演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現實社會中，用到演講稿的地方越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的競崗演講稿7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位領導、同事：
下午好！
首先非常感謝領導能給我一個體現自身價值的機會。而我今晚也非常有幸能有資格與各位同事來一起競聘一級業務員的職位。我今年25歲，20xx年從中山大學財政金融學專業畢業後，成為了中行xx支行的一名員工，兩年多的時間，從儲蓄到會計，從結算到市場，我幾乎做遍了支行的每一崗位。20xx年9月我被調入分行國際業務部清算科，一直負責全分行境外匯入款的清算工作。今天。我來競聘國際業務部的一級業務員，一來是為了響應分行人事改革的號召而作的積極嘗試，二來我也自信自己具備以下的素質條件來作此次參選：
首先，具有較好的英語聽，説，寫能力，熟悉銀行間函電往來的英文表述，同時精通電腦系統的各項操作。 再者，熟悉國際間結算與支付業務，國際貿易實務及最新的結售匯外管政策法規，
另外，在我工作的三年裏，除了學到了豐富的銀行業務知識和銀行服務理念外，讓我感悟最深的，還是在我每一次去處理各種機遇與挑戰並存，成功與辛酸交織的日常工作的時候，如何調整自身的心態，在求真務實中認識自己，在積極進取中完善自己的一個過程。換言之，在業務能力培養的同時，我會更注重的`是自身心理素質的修養。以使自己時刻保持一種愛崗敬業，積極樂觀的工作態度，使自己青春的激情在工作中時刻得到綻放。
我認為作為國際業務部一名一級業務員除了自身應具有較全面的業務知識和業務處理能力外，還應具備以下素質和能力：
第一，對突發事件快速處理的應急和變通能力。
第二，較高地風險防範意識
第三，較強的心理素質修養及心理承受能力
第四，良好的服務意識
假如在此次競聘中我能成功，我將本着愛崗敬業，腳踏實地的工作態度，在業務崗位上努力擔當業務尖兵的同時，我還會主動協助部門領導，積極開展與同事及支行間的業務交流與學習，從而進一步提高自己以至全行的國際業務水平。
謝謝大家
尊敬的各位領導，評委，同事們：
大家好！
我今天競聘的崗位是機關副科長。
我覺得自己有競聘機關副科長的優勢和條件：
第一、我具有一定的政治素質。 參加工作以來，我始終注意學習黨的一系列路線、方針和政策。在工作生活中，身為一名預備黨員的我總是積極擁護黨的基本路線和各項方針、政策，立志獻身我 所從事的國税事業，辦事講求原則，立場堅定，實事求是，在思想上和行動上能夠 與黨中央和局黨組保持高度一致。
第二、我具有豐富的工作經驗。 我從事税收工作年，並有基層和機關經驗。税收工作雖然很煩瑣，也很平 凡和平淡，但我本着“幹一行，愛一行，精一行”的信條，在工作中不斷向身邊的領 導和同事們學習，學習他們精湛的業務知識，學習他們處理問題的方法。十幾年的 工作經歷，使我對國税系統的各項業務及業務流程都有了較為全面的認識，積累了豐富的工作經驗，做起工作來已是得心應手，左右逢源。我很自信，也很堅信地認 為，這些年的`基層工作經驗，都為我幹好以後的工作打下了基礎。 第三，我有一定的組織、溝通、協調能力。 工作中，我從來沒有放鬆過對自己的要求，而是努力提高自己各方面的素質。
十幾年來，作為國税局的一員，無論是與本部門內部的同志還是與中高層領導，還 是與納税人，在工作配合與交往過程中，都是比較輕鬆和愉快的。所以，就溝通組 織協調能力而言，如果作為副職領導，我可能還算是一塊可造之材。 具有嚴謹細密紮實高效的工作作風。
“志當存高遠，駿馬何需鞭”，我個人的性格特點是做事追求完美，無論什麼工 作，不幹則已，要幹就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、 負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業心和責任感，工 作嚴謹細密，一絲不苟，高效快捷，講求效率。同時，這些年來，也造就了我勇於 承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。所有這些，都為我做好副科長工作提供了可 靠的保障。 如果承蒙領導厚愛， 讓我走上機關副科長的領導崗位， 我將努力做到以下幾點：
第一，我將扮好“三種角色”即扮好“助手、領導和朋友”。
一是當好科長的得力助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而 不唯上；工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領導， 幫助領導排憂解難。二是當好分管業務的領導，要與部門的員工多溝通，熟悉分管 業務的情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開 展好工作。三是當好職工的朋友，加強團結，在工作中和生活上多關心職工，急職 工之所急，想職工之所想。
第二，我要協助科長積極做好本部門的管理工作。
我將積極協助科長抓好本部門的管理，不斷在機制創新上做文章，積極探索以 制度管理人、以制度規範人、以制度激勵人的長效管理機制。圍繞創建活動，進一步完善日常管理制度和工作規範，完善以崗位責任制和“文明窗口”競賽活動相結合 的雙軌考核激勵機制，充分調動全體幹部“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績， 樹一流形象”的積極性和主動性。
第三，我要強化爭創意識。
“生於憂患，死於安樂”。沒有競爭就沒有動力。增加競爭意識，不僅可以居安 思危，還可以增加每位員工的積極性與創新意識。為此，我將開展一系列的活動。抓住主體，堅持根本。以激勵人、培養人、鍛鍊人，促進青年崗位建功成才作為根 本點和落腳點，以“四新”教育為內容，努力在社會上塑造國税幹部公正嚴明的執法 者形象、文明優質的服務者形象、廉潔勤政的奉獻者形象。
各位領導、同志們，此次競聘，無論成功與否，對我來説，都是一次難得的鍛 煉和促進。前行的路上也許會有挫折和坎坷，但是有了你們的鼓勵和信任，我會走得更加穩健，有了大家的共同努力，我們國税事業的明天會更加燦爛！
我的演講結束了，謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位評委，同事們：
大家好，感謝全公司人員一直對我工作的支持和幫助；感謝各位同志給我展示的機會和舞台。是你們的支持讓我有勇氣站裏；是你們的支持，讓我走到；我相信，也會是你們的支持，讓我的明天會，大家的明天更燦爛和輝煌。
自我介紹一下，我來參加競選，是我具備了幾個條件：
一、正直的人品，的修養，的工作作風
想做好，先要人。我在為人，胸懷坦蕩，公道正派，注重學習，時刻先進的思想，努力使有高尚情超的人；工作中吃苦耐勞，，只要是吩咐下來的任務用心去做，從不推委。時刻對高標準，要求，一直都在做有正直人品，高尚情操，修養，作風正派的人。在，也希望同仁們監督。
二、組織能力
組織能力是在長期的工作當中日積月累的，要識大體，顧，問題要周全；要有團結的精神和好同事之間關係的能力，在問題時要頭腦清醒，思路。當然它需要過程，在過程當中，離不開各位同志們的幫助和支持。你們的肯定，我才會發展的；你們的幫助，我才會有飛躍般的進步。你們我的唯一！大家説是啊？
三、要熟悉的專業技能，的通信知識
參加工作這麼多年來，已積累了的專業技能和的知識。教育和的培養，在同志們的幫助和的努力下，我的工作能力和的素養在的。與此，我了的奮鬥和政治方向，具備了的知識，涵養了腳踏實地的敬業的精神，生活在人際關係的團隊中，我深感榮信。俗話説的好，有福同享，有難同當，都能聚集在一起真的很不容易，這是非常值得榮信和自豪的事情。，前世的五百次回眸才能贏得今生的擦肩而過，能奮鬥在一條戰線上的機緣，又需要前生的多少次修煉呢？
話説人前進中的人，都不會把目光投視在擁事物上，只是會去注意那些的東西。這句話不錯，不。我既注視，又迎視未來的人。的事情需要總結經驗，時刻提醒要做的.；未來的事情更能激發我奮鬥的決心。，這次的競選，不管結果如何，我都會心平氣和的面對。若我有信入選，我必將努力工作，不辜負大家對我的幫助和信任，工作在前線。很遺憾的話，我更不會氣餒，我相信失敗是之母，上帝為你關上一扇窗，也它必將為你打開一扇門。在競爭的舞台，我知道我還有的地方，可人無完人，不過我會對高標準，嚴要求。力爭。同志們，我一直在學習你們那不可估量的工作實力，有你們的，真的讓我很驕傲。我堅信一句話，心與心之間的距離是最近的，請大家傾聽我的心聲，給我支持，給我幫助，相信我會在原基礎上再上新台階！謝謝支持！
尊敬的各位領導和老師：
作為一位工作剛滿三年並且擔任過一年班主任的年輕教師，剛好夠這次崗位競聘的最低線，本着積極向上的態度，參加這次競聘。
調入學校一年的時間裏，我看到了很多，也學到了很多。
我看到學校為20xx屆畢業生策劃如此精心的畢業典禮，學生們激動地站起來享受了他們最後一次大會。我感到學校正在轉變目光，學生已經登上了舞台中央。
我看到學校為一線教師提供了優越的競爭平台，制度的保障，宿舍的添置，食堂的建立。我知道這意味着管理層的職能正在轉變，一線教師逐漸成為學校的寵兒；也意味着學校的運作也在逐步走向正軌，教學質量已成為重中之重。
我參加了謝校長的考核投票，參加了幾次同事孩子的升學宴會，看到了指紋機內的考勤數據。從中讀出了老師們大智若愚的團結和紀律，也感受到了領導班子釋放出的令人信服的凝聚力。
我看到後勤的幾位老哥們，在一起幹活時喜歡嘻哈聊天，這並不意味着他們的工作輕鬆，而是他們找到了屬於他們的快樂工作方式，非但沒有耽誤工作，還提高了工作效率。我看在眼裏，學會了要找到令自己心情愉悦的工作方式。
我看到放學前的`排球場和放學後的籃球場，總會出現老師們的身影，他們不但鍛鍊了自己，還為學生做了榜樣。周圍加油吶喊的學生看在眼裏，癢在心裏。於是，課間和體育課上，動起來的學生多了起來。我看在眼裏，懂得了不需要過多語言，就能影響學生。但是我們要付出行動。
我看到現在的學生越來越非主流，讓老師們徒喊無奈。而我作為80後教師，最能在思維上與他們接軌，在教務管理和教學方法上，我們更容易有所突破。我們的聲音需要傾聽。
我們對待工作的態度是積極向上的，思想行為是可靠的。我們能夠肩負起學校交給我們的歷史使命，xx後老師已經走上了舞台！
我的競選演講就到這裏，謝謝。
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!很榮幸能夠在同一戰線上，為森林生態保護事業貢獻自己的力量。本人加入這個隊伍差不多有兩年，對貓兒山保護區管護站的工作已經有所瞭解，所以我覺得我能夠勝任管護站站長職位，如果有幸能夠競聘成功的話，我將從以下幾個方面開展工作：
第一、加強巡護路線的巡邏和開闢新的路線。比如説容易發案的地區和火警易發區，對這些地區加強巡邏和監控，爭取將事故和違法行為消滅在萌芽之狀態。
第二、加大宣傳力度。使周邊社區的羣眾知道我們保護區所做工作的重要性，在這方面我會用以下幾種方式來達到目的.：
1、協助管理局在周邊社區的宣傳工作，比如防火宣傳，發放宣傳資料等;
2、與周邊社區的團委、學校、老年協會等單位以節日聯歡的形式來宣傳保護區相關的法律、法規，如“五一”勞動節、“十一”國慶節、元旦等節日，我們將聯合當地學校搞文藝聯歡活動，這樣可以達到，教育當地老百姓更重要的是教育學生們，使生態教育深入人心。
第三，組織本站人員、護林員、協管員認真學習法律法規，利用護林員、協管員在當地的威性來宣傳保護區，讓當地羣眾真正能以行動參與到保護貓兒山，保護灕江源工作中來，並在新的一年內能夠熟悉一般行政案件的處理程序，以便今後能夠更好的協助派出所處理林業行政案件。
第四，制定本站的管理制度和工作計劃，在工作過程中我會舉起我的左手來警示大家一定要注意安全，在一年努力下爭取將我所在站建設成XX度的優秀管護站。
如果能夠競聘成功的話，我會用盡全力來把這個崗位的工作做好，讓大家在今後的工作中來目睹我真正的能力吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我是來自民一庭的xx，今天，我很榮幸地站在這裏，參與x庭副庭長崗位的競爭。不少人對我的名字可能還比較陌生，這很正常，我自20xx年大學畢業後，推銷過小靈通、倒賣過香煙，先後做過公司法務、hr、qc等工作，最後側身於法院，出來行走江湖近十年，不變的，只有低調和淡定。
第二，面對案多人少的`現實壓力，我願意繼續工作在一線，在案件審判、調研、學術論文撰寫、信息宣傳等方面承擔更多的任務，緩解大家的工作壓力。
第三、盡心盡責、盡職盡權，努力做好參謀工作，協助正職領導處理各項庭務，維護庭內團結，保障庭室工作的順暢運行。
第四、激發團隊成員的潛能，加強團隊合作，努力培養認真、尊重、堅持的工作氛圍，讓團隊成員做到把不喜歡的事情做好，把喜歡的事情做精。
第五、運用qc、bs法、鋒線圖、動作要素分析、內控等科學的管理工具和管理方法，梳理工作流程，提高時間管理能力，在資源有限的情況下，從軟件着手，創新思路，提升工作效益。
最後，在上台之前，我幾度猶豫，我該不該站在這樣一個競爭性的舞台和我特別、特別欣賞的同事們pk，最後我説服了自己，作為一個80後，本該如此嘛，我們贏得起、也放得下，我從世俗獲取的東西已經夠多了！我也堅信，總有一天幸運女神會垂青於我。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師們：
您們好!
今天，心情真的很激動，在這裏，感謝學校為我們老師搭建了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平台，讓我們每一個老師都能參與其中，力求為學校的輝煌明天盡一份心，出一份力。
作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛鍊、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我並不看重參與結果，我重視的是參與的'過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。
我，畢業於南京航天航空大學外語系，本科學歷，是一個沉穩、踏實、兢兢業業的人。認真對待工作，關愛每一個學生，團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任雙語國小英語教師，同時擔任英語教研組長。這次競聘的是學校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好!
在雙語的這幾年裏，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力於國小英語的摸索、研究，希望培養學生的學習興趣，讓他們在輕鬆、愉快的環境中學習。我還盡力發現語文、數學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優勢及其它老師好的經驗用到英語教學中，從不同的學科中發現它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕鬆英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。
我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發現教學活動中的薄弱環節，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，並充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。
我還要積極地展一籌莫展調研活動，使教研計劃、教研活動有科學性、實際性。科學與實際相結合，實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通。
學問齋