在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的開朗的我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在香港迴歸祖國的那一年,一個小女孩出生了。出生時體重才五斤八兩。她今年十歲,上國小四年,依舊那麼瘦,還戴了一副小眼鏡,顯得愈加文靜.這就是我,一個既文靜又開朗的女孩.
從小到大我都很乖,乖得甚至有點傻。媽媽説帶我到商店,我都不知道要好吃的。到了七,八歲,我活潑,調皮的一面才顯現出來。奶奶説:"七八歲的孩子討狗嫌!"可我與同齡的孩子相比,還被公認為是最聽話的.所有小孩都願意和我玩,因為什麼事我都讓着他們，所以我是一個懂事的孩子。
我很愛學習,不信你看,除了學校學到的知識外,我還學習了英語,數奧,聲樂,電子琴，雙休日已經排得滿滿的。哎!什麼時侯才能還我一個自由的星期天啊!
其實我最喜歡的還是唱歌,因為它能排除煩惱。有一次,我生氣躲在屋子裏不出來,我想起一首歌,然後就唱了起來,不一會兒,怨氣就飄到九霄雲外了。
這就是我,一個文靜,開朗,善良,普通極了的女孩.
我，一個性格開朗的小女孩，來自德化縣第三實驗國小四年五班的一名學生，今年11歲了。
我有一頭烏黑濃密的頭髮，有一張方方正正的臉，柳葉似的眉毛下有一雙大眼睛閃爍着迷人的光芒，亮挺的鼻樑下有一張小嘴巴。臉上還長了11顆黑豆豆，還有三顆並排成“1”字呢！一對小耳朵，媽媽説：“我的耳朵像貓耳朵一樣小，卻十分敏鋭，能聽見媽媽説的每一句話。
我是個急性子，我有一次去外面玩，玩完了我想好好表現一下就自己走回家，到了家我準備向媽媽邀功就打了個電話給媽媽。媽媽説：“晚上我小姨丈請客。”我説：“啊！你不早説。”我只好無可奈何地再走過去。我還有一個性格就是馬虎。我上二年級時做作業，把“刻苦”寫成“克苦”，把“烏黑”寫成“鳥黑”，還把“木頭”寫成“術頭”。老師和同學們給我起了個外號叫“馬虎小姐”。
我最喜歡的運動要屬溜冰了，説起溜冰那還得追溯到兩年以前。那時候我讀二年級，取得了好成績，爸爸、媽媽為我買了一雙溜冰鞋作為獎品，並帶我到新華都廣場溜冰，我才第一次見識到溜冰。經過努力訓練，現在我已經溜得不錯了，什麼轉彎技巧，“八”字型倒溜、雙腳交叉溜······這些技術對我已是小菜一碟了，所以，一有機會我就想展示展示。
我，這樣的我，你願意和我交朋友嗎？
我，活潑開朗的我。我愛哭愛笑愛幻想，愛看書愛學習愛寫作……幾乎世界上的某種東西都是我的最愛。但是，我最可愛的特點就是幽默哦！
我，還長着一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，像會説話似的。我還有一張能説會到的嘴巴，到哪裏都像小鳥一樣嘰嘰喳喳説個不停。媽媽總説我：“你呀，人不大，話倒還不少！”
我，活潑，開朗，幽默。記得有一次，姐姐因為考試才考了89分而懊惱，心裏很不是滋味。剛好，那天我去姐姐家玩，看見姐姐懊惱的樣子，我就輕手輕腳地跑去，説：“長官，您有什麼吩咐嗎？”“哎，我才考了89分。”我輕輕地拍了一下姐姐，説：“長官，您不用怕，你考了89分，把它倒過來，不就成了98分了嗎？”“要是您還生氣的話，我就去告訴你們的老師，讓她把你的分數改一下。要是我考了89分，懊惱，我就會説：“一個字——爽！兩個字——舒服！三個字——爽！爽！爽！認真分析原因，認真改正，下次努力就是了！”姐姐聽了，“撲哧”一笑，高興地説：“好了，我不生氣了，聽你的。”我沾沾自喜道：哈哈，我的“陰謀詭計”把你逗笑了吧！
怎麼樣，你已經笑破肚皮了吧？
我叫彭宣淇，今年八歲半，是華師附小三年級五班的學生。我有一雙炯炯有神的內雙眼睛，一排齊劉海，子彈頭髮型。皮膚白白的，瓜子臉型。認識我的親朋好友都説我是個開朗的小男生。
我性格開朗，興趣廣泛，喜歡打籃球、騎車、游泳、打羽毛球、打鼓、看書等活動。
同學之間難免會發生一些不愉快的事情，不管是誰對誰錯，我總能很快忘記不愉快的事，或主動向別人示好。有一天中午，我與果果、樂樂哥哥鬧了小矛盾，下午上籃球課沒有一起去體育館。我在去體育館的路上買了一些好吃的，下課之後，我主動把好吃的分享給他們，我們之間的矛盾很快就一笑了之了。
我還有些小缺點，有一次放學回家做作業時媽媽説：“小淇，我去做飯，你快把作業做完！”我做了一半時，手就癢癢玩起了橡皮。媽媽炒好了菜來看我完成作業的情況，發現我數學作業還沒有做完，很生氣，還打了我的屁股幾下。唉！這就是我，老愛分神。
我做事馬虎，做題，做事老丟三落四。有個週五早上出門前媽媽還説：晚上有英語課，讓我帶上書，可我還是忘記帶了。中午放學，媽媽説：“你自己回家拿書，下次要長記性”。我中午沒有休息，回家拿了英語書。但這樣的事情再也沒有發生過！
這就是我，開朗、活潑、馬虎的我。我會保持自己的優點，克服自身的缺點，努力做好自己！
我今年上三年級，名字叫甜甜，我喜歡在頭上扎兩個小辮子，因為這樣比較顯得有趣。我的臉圓圓的，同學們都説我的臉像一個紅蘋果，每當這時，我都會不服氣地説:“紅蘋果怎麼了，蘋果挺可愛的啊”。
我的愛好有很多，打羽毛球、看電視、放風箏，而我最喜歡的，就是和同學一起玩跳跳繩了。雖然我的技術不是特別好，總是輸給其他的同學，但是我不氣餒，在堅持練習後，我能過好幾關了。
我很喜歡學習。上課時，我目不轉睛得看着黑板，聽老師講課。下課了，我會和同學討論關於學習的問題。但我絕對不是一個書呆子，我在同學和老師的眼裏，始終扮演“開朗”的角色。在我心裏，勞逸結合才是真正的健康。
媽媽説，我是爸爸媽媽的開心果。的確，在家裏我會幫爸媽打掃衞生和做飯。爸媽工作累了，我會給他們按摩肩膀，可以説，我是一個十足的乖孩子。
在學校，我是班幹部和小組長，還擔任班級裏面的音樂委員，我會唱很多很多的歌曲，兒歌、老歌、流行歌我都會唱，同學們都誇我才藝雙全，而我覺得自己應該更加優秀才行。
別看我平時大大咧咧的，其實我也有脆弱的一面。還記得那一年，奶奶去世了，我一個人躲在被子裏面哭了好久好久，那一次我整整一個星期沒有怎麼説過話。因為奶奶一直是最疼愛我的那一個人。
這就是我，一個可愛的小女孩，笑容像名字一樣甜蜜，我沒有太多的優點，但是我一直都在努力。我叫甜甜，我是一個開朗的小女孩。
我有一張瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻樑，紅紅的嘴脣，白裏透紅的皮膚，就是我的嘴脣太乾了，影響了我的美貌。
我的性格開朗，下課了，我總是一蹦一跳地找同學們玩跳繩、編花藍……雖然我的性格很開朗，但我的脾氣很急躁，要是把我惹急了，你可要小心點哦！
我有許多愛好。我喜歡看書，我最愛看《綠野仙蹤》、《童年》、《格林童話》等故事。一旦津津有味地看起來就連媽媽的“大嗓門”都叫不動，非讓媽媽走到我的跟前説一頓我才把合攏，做我該做的事。我愛畫畫，我畫的還挺不錯呢！我會摺紙，折個小兔子、小氣球、小花籃……我還會縫點小東西，
不過我縫的實在不怎麼樣。
雖然我有優點，但我也有缺點：比如上課開小差，粗心大意，把6寫成9，雖然我的字寫的很工整，但由於想下去玩就寫得非常亂，有事我晚上不想收拾東西，經常忘帶書本、文具盒、家庭作業本或練習本。
我要爭取早日改掉所有的壞毛病，上課認真聽講，學好各門功課，期末考個好成績。
一個有着像淡淡的墨畫上去的眉毛，有着透亮靈活的大眼睛；有着又大又長的耳朵；有着又高又大的鼻子，有着又厚又有點粉的嘴脣和圓下巴，看，這就是我——任飛翔。
我喜歡畫畫、看電視、玩遊戲、讀書、做運動……但我最喜歡畫畫和看書了。只要一張白紙、一枝筆，就出現了一幅幅美景：一羣小朋友在無憂無慮地玩耍，小河也高興地為他們拍起了手，彷彿在為他們鼓掌呢。畫畫讓我開心、快樂，就像畫中的小朋友。看書時，我就彷彿進入了故事中。比如《淘氣包馬小跳》，我看着看着，我覺得我就是書中的馬小跳，調皮搗蛋，有趣極了！
粗心是我的天敵。因為他，我每次都與100分擦肩而過；因為他，使我錯了不該錯的題。有一次語文考試，我先走馬觀花地看了一遍，覺得非常簡單，於是我“刷刷刷”幾下就寫完了，誰知，我把“美麗的花園”寫成了“美麗的花圓”，失去了2分。於是我暗下決心趕走這個壞朋友，努力趕上來。
這就是我，擁有強壯的身體，活潑開朗的我。
二年級的時候，我們學校舉行了一場別開生面的“太平演説家”活動，我也參加了，每每回想起恍如昨日。
那時是夏天，我穿了一個粉色的裙子，化了漂亮的粧容，自信滿滿的準備表演。由於太緊張，在那天，我連續摔了5次跤，哎呀！都是怯場惹的“禍”！直到現在癒合後的疤還清晰可見。
到了表演的場地後，我的手心裏全是汗，心都快跳到嗓子眼了，步履蹣跚的上到六樓，在門口領到號碼牌，看着貼在胸前的'23號，我激動得話都快説不出來了，發現身邊的同學也坐卧不安。我一會怕忘詞，一會兒又怕表演時動作不“標準”。
時間飛快，不一會兒就輪到我了，我還是不敢上台演講，這時老師向我投來讚許的目光，在老師的鼓勵下，我大步流星的走上舞台。在台下同學們稀稀拉拉的掌聲中，我開始了演講，沒想到我的表演贏得了在場觀眾此起彼伏的掌聲。
感謝同學們的鼓勵，感謝老師讚許的目光，使我不再緊張，戰勝了自我。
那一刻，我豁然開朗。感覺外面的天空是那樣的藍，空氣是那樣的清新。那幾天，我都沉浸在老師讚許的目光中。
天，灰濛濛的。小雨淅淅瀝瀝的下着，譜寫專屬於它的樂章。雨水輕輕打在樹木上、房屋上、河面上……濺起一粒粒水珠，晶瑩而閃爍。
我皺起眉頭，不耐煩的向窗外望去，細雨的優美樂章在我耳裏，簡直就像魔音，無時不刺激着耳膜！捂着耳朵再看那萬惡的題目時，頓覺置身於一個混亂的世界，腦子裏雜亂一片。憤然扔下手中的筆，走進卧室。
與牀親熱了好一會後，心情逐漸平靜，才發現雨的美麗：窗外的樹木被沖刷，現出嬌嫩油綠的模樣；房屋在雨水中靜默着，竟讓我瞧出瞭如江南煙雨的那份清新秀麗。忽然耳畔傳來媽媽的詢問：“作業寫完沒？”這才讓我想起那被打入“冷宮”的書本，煩躁之意再次湧上心頭。
窗外一隻蝸牛在風雨中沿着窗户向上爬，突然一個不穩，它再次回到了原地。正當我以為它要放棄時，它卻依舊按照原先的路線，向上爬去。即使不斷遭遇失敗，它仍堅持着，不停向自己的目標靠近……
我們也應同那蝸牛一樣，為了目標，為了夢想，即使遭受艱難困苦，也不放棄，努力向目標接近，終有一日，我們會到達我們的目標，實現我們的夢想。
那一霎，我豁然開朗。回到房間，拿起筆，繼續計算着。窗外，雨淅淅瀝瀝地下着，它沖刷着，也沖刷着我浮躁的心。
照片上有一個很帥的小男孩，穿着黑白條紋的上衣，藍色的七分褲，臉上的笑容非常燦爛——這就是我。
我最喜歡的運動是打乒乓球，為了喜愛的運動，參加了學校乒乓球訓練。每週五下午和星期六上午都積極參加訓練。訓練還是挺辛苦的，不過我堅持參加，因為成功者都是有毅力的人，失敗者都是半途而廢的！這是《科學家的故事》告訴我的。在本學期的學校乒乓球比賽中我還獲得了第三名呢！同學們都誇我是乒乓球高手！
我還喜歡跆拳道。我都練了五年了，已經是藍帶高手了！我不但喜歡運動，還喜歡安靜的休閒方式——讀書。《山海經》、《騎狼的兔》、《伊索寓言》、《中國神話故事》、《西遊記》、《十萬個為什麼》、《中國地理雜誌》帶我遊覽古今中外、瞭解各地民俗的同時，還讓我明白世界的寬廣、知識的無窮。我還喜歡旅遊，到各地親身經歷其中的風俗，感受其中的人情，真是其樂無窮！
大家都很喜歡我，因為我性格活潑，喜歡主動幫助他人尤其是我的同學；不過我膽子有點小，不喜歡錶現自己，以後我要改變這個缺點，展示我的風采。我還有點粗心，考試時，不是忘了寫單位就是寫錯別字，因此我老挨批評。唉！
這就是我——李洲。
我是趙紫軒，今年九歲了，在四年一班上學。
我有一雙水汪汪的大眼睛，一對柳葉般的眉毛，小小的鼻子，能説會道的嘴巴可愛極了。我長着高高的個子，媽媽總説我瘦的根麻桿一樣。我也總説：我吃的已經夠多了。我有一雙很難看的手指，媽媽卻安慰我説：你的指頭是木指頭，木指頭巧，長大就好看了。聽了這話我心裏似乎寬慰了許多。
我最喜歡美術，五歲就上美術班了。我酷愛美術，只要有空就拿起畫筆在紙上畫畫。
我還喜歡樂於助人，每當同學有什麼困難時總會找我，我就會熱情的幫助她。有一次，胡懿瑋摔倒了，我就趕快把她扶到廁所幫她清洗傷口，不一會她的傷口就不疼了，胡懿瑋禮貌的説了一聲謝謝。我聽了心裏美滋滋的。
這就是我，一個活潑開朗的小女生。
我叫郭光甫，今年八歲，上國小三年級，是一個快樂活潑的小男孩。
現在的我，高高的、瘦瘦的，總愛留着小平頭。大大的眼睛、高高的鼻子，黑黑的皮膚，總是掛着燦爛的笑容。我最愛穿運動鞋，最愛穿黑色的衣服。
我是一個急脾氣。幹什麼事情總是毛手毛腳，丟三落四，一件事還沒有弄明白就要急着去做，學習上也會有這樣的壞習慣，時常沒弄懂題意，就要去做。
我的學習不是很好，老師在講課時我聽得不認真，小摳小摸也很多，上課老是想着玩耍，不能好好學習，所以就產生了上課不聽講的壞毛病。但我一定會改掉這些壞毛病的。
我的愛好很多，籃球、足球、滑冰和游泳。其中我最喜歡的是足球，因為足球不但需要強健的身體，而且在比賽中要靈活用腦，互相配合。正因為這樣，媽媽還説我是個愛動的孩子。上課也同樣東張西望，受到老師的批評，呵呵，哈哈，讓大家見笑了。
雖然我很調皮，但是我也很有愛心。我非常樂意幫助別人。這就是現在的我，調皮可愛的我。在以後的日子裏，我爭取做一個，人見人愛，花見花開，老師説我乖的好學生。
學問齋