在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的籃球比賽作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
堅定的意念，必勝的決心
——記一場籃球比賽
一日清晨，打開電視機，閃過ＣＣＴＶ5時，一場NBA比賽正在直播，停下來看看吧。
嗬，是勇士對爵士。比賽剛開場，給人的印象不是運動員們的開場紅，而是球場裏一片燦爛的金色，上面都寫着“我們相信”的英文，歡呼聲，吶喊聲不絕於耳，原來這是在勇士隊的主場，這些都是勇士隊的球迷。
勇士——一支大名鼎鼎的黑八之隊，這支隊伍的球技，讓人留戀往返。開場剛進行了幾分鐘的拉鋸時間，不一會兒便被瘋狂的勇士隊拉開了比分。進攻中，一個個勇士如狂風暴雨般撕捲開爵士們的花花防守，擊碎了籃筐。滿目的金色也如波濤洶湧的大海一般，擊垮了前來挑戰的爵士們。
可以説，勇士隊的瘋狂的球迷們，是勇士隊球場上的第六人。他們和勇士隊一樣，帶着必勝的決心來了，因為此前爵士2：0勇士，如果此役再敗，就將被對手拿到賽點。
俗話説：“光腳的`不怕穿鞋的。”終於在一陣頑強的防守之後，勇士們的手已經熱的發燙，此時，爵士們的麻煩來了，只見一個個勇士們拉弓射箭，精準的三分球紛紛墜入網窩，不一會兒，比分越拉越大，觀眾們的吶喊愈加瘋狂。反之，爵士隊的攻防戰略打的一塌糊塗，攻擊被頑強的勇士們緊緊看死，防守又被勇士們的快速撕破，又在觀眾們的吶喊聲中，失誤頻頻，茫然不知所措，動作變得僵硬而機械，面孔無奈而氣惱，激情更是蕩然無存，聽到觀眾的歡呼，他們的內心彷彿在顫慄，因為他們聽到了一種風吹來了，那是強烈的黑八之風，那是一股不屈的必勝之流！
浴火鳳凰的美麗讓人沉醉，至死地而後生的球隊讓人激情彭湃！看着行雲流水一般的進攻吧，看看一個個強悍的爆扣吧！那個5號戴維斯怎不會成為Jazz的惡夢，那個沒有投籃角度的背後上籃，那個當仁不讓的單手爆扣。誰不會相信他們會勝利？誰不會相信他們會走的更遠？
道理很簡單，因為勇士們有堅定的意念，必勝的決心！
打籃球可謂是中學生最為喜歡的一項運動了，當然我也不例外，每次放學回家鄉，打籃球幾乎成了我唯一的消遣。
在家鄉打籃球，肯定少不了我國小時的同學吳一，他是一位籃球高手，在我們同齡人中幾乎無人可敵。一個星期天的下午，我鼓起勇氣向他發起了挑戰，和他進行了一場別開生面的一對一斗牛賽。
首先，由我罰球決定發球權，不怎麼的，我今天罰球特別準，可謂百發百中，所以我得到了發球權。
我開球了，衝到吳一面前耍了一番，吳一看得頭都暈了，我立刻趁機突破，上籃成功！我得到了開局後的第一個得分。
接下來的球，就沒那麼容易得手了，吳一把我防得死死的。儘管我使出了渾身解數，可還是攻不進去，眼看24秒的進攻時間就要用完了，我只好出手投籃。可惜這一球被吳一蓋了下來，給了我一個下馬威。輪到吳一進攻了，他的步法可比我靈活多了，只見他迅速地躲過我的防守，輕而易舉就上籃得分了。接着吳一又使出了各種高超的球技，進攻如入無人之境，很快就把比分變成了5：1。
我急了，額頭上豆大的汗珠叭嗒叭嗒地掉下來，只要他再得一分，我就將以失敗而吿終。我馬上振作精神，吳一做的一舉一動，都要仔細盯緊。吳一在我的嚴防死守下失誤連連。而我卻越戰越勇，投籃也屢屢得手，很快比分便被改成了5：5。
比賽進入了白熱化的階段，吳一使出了他的殺手鐗――快攻，起初，他的那種快節奏的打法，確實使我出現了許多防守漏洞，但結果他都沒能把握好機會。他由於過度的緊張，一個進攻犯規，使我獲得一個罰球的`機會。我拿球瞄了瞄籃框，把球用力一推，那球便旋轉着向球框飛去，到了球框後，那球竟在籃框上打轉，一圈、兩圈我的心都快蹦到喉嚨眼了。終於，球緩緩地落入了框中，我那顆高懸着的心這才落了下來。比賽結束了，我竟以一分的微弱優勢而取得了勝利。
失之毫釐，差之千里，今天的這場比賽讓我真切地體會到了這個深奧的道理。
熟悉的放學鈴聲在耳邊響起，我心中不禁血液沸騰。我們年段自發組織了一場籃球賽，籃球一直是我所熱愛的運動，我曾為籃球不顧一切，這次籃球賽我當然會參加。
我被選為首發控衞，套上一件籃球服便迫不及待地衝上場準備比賽，隨着一顆籃球沖天而起，雙方大前鋒跳起之時，比賽正式開始，最後還是我們隊的大前鋒略勝一籌，搶先一步將球拍到我手中。全體急速向前場推進！我雙手持球放於胸前用力一擲，一個長傳，球在空中劃過一道美麗的弧線，穩穩落在得分後衞懷中，只見他向後跳起，雙手將球高高舉起，後仰跳投！想去封蓋他的`人只能眼睜睜地看着籃球從他頭頂飛過，“唰——”籃球應聲如網，籃網翻起一片雪白的“浪花”。隨後敵方隊員也憑藉絕對的內線優勢強行上籃，扳回兩分。
球權回到了我們手中，見隊中小前鋒伸手要球，我便將球拋給他，他單手持球，靜靜站在原地不動，防守隊員被他搞得一頭霧水，“浪費時間啊！”一陣竊竊私語從場下傳來。突然他急速向左前方衝去，就如一隻迅猛的獵豹，速度快到讓防守隊員差點跟不上，我看着他的動作突然想起了一句話“靜如處子，動如脱兔。”只見他又硬生生地停住腳步，緊接着一個華麗大轉身，再一個胯下運球，防守隊員再重心不穩下竟然重重摔在地上，小前鋒將球用力向前一扔，球越過我的頭頂，落在了內線球員手裏，內線球員用力一擠，撞開防守隊員挑籃得分，一個過人，加一個強勢上籃，可謂是精彩至極啊！籃球場彷彿已成我們的舞台，我們在場上盡情地釋放自己的激情。一個個讓人熱血沸騰的拉桿上籃，一個個讓人防不勝防的擊地傳球，組成了一場籃球盛宴。我們似一羣下山的猛虎撕開對手的防線，讓他們毫無辦法，將他們打得落花流水。
最後，這場精彩、華麗、充滿激情的籃球賽在觀看同學的掌聲中和歡呼聲中落下帷幕。
至今那場比賽中的精彩上籃、傳球、團隊配合還會如放電影般在我腦海中一遍又一遍地播放。
今天，是我們班“小虎隊”與二班“電光飛人隊”爭奪第三名的比賽，大家都非常激動，尤其是我，因為我擔任了這場比賽的計分員。比賽的每個得分，都將在我的手中體現。隨着哨響，比賽開始了！我瞪大眼睛，一點也不眨，生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我們的“小虎”隊員們對“電光飛人”左右開攻，球終於落入我們隊手裏了，拉拉隊員們扯開嗓子，不斷地為“小虎隊”助威。這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步衝到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”，大家高呼起來。我激動地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個“2”字，心裏美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半，我們有希望了。不料，“電光飛人隊”這時抓緊機會，連進了幾個球，把我們拋在了後面。我見了急得直跺腳，嘴裏不停地念叨着“快，進球啊！”“再不進球，我們要輸了！”，我們的隊員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機會，一個人摔倒了，另一個人又跑過來救這個球，隊員們累得滿頭大汗。可上半場下來，我們還是與“電光飛人”差了5分，我的思想翻騰起來，腦子裏好像有兩個“小人”在説話，一個在説“多麼懸殊的比分，我們完了。”另一個説“我們如此努力，會贏的`。”下半場開始了，“電光飛人隊”先發制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發擔心起來。突然，我們的隊員發起了進攻，“進球了！！！”已經陷入絕望的拉拉隊又歡呼起來。“又進了！！！”氣氛一下子高漲了，“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態。偏偏這時，比賽結束的哨聲響了起來。全班同學都深深地歎了一口氣，我們輸了。這次比賽，“小虎”隊員們雖然成績不夠理想，但在比賽中表現出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經驗，下次會做得更好的。
週六，有籃球訓練課。天剛矇矇亮，我呼一下掀開被子，騰地一聲從牀上跳下來，迅速洗刷完畢。我催老媽快些，可是老媽還是慢悠悠幹她的事，我恨不得早飯都不吃，馬上飛到籃球館去！
收拾妥當，老媽騎着小電驢風馳電掣往球館趕。9點42分，終於到了球館。隊友已經開始場地跑熱身了，我趕緊加入他們的隊伍，場地慢跑三圈。熱身結束，教練一聲哨響，常規訓練開始了：體前變向、胯下運球、身後變向、運球折返跑，三步上籃
一個半小時緊鑼密鼓的訓練結束了，我們終於可以打比賽了。比賽規則是三局兩勝，哪個隊先進三球哪個隊贏，輸了的一方下場，另一隊上場挑戰贏的一隊！
我的.隊友是1號、3號和10號。裁判一聲哨響，比賽開始了！中線罰球，1號帶球突破，3號跑位前插，一個妙傳，打給10號，三分上籃，進了！場外想起了熱烈的掌聲，我心裏美滋滋的。
重新開局，球被對方搶斷，我一個箭步衝過去，把球搶了過來，正準備傳給3號，可惜球被對方6號斷了，快速運球向籃筐奔襲，我見狀馬上追過去攔截，可惜來不及了。對方6號一個三步上籃，球打在籃筐上蹦躂了幾下，掉了下來。我心裏一陣歡喜！可對方1號又跳起來搶了籃板，用力一投，進了。
我們沒有放棄，繼續戰鬥。我邊運球邊找隊友，四周都是對方球員。我想，怎麼辦呢？正在這時，我方1號大喊：給我，後面！我一個假動作一晃，騙了對方防守隊員，把球
傳給了我的隊友1號，他一個神勇的三步籃，又進了！趁熱打鐵，沒過一會，我們又進了一球！3：1，耶，我們勝利了！
我們取得勝利，是因為我們團隊配合的好，正所謂人心齊，泰山移！
今天，我來到了鄉村的廣場，正好看到小夥伴在玩籃球，我便加入了他們的隊伍，我們分成兩個小組，還有一個裁判員，第一局是我們發球，我們接到了球，就疾步向籃筐跑去，當正要投籃的時，對方隊伍的小夥伴出現了犯規推倒了我們隊伍的投籃隊員，裁判果斷的喊“停”我們得到了罰球的機會，但是由於我們組的小夥伴受傷影響了發揮這次投球並沒有投中，對方隊員迅速搶到了籃板，但是再對方運球的過程中被我搶了回來，比賽非常的激烈，這局我們隊伍以3:2險勝，我們很高興我的隊友們歡呼着互相打氣為下一場比賽做這準備。
經過短暫的休息我們開始了第二節的比賽，對方並沒有因為第一場的失敗而氣餒，他們首先發球，一個遠程的運球，球就到了籃筐下的隊員手裏，我方也不甘示弱的瘋狂搶奪，但是球還是被對方投進，在我們搶奪籃球的`過程中裁判給了我們一個干擾球的犯規，但這並沒有打亂我們的進攻節奏對方再投入兩個球后還是被我們成功拉回比分就再這場比賽最後的幾分鐘裏，對方隊伍的一個大個子搶到了球，由於體力的消耗我們只能艱難的做着防守，我們大聲的為自己吶喊“加油、加油”在我們的共同努力下，我們成功的搶下了籃板，併成功的將這一分拿下，我們蹦啊、跳啊那樣的開心。
時間過得飛快，我們的籃球比賽就這樣結束了，我們在廣場上久久不願離開，我們很享受這份成功的喜悦，在球場上我們每一名隊員都堅持着不放棄最後的希望，我們相互信任和支持，我喜歡上了這樣的體育競技的精神，以後的學習生活中我也要發揚體育的競技精神，
相信自己，遇到困難不放棄，我一定可以通過自己的努力等到成功的果實。
午後的陽光傭懶地灑下雲端，穿過樹蔭的間隙，投入摸底河中，驚起半分漣漪。河畔的青石板路上，一羣學生三兩結伴，嬉笑地談論着恰好落下的桃花，他們似乎第一次沒有爭搶着跑向食堂。
但前幾日的風光卻略顯不同，炎炎赤陽下，校園籃球賽正如火如荼地進行着，人羣似洪勞般將本就悶熱的籃球場圍地泄不通。噓！”尖鋭刺耳哨聲響起“又是一次罰球。"人羣中有人不禁唏噓道。隨着點球者將當中的籃球抱緊，所有人都屏住了呼吸，目不去轉睛地聚焦到了一點，下一刻，砰！球正中中心還未能感受到籃球擊中大地的震感，震動的效應就已經轉化成了一方的尖叫聲和歡呼。有人掙扎着從人羣中擠出，竭力地呼吸一口空氣，目光帶有些許挫意長歎道：“還是輸了。”
這己經是第二場失敗了，或許在更多人眼中，比賽已經結束了，第二場的意義明己煙消雲散。但在同樣的籃球場上，一羣男生仍在刻苦地練習，更有正商討戰術的女生，為第三場的準備正悄然進行中。在比賽師的拼博中，儘管一次次地負傷，傷痕變成了鞭促他們的動力，內體上的疼痛讓靈魂裏的精神更加純粹。目睹這一切的大抵是摸底河罷，它也知道凱旋之門定會敞開。
又是一天清晨，銀杏樹葉發新技，桃花開得正火烈，哨聲響起，最後一場比賽拉開帷幕，一個個青春的'背影奔跑着，在洋洋烈日下恣意地揮灑着自己的汗水，熟練的步伐，矯健的走位，精準的投籃。完勝的比分似那火烈的太陽，徒手撕開了黑暗的天塹，摸底河河水沸騰着，全場沸騰着，所有人的靈魂在那時彷彿匯成了一個整體。
摸底河見證了一場籃試賽，也見還見證了一個集體的成長。每一個個體就像一滴水一樣，融合在一起，匯成一股激流，自天而下，數億年堆積的巖石也被碾成粉末，他奔流着，嘶嚎着，湧向大海。
暑假裏的一天午後，天空萬里無雲，我和表弟來到紫竹巖的籃球場打籃球。
一來到籃球場，我們便被這裏優美的環境深深吸引了：球場通向紫竹巖的斜坡上種滿了綠色植被，抬頭便可看見漫山遍野的樹。兩個籃架下的'兩支生龍活虎的球隊激烈地角逐着籃球賽，使球場上充滿了跳動的運動音符。
來到另一個籃球架下，我和表弟展開了激烈的投籃積分賽：每人每輪投三球，中第一球得5分，第二球得3分，最後一球得2分，三球皆中再賞一輪。滿分100，超過便勝。但球落地時必須馬上接住，否則本輪結束。
猜拳後由我先投。來到籃框下，我右腳微蹲，瞄準籃框，向前用力一投，中啦！可惜是個控球，球掉到了籃架後，我沒接住……表弟哈哈大笑，一副不可一世的樣子。洋洋得意，還帶點嘲諷的笑容，大搖大擺地上場了。第一二球都中了，第三球卻沒接住。
現在是89比96，表弟略高於我7分。場上充滿了火藥味，它燃燒着我的激情與自信，使我充滿戰鬥力。現在最關鍵的一輪，由表弟上場。他只要中了一球就贏了，贏的不僅是這場球賽，還贏了我的尊嚴。我犀利的目光劍一般的射向表弟，希望能把他的好勢頭折殺掉。
結果，表弟投第一球時腿一軟，沒中！還沒接到！我反擊的機會到了！我頂住了壓力，得了8分，躍到表弟頭上。表弟重鼓信心，投第一球時投到了籃筐邊緣，轉裏一圈，竟意外轉出了籃筐！也許是第一球不中的打擊，後來他只中了2個球。
最後，我輕鬆拿了5分，贏得了比賽。
夕陽西下，我們回家了。走出球場，就與微風撞了個滿懷。風中含着田園的氣息。我輕輕地揮手，告別了籃架，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
"輸也要輸得像個王者"。
籃球場上，球服顏色各異的兩支隊伍圍成了一團，都為了同一個目標——明黃衣男生手裏的那個球。生龍活虎的球衣，明黃間有一道黑色，讓人不禁想到了猛虎抓過的爪痕，明媚又有活力。這隊人都在盡力阻攔對手，也有想上前幫着傳球的.。好像很有默契似的，一個眼神，一個動作，站在外圍乾着急的隊友，好像知曉了什麼，移動着靠近，一傳球，一接球，躍了起來，然後開始奔跑，向籃筐……
暗紅色衣，顯得這隊的人很沉穩。他們奮力搶奪着黃衣傳遞着的球，拼命阻攔着對手們朝籃筐的靠近。累的，還是急的，額上已經掛滿着細密的汗珠，有的好像承受不了重量，或是説一個不察沒抓穩，順着額頭，滑過太陽穴，流了下來……小個子的球員衝着阻攔，奮力想從對手中搶回球。拍打聲、腳步聲……眼中有着一絲茫然，幾分焦慮，最後都化為堅定，努力配合着隊友，努力投入進奮鬥着……
漸入佳境。最終還是追上了對手的分數，甚至還反超了黃衣球員一分。歡喜、雀悦，加油聲喊得更起勁了，他們也更加努力了，但對手也更認真了……
最後幾分鐘，最後十幾秒，可就在這短短時間裏，黃衣最終還是反超了紅衣，一班贏了三班……失落、憤怒，甚至夾雜着唏噓聲，努力平復着內心的失落，離場……
梯道上，"趙老師"(同學)説了一句話，一句讓我記憶猶新的話："……沒什麼的，我們輸也要輸得像個王者！"
是呀，沒什麼大不了，輸也要輸得像個王者，下一次再努把勁兒……
這個暑假，我們籃球隊代表學校參加校際之間的球賽。我興奮極了，因為這是我從小就嚮往的比賽。籃球隊訓練可辛苦了！從7月5日開始，一直到7月23日，天天下午冒着大太陽練習。每天回家都筋疲力盡，整個人快癱掉了。但這樣的機會難得，我咬牙堅持下來了。
我們分別和四個學校的籃球隊進行了比賽。與文安國小的那一場比賽，令我至今記憶猶新。
賽前，我們與文安有過兩次交火，他們總是以絕對優勢勝出。那兩次慘敗，給了我們很大的'壓力。我總有種不祥的預感……
比賽開始了！文安的隊員十分兇猛，6號選手身強力壯，是中鋒。只見他把防守隊員頂開，衝入內線，把球分給零號，零號靈活得像個猴子，他抓着球在球場裏繞來繞去，許多同學被他引着跑來跑去。突然，他把球傳給6號，6好衝入三秒區，一個球順利地進了。對手進球，我們也不甘示弱。過半場後，4號把球傳給5號，5號再把球給4號。這時，7號衝入了內線，4號急忙把球給了他。7號跑進三秒區，一躍而起，球穩穩地落進了球籃。對手上來防守，不料打到了7號的手，結果7號呂榮斌又獲得了一個罰球，為本隊贏得了三分。呂榮斌成了場上的焦點。只見他把球搶到了手中，一個胯下過人，再三步上籃，又進了一球。對手急了，爆發了，趕上比分後，又超出我們好幾分，第一節結束了。
第二三節，我們竭盡全力苦拼還是輸了。最終，我們以12比20負於文安隊。
以前我們學校都是得前三名的，這次得了第四名。雖然輸了，但我體驗到了打籃球的艱辛，也明白了一個道理：比賽沒有永遠的贏家，學習也一樣，不進則退，必須時時保持警醒。
從小到大，我不知打過多少次籃球賽，可最正規的，卻只有一次。那一次也是我感覺打得最好的一次，它給了我啟迪，給了我童年美好的回憶……
“魏騰飛，傳，快傳！”開場不足2分鐘，我方就以2比13落後，形勢十分不妙，再看見對方進攻屢屢得手，我像點着的燈籠——一肚子火。直到我方盧木川命中一計三分球，才讓我出了一口氣。
也許是那球鼓舞了士氣，魏騰飛斷球衝向邊境，試圖飛檐走壁，但他火力十足，三分線外標射，球卻在籃板上跳了兩下，我眼疾手快，補籃得分，球空心入筐。
“啪——”穆克文回敬了一個三步上籃。比分仍相差10分，可惡。魏騰飛帶球突破，見高夏飛使用調虎離山之計耍開了。穆騰飛太大意了，以為于斌比他低就不怕他了，不料事情卻恰恰相反，魏騰飛三步上籃，被于斌看穿，結果給了他一個大冒，就這樣錯失良機，也就這樣拱手把球讓對手投中了一個三分球，差距又近一步拉大了。
這時，你一定會認為我們個個像霜打的茄子——焉了，錯了，我們卻表現地很英勇，大有一種“明知山有虎，偏向虎上行”的氣勢。
特別是高夏飛，一反常態，剛才還是單打獨鬥，可現在卻十分團結，貢獻了兩分還有一次和我的助攻，比分一步步拉近。
看到我們來真格的了，對方也挽起了袖子，目不轉睛盯着籃球，一副背水一戰的樣子。果然，對方將三分線外防得水泄不通，我善長外線，可卻被穆克文死死卡住，動彈不得了。高夏飛單刀直入，卻沒能得分。啊，籃板！一個熟悉的'身影高高躍起，兩手在身旁劃了一道長長的半弧形，從身下一下子伸到了頭頂上，一眨眼，身子高高騰起，霎那間，他的上身輕輕一提，手搶到籃板，是張宇！他將球傳給了無人盯防的魏騰飛，時間只剩10秒，魏騰飛出手，左手！球卻意外地彈到了界外。
結果我們輸了，可我卻很滿足，因為這樣事讓我明白了一個道理：山外青山樓外樓，強中自有強中手。
是的，事情就是這樣，沒有不可能。
記得這個學期學校舉行了一次籃球比賽。我們第一場比賽對陣三班。
那天下午，我們班信心十足的走上操場。只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，雙方跳球，球被對方球員獲得。對方球員巡視了一下四周，開始組織進攻。他開始自己尋找突破線路，但在我的嚴防死守下，他只能將球傳給隊友，對方球員倉促出手，球沒進。籃板被我方球員拿到。經過激烈的“戰鬥”，比賽已經開始了三分鐘，比分還是零比零。又到我方進攻，劉健拿到球投籃，球彈框而出，球向邊界“走”去，只見茹翔宣奮力救球，將球救了回來，劉健再次出手，還是不進，球向我飛來，我接到球后，以迅雷不及耳勢的速度在三分線外的出手，球劃過一條弧線，三分命中。
對方似乎被我的三分激怒了，連中兩個球，將比分反超。此時，鍾傑為站了出來他的突破造成了對手犯規，並兩罰中一，在上半場前將比分扳平為四比四。
下半場剛開始，剛剛換上來的'冼曉憶起到了作用，他接應隊友傳球，投球進了，再次把比分反超。對方拼命的投籃，可是都沒有進。茹翔宣趁對方“軍心”很亂的時候，搶了對方的球，“超速駕駛”地向前衝，本想來個“一條龍服務”。可惜球盡然不可思議的彈框而出。這大大地低落了我們的士氣。三班趁此開始反撲，他們的主力隊員連進兩球，將比分反超為八比六。
我們還想繼續進攻。可是裁判一聲“嘟——”的哨響起，比賽結束。我們班以兩分惜敗於三班。
雖然我們輸球了。但是，在比賽中表現出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經驗，下次會做得更好的。而且這場比賽讓我明白了友誼第一，比賽第二。籃球這項運動是一個團體的運動，比賽不是一個人，比賽是五個人的。在班上我們也應該互相團結、互相鼓勵。
上個星期五，我們班贏了，但是我輸了。
有人聽了會問：這不是自相矛盾嗎？一會兒又贏又輸的，到底是怎麼回事呢？
待我慢慢講來。
上週五是我們四班和一班來打籃球賽，是爭第三名。我心底裏深知，之前一班和二班打時，他們顯現出一種“能力不足”的狀態來：比分差距是二十左右！我將我們班的分差與一班的分差比較，心中不由得一震，“原來這才是和我們爭取第三名的對手的.“強大”實力啊！”我心想。
就這樣理所當然的，比賽開始了。一次又一次的進球，一次又一次的喝彩，一次又一次的歎息……第一場比賽結束了。目前我們班領先了十分左右。“要是……我投得不好怎麼辦？我真的能投進嗎？如果我沒投進大家會罵我嗎？懷着我的忐忑不安和胡思亂想，輪到女生投球了。
劃過耳際的一陣風輕輕地對我説：“喂，到你投球了！”我可並不覺得這很友好，因為啊，伴着微風的，可是六十多雙尖鋭的目光深深地向我的心一齊刺去！我不由得抓緊了那隻球，決定勝負的那隻球。深吸一口氣，三、二、一……投！
球飛快地朝着筐架飛去，卻在邊緣又落了下去，像秋天的落葉，是那麼淒涼。
“還……還有最後一球，希望能進啊。”我此時此刻，僅有這個渺小的原望，僅此而已。可投出去了之後，我也才發現，我的能力……僅此而已。
結束了，比賽結束了，我們班贏了。贏的是那麼的燦爛，處處都是歡聲笑語，眉開眼笑的人臉，金色的一束陽光落在我臉龐，望着勾肩搭背的笑臉，我的心也化成了水，
我輸了，我輸了我自己……
今天，李老師説：“學校第四節課在籃球場進行籃球比賽，我們五年級二班和五年級五班比賽。”聽了老師的話，我們大家不約而同地叫道：“好嘞！”
比賽開始了，籃球隊隊員們就開始“打”了起來，由我們班的管慶浩一開球就從五班同學的手裏把球搶了回來，接着往陳東旭手裏投，可是半路又被五班同學搶去了。我心裏一直想：別投進，不要進去，要不然就要給五班加分了，果然沒有投進。接下來他們繼續搶球。管慶浩把球傳給了劉令琛，五班同學發球了，沒有投準，把球投給了陳東旭。就差他那一投，本局我們班就贏了。“一定要投準了呀！”我地小聲地説。結果球沒投進，我們班的隊員無奈地歎了一口氣，説：“這一局我們失敗了。”
新的一局比賽又開始了，穀雨欣發球，把這個“飛彈”投給了劉令琛結果半路被五班給搶去了。看着籃球隊員們一滴一滴的汗水從他的額頭上流下來，一看就知道他們既熱又口渴。但是他們還是場上進行籃球比賽。使勁在和五班搶球，最後通過我們班籃球隊同學的努力，我們把球搶到了，往籃球框裏一投，球進了。我們班同學高高興興地喊道：打得漂亮！
這次輪到五班同學發球，被管慶浩搶到了，五班同學死盯着管慶浩不放。管慶浩開始投球，不料剛好投進五班同學的'手裏，穀雨欣去搶球，儘管身上的汗珠一點一點地掉下來，但是他趁着五班籃球隊員不注意，嗖一聲，就把球搶去了。接着把球投給劉令琛，可是怎麼也投不進去。五班同學一搶，卻沒投進，劉令琛一搶，投進了結果我們班贏了。五二班以14:10的成績領先。
通過我們班籃球隊的教練和隊員們努力訓練，才有今天的成果。為五二班贏得的榮譽，為我們班爭光添彩。希望下次的比賽，我們班還能晉級，為五二班爭光！
剛剛結束1200m跑操比賽，趙文中、宛凌還有董家祺三個人又馬上投入到籃球比賽中，這次比賽我們的競爭對手很強，也是年級中唯一對我們班有壓力，有競爭強度的5班！
比賽開始前，他們3人認真做着準備，練習了投籃、上籃等技術，比賽終於開始了，兩個班在場下觀戰的同學們都紛紛喊起5班加油！8班加油，聲音一個比一個喊的響亮。首先趙文中手持球，向籃筐發出進攻，防守人處處緊逼，導致球沒有進，而是彈了出來，被5班的大長腿搶籃板接住了，傳向了同伴，上籃進球，此時5班的同學熱烈鼓掌，我們聽着很不甘心，這時趙文中見3人的配合度不夠好，停場重新分配了每位球員的站位及強調了配合戰術，並把我們在場下的候補人員：楊鼎基換上了場，技術分析調整後，局勢果然就不一樣了，宛凌擋拆，楊鼎基假裝接球，掩護趙文中進球，此時兩個班的分數打平，我們班也響起來掌聲，就這樣，5班進一個球后，8班也緊接着進了一個球，5班剛剛歡呼完，8班的歡呼聲也更加的響起來，好像很有規律，在旁的2班和6班都已經打完了球賽，然而我們班和5班依然保持規律，比分交替上升，扣人心絃，連續加時3次，在旁的同學們看到4位球員都筋疲力盡時，既着急又心疼，希望早一點贏得這場比賽，就在最後一次加時的最後10秒鐘，5班先於我們進了一個球，幸運的贏得了這場比賽。
可能就是她們的運氣吧，可能像規律一樣吧，時間讓她們先進了一個球，如果要是在玩10秒結束的.話，也許就是我們班又進了球，贏得了這場比賽！
比賽結束了，雖然結果稍有遺憾，但我認為輸贏並不是最關鍵的，4位同學不到最後不放棄的拼搏精神展示了我們八班優良的作風，正因為有着像他們這樣為班級做貢獻、爭光的同學，才會有今天的大美八班！我要向他們學習！多為班級做貢獻！
學問齋