在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的盲人的一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當我看見盲人在大街上用枴杖左搗右搗的時候，我就十分好奇，盲人是怎麼生活的呢？於是我終於做出一個決定，我要當一天盲人，體驗他們是怎樣生活的。
説做就做，我拿了一個手絹蒙上自己的眼睛，然後我又拿了爺爺的枴杖，哈，我變成盲人了！
我出了家門，用枴杖左搗搗、右搗搗，慢吞吞地挪着，我心裏感覺到前面好像有一個大洞，張着大嘴在那等着我，我慢慢的往前走結果什麼也沒有，慢慢的我放鬆了警惕，呀，好疼呀！原來我撞到了一顆大樹上了，這樣還沒結束，不知道是哪個缺德鬼乾的好事，剛剛爬起來我又被前面的西瓜皮給大地來了一個“親密接觸”！
我剛剛爬起來就聽到有人在説：“看我這盆月季花多好看，唉，真可惜，要是我不是盲人多好啊”！
到了馬路旁，我聽見了汽車的聲音，我不敢前進了，這時正好有一位熱心的叔叔過來把我扶到了馬路的對面。
這次盲人的體驗讓我知道了盲人的不容易，所以要愛護自己的眼睛，更要愛護盲人羣體。
今天是個不同尋常的日子，我要用布矇住眼睛，感受盲人的世界。
早上起牀按照商量好的，爸爸微笑着來到我面前給我一條紅布。我就用紅布矇住了自己的雙眼，開始摸索着穿衣服。平常我穿衣服只要一、二分鐘，但是現在可大不一樣了。我一會把頭套到袖子裏，一會又把手伸進領口。最重要的是我分不清衣服、褲子的反正，心裏越急手裏越亂。我大聲説：“難穿死了，我要看着穿。”
這時，媽媽的聲音傳到了我的耳朵裏：“兒子你現在可是盲人呀！”我馬上意識到：這是一次盲人的體驗，我要知道盲人是怎樣生活的，我一定要完成。一分鐘、二分鐘、三分鐘。“哦！終於穿好了。”我感到了前所未有的勝利。心想：盲人天天都這樣，他們可真不容易啊！
接下來我準備洗漱，但是眼睛被矇住，我只有摸索着走。可能是着急，我的頭還是裝上了牆，我慘叫了一聲，但是聽見了爸爸媽媽的笑聲，還聽見爸爸誇張地説：“哎呀，頭上起了個包，呀呀呀！快流血了！”我知道那是爸爸在逗我玩，假裝生氣地説：“媽媽，你把爸爸的眼睛也蒙起來，看他還笑話我不！”媽媽笑着鼓勵我，在鼓勵下我吸取經驗教訓，用更慢的速度前進，平常很短的路程現在走起來確覺得很漫長。
總算進了洗漱間，我開始憑感覺摸索牙膏牙刷，磕磕碰碰中我説：“找到了！”但是擠牙膏卻是個問題。我先用牙膏嘴對準牙刷頭輕輕地擠了一下，感覺牙膏好像沒有出來，就算有了，也不知道擠的夠不夠？想用手指摸又怕不衞生，想來想去就決定再擠一點。於是我一用力，聽見“撲哧”一下，我下意識摘下布條一看，滿地的'牙膏！我轉臉對着爸爸媽媽説：“太浪費了，盲人做點事情太難了！”
盲人看不見藍天白雲、綠樹紅花，還有房上飛過的小鳥，河裏嬉戲的小魚，還有春夏秋冬季節變換的美麗景色。這些對於盲人來説都是一片漆黑，這多麼令人心酸呀！以後要積極幫助那些盲人朋友，還要愛護自己的眼睛，好好對待我們心靈的窗户！
盲人的生活是黑暗的，盲人的生活是困難的，今天放學，周老師竟然讓我們當一天的盲人。
老師剛説完，下面就七嘴八舌地討論起來：“啊？盲人，萬一走着走着撞牆怎麼辦？”“吃飯走路，過馬路……豈不是很危險？”“那不就不能看電視寫字看書了嗎？”哎不管怎麼説，老師要我們試，那就試一下吧。
到了星期天，我早上醒來，一睜眼，又閉上了，我可是盲人啊，怎麼可以睜眼睛呢？於是，我開始穿衣服，這可真困難，連頭都分不清楚，好不容易找到了頭，又找不到前後，好不容易找到了前後，卻把頭塞到袖子裏，手塞到頭套裏，折騰了半天，終於穿好了，可又發現穿反了，真是太倒黴。穿好衣服，我得去刷牙洗臉了，可我走兩步“撲通”摔了一跤，爬起來走兩步又摔跤了，怎麼回事啊？原來鞋子穿反了。來到水池前，我拿起杯子接好水，牙刷上擠上牙膏，咦？怎麼味道不對呢？我實在摸不出來，只好去問媽媽，媽媽歎了一口氣説“哎，你拿了你弟弟的牙刷，用了你爸爸的牙膏。”最難要數吃飯了，我連菜都不知道再哪兒？更不知道飯在哪兒？媽媽扶我做下，説“吃吧，飯在你手旁邊”我拿起筷子問：“今天什麼菜，在哪裏？”媽媽説，今天有魚，土豆，蘿蔔……你愛吃的已經夾在你碗裏了。我想夾碗裏的土豆，可怎麼也夾不着，我生氣了，用筷子使勁的夾，可仍是竹籃子打水一場空，無可奈何，只好讓媽媽餵了，吃完飯。弟弟讓我陪他去樓下玩，我摸索着換上鞋子，走出電梯門，只聽見“咚”的一聲，我捂着頭，哭笑不得，原來我撞上電梯旁的牆壁了。一上午終於過去了，下午，朋友約我外區玩，我告訴她們我悲催的經歷，來到樓下，我們想了好長時間，我説，要不我們玩捉瞎子吧，我來當瞎子。於是我們開心的玩了一下午，回到家已經四點了，我坐在沙發上發呆，想到平時，我現在可以幹很多事情，但現在什麼也不能幹，真是太累了。
我想到盲人每天都要這樣，那得多累啊。所以我們要珍惜光明，愛護眼睛。
學問齋