在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小動物童話的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一天，一隻小刺蝟出來覓食，突然，一隻小刺蝟看見一個高大的蘋果樹，蘋果樹上的蘋果和紅色，大刺蝟看着嘴裏的嘴，他想：如果你能把蘋果移動到房子，那麼我不用擔心一個月的食物。小刺蝟力爬上樹，想用手拿蘋果，你可以立即拿起，但掉下來。小刺蝟認為一個好的辦法，他把自己捲成一個小刺球，滾到蘋果樹，想敲下蘋果，小刺蝟突然打，但掉下一個爛蘋果，小刺蝟也被嚇壞了。
小刺蝟觸摸頭，突然他看到一隻老山羊，他有一個想法，去老山羊説：老山羊，在蘋果樹前面，我們合作敲落蘋果。老山羊説：好的。老山羊和小刺蝟來到蘋果樹，老山羊被迫擊中蘋果樹，刺蝟背上的小刺蝟與蘋果牢牢插入荊棘，直到小刺蝟不能安裝蘋果，小刺蝟跑了，老山羊打累累只找到一個小刺蝟和蘋果走了這是一個小刺蝟到什麼時候。
可憐的老山羊也是一個蘋果沒有得到，但也傷害了蘋果樹。
在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,説一説吧?”
小雞説:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗説:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬説:“我的圖形的1/2是個半圓”。
由於他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。
寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能説服對方。
這時,貓老師笑盈盈地説:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”
聽了老師的話,大家恍然大悟。
然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。
有一天小烏龜收到一封信，內容是：烏龜，今天中午我們到山上，再比一次賽跑。——兔子。
説話算話的烏龜分秒不差的來到了山腳下，這座山非常的陡，站在山頂稍不留神就會掉下去。兔子看到烏龜不以為然的説：“來了，走！咱們到山頂上去。”兔子和烏龜爬上山頂看到了被兔子請來的大象裁判。
雙方準備完畢，大象裁判就一聲令下：“預備！跑！”，只見兔子像裝了推進器一樣，一會兒的功夫就不見了。而烏龜則不緊不慢來到一塊石頭前，用腳一蹬石頭，然後頭、腳和手全部縮進殼裏，一眨眼的功夫也不見了。大象開車下山，到山腳後大象看見一個圓圓的東西趴在地上，仔細一看，啊？！原來那是烏龜呀！烏龜是咕碌碌從山上滾下去的，而兔子則是跑下來，當烏龜滾到山腳的時候兔子還不見蹤影，直到過了一會兒，兔子才氣喘吁吁的跑了過來，再一看兔子的臉摔得是鼻青臉腫。
最後大象宣佈：“烏龜第一名，兔子還是第二名。”
兔子之所以再一次輸掉比賽，是因為它選錯了比賽地點，因為它的前腿短後腿長，從山上往下跑速度慢，而烏龜則充分利用它的身體優勢，直接從山上滾下來，比兔子快了很多很多。所以，這次比賽以兔子的二次失敗告終。
有一天，一條來自黃河的魚兒和一條來自長江的魚兒相遇了。
來自黃河的魚兒説：“你來自哪裏呀”長來自長江的魚兒説：“我來自南邊的'黃河”來自長江的魚兒一聽十分驚訝。南邊怎麼還有黃河呢？於是便問道你怎麼南邊的黃河是怎麼樣的？來自長江的魚兒説：“我們的家鄉原本叫長江，但是由於人們的對樹木的亂砍亂伐造成的水土流失，現在已經與真正的黃河不相上下了。我想如果再這樣繼續下去那所有的世界世界上所有的和就真的黃河了”來自黃河的魚兒説：“那你為什麼要來到這裏呢？”長江的來自長江的魚兒説：“是因為那他們這些人類不僅要砍伐樹木，造成我們的家園被污染，而且要捕殺我們，我們那裏已經沒能生存的地方了，所以只能來到這裏了。”就在這時，一條捕魚的網再次向他們發起了進攻，瞬間來自長江的魚兒瞬間被補了上去。他拼命地喊着救命。然而黃河的魚兒平面的想救他，卻沒有救成。這時又有一張網向來自黃河的魚兒網了過來。黃河的魚兒拼命的躲閃。然後才逃走了。
最終有一天黃河的魚兒突然感到眼前一暗……
今天，陽光明媚，小花一朵朵開了，美麗極了。
小老鼠和它的玩伴一起玩耍。小老鼠不小心跑到獅子大王的巢穴裏去了。獅子大王被小老鼠吵醒了，獅子大王你看着小老鼠，很想吃小老鼠，它的口水都流出來了。
小老鼠看見獅子大王看着它，塔形獅子大王一定很想吃了我，於是它對獅子大王説：“獅子大王，我這麼小，你吃了我也吃不飽呀！”
獅子大王想了想説：“確實啊，你這個身板，我吃了你也吃不飽啊！”
小老鼠聽了非常感謝的説：“獅子大王，如果哪一天你不慎被獵人捕捉到了的話，我一定會盡全力救你的。”獅子大王定後半信半疑的説：“幫我，就你？好好幫幫你自己就不錯了。”
有一天，獅子大王真的被獵人捕捉到了。獅子大王大聲的叫小老鼠：“小老鼠，快來救救我呀！我被獵人捉住了！”
小老鼠聽到了獅子震耳欲聾的聲音，就以離弦之箭一般的速度飛了出去。小老鼠看見獅子大王被獵人設下的網給捉住了，小老鼠冥思苦索了一番，終於想出了辦法，它用自己鋒利的牙齒咬斷了網，把獅子大王救了出來。
後來，這個故事傳到了它們的子孫後代，好像整個動物世界都在悄然的發生變化。
一天，小貓和公雞，還有母雞，鴨子要去公園玩。可是有一條深深的小河擋住了它們的去路，它們此刻的心情是又着急又難過。
到了中午，它們用了許多種辦法，可都沒能過去。母雞突然站出來説：“還有一個辦法沒有試過。”它們異口同聲地説：“什麼辦法？”母雞張開翅膀，想飛到河對岸，可沒飛幾步就掉進水中。小鴨勇敢地衝進河裏，把母雞救了上來。小貓“喵喵”地説：“我們還是回去吧。”剛説完，兩隻大象走了過來，對它們説：“你們怎麼不走啦？”公雞説：“小河擋住了我們的去路，我們過不去。”
大象天天説：“我們可以幫你們過河。”它們聽了，開心地説：“好呀，好呀！”大象天天和淘淘就把自己的長鼻子綁在了一起，做成一座獨木橋。公雞和母雞先走過去了，可小貓很害怕，不敢過去。於是，天天就把小貓背了過去。
最後，大家都過河了。天天和淘淘開心極了。大家對它們表示感謝。它們説了一句：“幫助別人也是一種快樂。”然後它們一起高高興興的去公園玩了。從此，它們成為了好朋友。
學問齋