演講稿可以幫助發言者更好的表達。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的畢業典禮演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我很榮幸能代表20xx屆畢業生站在這裏。今天是個難忘的日子，對我們全體畢業生來説，更是個刻骨銘心的時刻！在此，我們懷着萬分感激和依依不捨的心情，向培育我們長達五年的教職員工們深深地致謝。
五年來，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學校對我們生活的.照顧，學習的關懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步。是如師，賦予我們這五年中最有意義的收穫。老師們淵博的學識，帶領我們走進神聖的知識殿堂；正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽；博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。給了我們一個全新的角度去發現美、闡釋美、創造美。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對自己、對學生的責任與關愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無怨又無悔。
今天在這裏，我們更感受到一種深切的責任。我們站在兩段歷史的交叉點上。一段歷史，是如師的老師們締造的積澱與輝煌；而另一段歷史叫做未來，它是一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對於自身價值的詮釋與證明，更是我們對如師的理解與發揚。
今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無數輝煌的開始。我們將從事各種職業，無論走到那裏，我們為如師驕傲，願如師也會因我們而自豪。
最後，祝老師們工作順利，祝同學們前程似錦，祝母校再創輝煌！
謝謝大家！
20xx屆畢業生
各位領導、同志們：
大家好！
今天是個大喜的日子，我們集團機關的“旗幟”舞蹈隊正式成立了。
在集團領導的大力支持下，經過機關各部室、各單位工會委員會前期的組織籌備，以及隊員們的共同努力下，舞蹈隊今天成立了。在此，我謹代表機關黨委對“旗幟”舞蹈隊的成立表示熱烈的祝賀，向全體舞蹈隊成員表示親切的問候!
機關組建這支隊伍的目的，就是要把擁有健康向上生活、喜愛舞蹈藝術的中老年職工凝聚在一起，提供相互探討和交流學習的平台，匯聚大家的智慧和力量，豐富職工文化生活，提高職工文化藝術素質，提升企業文化內涵。
“旗幟”舞蹈隊的成立，具有非常重要的.意義，這支隊伍不僅是我們集團機關第一支中老年舞蹈隊，更是充分展示集團中老年職工精神風貌的一支隊伍。 把隊伍命名為“旗幟”舞蹈隊，表明集團領導對這支隊伍寄予了極大厚望，就是要着力把舞蹈隊培養成一面旗幟，起到表率、引導、指明方向的作用，在此，我對舞蹈隊提出幾點希望：
一要胸懷大局。“旗幟”舞蹈隊的隊員們，都是經過層層選拔，層層考核才挑選出來的，隊員們普遍思想覺悟高、素質修養好、藝術造詣深，在以後的工作中，舞蹈隊就是一
個大家庭，在這個大家庭裏，每個人都應樹立正確的政治意識、責任意識，要常懷大局意識，心往一處想，勁往一處使，充分發揚吃苦耐勞、敬業奉獻的精神。
二要統籌兼顧。俗話説：老驥伏櫪，志在千里。我們這支隊伍成員年齡在45到60歲之間，擁有獨特的自身優勢，一是人生閲歷豐富，二是思想境界較高，大家要珍惜集團給予的這個機會，利用好這個平台，多組織舞蹈藝術活動，活躍機關文化氛圍，結合集團機關重大活動、重大節日，以及階段性重要工作，統籌安排好全年工作計劃，注重策劃文藝演出，樹立形象，打造品牌，擴大隊伍影響力。
三要大膽創新。舞蹈隊在做好常規工作的同時，要善於創新，勇於創新，敢於創新，多向專業的舞蹈人員請教學習，溝通交流，要與時俱進，編排出能夠反映集團良好形象和職工新面貌的好作品，弘揚新風尚，傳播正能量，感染集團機關甚至社會中更廣泛的人羣，用我們的舞蹈藝術，用我們的辛苦努力，用我們的智慧汗水，為集團的文化建設增光添彩。
最後，再一次祝願“旗幟”舞蹈隊能夠舞出風采，舞出精神，舞出幹勁，為集團機關穩步發展營造良好的文化藝術氛圍，提供強有力的思想動力和精神支持！謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸今天能代表全體高三學生在這裏發言。
這一刻覺得，時間真的過得很快，三年的時間轉瞬而逝，彷彿昨天才帶着好奇與探尋的目光踏入校門，今天卻到了不捨離別的時刻。
此時此刻，還是想説感謝，謝謝官二中母校，為我們留下了太多精彩的的回憶，讓我們牢記“天行健，君子以自強不息”;謝謝老師們，無私地為我們付出，在我們遇到困惑時為我們解答，在我們遭受挫折時耐心開導;謝謝同學們，陪伴着扶持着走過三年，無論喜悦還是悲傷，你們總在身旁。謝謝一切的一切，串成我們獨一無二的高中生活，縱然沒有太多轟轟烈烈，卻更能顯出細水長流的彌足珍貴。
三年，説長，它卻已經悄悄落下帷幕，説短，它卻又沉積了太多的點滴。這三年來的每一幕回憶，每一個故事，都已幻化成一片片燦爛的.所在珍存於我們心間，會記得軍訓場上我們揮灑汗水，藝術節上我們張揚青春，運動會上我們爭取榮譽，教室裏我們書聲琅琅，食堂裏我們“奮勇拼搏”，操場上我們追逐玩鬧……
三年來，相信大家同我一樣，收穫不少，成長不少。如今的我們，大多已被打上“成年”的標籤，從曾經的有些不懂事、略顯懵懂慢慢蜕變成今日的成熟，懂擔當。我們從曾經的些許茫然到逐漸有了自己的夢想，併為之努力奮鬥，不輕易言敗。三年的沉澱，我們更懂感恩，更懂責任，更懂未來。
青春的年華，雖然笑有時，哭有時，歡樂有時，悲傷有時，卻都是我們一個個成長的印記，縱然有缺憾和不完滿，卻更能激勵我們向上、拼搏。感謝這三年，讓我們見證了青春的模樣，讓我們更明白該珍惜什麼，追尋什麼。
雖然道別令人悲傷，雖然不知何處是遠方，但我相信每個人都會有一個精彩的新徵程等待你踏上。也衷心祝願各位老師工作順心，官二中明天會更好。
謝謝大家!
尊敬的馬校長，各位領導，各位老師，各位同學！
光陰荏苒，轉眼之間就過去一個月了。當我們發現一張張陌生面孔變得熟悉而親切的時候，當我們感覺領導、專家、教授傳道授業正引人入勝的時候，當我們聆聽在線平台講座漸入佳境的時候，當我們着手集體討論備好一二個課題的時候，畢業的日子不知不覺地來到了，我們不得不收拾行囊，告別我們所敬仰的省委黨校。在感到依依不捨和些許遺憾的同時，我們欣喜地發現，我們的行囊裏裝滿了沉甸甸的收穫！在此，我謹代表師資班全體學員作一個彙報。
一個月來，在省委黨校親切關懷下，特別是在班主任老師悉心輔導下，我們全班同學以飽滿的政治熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到了學習中來。這期師資班學習內容豐富多彩，形式活潑新穎，安排科學有序。通過系統學習，我們豐富了知識，拓寬了視野，啟迪了思維，嚴明瞭紀律，提高了本領，歸結起來，主要有五大方面的收穫：
一是收穫了知識。本期師資班課程十分豐富而精彩，開學第一課，馬校長“認真學習理論，力求學有所獲；認真開展討論，力求辯有所悟；認真研究問題，力求研有所得；認真錘鍊黨性，力求修有所成”的“四認真四力求”的要求，以及做好羣眾工作要把握六個觀點，正視五類對象，善用四種力量，掌握九個技巧，達到一種境界的《羣眾工作的科學與藝術》如醍醐灌頂，讓全體學員頓時眼睛一亮，迅速找到了方向，找到了感覺，找準了位子；迅速轉換角色，投入到新的學習、生活之中。
陶校長xx規劃建議規劃的點睛之論，方校長依法治國的收關之講，掀起一次次學習的高潮。三個單元、十個專題的課程，加上外請高端報告，極大地滿足了我們的求知慾望。這當中，有省委領導高屋建瓴的引導；有中央黨校乃至香港專家鞭辟入裏的剖析；有影視專題大片的大手筆、寬視野、高品位的強烈視覺衝擊和深度心靈碰撞；有菜單自選、時間自定的在線學習，讓我們雖然身在陋室，卻可以神弛天下，與大師對話，聽百家講壇，視野大展，茅塞頓開；有重回蘇區、重温歷史、震撼心靈，淨化思想的紅安之旅；還有拓展訓練、廣播體操等饒有趣味又不可或缺的課程。這些，讓我們打到了“真貨”、打到了“乾貨”，對指導我們今後的教學有極大的幫助。
二是錘鍊了黨性。我們按照要求及時組建臨時黨支部（班委會），劃分學習小組，切實履行“六不承諾”；認真開展黨日活動，嚴格執行考勤辦法，適時開展黨性分析。省委黨校全國獨創的“7106”全方位黨風廉政監督管理模式使我們如履薄冰，如臨深淵，處處嚴格自律，時時自我警省；紅安紅色之旅聆聽傳統，瞻仰陵園，觀看紅劇，喚起了我們對先烈的無限敬仰，同時倍感肩頭擔子更加沉甸，讓所有學員感受至深：革命極其艱辛，勝利來之不易，我輩自當珍惜。一組組熱烈討論活躍了我們的思想；一場場座談交流迸發出智慧的火花；黨性分析會上同學們的深刻剖析，激烈交鋒，使我們心靈得以淨化，思想得以純潔，信念得以堅定。
三是明確了方向。教授們引導式、互動式、體驗式、研討式、案例式的花樣繁多，層出不窮的.教學新模式，令人耳目一新，如清風撲面，似行雲流水，讓我們觀眼界大開。包括課程設置，學員學分管理、省委黨校形成了一套全新的、全方位的、系統的教學和管理模式，我們認為是十分成功的，值得我們基層黨校學習與借鑑。
四是加強了交流。通過省委黨校師資班這個平台，來自全省各地的42名學員融合在一起，相互學習，相互交流，相互切磋，從陌生到熟悉，從同學到朋友，從同伴到合作伙伴，瞭解在不斷增進，感情在不斷加深，友誼在不斷延續，全省黨校系統資源共享空間大大拓展，各地辦學的好經驗今後可以隨時分享，不少同學已經開始了跨校區、跨地區的集體備課攻關。
五是增強了信心。廓清了黨校發展迷霧，增強了辦好黨校教育的信心。此次學習，正值中央《XX—20xx年幹部教育培訓改革綱要》頒佈之際。中央關於幹訓工作的五大改革部署對黨校辦學提出了更新更高的要求，地市和縣市黨校的改革究竟何去何從，通過全班同學與校領導陶校長、王巡視員以及省委黨校相關處長的座談，讓大家對中央加強幹訓工作，建立學習型政黨的決心更加了解，對黨校改革的指導思想、基本原則、主要目標以及五項改革任務更加明確，對黨校的發展更加有信心。
常言道：滴水之恩，當湧泉相報。在此，請允許我代表全班同學鄭重地、發自內心地向省委黨校領導和老師們説一聲——謝謝：
感謝您們為我們量身定做了一份最豐盛的理論大餐，讓我們享受風味獨特的精神盛宴！
感謝省委黨校教務處、學員處、後勤處等各個處室為我們提供的周到細緻的高質量、高水平的教學、生活服務和保障！
在這裏，我們還要特別感謝我們的組織員李華老師，30天的朝夕相處，她用她高度的責任心，非凡的耐心，潛移默化地感染着我們，感動着我們！謝謝你！親愛的李老師！
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這裏，代表全體xx屆畢業生向我們的母校道別，向xx的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經歷了會考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。
這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......
我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悦，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景.....太多太多的情景值得我們去回憶。
xx三年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常説的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友温馨的笑容、班級温暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。喜歡老師常説的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。九年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“xx”這個熟悉名字時的強烈感應。
回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。
學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的'國中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“三會”的辦學目標，帶着在這個美麗的校園裏耕耘三年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悦，依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着xx領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為xx的畢業生為榮；明天，xx將會以我們——祖國的棟樑，為榮！我的發言完了，謝謝大家。
各位領導、老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是青春再出發！
首先，我很榮幸作為學生代表在此發言，感謝新北方高中創辦人王生董事長，感謝校長，感謝各位老師。時光流轉，不知不覺中我們已在新北方高中度過三年韶華。在這個值得銘記一生的日子裏，我想所有同學的心情都像我一樣，有幾分學業已成的喜悦，但更多的是不捨與眷戀，因為在這裏有太多的感動讓我們終生銘刻。在接下來的幾分鐘裏，讓我們一起閉上眼睛，懷着感恩的心穿越回三年前的新北方高中。
XX年，我們初入校園，那一年，建國六十週年大慶了。伴着國慶的腳步，合着全國人民對祖國的祝福，好奇而幸運的我們懷揣着夢想來到新北方高中。那時的我們，青澀、稚嫩、任性、不懂事。課堂上，有我們睡覺留下的口水；課間，有我們嬉鬧的叫喊；牆壁上，有我們排上的球印；老師要沒收手機時，竟然説“我沒玩手機，玩的是鍵盤。”
那時候，我們對誰都不服，認為誰都在和我們裝，衝動的我們又留給別人一個愛打架的印象。為此，我們的同學受過傷害，我們的老師飽受折磨，當然我們的父母也在金錢和情感上忍受着煎熬。那時候的我們年少輕狂，甚至揚言“某某某，等我畢業了，我一定找人把你暴打一頓！”而如今，我親愛的同學，我們就要分別了，你卻在我送你的同學錄上寫道“你是我最好的'朋友，祝福你在今後拼搏進取，幸福一生。”這一刻，我好想擁抱你……
XX年，我們高二了，那一年，上海世博會開幕了。我們依然是一個年少無知的少年，依然衝動，依然執拗。忍受了一整年，是學校裏最小的同學。終於，等來了新高一，我們也成了學哥、學姐，我們也開始學會在學弟、學妹們面前“裝”一下！對於老師的勸説，我們也開始頂撞。以前一些毛病是祕密進行的，現在也有了膽量開始公開活動。廁所裏，有我們吸煙時扔的煙頭；宿舍裏，有我們玩耍時掉的撲克；教室裏，有我們遊戲時開的手機。
我們開始抱怨起來，抱怨老師的多管閒事，抱怨同學的好言相勸，抱怨家長的苦心嘮叨，我們在想：“都長這麼大了，怎麼還要管我們，我們的青春何時才能自己作主？”我們抱怨學校的教室，我們抱怨學校的宿舍，我們抱怨學校的食堂，我們抱怨整個學校，我們揚言：“等我畢業了，我就買個炸彈，把學校炸了！”
我可愛的新北方高中的三台子校園呀，曾經那裏，春天裏滿是花朵，夏天裏滿是綠葉，秋天裏滿是果實，冬天裏滿是白雪，在那裏，曾經我們一起用我們最喜歡的“pose”，在花園裏照相；一起在綠蔭下乘着涼，傾訴着我們彼此的心聲；一起去芳林園偷摘董事長的果子，那裏的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗，那味道使我們至今還在回味；一起在操場上掃雪，當然也在掃雪時打雪仗、堆雪人，還在雪地上寫過某些青春而懵懂的話語……這一切，而今安在？我可愛的新北方高中的三台子校園呀，你為什麼，不等到我畢業呀？你就在一陣轟鳴聲中，成了斷壁殘垣。
XX年，我們高三了，那一年，我們的黨成立九十週年了。我們開始在悲傷中學會堅強，在困苦中學會忍耐，在挫折中學會成熟。你願，或者不願，學校已被強拆，不管，不問；你忍，或者不忍，我們卻來平羅，不悲，不喜；你跟，或者不跟，老師依然堅守，不離，不棄。
高二、高一的學弟學妹們，你們永遠都不能理解我們內心的痛苦，那些年，我們一起追過的女孩或男孩，和我們可愛的新北方高中的三台子校園都沒有信守最初的約定，全都離開了我們。兩年呀！無論我們是抱怨，是悲傷、還是憎恨，我們的印記早已經深深地紮在了那裏。
但是，已經開始成熟的我們，在學校和老師的支持下，我們堅強地拼搏。最初，在老校區沒有教室，我們把食堂改作教室；沒有食堂了，學校就請我們吃豐盛的盒飯；重新定上黑板，重新擺上講桌，重新鋪上講台，我們毅然堅守希望。我們在奮鬥、在堅持。我們見證了新北方高中從一片廢墟重新站起來，來到平羅，繼續拼搏。而這就是新北方高中的一種精神，是我們新北方高中獨一無二的精神。這種精神，我們所有人都應該學習，讓這種精神融入我們的血液！
20xx年，我們畢業了，這一年，我們將永遠銘記！親愛的同學呀！不管我們曾經發生過多少矛盾，甚至是大打出手，但是請你原諒，那是我們年少的衝動，畢業了，我們還能去那裏找到陪伴我們、包容我們、理解我們的同學呀！親愛的老師呀，在離別的時候，我們也很想像上幾屆的學長們那樣，放肆地叫你們“哥、姐”。
但是，我們不能，我們無法這樣稱呼曾經在考試不理想時開導我們，在犯了錯誤時勸説我們，在強拆時帶領我們繼續拼搏的你們，讓我們保持對你們的最後的那份尊敬，深深説一句“老師，你們辛苦了！”親愛的母校呀！我們就要離別了，我們就要去人生下一個站台去追逐我們的夢想，畢業之際，您送我們一件紀念衫，我太理解那上面的涵義，中間的圖案是我們的校徽，校徽中間是一顆常青樹，原來下面有一片荒原，但這棵樹依然在荒原上茁壯成長。
而今，那片荒原也沒有了，但是這顆常青樹依然在堅守希望。您送我們的不僅是這件紀念衫，更是一種精神，一種新北方高中精神，謝謝您，我可愛的母校！我們會永遠會將這種精神融入我們的血液，無論何時，無論何地，心中依然堅守這份“財富”。我們，新北方高中三台子時代最後的高三，平羅時代最初的高三，用這樣一句勉勵我們今後的人生。高三的同學們，讓我們一起用最洪亮的聲音喊出我們的畢業口號。高三的同學們，我們的口號是？
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家上午好!很榮幸能夠代表20xx屆高三畢業生髮言。
我想，此時此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悦，也有着溢於言表的留戀，因為很快，我們的高中生活即將劃上一個句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的教師，告別辛勤培養和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這裏，請允許我代表高三的全體同學向三年來辛勤培育我們的教師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝! (鞠躬、停頓)
三年前，我們懷揣夢想，揹負期望，相聚在這裏; 三年來，我們不斷學習，不斷思考，成長在這裏; 三年來，我們學會了合作，學會了積極地看待事物;
三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經歷了各種酸甜苦辣，共同進取; ……
馬上，我們畢業了，回想這三年的時間，真是難以忘懷。 忘不了，教室裏你我孜孜不倦的身影; 忘不了，操場上生龍活虎的身姿;
忘不了，各種學生活動裏我們那活躍的身影; ……
時間飛逝如昨，彷彿才入校園都已面臨畢業。感謝歙縣中學滋養我們三年，正是這三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年曆練為可以獨擋一面的青年;也是在這三年的.時光裏，我們掌握了一些為人處世的藝術;同樣在這三年裏，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業----這個終點將成為我們幸福人生的另一個起點，我們將走出歙縣中學這個温馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請您放心，在您的呵護、關愛下，您的兒女已經可以開闢新的人生戰場，去開拓一片真正屬於我們的天空。 (高亢)
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福; (舒緩) 感謝你們---我敬愛的教師，在你們的耐心教導下，我順利完成了學業; 感謝你們----我親愛的同學，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心;今天，我們回望高中，它必然是我們人生中重要的一站，面對大學聯考，我們信心百倍，即使路上荊棘密佈，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發光。我們需要做的，就是放平心態，接納它，讓自己成為它的主人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這裏，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現實的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美好的夢想，請記住：星辰就在我們頭頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿鬥志，歙縣中學20xx屆高三學子一定會為母校的榮譽而戰，一定會為母校七十華誕敬獻厚禮! (一字一頓)
最後，祝同學們在今後的奮鬥道路上青春有為，一帆風順;祝我們的教師在今後的工作中身體健康，萬事如意;祝我們的學習在今後的發展道路上乘風破浪，再創輝煌!
謝謝大家!
七月的高等教育，關注兩件大事：大學聯考與就業。七月北京最開心的中學校長是誰，要等大學聯考以後才能揭曉。要問七月北京最高興的大學校長是誰，恐怕我應該是其中一個。（掌聲）因為，今年大學畢業一次就業率統計數字已有透露，北郵研究生100％，全市第一；（掌聲）本科生96％，全市並列第一；（掌聲）高等職業技術大專生90％，還是北京市第一。（熱烈掌聲）
在市場經濟條件下，有一部分畢業生離校以後繼續尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據我瞭解，劍橋大學的一次就業率通常為70％。但這並不是説，一所大學可以不關心畢業生的就業。恰恰相反，北郵一直將畢業生的就業當成是自己辦學的靈魂。
大學畢業生，或工作，或攻讀更高的學位，都應該算是開始了自己的職業生涯。在此以前，你們是國小－中學－大學，宿舍－教室－食堂簡單的學校生活模式，畢業以後你們面臨的第一個人生課題是：適應社會。
“社會”是個很複雜、很難定義的概念，但是這並不影響我們來開展“適應社會”這樣的討論。正如大家學習了十幾年數學，不一定説得清“數”的概念。
社會是一個區域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應社會自然條件的人得以生存。社會是一個人羣，分為不同的行業、不同的職務或者説不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統，有它嚴格的遊戲規劃：法律、規制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統遊戲規則的個人。社會人羣間的聯絡溝通靠語言，不能理解、不能使用社會羣體語言的個人實際上與社會處於一種絕緣的狀態。社會有一套傳統：它的歷史、文化、意識形態，不尊重社會傳統的個人會顯得與社會格格不入。
走向社會的大學畢業生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會的經濟在發展，資金的投向一年年在轉、學術研究的熱點一年年在變，新的學科、新的崗位不斷湧現，舊的技術、舊的行業逐慚淡出。所謂適應社會，要求年青的大學畢業生調整自我的專業方向和就業選擇，讓自己的才華和特長與社會的進步、經濟的發展和諧地合上節拍。
如果説，大學填志願或多或少還有你家長的“強迫”，班主任的“誤導”，抑或自己大學聯考分數的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點，但是風險要由你一個人承擔。
我至今記得領取國際駕駛執照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的.開車技術，它只説明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛”。在今天頒發畢業證的典禮上，我們不妨也採用相同的邏輯來這樣説，大學畢業，並不意味着你已經掌握了從業的全部本領，它只證明你具備了要適應社會的觀念，掌握了學習的手段，也懂得了在關鍵時候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內幾所著名學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業後發現在美國並不好找工作，於是立即轉向計算機，幾經努力，進入計算機學科，再加上刻苦工作，終於在並行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學院顧婉儀教授本科學習物理、信息學院楊義先教授本科學習數學、雷振明教授本科學習地質，經管學院呂廷傑、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程。理學轉工學、理工轉管理、學術轉行政、學校轉企業，這樣的例子其實屢見不鮮，其中的實質內涵只有一個：適應社會、適應時代。
James Martin 上個世紀八十年代造出一個詞彙叫“知識爆炸”，他説大學畢業生知識的半衰期已經縮短為五年。現在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學裏攻讀了六七年、十來年，也不等於有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什麼新的創造發明，我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業生才可能成為適應社會、適應時代的精英人才。
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我們的國小生涯還有兩個月就結束了。時間轉瞬即逝，一眨眼，我們就要升入國中了。此時此刻，這六年的生活一幕幕就像在眼前。
我從小就膽量小，是老師給了我第一次提高膽量的機會。在五年級上學期的時候，一次國旗下演講，老師讓我去，我非常高興。於是我就拿着演講稿背稿。過了一星期，終於到我去國旗下演講的時候了，那天早上，我又緊張又興奮，緊張的是如果我演講不好就會給老師丟臉;興奮的'是演講如果成功，那就代表我第一次演講成功了。果然，我在星期一演講成功了，在我下台時，老師給我豎了兩個大拇指還充滿微笑，我的膽量得到了提高。
再見了，老師，是您教會了我做人的道理。再見了，同學，是你們陪伴我成長，請讓我們的友誼地久天長。
我的演講完畢。
謝謝大家！
很榮幸有機會作為畢業生代表，在這個莊嚴、隆重的畢業典禮上發言。今天是我們畢業生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的大學生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上新的人生征程。我想此刻我的心情應當和在座的同學們一樣，縱然喜悦，又掩不住回憶與留戀。在此，我代表XX屆全體畢業生，向辛勤培育我們的老師們表示衷心感謝並致以崇高敬意！
四年前，我們滿懷希望和憧憬，來到這裏開始了大學生活。時光飛逝、歲月穿梭。轉瞬間，我們畢業在即，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那無私的.教誨，忘不了教室中你我孜孜不倦的身影，忘不了運動場上生龍活虎的騰躍，忘不了舞台上輕盈漂浮的舞姿。記得來到這裏的第一天，一位教授曾經這樣講：在我們每位舞者的眼中，世間的一切都是有節奏的。永遠不要忘記生活給予我們的回饋，也永遠不要忘記去擁有一雙智慧的眼睛。四年學習經歷了一個日積月累的過程，是學術的也是情感的。課堂上老師給予我們的藝術感悟、生命感悟，將是我們今後生活中永遠的動力。
離開自己的母校，也就意味着我們將步入一種完全不同的人生。此時此刻，我才發現校園裏的一切都顯得那麼樸實、優雅，非常富有使命感、富有感染力，讓人不得不動情。我相信，各位同學在民族大學所收穫的點點滴滴將會被證明是無比珍貴的。雖然大學校園不可能告訴我們一切事物的價值和意義，也難以確認我們這一生最適合的職業，也無法幫我們找到解決一切社會問題的答案。但是，我們青春年華最美好的一部分已經和民族大學融為了一體。我們在這裏所經歷的快樂與追求、煩惱與挫折，所收穫的真摯友誼，特別是在素質、知識、能力方面的許多增長，都是民族大學所賦予的。這一切將會是不斷滋潤我們的精神源泉，讓我們終身受用。
老師們、同學們，我們即將離去。相處時候不覺怎樣，離別時候卻倍感珍惜。最後，我代表XX屆畢業生送上最美好的祝願：祝願各位老師身體健康、工作順利！祝願母校蓬勃發展、事業騰飛！祝願畢業生們前程似錦、一路順風！
學問齋