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【優秀】傅雷家書讀後感12篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:3.07W

認真讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的傅雷家書讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【優秀】傅雷家書讀後感12篇

傅雷家書讀後感 篇1

傅雷家書是最近媽媽給我買的一本書,這本書的內容幾乎都是書信的.格式。

但別看是書信問題,但內涵卻十分豐富,簡單的讀還無法理解深刻的內涵呢!

在媽媽的指導下,我已經讀了好幾篇,給我的感悟很深,例如關於自立自強的問題。

我們要體會傅雷寫給兒子的信,身在異地,就靠自己努力吧,這樣既可以學到知識,又可以融入社會得以實踐。

傅雷家書讀後感 篇2

在1979年,很多人都以為他因為爭議不會回香港,但是他還是毅然回來了,足見他的愛國之情。

在書中還貼有很多傅雷一家的`照片,最後還有一封傅雷夫婦寫給朱梅馥胞兄人秀的遺書真跡,看過後除了心酸,還是心酸。1967-1977真是帶來無可估量的大災難。

傅雷家書讀後感 篇3

讀了傅雷家書,我知道,傅雷先生是一個優秀的父親。他要傅聰知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個“德藝具體點,人格卓越的藝術家”。這使他有勇氣與力量,戰勝耕種個各樣的困難。

傅雷是一個在各方面都很出名的翻譯家,文藝評論家。但它的涓涓話語中,我只知道他是一個普通的父親,還有那麼一點像嘮叨的.婦女。但他的嘮叨卻不同於一般人的水平,涉及到了許多方面。

傅雷的見解都為我們解説了答案。對名利的取捨,生活的哲理,藝術的本質,都好高明的火炬一樣,重現星月。

這本書中,我學到了不少,也領會了傅雷的人品、文品、學品,以及他“先做人”,次為做藝術,再為做音樂家。

傅雷家書讀後感 篇4

重讀《傅雷家書》,更覺句句經典,比上個世紀八十年代初讀它,有了更深刻的理解和感觸。對於孩子,“並非用白糖水澆出來的甘蔗就更甜”。

讀着《傅雷家書》,猶如看到了一個活脱脱的傅雷,一個“又熱烈又恬靜,又深刻又樸素,又温柔又高傲,又微妙又率直”的中國愛國知識分子的.形象。傅雷作為我國著名的文藝評論家和文學翻譯家,在孩子面前的謙虛和友善像個小朋友。他善於自我解剖,向孩子承認自己犯下的錯誤,讓其借鑑。他與孩子真誠地交流,親情溢於字裏行間。他教育後代樹立“真理至上”、“道德至上”、“正義至上”的人生觀,在困難面前正視艱苦生活,不完滿才是真正的人生的生存觀,其每字每句無不令人震撼。

誠哉斯言!

傅雷家書讀後感 篇5

在寒假的美好時光中,我閲讀了一本沉甸甸的書,並不是這本書有多厚重,而是它的內容,有着深深的父愛——《傅雷家書》

我本以為這是一本枯燥乏味的一封家信,開始閲讀以後,才發現並不是的。傅雷從莫扎特樂曲的特點談起,論及藝術家要有一顆赤子之心,要真誠。而真誠,是做人必須從小培養。這是一種循循善誘的`教育方式,令人感到語重心長。

傅雷在信中不僅談藝術學習,還談生活,甚至連寫錯字也要糾正。傅雷在其中循循善誘,不僅把他的經驗傳授給傅聰,還告訴他為什麼,讓他有自己的生活經驗,在今後可以更好地照顧自己。

父母的愛是深沉的,我們要理解、珍惜。

傅雷家書讀後感 篇6

在寒假我閲讀了《傅雷家書》這本書,在傅雷給孩子寫的們寫的信,我感受到了傅雷深深的父愛,字裏行間都讓我沉思,寄託着對兒子的思念,感到一個父親的偉大。

傅雷與孩子説藝術,談文化教導孩子們做人,愛國,他甘於承認錯誤,敢於反思,以身作則,教育孩子們先成人,後成家,培養孩子們的生活能力,也有思想上的教育,即使是嚴厲的但也讓傅聰到了偉大,成功的'教育。這樣一個淡泊名利的父親怎麼不讓人敬佩呢?

傅雷是一個偉大的父親,父愛更是偉大的。我們應牢記父母的教導,不負期望。

傅雷家書讀後感 篇7

《傅雷家書》,是傅雷寫給他兒子傅聰的家書。在這本書中,字裏行間可以看出傅雷對傅聰的愛。對於長大的傅聰,希望他茁壯成長,向外發展,但又不忍心讓孩子遠離身邊。難道所有家長不都是這樣的嗎?從十月懷胎到一朝分娩,家長辛辛苦苦,一步步將兒女哺育成人,為的就是希望子女過上更好的生活,不至於露宿街頭。而兒女成才的時候,就會離開父母。

作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過。畢竟是自己的兒女。作為兒女的.我們也應該體會、理解父母的苦心,我們快快樂樂的生活,也算是報答了父母的養育之恩。

傅雷家書讀後感 篇8

通過這本書,我對傅雷先生有了更透徹的瞭解,並被其獨特的人格魅力所吸引。“先為人,次為藝術家......終為鋼琴家”是傅雷先生的教育理念的.基礎,在信中他多次告誡傅聰如何做一個大寫的“人”,培養其正直、剛強、有毅力等優秀的品質。傅雷先生不僅是兒子的楷模,更是我們學習的榜樣,他告訴我:讀書並不是提高修養的唯一路徑,即使讀書,也不能只偏重一門學科;學習要注意勞逸結合;等等。傅雷先生就像是一位活在書中的父親、老師苦口婆心地教育我,使我在精神上受益匪淺。在他的影響下,我開始反省自己,約束自己,越來越認真地生活着。

傅雷家書讀後感 篇9

名字早聽説了,真正讀是最近幾天的事。雖確確的有些許感觸,總不大好意思明白的説出來。人家是一家人的.私底下説話,但是看看那境界、那高度——時代有些影響也罷——

我只能説:“做人要向他們樣,要能廣大要能高。”修養不是一半兩天有成效的事情,但我們可以馬上學習到一種好方法:寫!日記、信等。每日裏學到一些東西,思想有些進益,一定要及時的寫一寫,才好整理成自己的東西。

傅雷家書讀後感 篇10

父母的心始終念着孩子,孩子從小的一顰一笑一直印在他們的腦海裏。他們渴望孩子能時刻相伴左右,但又希望孩子能在國外得到更好的教育,更大的發展。面對這樣的矛盾,他們的內心是複雜的。

傅雷對兒子的教育可謂嘔心瀝血,讓我佩服。有人説,傅雷對兒子是“大到事業人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無鉅細,無不關懷備至。”看了一封又一封書信,確實如此。這樣用心,讓人潸然淚下。

書信裏字裏行間流露出的.這種感情,撥動着我心中的漣漪,讓我不時想起爸媽對我的愛。

傅雷家書讀後感 篇11

在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關愛的父親,同時也看到了父子的共同成長。他説:“我高興的是我有多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什麼事可以和這種幸福相長的。”而且,他謙虛誠懇地説:“我與兒子的相處中,學得了忍耐,學到了説話的技巧,學到了把感情昇華。教會我們如何和孩子相處,以怎樣的一種姿態交往。”

孩子的'成長是不可逆的,所以能夠像傅雷一樣伴隨着孩子的成長,並且自己也能一起成長的父親是幸福的。真的希望那些整天忙於工作和應酬的家長有時間也讀讀這些家書,想想我們給了孩子一些什麼?為了孩子我們自己應該怎樣做?

傅雷家書讀後感 篇12

傅雷是一位偉大的父親,也是孩子的朋友,兒子傅聰從小對音樂有很高的造詣,是父親的驕傲,但傅雷總是從細節上去引導孩子,務必戒驕戒燥,對學習永遠保持一顆純淨的心態。

和兒子探討音樂、文學等方面的.知識,教誨孩子為人處事的道理,從行為禮節、接人待物方面嚴格要求兒子。