當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的烏丟丟的奇遇讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書認識了勇敢、聰明、機靈的獨角大俠烏丟丟，和有着頭腦聰明的吟痴老爺爺。
這本書主要的內容是：在一個古老的小鎮上，有一個演戲的老爺爺，他演的戲非常受歡迎。但這位老爺爺每個月就來一次。有一天，老爺爺《獨角大俠平妖記》演完了。就走了，可是他掉了一樣最重要的東西，就是獨角大俠的`腳。小腳丫遇到了珍妮，讓珍妮一起陪着它去找老爺爺，可是珍妮是一個殘疾兒童，走的不快，於是珍妮把媽媽送給她的生日禮物（洋娃娃）給了小腳丫，這樣小腳丫就有了一個全新的身體。最終聽説老爺爺病的很重，於是他們就去找老爺爺。
到了晚上，小腳丫跳進了一個從珍妮家門前經過的一輛大卡車裏，第二天早上，它，他到了吟痴老爺爺的家裏。他和吟痴老爺爺走了很遠很遠，同時也認識了很多的新朋友，吟痴老爺爺還讓蘑菇人和小腳丫有了自己的生命。他們終於到了老爺爺的家鄉，可是，卻沒有想到老爺爺死了，大家都無法接受這個殘酷的現實。
吟痴老爺爺和小腳丫回到了小鎮上。去了珍妮的家，珍妮的媽媽身體越來越差了。在一次大火中，小腳丫救了珍妮，自己的身體卻沒有了。最後他把自己的腳給了珍妮，珍妮又高興又傷心。吟痴老爺爺最後離開了這個小鎮。
讀完《烏丟丟的奇遇》，我被主要人物烏丟丟深深地打動了。
“烏丟丟”不但是一個擁有愛心，活潑可愛的“小男孩”，還是一個名副其實的“獨腳大俠”。他通過了自己的不懈努力，在詩人吟老的幫助下，經歷了許許多多有趣的事情，並不斷地成長，終於擁有了一顆心。
雖然烏丟丟的'生命只有短短几個月的時間，但在它生命的幾個月裏，他學會了很多，也經歷了很多；雖然他只有一條腿，但他還要尋找回家的路。
在森林裏，烏丟丟幫助了許多蘑菇人擁有了心。蘑菇人的生命只有一天時間，但在這一天裏，它們創造了新的奇蹟。一場冰雹夾着雨噼裏啪啦的下了下來，蘑菇人的身體越變越大，最後竟變成了一座小亭子，蘑菇人們幫助了許多昆蟲、烏丟丟和吟老擋風雨，因為它們的友愛，才使它們擁有了心。雖然它們只是植物，但他們也有資格擁有心！
正是因為烏丟丟擁有了一顆心，在故事的最後，他才會挺身而出的衝進火場，救了給予他生命的人——珍兒，卻失去了自己的生命。
讀了《烏丟丟的奇遇》這本書後，我感受到了濃濃的愛。這本書讓我懂得了別人給予你愛，你也要懂得回報的道理。這本書講的是一個優美又憂傷的故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛去滋養生命。烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣。愛，也讓烏丟丟和老詩人的友誼更加神聖。
文章的最後一篇最能讓人細細品味。烏丟丟為了報答珍兒給予它身體的恩情，不顧生命危險衝進火海去救珍兒。終於，珍兒被成功地救了出來，可烏丟丟的身體卻化成了灰燼，又回到了從前那個小腳丫。回家的路上，珍兒的腿跛了，一連摔倒了好幾次，而且珍兒的媽媽病情也更加嚴重了，躺在牀上連坐也坐不起來。
看到這副場景，烏丟丟心如刀絞。最後，它獻出了自己的生命，讓珍兒成為了一個健康的小孩。烏丟丟為了讓珍兒變健康，犧牲了自己的生命，這才是真真實實的愛，這是多麼無私的愛，這是愛的真諦。
不僅在童話世界裏，在生活中這種愛也無處不在。比如父母的愛，父母給予我們生命，呵護我們成長，鼓勵我們求知，教育我們做人，還無微不至地關照我們，這些都是無比偉大的`愛。所以我們要像烏丟丟一樣報答所有愛你的人。
人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。童話中吟痴老詩人和烏丟丟的故事告訴我們：有愛滋養的生命，才是鮮活美麗和不朽的生命。
金波的《烏丟丟的奇遇》第一個值得品味和讚許的特色是具有深刻的哲學內涵。好的文學作品除了精準、濃縮地表現人的生活和內心外，還應該表達作家對人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。下面就是小編整理的烏丟丟的奇遇讀後感，一起來看一下吧。烏丟丟的'奇遇讀後感篇一
《烏丟丟的奇遇》是兒童文學家金波寫的。讀了這本童話書，我很感動，我明白了生命的存在形式並不重要，精彩的過程才是最重要的。只要有付出，就一定會有回報的。
他真不愧是文學家，裏面的詞句寫的真美。瞧！“我去月亮那裏開採銀色寶石，我去太陽那裏採集金色花朵；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，讓微風傳送去我獻給你的歌”啊這段話真美，要是我能寫出這麼美的文章、富有詩意的句子，該多好呀！
在我看來，書中的故事彷彿就展現在我們眼前：我聽到了蘑菇人的喊聲，看到了蘑菇人排着隊伍去尋找一顆心，我聽到了詩簍子在深情的朗誦詩，我看到了烏丟丟在與可人説話。
讀完烏丟丟的奇遇，使我明白了愛就在我們身邊，只要你付出一點，你就能得到許多。
《烏丟丟的奇遇》這本書是媽媽送我的期末禮物之一。這本書由曹文軒推薦金波寫的。作者把這本書描寫的很生動，感覺讓自己走進了一次快樂的心靈之旅。那一個個鮮活、美麗和不朽的生命，給我心靈以愛的滋養，令我的心境變得潤澤。一口氣讀完這本書，童話故事的是獨腳大俠——烏丟丟。烏丟丟原本是一隻會跳的小腳丫，殘疾小女孩珍兒把他安在了一個沒有腿的'布娃娃的身體上變成了一個有生命的人。在後來的旅行中，他結識了很多朋友，這使他懂得了愛和感恩，最後為了報答珍兒犧牲自己成了珍兒一隻健康的腳。
《烏丟丟的奇遇》這個作品具有深入的哲學內涵。如果説：小腳Y烏丟丟的成長曆程，是一個獻給孩子的故事，那麼，陪伴烏丟丟一路尋找的吟老先生那綿延無盡的往事，則是詩人作者唱給自己和所有相信愛的人們一首深信的歌。
它提醒人們，成長並不僅是發生在每一個人的童年階段，在我們生命的每時每刻成長都以它獨特的方式，在引領着我們走向生命更高的存在。讓我明白了，只要人人獻出一點愛，生命就會變的更加美好和有意義。
寒假期間，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，故事的內容是講演木偶戲的布袋爺爺在收場時將獨角大俠烏丟丟的小腳丫給弄丟了，被一個叫珍兒的善良小女孩揀到了，珍兒可憐的小腳丫要幫它找到布袋爺爺，讓它找到自己的頭，自己的身體，她不顧天黑找了很久可是並沒找到布袋爺爺。
回到家同媽媽講了小腳丫的來歷，媽媽沒怪她反而表揚了她，後來小腳丫在等了很久布袋爺爺也沒等到的情況下成了珍兒布娃娃的一隻腳，被取名為獨腳大俠烏丟丟。一一天烏丟丟跳上一輛運棉花的卡車離開了珍兒來到吟老詩人的家裏，吟老知道了它的來歷問：“你不覺得你做得不對嗎？”於是他們開始尋找珍兒。
在找珍兒的路上他們遇到了蝴蝶。種雞蛋的小姑娘。蛇。蘑菇人……。烏丟丟不知道人生的.財富是什麼？生命的意義是什麼，吟老幫他找到了答案：愛。同時也告訴我們愛是陽光，愛是空氣和水。愛看不到卻又無處不在。
烏丟丟知道演木偶戲的老爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，寫詩的吟痴老人給了他智慧。它感歎生命的可貴，因為生命就是愛。有愛滋養生命，才是鮮活。美麗和不朽的生命。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴並懂得用愛來滋養生命，用愛來回報生命。
愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣，愛讓獨腳大俠和老詩人的友情變得更加神聖。看完這本書使我變得和烏丟丟一樣懂得了生命的可貴和愛的真諦。
今天我又讀了烏丟丟的奇遇六七八章後，我的感受很深。其中最讓我深受感動的一章是逆風的蝶。
這一章講述這樣一個故事：一天早上，風颳的很大，但烏丟丟他們仍在趕路。這時候，他們頭頂上飛來一隻蝴蝶，蝴蝶對他們説：“我們一起趕路好麼？”烏丟丟答應了。風越刮越大，一下子把蝴蝶吹到了樹上。這時候，在樹下的烏丟丟和吟老讓蝴蝶趕快下來。吟老讓蝴蝶鑽進他的帽子裏。吟老問蝴蝶：“你為什麼趕着這麼大的風飛呢？”蝴蝶説：“我是要去找一隻薔薇花，去年她為我遮過雨，要不是她，我現在就不會在這兒了。更何況，我已經答應她，她只是為我開的，如果我不去，她就會凋謝。好了，我不在你帽子裏待了，我要自己去找薔薇花。”蝴蝶飛走了，他被風吹到了河裏。“他死了。”烏丟丟説。這時，河面上出現了一隻白帆正向着薔薇花的方向飄去。“那是他的`靈魂。”吟老説。
從這個故事中，我感受到蝴蝶有頑強、守信、執着和知恩圖報的品質。他的這種品質值得我們去學習。
《烏丟丟的奇遇》是作者金波的“兒童文學精品系列”之一。
金波曾獲得宋慶齡兒童文學獎，冰心圖書獎……
故事的內容是這樣的： 烏丟丟是布袋爺爺木偶戲裏的獨腳大俠，只有一隻腳。布袋爺爺在一次演木偶戲回家的路上不小心把烏丟丟唯一的腳弄丟了。看木偶戲時，有一個頗足小孩珍兒，她非常喜歡獨腳大俠，希望自己能日行千里，也能騰雲駕霧。就在她準備回家時，發現布袋爺爺丟失了烏丟丟的腳。珍兒帶着小腳丫尋找布袋爺爺，最終沒有找到。
珍兒讓媽媽把小腳丫縫在醜娃身上，小腳丫有了身體，成了一個有生命的人。在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開了珍兒的家遇到了吟痴老詩人，跟吟痴老人學會了許多本領，懂得了很多道理。在尋找珍兒和布袋爺爺的路途中，他經歷了很多。他為了救珍兒，身體被大火吞沒了，把自己唯一的腳給了珍兒，他卻永遠的.走了。
我覺得這是一個優美而悲傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，珍惜生命的可愛，並懂得用愛滋潤生命，用愛回報生命，生命因為愛而得到永生，使烏丟丟有趣而可愛。
珍兒在台階下的草叢中發現了一隻小腳丫，它是小木偶獨腳大俠烏丟丟的那隻唯一的腳。珍兒想：沒有腳，獨腳大俠怎麼演戲呢？布袋爺爺又怎麼謀生呢？於是她決定幫助小腳丫找到布袋爺爺，幫助它找到自己的身體。儘管天色已晚，又颳起了風，但是珍兒仍然拄着枴杖尋找布袋爺爺。後來聽説，布袋爺爺病得很重，不再到小鎮演木偶戲了。珍兒就讓媽媽把小腳丫縫在了醜娃的身上，這樣醜娃有了腳，小腳丫有了身體，它們合成了一個有生命的'人，可以自由行動，感受生活。
珍兒給了小腳丫第二次生命，使一個孤零零、無法停止跳動的小腳丫變成了一個會説話、有生命的小丑娃，並讓他過上了快樂的生活。我看到了一個雖然腳跛但充滿愛心的小女孩，她的愛是那麼高尚、純潔，我還看到媽媽給予珍兒的母愛、布袋爺爺給予孩子們的關愛以及孩子們對布袋爺爺和獨腳大俠烏丟丟的熱愛。有了愛，我們就不會感到孤單、害怕、單調、乏味、空虛 …… 讓我們大家彼此分享愛帶來的温暖和歡樂，共創一個充滿愛的世界！
這個暑假，我跟媽媽一起讀的第三本書叫《烏丟丟的奇遇》。這本書包裝精美，讓我愛不釋手。
烏丟丟是布袋爺爺的木偶的一隻小腳丫，珍兒姐姐撿到了它，並給予了它生命。但是，他自私自利，不辭而別。我真替珍兒姐姐傷心。媽媽告訴我不要難過，這裏暗示着烏丟丟這個人物會慢慢成長起來。於是，我又滿懷期待地讀了下去。
烏丟丟誤打誤撞來到吟痴老人家裏，他在那裏收穫了友誼。可可套娃讓他懂得了快樂與愛。吟痴老人讓他懂得了親情與感恩，並賦予了他智慧。“重返童年”晚會令他深受感動。這段經歷讓他有了人的性格與責任。他下定決心去尋找珍兒姐姐和布袋爺爺。
一路上，他遇到了小蛇草上飛、蘑菇人、雕塑家。雕塑家讓他懂得藝術，明白愛是最完美的雕塑。蘑菇人讓他懂得珍惜短暫的生命。雖然布袋爺爺去世了，但是烏丟丟堅信自己與布袋爺爺重逢了。珍兒姐姐的學校着火，他不惜一切去救她。最後，他與珍兒姐姐融為一體，成為了她的一個小腳丫。最終，烏丟丟變得善良、勇敢、感恩、懂得去為別人着想，成為了一個真正的'人。
這本書的主題是愛。烏丟丟的成長是因為得到了愛的滋養。同時，他用愛去回報，使生命綻放光芒。我們要發現愛、感悟愛、回報愛，做一個有愛的人。
關於《烏丟丟的奇遇》，我五歲時就聽奶奶講過一個類似的故事，十分感人！看了書仍然十分喜歡！這本書教會我要珍惜童年，也教會我要善待他人，尤其是殘疾人。
主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裏撿到了一隻會跳的小腳丫，把它安在了一個沒有腿的布娃娃的'身體上變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。
一個叫珍兒的小姑娘偶然撿起了腳丫，把它裝在了布娃娃的身體上，布娃娃就會跑了。她跑到了吟老家裏，吟老把布娃娃送回珍兒家的路上幫助了許多人。在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那裏學會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。烏丟丟聽説珍兒學校着火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果他被火燒成了一隻小腳丫，但仍然是一隻有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體，使她離開了枴杖。
腳丫從吟老那裏懂得了愛，然後它想到了布袋爺爺對自己的愛，才開始了尋找布袋爺爺之旅。讀了這個故事讓我想到了爸爸媽媽每天那麼努力上班都是為了讓我有一個良好的學習環境，這不就是愛嗎？老師們不辭辛勞地教育知道我們學習成長，這是多麼珍貴的愛！我要珍惜這些愛，天天開心充實地學習和成長！
今天，有一本書讓我痴迷，它就是金波寫的長篇童話——《烏丟丟的奇遇》。
烏丟丟原是耍木偶戲的老爺爺手中獨腳大俠的一隻腳，是珍兒將它安在了“醜娃”的身上，而在珍兒生日的前一天，烏丟丟不辭而別，從而在吟痴老先生家住下了，在吟痴老先生家裏，他知道吟痴老先生60多歲了還一直想着去了“沒有年齡的國度”的可人，烏丟丟覺得自己愛上了可人送給吟痴老先生的木頭套娃娃可可，後來，烏丟丟非常想念珍兒和耍木偶戲的老爺爺，可他卻意外的得知了耍木偶戲的老爺爺已經去世了，最後，烏丟丟為了救珍兒而失去了身體，當天晚上，烏丟丟將自己的生命給了珍兒，讓珍兒成了一個健康的她。
烏丟丟因為能給我們帶來快樂而獲得了生命，他非常珍惜生命的可貴，並懂得用愛去滋養生命，用愛去回報生命。愛，讓烏丟丟的生命變的`更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。其實，生命的存在，形式並不重要，無論是“獨腳大俠”，還是“烏丟丟”，甚至是失去了軀體的“小腳丫”，他都被愛而獲得了生命，更因為用愛去回報生命使生命美麗。
同學們，我給你們講一個我最近看到的一本書，名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書，它深深地打動了我。
烏丟丟是布袋爺爺演獨腳大俠的一隻腳，後來，被珍兒撿到，給了它身體。我認為珍兒很美麗，又很善良，雖然自己的腳不好，還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來到吟痴詩人的家裏，認識了不少朋友，聽了很多故事，自己也會寫一些詩，它很愛學習，又有同情心，還能給別人帶來快樂，看到這裏，我開始喜歡烏丟丟這個人物，還想和它成為好朋友，一起努力學習。後來，烏丟丟和吟老去找爺爺，可惜去晚了，在墓前，它給爺爺表演木偶戲，感動了很多人。最後，烏丟丟找到了珍兒，為了救火中的珍兒，烏丟丟只剩下一隻小腳丫，為了珍兒殘疾的腳，它犧牲了自己生命。
這是一個優美而憂傷的故事，烏丟丟帶給別人快樂，布袋爺爺給了它生命，珍兒給了它血肉，吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個被愛包圍的人，它懂得感恩和回報，我為它的`做法叫好，為它驕傲，為它自豪。同時我想到自己的父母，他們給了我生命，我也要向烏丟丟一樣充滿愛心，愛同學，愛老師，愛父母，長大了還要回報祖國。
同學們，希望你們都來看看這本書，相信你們和我一樣會有很大的收穫。
今天，我讀了一本書，名字叫《烏丟丟的奇遇》，這本書講的是一個老爺爺，經常來鎮子裏演木偶戲，戲裏的木偶叫烏丟丟。這一次演的戲的名字叫“獨角大俠平妖記”。戲演完了，孩子們都走了。只留下了 一個小朋友，她叫珍兒，她是一個殘疾孩子。在人羣裏，她看到了烏丟丟的一隻腳丫，也是烏丟丟唯一一隻腳丫。珍兒把這個腳丫帶回到家裏，賦予了它生命，變成了一個可愛的娃娃。
有一天，烏丟丟來到了一位老詩人家裏，那位老詩人很喜歡她，經過了解知道爺爺死了，烏丟丟回不了家了。當故事最後烏丟丟找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫貼近了珍兒，把自己的體温.生命和力量一點一點地融入珍兒的生命之中的時候，自己卻消失了。
我們接受着別人的.愛，更不該忘記用愛來回報，在人生道路上，如果只知道接受別人的愛，而不知道回報愛，就等於只邁開了左腳，那樣是沒法走路的；相反，如果只知道付出愛，而不知道接受愛，只等於邁開了右腳，當然也沒法走路；但如果我們既接受別人的愛，也付出自己的愛，就是詩中的“邁開左右腳”，那樣人生才會豐富多彩，才會一路走好。
烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命．真是一個優美而憂傷的童話故事。
這個寒假，我讀了一本很好看的書——《烏丟丟奇遇記》，它以童話的形式，告訴我們要珍惜生命的可貴，懂得用愛回報生命。
讀完這本童話，我感到心裏十分温暖，像冬天把冰冷的腳伸進剛曬好的舊棉鞋裏，暖乎乎的。
那温暖是一點點蔓延的，當吟痴老詩人發現那排小腳印，想象着那小腳丫一定是胖胖的，軟軟的，握在手裏熱乎乎的.時候，温暖的笑意展現出來；多寶格上的木娃娃、樟木老頭、泥猴子、不倒翁們，為老人舉行“重返童年”的聚會，它們讓吟老的童年，都在記憶裏慢慢地復活，它們用自己的生命温暖着老人的心。在遠行的途中，當吟老聽到芸兒説她種下一個雞蛋，想讓雞蛋發芽開花時，就蹲下來和她一起剷土，澆水，並真誠地相信雞蛋能開出最美麗的花，他用善意的謊言為失去想象的心靈又注入温暖的活水；當故事的最後烏丟丟找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地貼近了珍兒，我砰然心動了。
“有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。”
吟老曾告訴烏丟丟：死並不可怕，那是每個人的歸宿。人死了，還活在別人的記憶裏。在記憶裏還愛着他，他就沒有死。就像布袋爺爺活在小木偶們的回憶裏，那個戀人活在雕塑家的心裏，可人、母親還活在吟老的清晰的記憶裏。
《烏丟丟的奇遇》告訴我們用愛可以滋潤我們的心靈；用愛可以温暖我們的童年；用愛的彩虹可以遮住天空的烏雲；用愛可以讓世界更美麗！
學問齋