時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。怎樣寫好週記呢?下面是小編為大家整理的學生週記9篇，歡迎大家分享。
我的夢想是當一位廚師，因為我想要做菜給全世界的人吃，也想讓流浪街頭的人有飯吃，還要開一家素食餐廳，專門給吃素的人吃。
這個夢想是我看美食雜誌後產生的，我看到廚師們煮出各式各樣的菜餚，顏色鮮豔、擺盤講究，每道菜似乎都非常可口。平時我也很喜歡玩模仿廚師的遊戲，所以更加佩服那些大廚，並立志要當一名廚師。
有一次去餐廳吃飯時，我們剛好坐在廚房旁邊，我看着廚師把食材放進鍋裏，然後大火瞬間從鍋裏冒出來，菜餚在鍋裏翻滾數回後，廚師再把調味料一一加進去，三兩下的`功夫便煮出色香味俱全的食物，那精湛的廚藝真是令我着迷！那一刻我更加確立要當個非常棒的廚師！
想當廚師得先學會煮東西，還要知道怎麼做才會好吃。所以我常上網查資料後，再試着練習；記得我第一次先煎了一顆蛋，可惜燒焦了，但我不灰心努力的向媽媽討教炒菜的技巧，也開始學習起廚師的精神---勇敢嘗試開發新菜色。雖然現階段失敗率很高，但未來我一定要讓客人吃得讚不絕口，讓大家認可我是好廚師，我還要在世界各國開餐廳，做個世界級的大廚。
每個人或多或少都會有夢想，相信只要我努力去實踐，一定會達成目標的！所以我要勇敢的去面對未來，不畏艱難的去追尋我的夢想！
今天我跟媽媽拜師學藝，學做西紅柿炒蛋。準備好材料後，我們開工了。媽媽教我切西紅柿，可我老是切不好，繼續操練，終於切完了。接着，媽媽又教我打雞蛋，再用筷子攪拌攪拌。雞蛋打好後，又切了幾根葱，還準備一些配料有：鹽、糖等。
開始炒菜了，我先把油倒進鍋裏炸一炸，把葱放裏面，又把西紅柿放進鍋裏炒一炒，再把雞蛋放進去炒。放了些鹽、糖等配料，一直炒到熟為止。
終於炒好了，我用筷子夾一塊嘗一嘗，甜甜的`，特別好吃。今天我炒的西紅柿炒蛋特別成功。我非常開心，吃的真香，吃了一大碗飯。
一個週末的早晨，綠地、暖陽、翠柳、紅花、到處都洋溢着盎然的景色。經過一夜姍姍來遲的春雨的洗潤。這正是撿石頭的好機會。
一番整理之後，我跟媽媽、妹妹揹着挎包出發了。一路上，鳥兒與我們同歌，蝴蝶與我們共舞，那拂面的柔風更使人興致倍增。我們來到一塊離河堤不遠的空地上，便停下了腳步。這時候，一顆顆温潤澄淨的石頭展現在我眼前。我俯身打量着這些滿地的小精靈，把一顆顆可心的撿起來。在一堆亂石邊，我發現了一塊黑紅相間的水潑紋奇石，它是一塊"心’形的石頭，上面黑色的條紋，似心臟上在跳動的'脈管。真是一個寶貝，我高興極了。喜得我合不攏嘴。媽媽接過來翻來覆去的欣賞了好半天，也讚不絕口。
“鵪鶉蛋”妹妹驚叫起來，媽媽、這塊石頭似“鵪鶉蛋”我接過來一看，真是一塊似鵪鶉蛋的石頭。我注視着它，它的形狀、大小、白底褐斑的色彩，太似一個鵪鶉蛋了。媽媽説就叫他鵪鶉蛋吧！
回到家裏我才發現，這塊石頭剔透玲瓏，晶瑩光潔、放到暗處閃閃發光。我越看越喜歡，愛不釋手，特地做了個盒子，把它裝起來。
這是我最快樂的一個週末。
從前，有一個人，因為有口吃，所以説話總是吞吞吐吐，就這樣，他不敢在人們面前説話，變得越來越自卑，後來，他決定要改變自己，每天，他都跑到山上去，口中含着小石子，練習説話，就這樣年復一年，他的口腔和舌頭都被石頭磨出了血，但他仍然堅持不懈的練習，終於，他克服了口吃，他，就是古希臘著名的弗洛娜。
弗洛那的成功，是因為他有堅持不懈的精神和不怕吃苦的意志，正是這兩種良好的品質，使得他成為了古希臘著名的人，我們也應該向他學習。記得快放暑假的時候，數學教師曾經給我們出過一道一筆畫的問題，當時這個問題我在做完作業之後，堅持不懈的做了兩個多小時，一轉眼就到了十一點，可我也毫無頭緒，沒辦法，我帶着不甘心上牀睡了覺，到了第二天，我一大早就起來繼續做，終於，在上學前夕，我做出了這道題，到了學校，數學教師問：“昨天的數學題，做了兩個小時以上的舉手？”
班裏稀稀拉拉地舉起了幾隻手，其中就有我，教師再次問：“做出這個問題的人請舉手？”班裏只有僅僅我和另外三位同學舉了手，教師的臉上露出了一絲微笑，説：“這個問題就是當年，大數學家歐拉研究過問題，其實，這個問題是一道多想幾遍，在聯想到昨天我講過的知識，你就能做出來，可是，沒想到我們班同學竟然只有寥寥無幾，真是讓我失望，做出來的`同學，這説明你們有毅力，有堅強的品質，我向你們提出表揚。”
聽了教師的誇獎，我的心裏喜滋滋的。通過這件事，我知道了世上無難事，只怕有心人，只要你認準目標，堅持不懈，永不放棄，就一定能夠獲得豐厚的回報，貫古今，串未來，歷代科學家的成功，都離不開意志堅強，永不放棄這種良好的品質。
仔細回想一下，在以前的生活中，你是不是因為困難而半途而廢過？是不是因為害怕吃苦放棄過許多事？是不是因為沒有堅持不懈、永不放棄的毅力而失敗過？
上個星期母親和我説好，這次月考考得好，送我一個雙拉桿書包，那可是我夢寐以求的。
可偏偏事與願違，我的數學又考砸了。當我垂頭喪氣地跨進家門的那一刻，母親似乎看出了什麼，不僅沒罵我，還像往常那樣温和地問我："這次考試怎麼啦？是不會做，還是粗心了？""不知道，可能是……粗心了。"我吞吞吐吐地説。"你做好有沒有檢查？""沒有，因為我覺得自己已經很細心了，可是沒想到由於我的不謙虛，高估了自己。"説到這兒，我羞愧地低下了頭。母親見我説出了實話，也沒再多問，但是我能看出母親心裏也很着急。
吃過晚飯，我主動跟母親説："母親，因為這次月考沒考好，我不要書包了。""孩子，沒關係，這次沒考好，爭取下次考好。每個成功的背後都會有無數次的.失敗，只要能在失敗中吸取教訓，做到不犯同樣的錯誤，日積月累，那也是一種收穫。這個書包就當是母親鼓勵你，為你加油送你的。"母親語重心長地説。聽了母親這番話，我激動得淚如雨下。
眼看着這個書包失而復得，我的心裏是既高興又難過，覺得對不起爸爸母親，也對不起老師。
星期三上午，唐老師用多媒體電腦給我們上了一節有趣的電腦數學課——《圖形的面積》。
課前預習時，我感到有些問題特難，像什麼叫做面積呀，越想越糊塗。上課了，唐老師一按電腦鍵盤，大屏幕上立刻就出現了圖形，那些圖形，會重疊，會上下左右移動，會變大，會縮小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟了。不信?就聽我説吧!
唐老師在屏幕上打出兩個差不多的圖形問同學們：“請説説正方形和長方形，哪一個面積大?”大家爭得難分難解，唐老師按動手鍵，把圖形重合在一起。這樣，出現了多出的部分。唐老師又按動鍵盤，把兩個圖形多出的.地方再重疊起來。很明顯了，正方形多出的部分多，它的面積當然大。
這節課老師講得輕鬆，同學們學得也很輕鬆。
今天早上，同學們的臉上都洋溢着幸福的笑容，因為我們馬上就要去燒烤了。一路上，同學們説説笑笑，好不高興！
大約過了一個小時，我們終於到達目的地。同學們一下子像炸開了鍋，蜂擁而上，聚集在燒烤爐邊。我們一組的同學圍坐起來，紛紛把自己帶來的東西拿出來。我和陳蔚卓用竹籤，把蘑菇一個個穿成一串，放在架子上烤，黃政銘還拿來雞翅、骨肉相連等食品，準備大顯身手了。
過了一會兒，大家手忙腳亂起來，因為放了太多油，滴到煤炭上，瞬間火苗就升了起來，在空中跳起了舞蹈。李昱趕緊拿東西扇火，這不扇還好，一扇火就更大了。正當大家急得團團轉的時候，火自己滅了。正當大家鬆口氣時，一看架子，頓時傻眼了——蘑菇被烤焦了。幾個男生趕緊把“大難不死”的雞翅翻了個身。過了好一會，肉總算可以吃了。
我吃了一口，哇，真香！大家的辛苦終於得到了回報。我啃着香噴噴的雞翅，還請來了葉老師，並得到了她的好評。
我又去別的`組看了一下，發現大家都忙得熱火朝天。張辰睿媽媽還給了我一碗火腿腸，非常好吃。這時，看到金維笑手裏拿了碗湯，這提醒了我，可以在燒烤架上煮方便麪。我找來了錫箔紙，把它包在塑料碗外邊，這樣就不會燒着碗了。我又把礦泉水倒進碗裏，最後把調料、麪條、蔬菜放在碗裏，就等燒開後下肚了。我把它直接放在燒烤架上，在一旁慢慢等待。
忽然，我聞到了陣陣香味，原來燒烤大師在旁邊烤羊肉串。看他們熟練的動作，就知道一定很好吃。我們組可以烤的食物非常多。你看，我們又開始炸薯條了。一個個動作麻利，雖然從沒烤過，但是憑藉平時看大人們燒烤的記憶，還烤得有模有樣。黃澄澄的，香香的，再放一點番茄醬，就感覺是天下美味。就連別的組的同學也來湊熱鬧。
這時，樓昊爸爸端着照相機走了過來，記錄下一個個令人温馨、快樂的瞬間，讓它成為我們永久的回憶。就在自我陶醉時，我忽然想起了我的面，急忙飛奔到烤架旁，發現我的面安然無恙，冒出了香氣。我端起來，吃了一大口，頓時，多種滋味在我的肚子裏迴盪。我變得更有成就感了。同學們一個個非常開心，互相給別人品嚐各自的燒烤成果，展示了快樂的自我。
時間往往在不經意間溜走，燒烤雖然結束了，但是這次燒烤，它不僅帶給我們歡樂，還加深了我們同學之間的友誼。
上完《遊褒禪山記》，我為那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。
志、力、物。我在心中問自己，這三點我具備什麼？又不具備什麼呢？
毫無疑問，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學習的最好條件。
那麼力呢？我相信，以我的能力，是足以支持我達到自己心中的目標的，因為我自信於我的能力領先於許多同齡人。
所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹立目標；二是盡忠，即堅持走下去。我認為我是可以堅持下去的'。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標在哪裏。誠然，我若考上理想的大學，那麼在許多人看來，我的學習便沒有白費。但十一年寒窗難道就只是為了換來得一紙文憑的機會嗎？《圍城》裏有這麼一句話：文憑就是亞當、夏娃的遮羞布，把過去的一切盡皆遮擋。
若真是這樣，難怪那麼多人對名牌大學趨之若鶩。但我知道並不是那樣的。或許一個好大學能帶來一份好工作，但一份好工作並不一定能帶來好的人生。大學固然重要，但若自己的目標不能遠遠地高出大學，那麼生命便索然無味。
上大學是為了什麼？在我看來，上大學是為了增強自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今後的生活中有始有終能保持一份昂揚樂觀的心態。因此大學永遠只是人生的一個驛站，而人生永無終點。
我會從此開始在生活學習中一點一點地挖掘發現自己。雖説我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在大學聯考前找到自己的位置，為自己定下一生的志向。既是為了生活的安康，也是為了一生的幸福。
今天是暑假的第二天，昨天我來到了大姑家。所以我現在在大姑家。昨天我沒有寫作業，所以我今天要把暑假作業全部完成。我非常認真的做作業，做完之後感覺閒來無事，決定去離這不遠的龍王山散散步。於是我叫上堂弟堂妹一起去。
沒走多久，我們就到了龍王山，啊！這裏的景色多美！柳樹搖擺着綠色的辮子，各種鳥兒嘰嘰喳喳的叫着……在樹上，偶爾還能看見幾只蟬，它們“知了，知了”地叫着。好像在説；“歡迎大家的到來！”各種花草樹木鬱鬱葱葱，有些樹上甚至還開着幾朵紅色的小花，美麗極了，我們都叫不上名來。
走出龍王山，我們又去了赤壁公園。在這裏，我跟他們一起來到湖邊划船。可是我們不懂划船的技巧，船並沒有前進，總是在原地轉圈，我們有、又着急有驚慌，最後，花費了不少力氣，船終於靠岸了，上岸之後，我們來到公園上做遊戲，嬉鬧。可是不一會，就下起雨來了，我們只好戀戀不捨地離開了。
今天真快樂！我不僅完成了各項作業i，還有充足時間玩耍，這讓我體會到：做事不能拖拉，只有認認真真地做作業，才能痛痛快快的玩耍。我也明白了老師説的事倍功半和事半功倍的.區別，我要通過這個暑假糾正我的不良習慣，以全新的姿態迎接新學期到來。
學問齋