時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的中學週記5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓的最後一天，是3月11日，我們有個活動叫“團隊浮橋”，這個活動很有意義，讓我受益匪淺。
一開始，教官讓我們把木頭放在肩膀上，讓我們從上面跨過去。我是全班第二個爬的，我的心裏有點恐懼，腳也在發抖，但是同學用他們的肩膀在保護着我，所以我戰勝了恐懼。然後，我戰戰兢兢地爬了過去，成功地爬到了終點。但是，我看到了他們那辛苦的樣子，淚水不聽使喚地滑落了下來。我們班的同學一個接着一個爬了過去，當然我們肩上的負擔也漸漸加重，而那些瘦弱的.女生一直在堅持着，卻只能用淚花來表示。最後，我們的老師也來爬了，我覺得老師並不重。老師為我們付出這麼多，這些，就不僅僅是用肩膀來扛了。而我們的父母為我們付出，我們卻只會抱怨。這麼多年來，爸媽辛勤的汗水和我們這一點點的疼痛算得了什麼?還有我們的同學，相處六年了，就快畢業了，平時鬧一些小矛盾，就鬧得這麼僵。這小小的矛盾，難道在我們眼裏，比六年的友誼還要重要?不是這樣的，我也相信我們的同學不會這樣，畢竟都六年了，做了這麼多年的同學。而國小，中學，大學，最快樂莫過於國小時光了，我們應該珍惜這些時間。老師，父母，同學，這些都是一生之中最重要的人。
通過這次軍訓，我明白許多，這其中的意義，非同凡響!
理想中的中學週記400字一
理想的中學，不是一幢幢富麗堂皇的高樓大廈??只是幽靜、淡雅。操場中央，花開得十分熱烈。桃花、白梨、黃菊、臘梅，周而復始地為校園展示出季節來臨的氣息。籃球場、足球場……設施齊全，面面俱到。每當那神聖的鐘聲一敲響，教學樓裏便傳出學生們求知若渴的心語以及老師的孜孜教誨。
理想的中學，生活不必太過轟轟烈烈??就像在濃郁的咖啡里加一勺糖，有滋有味就行。國中生活免不了更加繁重，但是，我們卻在籃球場、跑道上，足球場裏……找到了一份歡樂，容納着那小小的心。於是，在各種團體比賽中，健兒們大顯神威，同心協力，在體育史上創下一個又一個神話。偶爾回眸一笑，使人頓覺心曠神怡，意氣風發。教室裏，我們脣槍舌戰得面紅耳赤。可每當得知了誰是誰非時，對方卻輕輕地“噢”了一聲，既而又風風火火地投入到了漫無邊際的題海中。
誰説中學沒有苦？苦是學海深，書山高；誰説中學沒有樂？樂是苦中生，淚中悟。中學生活是一本書，請讓我們翻開前3頁，去描繪一片美妙色彩，去留下一片燦爛輝煌。
理想中的中學，正在知識顛峯中，向我們招手！
理想中的中學週記400字二
我眼中的潘南國小是一個具有良好的社會信譽、知名度高的學校，那裏風景優美，空氣新鮮，是個學習的好地方。
潘南國小的家長非常關心學校的發展，經常為學校的發展獻計獻策，並積極向學校捐款、捐物。前幾天，二年級五班一位同學的家長向潘南國小捐獻了價值一萬餘元的圖書，還捐獻了六個書架。學校接受圖書的時候，全校同學都鼓起了熱烈的'掌聲，還向那位家長説了一聲謝謝。這位家長是我的好榜樣，我要向她學習。
學校為了讓我們有更好的學習條件，在教室裏安裝了白板。週一的早晨，當我們來到學校的時候，發現教室裏普普通通的黑板變成了白板，老師告訴我們：學校為了讓我們有良好的學習環境，利用星期六星期日兩天的時間把每個班的黑板都換成了白板，老師説：“白板非常脆弱，輕輕一碰就有可能碰壞了。所以我們只能小心翼翼地擦黑板。回到家裏我上網查了查白板的情況，發現白板非常昂貴，最便宜的也要兩萬多，學校為了讓我們更好的學習環境，竟然花了這麼多錢。學校做的這一切，讓我們很感動。
我一定會利用好這些學習條件，刻苦學習，將來報答潘南國小。
我在夜色中穿行，不辨路途，而燈光把黑夜照亮。不知為什麼，今年的冬天來得格外早，縷緊了長衫，擋不住寒意。
在隱隱浮動的霧氣裏，我推開了家門，偶見半敞的窗門邊一隻飛蟲在翻飛，心下有些黯然，順手執一塑料杯，將其覆在下面，轉身進浴室裏洗澡了，舒適的熱水適量的沖淡了我的不爽，心裏還是為考試的失利而憂慮，還是有些不快。
從霧氣氤氲中出來，見那小蟲還在杯中衝撞尋路，沒頭沒腦似的向着杯中各個不同的方向撞去，無由生出一股子同情，靜靜地注視着它。它似乎是累了，飛下來停在底部，它微小的眼睛極仔細地打量着外面的環境，翅膀間歇地顫動着，神情中流露出疲態和迷茫。它忽然看到了我，張望着我，似乎是一種哀求，一種對自由的嚮往。我，也望着它。
許久之後，蟲子似乎意識到了自己所處的無路境地，靜靜地攤在了地上，翅膀低垂着，我似乎從它身上感受到一種近乎絕望的憂傷，是的.，它是一個失敗者，它以為永遠不可能成功的失敗者。
我竟衍生出一種“同是天涯淪落人”的同感，我把右手按在杯中，想着還它一片自由的天空，轉念一想，又思着看看它落敗的頹然，又將手伸了回來。
我看到它突然又飛躍起來，它又朝着一個方向撞去，不停地撞，每次撞擊之後就很重地向地下摔下來。我開始暗嘲它的傻。
可是我錯了。
一次又一次朝着一個方向的撞擊。雖然沒有使杯子損壞，可杯子卻在一次又一次中向着邊緣靠近，也許每一次等待它的都是失敗，但失敗卻意外中成了成功墊腳石，在某一次失敗之後，也許就是成功。但是，當我看到這個小小的生命最終從這個龐大的杯子底下逃逸的時候，我真的吃驚了，它炫耀似地看了我幾眼，頂着它疲憊的翅膀和身軀向窗外飛走了，它是成功了的佼佼者！
也許，我可以為自己的失敗而感到自豪，因為一次失敗並不代表永遠失敗，恰恰相反，失敗能體現一個人的錯誤，去為更好、更遠作鋪墊，只要向前，不要放棄，每一次失敗之後都有可能是成功。
那麼，是該為自己是個失敗的人而感到自豪了！
告別國小，迎來的就是國中的生活，國小六年我曾經對國中的生活充滿了遐想和期望。學生生涯就那麼幾年，可以説從國小到國中這就是第一個轉折點，會考後是第二個，而最重要的是大學聯考之後那是第三個，而今天的我就要迎來這第一個轉折點，心情特別激動，也有些捨不得國小的生活。
我的中學夢，我理想中的中學應該是自由的，雖然學業會比國小要多很多，也很繁忙，但是中學的生活應該會比國小要多姿多彩，我理想中的`中學呢，會有很多娛樂活動，我們在學習之餘可以有一些自己喜歡的社團來豐富現在的生活，我覺得國中的班級也應該比現在有趣，因為同學們都不是國小生了，相對來説，我們都步入了中學，算是青年人，所以我們的思想也沒有那麼幼稚。我理想中的國中，是團結的，是自由發言的，學校可以接受我們學生提的意見，也可以以學生的想法為主要的考慮、
想想就覺得迫不及待啊，真想快點走進國中的生活看一看。國小生活讓我很快樂，所以這國中的生活更要我期待，我捨不得國小這些好夥伴，如果有緣我們也許還會在一個國中相見。
本學期開學已經一週了，現在盤點一下這一週來的第一次:
第一次作業批改
新學期第一次作業，真的是“新學期、新氣象”，孩子們寫的相對來説比較認真，都不錯，即使是後進生也要比上學期寫的好，所以批改時我給的“優”明顯的要多一些，看着孩子們開心的笑容，我心裏也挺樂的。
當然，給學生作業“優”，並不僅僅是為了這暫時的樂，而更多的是為了激勵學生，期望他們繼續有進步，有進步才是我們最想要的結果。
想一想，也真是的，這“優”並不需要花錢買，如果能讓孩子開心，老師高興，又能對孩子有促進，那我們又何樂而不為呢？！所以在學生取得進步的時候，我們老師要多給學生積極的評價，多為學生點贊，不能吝嗇我們的表揚和鼓勵。
第一次班會課
新學期的第一次班會課，課題是《關愛生命，遵守規則》。我先讓同學們看我事先在網上收集到的關於北京八達嶺動物園老虎傷人以及浙江雅戈爾動物園老虎傷人的相關視頻和評論，然後組織同學們討論：為什麼會發生這樣的悲劇？如何避免這樣的悲劇發生？通過討論，最後達成一致認識：都是沒有遵守動物園的規則，才發生了悲劇；遵守規則，才能減少類似的悲劇發生。也就是遵守規則，才是保護我們自己的最好辦法。然後我又問同學們：我們學生在校園裏生活，需要如何做？在上下學的`路途中呢？於是同學們又展開了討論，最後也能把我要講的關於“安全”的問題説得八九不離十了，“關愛生命，遵守規則”成了同學們的共識。
以問題的形式，引導學生討論交流後將我們老師想灌輸的東西説出來，比我們老師自己誇誇其談、空講大道理的效果好得多。
第一次牆報
第一次牆報，以“安全”為主題，通過前面的那第一次班會課，提到安全，同學們都有話説，所以內容不是問題了，關鍵是版面設計、裝飾等，怎麼辦？星期三早上，我把這個“球”踢給了美術興趣小組的那幾個人，“你們看着辦，星期四學校要統一檢查。”也就是説一天時間必須完成，還不能用正常的上課時間，耽誤學習可不行。於是乎，課間、午間靜校、下午小自習的幾個時間段，他們“馬不停蹄”，忙的“不亦説乎”，在學校檢查前圓滿完成。
相信學生能行，給他們機會，他們就會給我們驚喜。學生自己的事，老師要全面放手讓學生自己去做，這樣才能讓學生有機會得到鍛鍊和提高，老師不要再去做“越俎代庖”的事。事實上要想把老師從瑣碎繁重的工作中解放出來，靠天靠地都沒用，説到底，還得靠我們自己！
學問齋