時光匆匆，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級週記5篇，歡迎閲讀與收藏。
晚飯過後，我心滿意足。望着一整桌的髒碗，我自告奮勇地説：“我來洗！”
我把一隻只髒兮兮的碗疊起來，把桌上的魚刺、骨頭用抹布擦進一隻最髒的碗裏，然後把魚刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次將水倒入鍋中，擰開煤氣灶。可煤氣灶太難擰，力度太小，打不出，或力度太大，又會壞掉。我費九牛二虎之力才擰開灶。等待水熱的時候是漫長的`，只有耐心等待，否則碗就洗不乾淨，油滋滋的。水終於開，我把手伸進去，哎呀！太燙，好像熔巖在焚燒，侵蝕我的手。無奈，我只得在熱水中倒入一些涼水，這樣，就不燙。我大概忘記算上碗的體積，碗一沉入“海洋”，“海水”就溢出來，弄得我一身髒。我只得強忍着，拿着抹布，哼着小曲，手不斷地擦拭碗，沒洗兩下我就認為碗洗好。這時，媽媽告訴我，説；“熱水洗還要再用冷水淋一遍。”我趕忙打開水龍頭，不料，水龍頭開大，水噴射而出，流在我的手上，我感到冷得刺骨。我趕緊把水龍頭關小，拿起抹布，在碗沿左一圈，右一圈，碗底和碗外也一樣，可是碗中卻要多擦幾下。不一會兒，我就洗好，接着，要把它們‘肚子“裏的水都倒出來，放回食櫥。
洗碗真的很累，但是當你看到完成後的成果——一口口碗閃着光，又很驕傲，累卻值得，就會感到很開心。
今年過春節我最高興的不是放煙火，也不是收壓歲錢，而是有幸參觀了中國館。
大年初八上午，媽媽帶我換了兩輛車，終於到達了電視裏看到過無數次的中國館。哇，中國館前還是人山人海，我們買了票後就跟着長龍慢慢地向前移動。大概過了四個小時，終於輪到我們進館了，我的心一下子興奮起來，拉着媽媽就直往裏衝。
我們先看了一部電影，然後去看《清明上河圖》。哇，太壯觀了在紅豔豔的東方之冠展示廳中，一條波光粼粼的時光之河，彷彿將我們帶到了宋代。河水之上，是一幅一百米的巨幅長卷”清明上河圖“，那一個個栩栩如生的.畫面，隨着燈光的流動，有聲有色有動感，猶如人真的活過來一般，真是太神奇了。
看完《清明上河圖》，我們接着去看國之瑰寶——秦始皇的兵馬俑，那一輛輛馬車上還坐着”人“呢。最後，我們坐上了小火車，穿越”宣德門“、”開封府“等一個個”城市之門“，映入眼簾的是石橋、庭院、園林、拱橋、斗拱，真看得我眼花繚亂。
這一天玩得真是高興！
今天，我們開了運動會。在運動會開幕式的時候，那噪聲，才是震耳欲聾，在這一片混亂中我們（同學們）跟着老師一會兒跑到這，一會兒跑到那，我們都快累死了。
運動會開始了，第一個項目是“長跑”比賽。我們班的同學李奕林一開始跑的時候，跑得很快領先第一，同學們一起都喊着：“李奕林加油！李奕林加油！”但是在最後衝刺的時刻很明顯李奕林沒體力了慢了下來，別的對手追上來了，我們喊的比剛才更厲害了，我們快絕望的`時候，李奕林的體力馬上恢復了，他又加了一把勁得了第一，她得意洋洋的向我們走來，他讓我們大吃一驚，她的磨練果然沒有白練。我們應該好好的慶祝一下。啊！我們班厲害不厲害呀，一上來就得了一個第一名。
通過這次比賽我明白了：無論做什麼事都要去嘗試，要不然就不會成功或做不好的。
今年暑假，我的收穫就是學會了游泳。
在學習游泳時，教練先讓我下水練習憋氣。我先在上面吸一口氣，然後潛到水下面，誰知還不到三秒鐘，我就嗆一口水。但是我不會放棄，一遍遍的練習。終於有一次，1秒、2秒、3秒……20秒。教練看了我的成績，十分滿意。接下來的.課，教練又開始教我腳上動作“收、蹬、夾”。通過近半個小時的時間，這個動作我也學會了。最後，教練把我往後拉了五步遠，讓我光做腳上動作，第一次試時，我手腳亂舞，並沉到水下。這個動作就像一隻張牙舞爪的螃蟹。第二次試的時候，我沉住了氣，終於把動作做好了，並且沒有再沉下去。後來，教練又教了我劃手、換氣的方法。
通過我的刻苦練習，終於在上第六次課的時候，學會了游泳。同學們，我是不是很厲害呢！
一晃，又是一週。
説心裏話，這周很累。此刻嗓子有冒煙的感覺，真的，這一週説的話，比以往兩週説的話都多。有一種感覺，怎麼以前孩子養成的那些好習慣，一轉眼都丟掉了呢？ 每天每節課，我現在都習慣性地在教室門前站一會兒。因為總有事情會影響到他們準備上課的心情，一塊橡皮，一個紙飛機，一個不小心的碰撞……我希望我的身影對他們是一種提示——安靜下來，用最好的狀態去迎接每一位上課的老師。紀律好，老師們才會喜歡上這個班，才會不由自主地多給孩子們講一些。
課間我是一刻也坐不下來了，最近男孩子之間流行打架遊戲。他們似乎在這份遊戲中體會到一種我們無法體會到的樂趣，説教顯得有些無力。到底該怎麼辦？我還在想辦法。 中午，我又開始了講故事計劃。雖然孩子已經開始自己讀，但總感覺他們的.讀還是流於形式的，很擔心他們會厭倦這種裝樣子的閲讀。因此還是自己多讀讀，讓他們知道書中有比打架更有意思的事情。其實，我多麼希望咱們家長也能多為孩子讀讀書啊！雖然孩子已經認識一些字了，但父母和老師為他們讀書，還是會把他們與書本之間的距離拉得更近的。當孩子真正愛上讀書的時候，他離美好的未來、幸福的生活也就不遠了。 這周最大的欣慰是什麼呢？
一是孩子們的日記。水平有了很大程度的提高，很多孩子開始用日記表達自己的內心，看了很有意思，也很是感動。有期盼“十歲生日蛋糕”的，有詳細描述參加婚禮經過的，有描寫春天的，也有勸爸爸少喝酒的。
二是孩子們的書寫。與開學初相比，全面提高。我覺得習字冊上，有5個左右的小朋友寫得比我還好，有20個左右的小朋友的書寫可以和高年級的一較高下。
寫着寫着，心情也漸漸舒朗起來。也許孩子就是孩子，你不能把他看得太高，也不能把他看得太低。一起耐下心來，等待花開的聲音！
學問齋