在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小動物童話的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一天，小烏龜.小松鼠和小白兔坐在公園裏的板凳上看書。過了一會兒，小刺蝟也拿着一本書走過來，它坐在小白兔旁邊，剛坐下去小白兔就跳起來手摸着屁股大聲地叫：“喲，真刺人！”大家都驚訝地看着小白兔，小刺蝟連忙站起來，不好意思地説：“對不起，你坐吧。”小白兔摸着頭，臉紅了。小刺蝟傷心地走了。這時候，小烏龜連忙把它叫回來説：“你別走，我和你一起坐吧，我有硬殼，不怕刺的。”
小刺蝟高興極了！最後，它們四個又安安靜靜地看起書來。
在大森林裏住着小猴子皮皮，小松鼠奇奇，大象公公……
小猴子皮皮覺得有一個自己有個大鬧天宮孫悟空的親戚很得意。他就開始欺負小松鼠奇奇，大象公公和小刺蝟玲玲。一天，小猴子皮皮來嚇唬大象公公，剛到大象公公身上，就被大象公公用腳掌緊緊的用腳掌緊緊的壓在地上，大象公公説你還敢不敢再欺負我啦？小猴子皮皮連聲説不敢了不敢了！
第二天，小猴子皮皮又來欺負小松鼠奇奇，緊緊的夾住抓住小松鼠的尾巴，小刺蝟蝟玲玲看見了，就讓猴子皮皮來抓她，小猴子就猛地撲過去去，結果小刺蝟玲玲一轉身，皮皮就撲到了刺上，疼得他跳了起來。有一天，小猴子皮皮遇到了大老虎玲玲和奇奇看見了一溜煙的`從家裏跑出來，把大象公公叫了過來，把老虎趕跑了，猴子皮皮心裏想：平時欺負他們還不恨他們還在我遇到老虎的時候還我我以後再也不欺負他們了。從此，大象小猴子皮皮小松鼠奇奇和小刺蝟玲玲他們每天在一起快樂的玩耍……
一天大象公公跟皮皮説：“我的本領可大了，我可以搬動一棵大樹。”皮皮説：“我可以爬上一棵高大的樹。”他們都爭着説：“我的本領大，我的本領大。”
大象公公和小猴它們一同來到松鼠奇奇家的'門口，異口同聲的説：“奇奇，快點下來，我們要找你評評理。”奇奇飛快的從樹上跳了下來。奇奇説：“你們要我評什麼理？”大象公公和皮皮説：“我們要比誰的本領大”，皮皮指向前面的蘋果樹説：“誰先摘下樹上的蘋果，就表明誰的本領大。”大象公公和皮皮首先來到了河邊，皮皮説：“這條河的水太深了，我又不會游泳，這可怎麼辦呢？”大象説：“讓我來揹你吧。”皮皮爬到了大象公公的背上，在大象的幫助下過了河。
當他們來到樹下時，大象抬起頭，看着高高掛在樹梢上的蘋果焦急的説：“好高啊，夠不着，怎麼辦呢？”皮皮説：“沒關係，我會爬樹，讓我來摘蘋果吧。”皮皮拿着蘋果和大象公公一起回到了奇奇身邊説，我們拿到了蘋果，可以讓我們知道誰的本領大了吧！奇奇説：“你們兩個人的本領都很大，大象公公能過河，皮皮可以爬樹，所以説你們兩人的本領一樣大。”
他們倆聽了奇奇的話覺得很有道理，是的每個人都有自己的缺點和優點，在生活中我們應該取長補短，互相幫助。
在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,説一説吧?”
小雞説:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗説:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬説:“我的圖形的1/2是個半圓”。
由於他們講的每個圖形的.1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。
寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能説服對方。
這時,貓老師笑盈盈地説:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”
聽了老師的話,大家恍然大悟。
然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。
在一座大森林裏，住着一隻刺蝟和一隻老山羊，它倆是鄰居。平時它們各自呆在家,外出覓食時就一同出去，吃飽了再一起回去。
一天早晨，刺蝟和山羊又像往常一樣到外面去覓食。它們走啊走啊，翻過一座又一座的山坡，走得飢渴難耐，終於在近中午時分來到了一片廣闊的草地，那裏的草格外茂盛，而且還有不少樹木遮蔭，山羊迫不及待地啃起草來，吃得津津有味，但它見刺蝟一動不動，就問：“你怎麼不吃呀？味道可鮮美啦！”刺蝟本來就餓極了，見山羊吃得那麼香，肚子更是咕嚕嚕響，口水都快流出來了，可是，這草雖鮮美，但不合它的胃口啊！眾所周知，草是山羊的佳餚，卻未必是刺蝟的可口飯菜。刺蝟急得在那裏打轉，突然，不遠處的一棵蘋果樹引起了它的注意，它眼珠一轉，便對山羊説：“你整天吃草，還沒有吃膩嗎？”山羊邊吃邊回答：“這草味道好得很，世界上沒有必這更美味的食物了。”刺蝟見山羊那麼傲氣，故意自言自語道：“比草更鮮美的'食物多的是，可惜有的人卻沒口福啊！” 山羊聽了立即走近問：“是什麼食物？能不能讓我嚐嚐？”刺蝟朝那棵蘋果樹一指：“喏，只要你有本事把那蘋果弄下來，你就可以嚐到了。”山羊是個急性子，馬上用那雙角去撞蘋果樹，樹上的蘋果紛紛掉落下來，而刺蝟早就在
樹下用它那堅硬的背上的刺接着掉下的蘋果。
等老山羊累得不行的時候，它歇下來想去嘗那蘋果，誰知地上沒一個蘋果的影子，而那狡猾的刺蝟也不見了蹤影。
感恩父母,抗日戰爭英雄人物故事,我愛祖小小動物的童話故事滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。小動物的童話故事點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的.網，從雲層裏一直垂到地面上，遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路説話都不敢大聲，我們都説她土裏土氣。可是現在，我們不敢説表姐了。
今天早上，三隻小豬的媽媽要出去買菜，三隻小豬的媽媽臨走時説過大浪會在門口敲門不要開知不知道三隻小豬的媽媽走了不久，有人在三隻小豬的家門口敲門，三隻小豬問：“是誰，可是門口沒有人説話，三隻小豬又問："是誰，還是沒有人説話，最後有一隻小豬爬到窗外看到門口的人原來是一隻大狼，一隻小豬問："你説一聲話，大狼還是不出聲，大狼從窗上爬進去偷偷地把一隻小豬的嘴巴抱起來吃到肚子裏面，大狼還沒吃飽，就在把第二隻小豬的嘴巴包起來吃到肚子裏了，大狼吃飽了就跳出窗口跑掉了。
一隻小豬看到後面看到兩隻小豬不見了，第三隻小豬開門大狼也不見了，第三隻小豬看到後面有大狼的腳印，原來大狼是在窗口進來的，小豬的媽媽回來看到一隻小豬，小豬的媽媽問：“小豬還有兩隻小豬去哪了，小豬説："被大狼吃了，小豬的媽媽就去了大象家説："打響你可不可以幫我去捉大狼，大象説："好，小豬的媽媽説：" 大象我們現在就去捉大狼好不好，大象説："好，大想揹着小朱的媽媽去捉大狼，小豬媽媽看到大狼在樹下睡覺，小朱的媽媽就把大狼的肚子切開了，把兩隻小豬揪出來，小朱的媽媽就把大狼的肚子逢起來就放了些石頭在大狼的肚子裏，小豬的媽媽叫打響把大狼仍到了一個小河裏面，大浪説了幾句話就掉到了河的下面死掉了。
小豬的媽媽説：”謝謝你大象，大象説不用謝，兩隻小豬也説：“謝謝你大象，大象説：”不用謝，兩隻小豬和他們的媽媽在路上看見大狼的媽媽，小豬的媽媽問：“大狼媽媽你為什麼在這裏幹什麼，大狼的媽媽説：”我想吃西瓜可是我不知道那裏有西瓜，小豬的'媽媽説：“我帶你去好不好，大狼的媽媽説：”好，小豬的媽媽就把大狼的媽媽帶到了一個種水果的地方，大狼的媽媽摘了兩個西瓜，小豬的媽媽也摘了兩個西瓜，大狼的媽媽和小豬的媽媽摘完了西瓜就會家，兩隻小豬和它們的媽媽高高興興的回家了。
學問齋