回了家。當第一縷陽光射進窗子時，小黑雞醒了，看到自己正躺在一個金絲籠子裏，旁邊還擺着清水和蟲幹呢。小黑雞一夜沒吃，餓壞了，衝到蟲幹前美美地吃了一頓。它吃好時，發現有一雙眼睛盯這它，它害怕地把頭轉了過去，呵，還好，是一個小男孩看它吃蟲幹呢。“黑黑，歡迎你的到來!以後這就是你的家!”小男孩向它打招呼。“太好拉!”小黑雞開心地一蹦三尺高。
小黑雞在小男孩的家住了下來，開始了又一個新生活。
二
小黑雞在金絲籠子裏過着舒適的生活，享受着小男孩對它無微不至的關懷。漸漸地，漸漸地，它胖了，肥了，大了，也懶了，它偶爾在籠子裏散散步，也會累得不行。它在籠子昏昏沉沉的度日了一天又一天。勤勞和時間都遠離它，都不願意和它做朋友。小黑雞猛然間醒過來，自己在籠子裏整天都很無聊，不是吃，就是睡，它懷疑以前的`小黑雞是不是死了?自己怎麼會變成這樣?它發現自己在享受人類世界歡樂的時候，失去了很多寶貴的東西， 知道了人類世界它是不該留戀，居住，大森林才是它真正的家!它彷彿看到了它的媽媽因為丟了它而整天以淚洗面，兄弟姐妹們整天唉聲歎氣，整個大家庭因為沒了它而失去了歡樂。它頓時痛恨自己，怎麼那麼無知，闖進了不屬於自己的人類世界......但是，再怎麼多的自責都無法挽回，只能在這個籠子裏到老到死......
有一隻山羊正在草地上津津有味地吃草。忽然，有一隻獅子撲了過來，露出尖鋭的牙齒，飢餓的眼光盯着山羊，山羊被嚇得魂飛魄散。可是這隻山羊很聰明，也很靈活，它馬上就鎮靜了下來。它想了想轉過頭對獅子説：“我吃過十頭大象，三十隻老虎，味道都不合我的胃口。不知道獅子肉如何。”獅子聽見了撒腿就跑，一路狂奔。
在路上它碰見了狼，狼問它：“獅子大哥，你這麼慌張要去幹嗎?”獅子説：“逃命呀!”狼很奇怪地問：“咦，平時都是你追別人，什麼時候改成了別人追你了呀?”獅子説：“有一隻超級恐怖的山羊，它吃過十隻大象和三十隻老虎，現在還要來吃我。你呀，最好也快逃命吧，不然它也會來吃掉你的呀。”狼聽了後，笑了笑，回答説：“獅子大哥，你上了它的當了!它呀，根本就沒有你説的那麼厲害。山羊根本就不是肉食動物，不然，它幹嗎吃那些非常難吃的青草呢?平時都是我們這些狼吃它。它連我們都打不過，還能打贏您獅子嗎?您想嘛，那是不可能的!”獅子將信將疑，又問：“真的'嗎?”狼回答：“是真的，我哪敢騙您呀。不信，我們再去找山羊。”
狼走在前面，獅子緊緊地跟在狼的後面，害怕狼騙它。到了山羊那裏，山羊看見了它們倆，不慌不忙地説：“老狼，我叫你帶三十隻獅子來，你太笨了，光帶了一隻，還不夠我塞牙縫。”獅子一聽，哎呀，我果然被你這隻狡滑的老狼給騙了。它馬上撲過去把狼給吃掉了。
又過了幾天，獅子又來找山羊的麻煩。可它一想起山羊説的話，又不敢惹怒山羊，就躲在一邊偷偷地觀察山羊。不料，機靈的山羊早有準備，它早在自己的周圍悄悄地挖了一個陷阱，下面還有許許多多的刺。山羊眼睛一轉，有了主意，它自言自語地説：“這幾天我身上受了重傷，我的手被老虎咬過，獅子可千萬千萬別來呀。”獅子一聽心裏樂開了花了，一下子就從巖石後面跳了出來，“哈哈，這下你可死定了!”獅子張牙舞爪地對着山羊撲了過去。只聽到“撲嗵”一聲響，剛好掉進了山羊挖的陷阱。不可一世的獅子被刺死了。
從此，山羊過着快樂的日子。
學問齋