在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的傳家寶作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小木偶擁有了各種表情，他打算在大街上玩一會兒，等過幾天就回木匠家。
“你好！”小木偶笑着和小狗打招呼。
“你好嗎？朋友！”小狗迴應到。
“我要到處逛逛，我呢，很好！”小木偶和顏悦色地説。
“那麼，我這有幾個吃的，你在路上吃吧！”小狗説。
“那麼，謝謝了，再見！”小木偶對小狗説。
小木偶告別了好朋友小狗，自己到處逛了一會兒，天漸漸黑了下來，小木偶看見一隻不兔子在大樹邊跳來跳去，像一羣熱鍋上的螞蟻，不停地圍着大樹轉。
小木偶見了，便好奇的問：“小兔，小兔，你怎麼那麼着急呀！”
小兔子回答説：“有一張圖不見了，我一定要找到，這是我爸爸給我的傳家之寶！不找到我就死定啦！我慘了！”
“有了！可以找小狗呀！先讓小狗聞一下味道，讓小狗來找呀！小狗鼻子好，能聞到味道！”小木偶豁然開朗了起來。
小木偶連忙把小狗請來，小狗這裏聞聞，那裏聞聞。“這是什麼？”小狗問小木偶，“味道好香！
小木偶説：“這是——一棵大白菜！”他看了看飢腸轆轆的小兔子，“小兔子，這棵大白菜給你吃吧！你餓了。
“謝謝！”小兔子開心地一蹦三尺高。
“這個……找到啦！小木偶、小兔子！是這個吧！”小狗大叫。
“對對對……就是這個！我的圖紙呀！”小兔子開心極了。
“給你，小兔子！”小狗説。
“我們做朋友吧！我們一起玩！一起吃飯！”小兔子説。
“太好啦！”小木偶和小狗異口同聲的回答。
“謝謝你們！你們今天到我家吃飯吧！我請你們！
玩了一天，小木偶告別了好朋友們，回家去了。
古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這句話打從我呀呀學語時母親就天天在我耳邊唸叨，以至我在學會第一句話時就能流暢地説出，就因為這個，家裏的親戚都誇我是個懂禮貌的孩子，每每這時母親總是笑着説：這是我家的傳家寶，要從小薰陶。
時光飛逝，我漸漸長大，時不時犯些小錯誤。家鄉每年舉行一次“保保節”，每到這時大街小巷都會張燈結綵，店鋪外，馬路邊，盡是鮮花裝點，那些花兒都是平時不大常見的名貴花種，我喜歡花，看着就已經心動了，要是搬一盆放在我書桌上那得多美啊!我心裏打起了小算盤，我天天扳着指頭算，盼着節日早點結束。那天，我跟母親去書店買書，還沒到公園，就聽到一陣嘈雜聲，放眼望去，只見一羣人推搡着，你爭我搶。我定睛一看，原來大家在哄搶花盆，那也是我想要的，我只是猶豫了一下，便一個箭步衝上前，依着自己個子小，一下鑽到裏面，毫不猶豫地抱起一盆，得意地跑到母親面前，很是炫耀。“放下，還回去!”我還沒站定，母親的呵斥聲響起，“我不，我就要這個，我要放在書桌上。”母親拉着我向公園走去，説一定要還回去。我蹲在地上用力拖拽着，反抗着，任憑母親怎麼説教，就是不肯放下花盆，“喲，這不是小時天天唸叨勿以惡小而為之那個小寶貝嗎?這是怎麼啦?”“哦!她正在驗證這句話呢!”母親提高了嗓門回答道。多麼警醒的句子，熟悉的畫面在腦海閃現，我的臉噌地一下紅到耳根，看看手上的花盆，恨不得找個地縫鑽進去，我跑向公園，恭敬地放下那盆花，在母親期許的笑容裏投入她的懷中。我知道母親為我知錯就改的行為感到欣慰，我也在心裏反覆默唸了幾遍家訓，告誡自己以後不可再犯。其實一個人犯錯誤，往往就是從一件小事開始的。任何一點細節，都極有可能是成千古恨的那一個失足。
善是一種循環，惡也是一種循環。我會永遠牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。感謝我家的傳家寶，雖然只是一句話，但卻包含的太多做人的道理，我定會把這種精神代代相傳。
外婆家有一個年代久遠的傳家寶--竹提籃，據説這是太婆當年出嫁時的嫁粧。光陰荏苒，從太婆到外婆，從老淳安到開化，從舊社會到新中國，到今天新中國成立70週年，不覺間這件“傳家寶”已經陪伴我們家88年了。
那天，外婆小心翼翼地從大樟木箱子裏捧出了這個“傳家寶”。這個竹篾青編制的提籃，別看它已經是88歲高齡了，可是“顏值”絕對不輸給現在那些“小鮮肉”的物件。它渾身散發着錚亮的光澤，一股沉甸甸的厚重感油然而生；扁圓的身子像一個大大的月餅，身子兩側的提柄如彩虹懸空，手感甚是圓潤。細看之下，提籃處處匠心獨具，籃蓋上編有各種各樣的精美圖案和文字，中間一個“雙喜”字，格外引人注目；即使在細長的提柄上，也有紋理點綴其間。
我疑惑地問外婆：“它真的有您説的那麼長的歷史嗎，能和我們説説嗎？”外婆摸摸我的腦袋，一邊微笑一邊回憶：“外婆小時候的老家，現在千島湖湖底咯！那時候，為了新安江水電站建設，我們全家從老淳安移民到開化。來開化的一路上，你太婆死死地抱着這個提籃，因為它裏面裝着一家人幾天的乾糧，説是乾糧，其實無外乎番薯幹、米糠餅之類的充飢物。”後來，改革開放了，家裏條件好了，每逢過年過節，太婆總會親自做一些美味的老淳安特色米粿，米粿裏有肉、豆腐、筍乾等，然後用提籃裝着，送給外婆和她的兄弟姐妹們，一大家子其樂融融。説起這個，媽媽還不自覺地流下了口水。
10多年前，94歲的太婆安詳地離開了，這個“傳家寶”就傳到外婆手裏，外婆一直珍藏在大樟木箱子裏，只有在喜慶日子，外婆才會請出它來。而提籃也似乎失去了它往日的作用和存在的意義。今天，是新中國成立70週年，外婆叫上我們一家子，再一次翼翼小心地捧出提籃，開心地對我們説：“今天是個喜慶的大好日子，我們做米粿吃！”
每當夜幕降臨時，我便迫不及待地跑到陽台上，支起我們家的傳家寶，準備欣賞夜空之美！你猜的沒錯，那就是天文中倍望遠鏡，這望遠鏡沒有一百年曆史，也有九十年的歷史了，他是我爸爸的爸爸的爸爸，也就是我的老太爺傳下來的，雖然歷史悠久，它也被我們擦拭得一塵不染。
因為當時老太爺家挺有錢的，便在他兒子（也就是我爺爺）二十歲生日時送了他禮物，然後，就被當做傳家寶一樣傳了下來。爸爸告訴我他和天文中倍望遠鏡的故事：每當爸爸放學回到家，就立刻趕完作業，雙眼不離開夜空，盯得可仔細了，累了，便躺在牀上和他的寶貝説話，説着，説着，便睡着……
二十年後，我放學回到了家，“快啊，快啊，還有一項作業了！” 我嘴裏邊念，邊埋頭飛速寫作業：“還有十個字了，五、四、三、二、一……好啦！”我忙扔下作業本，飛快地奔向陽台，小心翼翼地拿着抹布擦拭着天文中倍望遠鏡。終於等到了夜晚，我迫不及待地從小孔中看：浩瀚星空，美不勝收，今天夜空顏色十分美，深沉的藍色，但又感到天空披上了一層薄薄的黑紗，星星十分亮，十分大，像一個個明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，啊，今天是16號，都説十五的月亮十六圓，月亮果然如玉盤般圓，月光皎潔，倒映在湖裏，讓我不禁想到了：“遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺” 這句優美的詩。朦朧中，我彷彿看見了美麗的嫦娥深情地凝望着人間，眼中飽含淚水，十分悽美，雪白的玉兔趴在嫦娥腿邊，似乎也十分同情可憐嫦娥；我似乎也看到了那寒冷的廣寒宮，香氣四溢的桂花樹……
如今，我五年級了，雖然沒有像小時候有太多時間來欣賞這傳家寶內的美景，但我在週末依然會拜訪它，我深深感謝傳家寶，給了我一個個快樂的記憶，一個個美麗的回憶……
和它度過的每一天，我將永駐心間！
“細長身子大腳板，扁圓腦袋還會轉。”它可是我家的傳家寶，沒有華麗的裝飾，沒有昂貴的身價，但它卻是我們家人見人愛的寶貝——一柄小蒲扇。
媽媽的童年記憶裏，在那個沒有空調電風扇，甚至連電都沒通的鄉村夏日，無論坐着還是走着，大人們手裏的蒲扇始終悠悠地搖着，一副悠哉和淡然。酷暑難擋，低矮的瓦房格外燥熱。午睡時間一到，媽媽早早爬上竹牀，等着太婆搖起那柄草黃的舊蒲扇。扇子周邊一圈，是太婆用細長的花布條仔細絞的邊。扇葉道道褶皺，就像太婆額頭上滄桑的皺紋。蒲扇輕搖，略帶植物香氣的自然清風驅散所有煩躁，送來了甜甜睡意。太婆的蒲扇陪媽媽度過一個個夏日。媽媽悄悄長大，外婆漸漸老去，終有一日，她帶着微笑離開了，有關她的回憶封存在這柄小小的蒲扇裏了。
一轉眼，我上幼兒園了。我最喜歡的玩具，就是太婆留下來的那柄小蒲扇。使用時間長了，蒲扇的邊緣有些破損了，媽媽學着太婆的樣，用布條將邊緣用針線縫補起來，一遍又一遍。其實那時我們家已經搬進了水泥房，每個房間都配了電風扇。枱扇、吊扇、落地扇，種類還不少。可我還是最愛炎炎夏日裏，媽媽和我並排躺在蚊帳裏的時光。她一邊輕搖着太婆的蒲扇，一邊輕聲給我講故事。摸着扇子，我覺得每一道褶子裏都有媽媽甜甜的笑。
時光飛逝，我有了個奶香四溢的妹妹。我們搬進了花園小區，爸爸為妹妹安上了空調。可媽媽悄悄拿出她的寶貝蒲扇對我説：“妹妹怕熱會長濕疹，空調太涼會生病，咱們還是用蒲扇吧。”我開心地接過了小蒲扇，用最輕柔的動作，給妹妹扇起了扇子。看着妹妹手舞足蹈想抓蒲扇的模樣，我想她一定和我一樣喜歡太婆這柄老蒲扇。
如今，我們的生活越過越好，在倡導低碳綠色生活的當下，我家的老蒲扇成了最綠色最環保的消暑工具。一年又一年，這把老蒲扇陪伴着我們，扇不離手，手不離扇，搖落了太陽，搖醒了夜晚，搖來了絲絲縷縷的清風和一窗的月光，搖出了恬淡悠閒的幸福生活。
日夜交替，四季變換，年復一年，祖祖輩輩，將傳家之寶，一代代傳承下去。正處七月，已是下午6點多。太陽似乎沒有退意，依然不饒人地遲遲落早起。雲彷彿紙浸丁油變成半透明體，也許是被太陽陶醉了，所以夕照下的晚霞也帶着酡紅。廟會上父子倆下享受着這美好的一切時，一個彷彿在巴勒斯坦死海洗過澡的一臉鹽霜的男人。
一路小跑過來，突然失去重心，將一帶衣物重重地砸在兒子的腳上。兒子脹紅了臉説道：“你這個人怎麼回事。放東西也不長眼睛！”也許是夕陽的照射男人的臉上顯得格外的紅：“不好意思，不好意思腳沒傷着吧？”“如果，是你被砸到會沒事嗎？你不賠禮道歉就別想走！”兒子抱住男人的東西，斜着眼睛看着他。“大兄弟，沒事，你有急事就先走吧！這袋衣服又不重廟會不就是這樣人擠人嗎？你快去吧！”父親拉開兒子狠狠地瞪了一眼男人的臉上頓時如拋下石子的湖面，他謝了父親後便拖着一天的勞累挎着貸物離開了，父親對兒子説：“予人行的便，就是給自己方便説話不能太刻薄了啊！”那年：爺爺32歲，父親10歲“啊太好了，爸你看正好有兩個空位！”我鬆開父親的手奔向後座汽車在平坦的公路上行駛着，車上人淡笑間從夏天的尾巴上透着春的涼爽與清新車上上來一位抱着孩子的婦女，頓時車上雅雀無聲，只見那大眼睛，紅潤臉，戴着金邊太陽眼鏡，穿着時髦笑的最歡的少女像方頭鋼筆鈎劃成的硬功夫線條，下倚着窗。
那位西裝革履的在為青年也只是抬了一下頭，剎那間又專注於腿上攤着的那本書，給人極斯文講究的感覺。“女兒，你説我們該不該讓一個位子給那位阿姨啊？”父親拉起我的手，側着臉，笑着對我説。
這個星期，老師讓我們寫的作文是我的傳家寶，我回家問媽媽：“我們家的傳家寶是什麼呀？”媽媽説：“我們家沒有什麼寶物，我們家的傳家寶是:誠實守信、人品至上!”
我聽了之後有些不是太懂，就讓媽媽告訴我什麼是誠實守信、人品至上！媽媽告訴我：如果我們每個人都能做到，誠實守信、人品至上的話，我們的社交就不會有壞人去販賣小孩了，也不會出現一些小偷、騙子等犯罪行為了，我們的社會也會更加的和諧！
媽媽説我們每個人如果想成功要有很多的條件，但是人品卻是非常重要的一個因素。不管是在上學的學校裏面，還是等長大了要上班，如果一個人的人品不被人認可的話，那他就不會真正的成功，就不會得到真正的幸福！
記得讀一年級時，有一次語文考試，我告訴媽媽我一定能考100分。老師把試卷發下來時，我一看，發現自己只考了95分，我再仔細一看發現大多是錯在我全部都會做的題上面。我這可怎麼跟媽媽説呀，媽媽平時一直教導我説，做題的時候不能大意、馬虎，就算是自己會做的題，做完以後一定要認真檢查。
我不知道怎麼跟媽媽説，就説自己不會做嗎？這樣就不是誠實的好孩子了，我在心裏想了好一會，還是決定告訴媽媽實話，是我自己太馬虎了，做完以後又沒有認真的檢查，才沒有考100分的。我以為媽媽會罵我一頓，沒想到，媽媽説：“你只要告訴媽媽實話，説明你是一個誠實的好孩子，能認識到自己的錯誤，下次注意不這樣就行了，媽媽當然不會罵你了。”
自從經歷了這件事，我懂得了做人要“誠實守信、人品至上”，這是我家的傳家寶，也是傳統的中華美德。這種美德一定要弘揚起來，良好的家風習慣我一定要傳承下去!
又是一年一度的清明節，我站在傘下，望着遠處座座青山，排排翠樹，感受着雨絲飛過我的頭頂，淚水淌過我的臉頰。雨是那麼揪心揪肺，我像雕塑般站在雨中，目光呆滯地望着飄落的雨滴，無盡的哀思融入雨中。
爺爺在我的印象中，一直高大如鐵塔，神聖如佛像。爺爺有着強壯的身軀，我好像從來沒見過他生病。他常年喜歡穿一件白色襯衣，手裏要麼夾一支煙，要麼捧一盞茶，另一隻手裏則常年端着一本書，空閒之時，便隨手翻閲幾頁。爺爺好似什麼都知道，小時候的我，一直不相信是真的，便刻意去翻各種刁鑽古怪的書，從裏面斷章取義，然後考爺爺。不過，他每回都能答對，這常常令我十分“懊惱”。
爺爺出生在鄉下一個普通的農民家庭，他身上有着很多缺點:暴躁、倔強、固執……或許他唯一的優點便是愛讀書吧!也正是他這唯一的優點，為他離開農村，走入城市，改變農民兒子的命運起到了重大的`作用。這個兒時的優點一直被他延續下去，直到老年，他也常會捧着一本書坐在陽台上閲讀，特別是傍晚，有時還會踱着步，吟誦出聲，那讀書聲如一顆顆珍珠在陽光裏跳動着。
讀書是爺爺的優點，也是他的愛好，值得我去誇獎。可偏偏爺爺要把他對讀書的熱愛強加到我的身上，這使我度過了一個“悲慘”的童年。或許正是因為爺爺對我的壓迫讓我變被動為主動，竟也開始喜愛讀書。自從我發現我已在不知不覺中愛上讀書這件事後，爺爺便成了我的榜樣，我羨慕他，説起什麼都知道;羨慕他，吵架總能佔上風;羨慕他，在與親朋交談時，別人看他的眼神……
只可惜好景不長——爺爺走的很突然，沒有留下隻言片語，但讀書這一傳家寶永遠留給了我。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”紛飛的雨絲中，飄揚的柳絮下，有一方矮矮的墳，我靜默地站着，滿眼全是爺爺讀書的畫面。
假期裏，我和媽媽妹妹來到了銀川的姥姥家。一進門就看到家裏的一面牆全部改成了可以放書的小格子，上面整整齊齊地擺滿了書。我興奮極了，跑過去左拿一本，右拿一本，翻翻這個，看看那個。這時，有一本發黃的書吸引了我的目光。哇，還有這樣的一本書，用線繩裝訂，封面有些殘破了，紙張發黃，厚厚的一本，價格卻只有九角錢。“姥姥，您那時代的書好便宜啊，這麼厚的一本書現在至少30-40元呢”我感慨地説道。姥姥笑了，慈愛地摸摸我的頭，説;“傻孩子，九角錢那時可不便宜啊，姥姥一個月的工資也才20元錢。”姥姥陷入了回憶，“那時，我20幾歲，是一名織毯女工，雖然每天工作很辛苦，可還是有大把的精力，想去學點什麼、做點什麼。就在雜誌上看到了詩歌，心裏很嚮往，萌發出學寫詩的念頭。每次一發工資，第一件事就是跑到書店把心儀的書買回家。“姥姥，那你後來有學會寫詩嗎?”我好奇地問。姥姥神祕地一笑，從書架上找出一個厚厚的本子。我打開一看，上面貼着一張張從報紙、雜誌上剪下來的詩歌，還附有主編的點評，厚厚的一沓。我由衷地讚歎道，“姥姥，您真厲害。”姥姥笑着説：“那時，每天坐在織毯機，看到從手中滑過的一道道絲線，就把它想成詩句，編織我的文學夢，那是一段我生命裏又充實又幸福的時光了。”
不止姥姥家，我家也有一大櫃子的書。我的媽媽愛看書也愛買書。媽媽以前學信息專業，後來她喜歡上了建築，經常一摞一摞地往家買書，爸爸勸她有些書可以借不用買。可媽媽説她喜歡一邊看一邊在書上寫寫畫畫，只有屬於自己的書，她看得才自在。我常常看到媽媽端着一杯咖啡，悠然自得地坐在那裏看書。
再説説我吧，隨着我一天天長大，我的房間裏也堆滿了書，有小説、漫畫、科普、散文。每天在學習之餘，拿起我心愛的書，那就是我一天最愜意的時光。與書為伴，就是從姥姥、媽媽傳下來的好習慣。書中有我們對生活的熱情與希望，有我們對未來的憧憬與探索。書，就是我家最好的傳家寶。
傳家寶是什麼呢？有人説：“傳家寶是先祖一輩一輩傳下來的珍寶。”有人説：“傳家寶是先祖傳流下來的技藝。”而我卻説：“傳家寶是家風，家規。”
讓我來大家講一講我家的家風吧！爸爸從小就告訴我：“我家的家規只有四個字：誠，樂，勤，善。”誠指誠實守信，樂指有樂觀的精神，勤指勤勞工作，善則是助人為樂。
小的時候，記得有一次，中午吃飯時，爸爸給我盛的飯太多了，根本吃不完。我的腦子裏突然冒出了一個邪惡的想法：這麼多，我吃不完，不如把那些飯都倒了吧！然後再給爸爸媽媽説：“我吃完了。”我便偷偷地把飯都倒了。我走到客廳裏，對爸爸媽媽説：“我吃完了。”
那是我人生中第一次撒謊。心都提到嗓子眼了，臉紅紅撲的，十分緊張。眼神裏充滿了恐懼，生怕被爸爸看出來了，打我一頓。而爸爸眉頭緊皺着，用那種異常犀利的眼神上下打量着我，看到爸爸那冷峻的眼神，我不禁打了一個寒顫。
突然，爸爸冷冷地問道：“你到底是吃完了還是倒了？説實話。”我被爸爸嚇到了，淚水在眼眶裏打轉，我帶着哭腔説：“我把飯倒了。”“你怎麼連誠實也做不到？”爸爸拋下一句話，便離開了。我哇哇大哭起來。
後來，媽媽安慰我，説：“孩子，咱們家有家風，誠，樂，勤，善。而誠實是做人最基本的底線，一個好孩子，就要做到誠實。”我似懂非懂地點了點頭。
那時，我還小不知道家風到底是什麼？漸漸地，我長大了。從一個幼稚女童變成了青少年。更深的理解了家風的意思，知道了家風的重要性。
其實，在我的成長過程中，除了家規，媽媽還教給了我許多為人處事的道理。讓我背《弟子規》，學習那些尊師重道等的禮儀，瞭解我們中華文明的傳統美德，做一個講文明，有素質的人。
人從呱呱落地那一刻開始，我們就要一步步的遵守自己家的“傳家寶”懂得世上的許多禮儀與道理，成為一個有教養，有素質的人，這就是傳家寶。
人們喜愛收藏各種古董作為寶貝，且普遍認為家傳之物，歷史悠久，價值昂貴。他們僅限於物質層面，難道真的只有這看得見，摸得着的東西才值得我們保留嗎？
想必，是如今的人們過於平庸了。人們只追求這些物質的價格高低而把他們視為珍寶，卻難以領會到這些物質的歷史意義，及所藴含的道理。我卻比較偏愛歷史所遺留下的“祖訓”。他應該才是真正的無價之寶。他給你帶來的精神衝擊之利應遠超出古物的觀賞吧！
家訓、祖訓仍是古人所汲取的精華，雖然它無形，可是卻能在潛移默化中去薰陶你，感染你。難道沒有比那古董的歷史意義更來得深厚嗎？難道這些祖訓無法喚起你的反思與進步嗎？祖訓，這一傳家之寶仍是你用金錢而所不可及之物。而那些所謂的“傳家寶物”卻被像商品一樣地換動主人。
著名的金融家比爾·蓋茨的成功唯一的寶貝就是他父親的一句話：“勇敢去拼。”並不無什麼重大的寶物給他。而撒切爾也一直堅守着一句家訓“勇爭第一，不做第二”的祖訓，支撐着他勇攀高峯，在失敗前不停下腳步。
或許，我們需要的是他們那種視無形力量之寶為寶的精神。而不去在乎或追究傳家寶的價值和價格是多少。
現如今，我們所看到的都是人們把家中傳流下來的文物視為寶貝，高掛在家中。而很少能見古時，人們用墨筆高揚祖訓了。為何在時代進步的同時，人們漸漸遺棄了祖訓這一重要寶貝了呢？這應引起我們的反思。
運動員應銘記老運動者的祖訓，家中的人員應牢記我們的家訓，即使在國之大下，人們也應堅守歷史學者的祖訓，只有這樣才能興家、興國，只有如此才能有我們不斷前進的強大無形支撐力。想必而知，祖訓對於我們意識有如此之大了吧！
我們不應再遺棄祖訓了，不應把祖先對我們的警言當作廢物，我們要重拾祖訓，發揚它的強大作用，並且不斷傳續下去。可想而知，祖訓更能反映出傳承的價值，及傳承其的歷史意識。
祖訓——無價之寶，它比物質更有價值，是人脈所缺失之物，是人們強大、無形的寶貝。
奶奶的牀邊掛着一把老蒲扇，就是那種常見的葵扇。奶奶説，在她心裏，這可是一件“傳家寶”。
這把老蒲扇的年齡比我還大呢，扇面發黃，扇邊也磨破了，奶奶用布條兒把它包縫起來，又在扇柄上纏了細細的藤條兒。
前幾年，我家搬了新居，爸爸把老蒲扇丟進了垃圾箱。奶奶把它像寶貝似的又撿了回來，還不停地抱怨着:“它跟了我這麼多年，留着以後還有用呢。”
轉眼間，又是盛夏了，連續多天三十七八度的高温.連電風扇吹出的也是熱風。家裏裝了空調，晚上，我們請奶奶到空調下享受。沒有想到，奶奶身體本來虛弱，一夜過後竟感冒了。
第二天，奶奶服了藥，躺在牀上。爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和奶奶在家，照料她的任務自然落在我的身上。看着奶奶難受的模樣，我端來了一盆涼水，拿濕毛巾敷在奶奶的額上降温。可天氣又這麼熱，空調和電扇也都不能開，怎麼辦呢?我想起奶奶的老蒲扇，趕緊拿來輕輕地為奶奶扇風。
時間一長，我的手痠了，人也困了，上下眼皮直打架。此時，我想到媽媽曾經説過:小時候，奶奶常常抱着我，用這把老蒲扇為我扇涼。我睡着了，奶奶把我抱到牀上，又用它為我驅趕蚊子。於是，我始終沒有停下來.奶奶安然地睡了，我仍然握着老蒲扇一直扇啊，扇啊……看着手中的老蒲扇，我心中默唸:“老蒲扇呀老蒲扇，過去，奶奶用你為我扇涼驅蚊，今天，我又用你照顧奶奶，你真成了我家的傳家寶了。”
這把老蒲扇是我家的傳家寶，尊老愛幼的美德更是我們中華民族的“傳家寶”!
每一個人都有自己的寶物吧！我也有，它是一本書——《蘇菲的世界》。它是奶奶留下的唯一的東西，一向不愛看書的我，卻獨獨被這本書所吸引。翻開書的扉頁 ，記憶的閘門慢慢打開。
“唉”奶奶又在撿廢品，真是的，什麼垃圾都往家裏帶。”我一邊叨叨一邊正在撿垃圾的奶奶。忽然，我的目光好像被什麼吸引着，原來是奶奶背在身上的挎包。那挎包很是奇怪，一面肥嘟嘟的一面瘦嘎嘎的。我猜想…一面應該是垃圾無疑了。另一面應該是她心心念唸的寶貝吧。
“嘻嘻，奶奶和媽媽去上班了，我有機會啦！”我悄悄的走到房間裏，先是不經意得四處看看，發現沒有人啦！然後迅即靠近挎包，飛快地將手伸向拉鍊。“咔嚓咔嚓”那聲音使我一次又一次的回頭。深怕奶奶突然出現，打開啦！一本裝幀精美的書，呈現在我的面前。
為什麼奶奶要隨身帶着這本書呢？帶着這個問題，我翻開了書的第一頁，映入眼簾的是密密麻麻娟秀的小字，看着這些字跡我思緒萬千。奶奶平時，一定將這本書看了一遍又一遍。它是有什麼樣的魔力，竟讓奶奶如此的喜愛。
奶奶還在其間做了五顏六色的標註，奶奶那個老花眼怎麼可能做着做如此精細，美麗的筆記呢？看着奶奶那精美的筆記，我不禁被深深的吸引住了。我想起那個遊手好閒不愛讀書的自己，羞愧得不敢直視那本書了……
“你也喜歡看這本書嗎？”奶奶蒼老的聲音，在我耳畔響起。“奶奶…我…我”我緊張極了，話也説不利索了，生怕奶奶生我的氣。 “沒關係這本書既然你喜歡，就送給你。”……
之後呢，成天看着奶奶送我的書，再對照着奶奶做得那些筆記，原本對我而言枯燥無味的書，卻像被施了魔法般，讓我着迷不已。就像有人點着燈指引着我，帶我走進了原本黑暗的世界。着這些字字筆記，慢慢地我也學着開始做啦。就這樣，我不再排斥讀書，甚至愛上了讀書。
奶奶的這本書是一枚通往另一個世界的鑰匙，我很幸運，被我撿到了。讓我有了這樣的體驗。他帶給我的影響，讓我受用無窮。
説起我家的“傳家寶”，大家一定會猜那是什麼寶物呢？其實我家的傳家寶不是傳統意義上的寶貝，而是我家的家風。我們家是一個平凡不能再平凡的家庭了，所以我們的家風也是簡單不能再簡單的了，那就是——好好説話。大家一定會説這算什麼家風呢？其實這句話看似簡單，卻藴含着大道理。
從小爸爸媽媽就教育我要有孝心，要尊老愛幼，聽起來好像會有很多的要求，可是歸到一起就只有一句話，那就是好好説話。怎麼好好説話呢？因為我們的生活中總是有許多瑣碎的事情，如果每個人都能做事有商有量，不急不躁，那人和人之間的關係就會非常融洽，對長輩，能耐心聽他們的嘮叨，能和聲細語的同他們講話，那就是孝；對待同學朋友能包容對方的缺點以及與自己性格上的不同，那就是尊重，理解；對待晚輩，能耐心傾聽並且能講解他們提出的問題，那就是對他們的愛。
我們家是一個大家庭，十多年來一直其樂融融，長這麼大，從來沒見爸爸媽媽吵過架，就算有不同的意見，他們也能好好地去談，絕不會爭論地面紅耳赤，對待爺爺奶奶，姥姥姥爺，也都是本着“百孝順為先”的原則，從來不當面和老人爭論誰是誰非。我的爺爺患有老年痴呆，每次去爺爺家，爺爺總是拿很多零食給我吃，因為吃這些東西會影響吃飯的，所以我不要，可是爺爺還是一直往我手裏塞，我很煩，這時，爸爸總是耐心地接過來説：“這是爺爺給你的，快謝謝！”然後讓我假裝吃一口，爺爺這時就會像孩子一樣露出開心的笑容，爸爸説過：不要抱怨父母給你的東西不夠好，因為那可能是他們的所有了。我也要像爸爸媽媽那樣做一個能温暖周圍的人。我愛我的家人，我愛這個温暖的家！
我們每個人都是家裏的一份子，國家也是千千萬萬個家庭組成的，如果我們每個人都能做到好好説話，和和氣氣，那麼我們的國家也會成為一個和諧美好的大家庭！
你家有傳家寶嗎?悄悄地告訴你，我家就有一個哦，那是奶奶的針線笸籮!它靜靜地卧在奶奶房間的牀頭櫃上。由於年代久了變成枯藤色了。裏頭放着一把“張小泉”牌的剪刀，一個精緻的針盒裏頭有長短不一的針，幾捆五彩的線團和一些布頭，還有小鉗子、錐子……
我經常問奶奶：“這麼舊了幹嘛不扔了換個新的呢?”奶奶摸摸我的頭説：“孫女，你不懂。這是“傳家寶”，哪能扔呢?”“能賣很多錢嗎?”“無價之寶!不賣的!”我瞅了又瞅也看不出無價在哪。
有一次，我的校服袖子破了一個口子。我一回到家就大喊：“奶奶，校服破了要再買一件。”奶奶聞聲趕來，撿起校服一看：“買啥?看我的!”説完，走進房間捧出“傳家寶”，端坐在椅子上，老花鏡往鼻樑上一架，穿針引線，左手捏着袖子，右手的針線在袖子的口子處上下飛舞……我看呆了。頃刻間，袖子宛如新的一樣看不出破裂的小口子。“奶奶，你咋有這麼好的手藝?”我拉着奶奶的手，“一定有故事，快給我講講吧!”奶奶捧着“傳家寶”説：“祖奶奶教的。我們小的時候哪有像你們現在衣服是整箱整櫃的，逢年過節都沒有一件新衣服。我們的鞋呀，衣服呀，書包呀……都是祖奶奶用碎布料一針一線縫起來的，衣服破了就再補。‘新三年，舊三年，縫縫補補又三年’就是我們當年的生活，沒有這手藝哪能行!孫女呀，雖然現在生活好了，但有些東西是不能丟的!”
聽了奶奶的話，望着她深遂的目光，又看看她手裏的針線笸籮，我突然間明白了奶奶口中的“無價之寶”，那是一種家風，一種傳承，一種時代進步的見證。
學問齋