在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有關有趣的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學們，由於疫情，我們不能進校園上學，但是並不能阻擋我們學習的腳步。你們現在是不是都待在家，安靜地坐在電腦、電視或者手機面前上網課呢？我上網課已有一週時間了，下面我來談談我上網課感受。
在網上上課，與平時在教室裏上課完全不一樣了。我們的.老師會在一個叫"釘釘"的程序上開直播上網課。以前上課，同學們要舉手回答問題，而上網課呢，連麥就能和老師對話，非常方便。這樣，同學們的積極性也越來越強了。
在網上上課，家長們可以關注我們上課的表現，也能與老師及時溝通，提高了我們的學習效率，同時還增進了家校互動，真是兩全其美。
數學作業“漢諾塔”
雖然上網課樂趣多，但我還是能希望早一些開學，和老師們、同學們見面。讓我們一起努力，早日打敗疫情吧！
今天，在課間十分鐘時，在樓梯的轉角處，一個低年級的`國小生在走的過程中不小心摔倒了。他似乎已經疼得都站不起來了，我看見了連忙過去把他扶了起來，説：“小弟弟你沒事吧？”小弟弟説：“沒事，只不過我有點站不起來了，”我説：“不要緊，我可以扶你回到班裏，”他把兩支胳膊放到我的胳膊上，緩緩地站了起來，我們一步一步地走到了樓梯腳下，慢慢的我們一級一級的走到了二樓，這時，他們班的一個同學看見了説：“大姐姐，你辛苦了，我來把他扶到班裏吧。”
我回到班裏，雖然有點累，但心裏很快樂，因為幫助需要幫助的人是一件多麼快樂的事。
我們都有一個幸福的家庭，生活中我們發生過許多有趣的事情，現在想起來還歷歷在目呢!
記得七歲那年。有次我到外婆家吃飯。一到家門口，我發現了一隻羽毛黃黃的，全身毛絨絨的.，小小的腦袋上長着一雙圓溜溜的眼睛的“小鳥”。那隻“鳥”撲撲翅膀，一“飛”就掉來了，但是它毫不氣餒，繼續練“飛”，我盯着它好久，，可是它一次都沒有“飛”起來.我在心裏暗暗想：“這隻鳥是不是太胖了，所以飛不起來?”
“哈!哈!真是太好笑了。”我一溜煙跑進外婆家，叫來我表妹.她一看也“哈哈”大笑：“這隻鳥可真胖!”我和妹妹倆人“研究”了好長時間，決定叫大人過來看看，大人一看，就笑得前俯後仰：“這是雞呀，不是鳥，當然飛不起來，你們倆呀，真是井底之蛙!”我和妹妹羞紅了臉。
從那以後，每次看到小雞，我就想起了這件有趣的“糗事”。。
吃年夜飯，是春節家家户户最熱鬧愉快的時候。大年夜。豐盛的年菜擺滿一桌，全家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的幸福感真是難以言喻。既享受滿桌的佳餚盛饌，又享受那份快樂的氣氛。
桌上有大菜，冷盆，熱炒，點心，一般少不了兩樣東西，一是火鍋。二是魚。火鍋沸煮，熱氣騰騰，温馨撩人，説明紅紅火火;“魚”和“餘”諧音，是象徵“吉慶有餘”，也喻示“年年有餘”。還有蘿蔔俗稱菜頭，祝願有好彩頭;龍蝦，爆魚等煎炸食物，預祝家運興旺如“烈火烹油”。最後多為一道甜食，説明祝福往後的'日子甜甜蜜蜜，這天，即使不會喝酒的人，也多少喝一點。
我們都有一個幸福的家庭，生活中我們發生過許多有趣的事情，現在想起來還歷歷在目呢！
記得七歲那年。有次我到外婆家吃飯。一到家門口，我發現了一隻羽毛黃黃的，全身毛絨絨的，小小的腦袋上長着一雙圓溜溜的眼睛的“小鳥”。那隻“鳥”撲撲翅膀，一“飛”就掉來了，但是它毫不氣餒，繼續練“飛”，我盯着它好久，，可是它一次都沒有“飛”起來。我在心裏暗暗想：“這隻鳥是不是太胖了，所以飛不起來？”
“哈！哈！真是太好笑了。”我一溜煙跑進外婆家，叫來我表妹。她一看也“哈哈”大笑：“這隻鳥可真胖！”我和妹妹倆人“研究”了好長時間，決定叫大人過來看看，大人一看，就笑得前俯後仰：“這是雞呀，不是鳥，當然飛不起來，你們倆呀，真是井底之蛙！”我和妹妹羞紅了臉。
從那以後，每次看到小雞，我就想起了這件有趣的'“糗事”。
我今年到北京姑姑家過年。帶着小記者過年專訪的任務，年前有幸到前門大街去參觀，感受下北京濃濃的年韻。
你瞧！北京前門大街上那熱鬧非凡，人來人往，車水馬龍。前門大街的路上已經經過掃地機的'清掃，整潔又幹淨，大街的牌樓上也掛起了大紅燈籠、中國結，到處是紅紅火火的，充滿了喜氣祥和、幸福的氣氛。大家臉上都洋溢着暖暖的笑意，喜迎龍年過年到來。為了保證節日期間的安全，大街上已經加大了警衞力量，到處是站崗巡邏的解放軍叔叔。
啊！街上熱鬧的氣氛在迎接新年的到來！
平時我只在電視或雜誌上見過可笑表情的圖片，這次我在學校也看到了，而且讓我笑得上氣不接下氣。那是什麼表情呢？下面我來為大家細細介紹。
今天下午我到學校，和前面的苗澤楷玩起了“拳擊比賽”。我倆剛打了兩回合，苗澤楷就舉起雙手，瞪起眼睛，皺起眉頭，裝做一本正經，嚴肅無比樣子説：“拳擊比賽現在開始！”他剛説完這句就又説：“這裏是武林風平台……”他還沒有説完，我就大笑起來。
我們剛準備換遊戲，預備鈴便響起，苗澤楷便做了一個驚訝的表情，緊接着響起了第二聲預備鈴，苗澤楷立刻瞪起眼睛，而且把嘴巴張成“o”型（因為一般預備鈴只有一聲）。看完這個表情，我便捧腹大笑起來。
像這樣嘴張成o型的'例子還有呢！下午放學的時候，付琳萍半睜着眼睛仰着頭，而且把嘴張得比雞蛋都大！這個動作可使周圍的人都笑了起來（也包括我）。經過這幾件事我發現：這些可笑的表情使人們得到了娛樂和開心。而且是消除疲勞無力和緊張的靈丹妙藥！
今天，我們在教室裏做了一次很有趣的遊戲，名字叫畫鼻子。
老師先拿出一塊漂亮的紗巾，又在黑板上畫了一個小朋友的臉，可臉上沒有鼻子。我想：朱老師真粗心，都沒給小朋友畫鼻子。想到這兒，，老師對我們説明了遊戲規則：“這個遊戲叫畫鼻子，畫鼻子的`小朋友要用紗巾矇住眼睛，然後轉三圈，走到黑板前，給黑板上的臉畫上鼻子。”有一個小朋友真膽小，他戴上紗巾，轉了三圈，就感到很害怕，恨不得馬上就把紗巾脱下。可是，在小朋友們的大聲鼓勵下，他還是向前走了，他小心地扶着小朋友的桌子走，好不容易來到黑板前。這時，小朋友們喊道：“往左，往左”，有的在喊：“往右，往右”，他猶豫了一會兒，在黑板上畫了個大鼻子。接着我們都大笑起來。原來啊，他把鼻子畫到黑板的另一邊去了。
這真是一次有趣的遊戲。
今天下午，我在爺爺家學習。學了一段時間後，我就想下樓去玩，爺爺陪着我一起到了樓下。我特別想燒點什麼，就跟爺爺説了，爺爺找了一個土坑，我們就決定在土坑裏燒。我興奮的到處找地上的樹枝放到土坑裏，爺爺一會兒就把火燒起來了。
這時又來了一位爺爺，説我們把他們家埋的蘿蔔都燒熟了，我還感覺挺逗的，可我爺爺趕緊就把火給滅了。我們只能換一塊沒坑的地方燒了，爺爺找來了四塊磚，在土地的空地上圍了個圈，我又開始四處找能燒的東西，開心極了。
我跟爺爺正燒着好玩呢，媽媽下班了，我就把燒熟爺爺家蘿蔔的'事告訴了媽媽。媽媽問我：“有趣嗎？”我説：“特有趣呀！”媽媽就讓我上樓吃飯了，可是我還是覺得挺有趣的。
今天，我們做了一個既危險又有趣的實驗。
老師先把手帕放進盤子裏，再在手帕上倒了一些酒精，打開打火機。頓時，手帕被熊熊大火包圍了。突然，老師又把碗扣在手帕上，問我們手帕有沒有燒壞？有些人説燒壞了，有些人説沒燒壞。只見老師揭開碗，拿着完好無損的.手帕在我們面前晃了晃，接着老師又把這塊手帕燒了三次，但這塊手帕始終沒有被燒壞。
我們都奇怪了，這塊手帕怎麼燒不壞呢？老師説出了答案：“第一個原因是因為上面火焰温度高，下面火焰温度低，所以手帕沒有被燒壞。第二個原因是因為酒精濃度是70%，裏面還有30%的水，水在蒸發時保護了手帕，所以手帕沒被燒壞”。
我們突然大悟：“原來是這樣啊！”
在我的腦海中，有一個場景最讓我難忘，那就是課間十分鐘。
上完了四十分鐘的課後，“叮……”下課了，老師一走出教室，“哦…… ”教室裏像炸開鍋一樣，沸騰起來了。有的同學大聲唱起歌來，有的在一起討論下象棋的規則，還有的在追逐打鬧，弄得樓板“咕咚咕咚”的。
操場上，更是熱鬧無比，一年級的小男孩們一個牽一個在開“火車”他們的“火車”在女同學隊伍中衝來衝去，真是快活！操場上還有十幾個大哥哥在打鬥，像十多頭牛在爭奪地盤，有些大姐姐在跳橡皮筋，還有些學生在玩過時了的“過家家”遊戲；校園角落裏有同學踢毽子；還有的'在打籃球，瞧，又投了一個三分球！連主席台上的空地盤也沒有空閒下來，上面擠滿了玩耍的同學。只有高年級的同學嫌麻煩，不願意下樓玩，就在樓道里追逐打鬧。
這課間十分鐘可真熱鬧有趣啊！
今天我去弟弟家玩耍，目睹了一件有趣的事情發生。
我的弟弟是我姨姨家的孩子，他們家養了三隻可愛的小狗，弟弟才一歲多一點，每天都在家裏和小狗們玩的不亦樂乎。今天我去他們家的時候，弟弟正在和姨夫玩得開心，我就坐在沙發上看電視。沒一會兒，我看見姨夫趴在了地上，弟弟就一搖一晃的向姨夫走去，想要趴在姨夫的身上。沒有想到的是，家裏的三隻小狗不知道都是從哪個角落裏衝出來的，都圍在了姨夫的'身邊，將興高采烈的弟弟擠在了一邊。弟弟愣了幾秒鐘，就開始站在原地放聲大哭起來。
我和姨姨看着這一場小小的鬧劇，都笑得直不起腰來，弟弟和家裏的三隻小狗真的是太可愛了，真是一件有趣的事情。
今天，我在家玩籃貓自裝工程車系列。這套玩具商店裏可沒的賣，是爸爸從學校帶回來的。我打開盒子，裏面的零件真多呀！有扳手、螺絲刀和方向盤，還有各種形狀的'車子配件和許多輪胎。説明書上畫着各種工程車，每一輛車上面都寫著名稱和配件。我一下子就喜歡上了！
我先做農用收割車，它分五部分。第一和第四部分簡單，我一會兒拼零件，一會兒轉螺絲，不一會兒就拼好了。我又用最短的時間做好第三和第五部分。剩下第二部分很奇怪，有一個零件拼不上去。後來我發現每一個零件上都寫着編號，説明書後面有配件表。我很快查到了那個編號，就容易地找到這個零件了。然後，我仔細地把它拼好，裝上輪胎。農用收割車終於大功告成了，我興奮得跳起來！
暑假裏，我迷上自裝工程車玩具了，六種工程車我都能熟練地組裝，還能自己自由創造呢！暑假玩得可真過癮呀！
星期六的下午，我和我家的小狗奇奇在家門口的空地上玩耍，忽然發現遠處的地上有黑乎乎的'一大片東西。走近看才發現是一羣小螞蟻正在搬家呢!
螞蟻有着大大的腦袋，細細的腿和圓圓的肚子，頭頂還長了兩隻觸角，媽媽告訴我，它們能利用頭頂的觸角和小夥伴交流。這羣螞蟻把食物從洞裏往外搬，有的大夥兒一起搬一大塊麪包，有的自己揹着一粒粒大米，更有趣的是，有兩隻小螞蟻連芝麻大的瓜皮碎屑都搬不動，正在往前滾瓜皮碎屑呢!
為什麼螞蟻要搬家呢?回家後我在網上查了查，原來螞蟻搬家就是快下雨了。因為雨會把原來的家淹沒，它們要把它搬到高處，我剛關上電腦，院子裏就傳來了滴滴答答的聲音，雨真的下起來了!
這件事可真有趣啊!
今天的天氣暖洋洋，老師帶我們乘車去玄武湖春遊。一下車，我就被這裏的景色給吸引住了。藍藍的天空上飄着幾朵白雲，小鳥在天空中自由自在地飛翔、歌唱；周圍的羣山有高有底，山上還有美麗的小紅亭子呢！清清的湖水裏飄着許多遊船，遠遠望去就像一羣羣戲水的鴨子；微風吹來，身邊的小樹來回擺動，就好象是在向我們招手，樹葉發出的沙沙聲就好象是在對我們微笑；地上有綠色的草坪和五顏六色的花兒，還有各種造型的`盆景，可美啦！
同學們在草坪上有的打球；有的跳舞；有的圍在老師身邊認真地聽老師講故事；還有的去看花兒。特別是那些愛美的女生還要去用鼻子聞一聞花的芳香，有時還要用手去輕輕撫摸。
時間過得很快，一天的春遊結束了，同學們個個都依依不捨地離開了美麗的玄武湖。
有一次，我和妹妹帶着我們的狗狗——花花到草地上玩。
草地上長滿了蒲公英，妹妹跑在我前面，我就一本正經的喊着“花花”它回過頭來。然後我使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到了它的臉上，“花花”楞了一下，就跑去玩了。
突然，眨眼間的功夫。我們的狗狗不見了，我和妹妹驚慌失措的大聲喊：“花花！花花！”過了一會，花花從草叢裏向我們這個地方跑來。“汪汪汪”的一直叫着，彷彿在告訴我們：“我知道錯了，以後不亂跑了！”
我高興的'抱起它，轉了一圈，它舔了舔我和妹妹的臉，高興的又叫了好幾聲。
你們看“花花”多可愛啊！這一天真是我們最高興的一天！
今天，我和爸爸要做一個有趣的實驗，心裏可開心了，這下可以好好的玩一下了。這個實驗需要的材料有：温水，盆，冰糖，火柴棒。
開始做屬於哪得時候，首先往盆裏到一點水，然後，將火柴棒和冰糖一起放入水中。眼睛緊緊地盯着水面，看他有什麼變化。一分鐘過去了，盆中沒任何變化，兩分鐘過去了，還是沒有變化，我有些着急了。這時，爸爸看出了我的心思，對我説：“你別急，再耐心點，它會一定變化的。”果然，大約過了五分鐘，出現了一個有趣的`現象，火柴棒開始慢慢向冰糖靠攏，並且圍着冰糖轉。又過了一會，冰糖漸漸的熔化，漂在水面上的兩根火柴棒也漂到了盆的旁邊。這真是個有趣的實驗。我問爸爸這是什麼道理？爸爸説：“我們查查資料吧”資料上説：“冰糖熔化時，水的密度增大，會產生對流，所以火柴棒會向冰糖靠攏”。
啊！多麼有趣的小實驗，它讓我明白了，生活中處處有科學。
小時侯，我們最愛和家長捉迷藏，至今我還沒有忘記。今天，小麗告訴我，讓我到她家玩。事情就這樣開始了。
我們在去她家的路上，看見幾個大姐姐大哥哥在玩捉迷藏，我們看的入迷，就加入他們的.隊伍一起開始玩了！
遊戲開始了。我們捉他們，我們先背過身體，然後數50下，讓他們找地方藏起來，50下數過之後我們就開始找了。“咦，看那邊的草叢不颳風怎麼會動啊？我們去看看。”走到一看，“哈哈”抓到一個。看那樹後，看那花從後面。。通過我們細心的尋找，終於把他們一一找了出來。開始輪到我們藏起來了，我們一定要找一個難找到的地方。我們樂此不疲的玩了一下午。
一下午真是玩的太開心了，捉迷藏還是那樣有趣。
學問齋