世説新語詠雪讀後感

當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的世説新語詠雪讀後感，歡迎閲讀與收藏。

本單元的幾篇課文都是圍繞親情這個主題進行寫人敍事的，現代文如此，古文也不例外。今天來説説我對《世説新語》的其中一則故事——《詠雪》的感悟與見解。

親情是人間一種美好而真摯的感情，親情與家庭密不可分，家庭自然和幸福密切相連。對於不同年齡階段的人來説，理解這種親情的快樂的角度和含義也不相同。少年兒童理解可能會比較淺顯，或許認為只要自己開心快樂就好。中年人是上有老，下有小的代表羣體，肩上的責任沉重，他們或許認為能養家餬口，父母孩子身體康健就是上天給予他們最大的恩賜。而老年人這個羣體對親情的理解可能是最深刻的，老了，什麼都不重要了，時間也在愈發減少，我認為他們最幸福的事情就是安享天倫之樂，自己的子女、孫子孫女過得幸福快樂；整天一羣小孩子圍在老人身邊，他們最開心最幸福的.事恐怕莫過於此吧。

而《詠雪》這篇小短文也是從一個家庭聚會中體現了和諧、美好、融洽的家庭環境。課下我瞭解到，謝太傅非常愛雪，這也正是他在家庭聚會時看到突然雪驟高興的原因。在一個寒冷的冬日，一家人坐在家裏，團圓在一起，多麼温馨的場景，多麼和諧的家庭！

眾所周知，謝太傅飽讀詩書，在一個下雪的日子裏，往往人們都會在家裏嘮嘮嗑，娛樂娛樂；而謝太傅一家卻不同於他人，這家人可謂學富五車，個個文采了得。這樣一個日子裏，太傅借雪發揮，巧妙地讓子侄輩們來形容紛紛白雪。子侄輩們也都隨機應變得十分迅速，回答的各有千秋：

“撒鹽”一喻好就好在鹽與雪的顏色、下落之態都十分相似，寫比喻句形似是一個基礎，把雪花比作鹽符合了這一點。而把雪花比作柳絮又是另一種感覺了，雪是白色，柳絮有些淺灰，在顏色和下落姿勢與雪花不太相同，但代表着有一層意思——柳絮在春天飛舞，在這裏可以理解為是春天的象徵，是春意盎然的萌芽，是勃勃生機的代表！

兩個比喻句有着各自的特色，也有不足之處。從文末一句再次介紹謝道韞身份，這是個暗喻，可以看出作者更傾向於把雪花比作柳絮，也很欽佩謝道韞這一才女。

這就是我讀《詠雪》的感受，懂得了生活中處處有語文，也學會了用分分妙妙來積累學習語文，更明白了一個家庭的和諧幸福是最重要的。