在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的動物與童話故事作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個陽光明媚的下午， 小兔想出去玩會兒，它走過一片森林，又走過一條大馬路，蹦蹦跳跳的來到了一片南瓜園的柵欄前，爬上柵欄一看，哇!裏面躺着好多好多的南瓜寶寶。
他急急忙忙的爬進南瓜園左挑挑右挑挑，終於在最後面發現了一個超大的南瓜。他站在大南瓜邊左想右想：“怎麼運回家呢?這南瓜比我的身體都還大。”小兔 摸一摸南瓜，突然發現南瓜長得真像一個大輪胎。“這個發現讓小兔興奮地跳起來。小兔花了九牛二虎之力把南瓜豎起來，他慢慢地推着南瓜走出菜園，經過馬路，越過森林。累得小兔臉上掛滿了汗珠。
當小兔來到家門口時就喊：”媽媽，媽媽，快來，驚喜!“媽媽忙拉開小木門説：”哇!好大的南瓜。“又接着説，”你，你，怎麼把南瓜運回來的'?“小兔驕傲的説：”當成輪子推回來的。“臉上洋溢着蘋果一樣的喜悦。
媽媽翹起大拇指説：”寶貝，你真棒!真是一個聰明的好孩子!“
1．主要動物：老虎、山羊、小鹿、小猴子
內容：老虎通知開會 故事情節：老虎大王要讓幾個小動物來開會，寫的通知：請大家來開會。可是沒有一隻小動物來開會——老虎很生氣找這些小動物算賬——山羊説因為沒寫清時間，老虎改正後仍沒人來——小鹿説因為沒寫清地點，老虎改正後還是沒人來——小猴子説沒因為有寫清內容，老虎再次改正——動物們終於到齊了
道理：説明做事要認真，通知要寫清楚：時間、地點和內容
2.重點訓練
（1）開頭段：森林裏的`老虎大王要，可是通知掛出去半天了，
（2）改正經過：老虎氣沖沖的衝出家門想問個究竟，（ ）的山羊/小鹿/小猴子（ ）地説：老虎只好
（3）故事結局：第四天一大早，老虎終於，小動物們也開心的！
在一條又長又清的小河裏，住着小金魚和小烏龜兩個大家庭。金黃色的`小金魚在水裏擺着嬌小的身體一竄一動，一時又蛙泳，一時又仰泳。金魚媽媽看見了就説：“小金，你這樣會吵到其它兄弟的，小烏龜一家也會受影響的！”小金魚聽了就説：“媽媽，沒關係的，我剛才跟小烏龜玩得很開心，他剛剛回去，這會兒正在吃飯呢。”不一會兒，小烏龜來找小金魚了。小烏龜説：“小金，你在家嗎？你吃過飯了吧？”小金魚出來一看，原來是小烏龜，就問：“小烏，你找我啥事？”小烏龜説：“我們出去玩玩吧。”小金魚一口就答應了。他們一個遊呀遊，一個跑呀跑，小烏龜突然哭了起來，小金魚立馬游到小烏龜身邊，一看，原來是小烏龜一不小心被一塊尖尖的小石子劃破了腳。小金魚安慰他説：“小烏龜不要哭，你是男子漢，不要為一點小小的傷就哭呀！”小烏龜聽了，破涕為笑，説：“我不哭了，不過河道里有很多障礙物，我們以後都要小心，注意安全才是呀！”之後，大家經常看到這一對在障礙物裏穿行的好夥伴一起上學，一起放學，一起玩耍。
學問齋